分詞在句子中作表語的用法總結參考
分詞作表語有兩種情況，一種是現在分詞作表語，一種是過去分詞作表語。分詞作表語通常看作形容詞來用。現在分詞表示主語的性質，特征；過去分詞表示主語的感受或狀態，主語多為人。下面是小編整理的分詞在句子中作表語的用法總結參考，歡迎大家閱讀學習。
分詞在句子中作表語的用法總結參考 篇1
一、分詞作表語有兩種情況，一種是現在分詞作表語，一種是過去分詞作表語，究竟是用現在分詞還是用過去分詞作表語是學生們經常困惑的地方。
一般來說，表示心理狀態的動詞如excite，interest等都是及物動詞，漢語意思不是"激動"，"高興"，而是"使激動"、"使高興"，因而現在分詞應該是"令人激動的"、"令人高興的"，過去分詞則是"感到激動的"和"感到高興的"。所以，凡表示"令人……的"都是-ing形式，凡是表示"感到……"都用-ed形式。換句話說，若人對……感興趣，就是somebody is interested in...， 若人/ 物本身有興趣時，就是說sb/sth is interesting。這類詞常見的有:
interesting 使人感到高興 - interested感到高興的
exciting令人激動的- excited感到激動的
delighting令人高興的- delighted感到高興的.
disappointing令人失望的- disappointed感到失望的
encouraging 令人鼓舞的- encouraged感到鼓舞的
pleasing令人愉快的- pleased感到愉快的
puzzling令人費解的- puzzled感到費解的
satisfying令人滿意的- satisfied感到滿意的
（1）The book is interesting and I'm interested in it.
這本書很有趣，我對它很感興趣。
（2）Traveling is interesting but tiring.
旅行是有趣的，但是使人疲勞
（3）The pupils will get confused if they are made to learn too much.
如果讓學生學得太多，他們會感到糊涂的。
（4）The argument is very convincing.
他的論點很令人信服。
（5）They were very excited at the news.
聽到這個消息，他們非常激動。
二、分詞作表語時，相當于形容詞，不可與構成進行時態和被動語態中的分詞混淆起來。它們的形式是一樣但可以從意義上予以區別。試比較:
1.The film is moving.
這電影很感人。(表語，說明主語的性質)
2.They are moving next Sunday .
他們下個周日搬家。(現在進行時，表示動作)
3.The bookstore is now closed.
書店現在已關門了。(表語，說明主語所處的狀態)
4.The bookstore is usually closed at 7:30 p. m. .
書店通常在下午7:30關門。(被動語態，表示動作)
三、過去分詞作表語與被動語態的區別:過去分詞作表語，主要是表示主語的狀態，而被動語態則表示動作。
1.The cup was broken by my little sister yesterday.
茶杯是昨天我小妹打碎的。(是被動語態，表示動作)
2.The library is now closed.
圖書館關門了。(過去分詞作表語)
分詞在句子中作表語的用法總結參考 篇2
一、在平常英語句子中，常用的過去分詞有：
begin(開始) began begun
drink(喝) drank drunk
ring(鈴響) rang rung
sing (唱) sang sung
swim(游泳) swam swum
blow(吹) blew blown
draw(畫) drew drawn
fly(飛) flew flown
grow(生長)grew grown
know(知道) knew known
throw(投擲) threw thrown
show(出示) showed shown
break(打破) broke broken
choose(選擇) chose chosen
forget(忘記) forgot forgotten (forgot)
speak(說，講) spoke spoken
wake(醒) woke woken
drive(駕駛) drove driven
eat(吃) ate eaten
fall(落下) fell fallen
give(給) gave given
rise(升高) rose risen
take(取) took taken
ride(騎) rode ridden
write(寫) wrote written
do(做) did done
go(去) went gone
lie(平躺) lay lain
see(看見) saw seen
wear (穿) wore worn
cost(花費)cost cost
cut(割) cut cut
hit(打) hit hit
hurt(傷害) hurt hurt
let(讓) let let
put(放) put put
read(讀) read read
二、這里需要注意的是：不規則動詞的過去式是同學們學習的重點，也是一個難點。我們應通過不規則動詞的動詞原形和它們的過去式找出其變化規律，比如：
1. 把動詞原形中的o改為a，變成過去式。過去分詞不變．如：
become—became, come—came
2．把動詞原形中的i改為a，變成過去式。如：
begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam ，sink—sank，
3．把重讀開音節中的i改為o，變成過去式。如：
drive—drove，ride—rode，shine—shone，win—won，write—wrote
4．動詞原形中的e改為o，變成過去式。如：
get—got，forget—forgot
5．動詞原形中的eep改為ept，變成過去式。如：
keep—kept，sleep—slept，sweep—swept
6. 動詞原形中的an改為oo，變成過去式。如：
stand—stood，understand—understood
7．改動詞原形中的aw ／ow為ew，變成過去式。如：
draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（動詞show除外，show—showed）
8．動詞原形中的eak改為oke，變成過去式。如：
break—broke，speak—spoke
9．動詞原形中的ell改為old，變成過去式。如：
sell—sold，tell—told
10．以ought和aught結尾，且讀音是［ :t］的過去式。如：
bring—brought，buy—bought，think—thought，catch—caught，teach—taught
11．以ould結尾且讀音為［ud］的情態動詞過去式。如：
can—could，shall—should，will—would
12．在動詞原形后加d或t變成過去式，并且發生音變。如：
hear［hi ］—heard［h :d］， say［sei］—said［sed］，
mean［mi:n］—meant［ment］， dream—dreamt ［dremt］
13．動詞的過去式與動詞原形一樣。如：
cut—cut, hit—hit, hurt—hurt, let—let，must—must，
put—put，read—read［red］，set—set
14. 動詞的過去式有兩種形式。如：
dream—dreamed/ dreamt learn—learnt/ learned shine—shone/ shined
smell—smelt/ smelled wake—woke/ waked
分詞在句子中作表語的用法總結參考 篇3
單獨使用：
Bevuto il caffè, uscì dal bar
Finiti i lavori, torn a casa
在復合時態（與助動詞essere 和 avere搭配）和被動式中使用：
Ho mangiato
Sei andato via?
La porta è stata aperta da Luigi
用作形容詞
è un uomo sposato
Ho comprato una rivista illustrata
用作名詞
L’imputato fu assolto
Gli invitati non sono ancora arrivati
在下述情況下過去分詞必須在性、數上進行配合：
當前面由動詞essere引導時
Maria è andata via.
Loro sono partiti presto.
當用作形容詞時：
è una donna sposata.
當前面有直賓代詞lo, la, li, le時：
L’ho vista ieri.
Li ho visti ieri
當過去分詞與助動詞avere 搭配時不需要發生變化。
Maria ha sposato Luigi
分詞在句子中作表語的用法總結參考 篇4
關系詞充當從句的主語時，如果謂語結構為實詞，將關系代詞進行省略，而從句中的實詞要發生形式的改變。如果原本從句是一個主動語態，可以將動詞直接變成ing形式。如果原本謂語動詞是一個被動語態，可以直接保留過去分詞。如果謂語結構為be+名詞，這時，可以將be動詞同時省略，將后面的名詞和前面從句所修飾的名詞構成同位語結構。
①若作主語的關系代詞之后有be動詞,刪去關系代詞和be動詞即成分詞短語。
Watch the man whois coming this way.
=Watch the mancoming this way.
注意向這邊走來的那個人。
②若作主語的關系代詞之后沒有be動詞而為一般動詞，則刪去關系代詞，再將動詞改為現在分詞。無論時態是不是過去時，都要改為doing形式，如果主句時態是現在時，從句是過去時，則可以去掉關系代詞，加having，改一般過去時動詞為done的形式，不過這種情況很少見。
Anyone who wishesto leave early may do so.
=Anyone wishing toleave early may do so.
任何想要早一點兒離開的人都可以離開。
③若做主的關系代詞之后有be動詞加過去分詞的被動語態，則去掉關系代詞以及be動詞。
An apple that iseaten belongs to me.
=An apple eatenbeongs to me.
這個被吃掉的蘋果是我的。
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