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三年級(jí)句子練習(xí)

時(shí)間:2024-08-01 10:21:53 賽賽 優(yōu)美句子 我要投稿
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三年級(jí)句子練習(xí)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到句子,大家肯定都不陌生吧,不同的句子在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用大有不同。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的句子才經(jīng)典呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)句子練習(xí),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)句子練習(xí)

  三年級(jí)句子練習(xí) 1

  把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法

  (1)美麗的姑娘說(shuō):“我是智慧的女兒。”

  美麗的姑娘說(shuō),她是智慧的女兒。

  (2)一位臺(tái)灣同胞說(shuō),他是中國(guó)人,他愛(ài)中國(guó)。

  一位臺(tái)灣同胞說(shuō):“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)。”

  (3)小明高興地告訴媽媽,他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。 小明高興地告訴媽媽:“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。”

  將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述

  (1)貝多芬說(shuō):“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

  貝多芬說(shuō),他是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。

  (2)小紅說(shuō):“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng),我必須參加。” 小紅說(shuō),今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng),她必須參加。

  (3)藺相如說(shuō):“這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題,讓我指給您看。”

  藺相如說(shuō),這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題,讓他指給您看。 (向秦王轉(zhuǎn)述) 藺相如說(shuō),這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題,讓他指給秦王看。 (向他人轉(zhuǎn)述)

  把下列句子改寫成反問(wèn)句

  (1)像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。

  像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎?

  (2)為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

  為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?

  (3)少先隊(duì)員應(yīng)該講文明,有禮貌。

  少先隊(duì)員難道不應(yīng)該講文明,有禮貌嗎?

  把下列句子改成陳述句

  (1)人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?

  人的聰明與愚笨,不是天生的。

  (2)毒刑拷打算得了什么?死亡也無(wú)法叫我開口。

  毒刑拷打算不了什么。死亡也無(wú)法叫我開口。

  (3)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,難道不是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎? 實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎。

  按要求改寫句子

  (1)我們很快就學(xué)會(huì)了新的技術(shù)。(把字句)(被動(dòng)句) 我們很快就把新的技術(shù)學(xué)會(huì)了。 新的技術(shù)很快就被我們學(xué)會(huì)了。

  (2)濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。(把字句)(被動(dòng)句)濃墨似的烏云一下子把半邊天遮黑了。 半邊天一下子被濃墨似的烏云遮黑了。

  (3)生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陳述句) 生活在八十年代的青年人很幸福。

  (4)烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽(yáng)的光輝。(疑問(wèn)句) 烏鴉的翅膀能夠擋住太陽(yáng)的光輝嗎?

  (5)你們可以小點(diǎn)聲說(shuō)話嗎? (祈使句) 小點(diǎn)聲說(shuō)話!

  (6)偉大的祖國(guó)是非常美麗、富饒的。(感嘆句) 偉大的祖國(guó)是多么美麗、多么富饒啊!

  (7)激光全息縮微膠片的存儲(chǔ)量大得驚人。(感嘆句) 激光全息縮微膠片的存儲(chǔ)量大得多驚人啊!

  (8)請(qǐng)你把字典借給我用一下。(疑問(wèn)句) 你能把字典借給我用一下嗎?

  (9)當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過(guò)荒無(wú)人煙的大草地時(shí),就是這樣走著的。(反問(wèn)句) 當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過(guò)荒無(wú)人煙的大草地時(shí),難道不就是這樣走著的嗎?

  (10)難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民? (陳述句) 你想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈,象征了北方的農(nóng)民。

  把句子改寫成反問(wèn)句和雙重否定句

  (1)我有辦法稱出大象的重量。

  我難道沒(méi)有辦法稱出大象的重量嗎?

  我不可能沒(méi)有辦法稱出大象的重量。

  (2)為了避免暴露,他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。

  難道為了避免暴露,他們不決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系嗎?

  為了避免暴露,他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。

  (3)我聽說(shuō)李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

  我難道沒(méi)有聽說(shuō)李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家嗎?

  我不是沒(méi)有聽說(shuō)李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

  把下面的句子改寫成肯定句

  (1)如果現(xiàn)在的人看見(jiàn)月缺花殘還要下淚,那不能不說(shuō)他是個(gè)糊涂蟲。 如果現(xiàn)在的人看見(jiàn)月缺花殘還要下淚,那他是個(gè)糊涂蟲。

  (2)每一個(gè)訪問(wèn)埃及的外國(guó)人,怎會(huì)不去看一看金字塔呢?

  每一個(gè)訪問(wèn)埃及的外國(guó)人,會(huì)去看一看金字塔。

  (3)我暗暗叮囑自己,這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。 我暗暗叮囑自己,這兩天一定要給他們姐弟倆買到兩張電影票。

  修改病句

  (1)貫徹《小學(xué)生守則》以后,發(fā)生了顯著的變化。

  貫徹《小學(xué)生守則》以后,小學(xué)生的行為發(fā)生了顯著的變化。

  (2)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。

  這個(gè)班級(jí)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。

  (3)過(guò)去,我做作業(yè)馬虎潦草,很不認(rèn)真,不經(jīng)常拖拉,不按時(shí)完成。

  過(guò)去,我做作業(yè)馬虎潦草,很不認(rèn)真,經(jīng)常拖拉,不按時(shí)完成。

  (4)六一節(jié)那天,我踏著輕松的步伐,興奮的心情來(lái)到學(xué)校。 六一節(jié)那天,我踏著輕松的步伐,懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校。

  (5)我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。 我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和明確學(xué)習(xí)目的。

  (6)雖然天氣這么冷,所以她仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。 雖然天氣這么冷,但是她仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。

  縮句

  (1)活潑可愛(ài)的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓浞N。 小男孩蹲在地上。

  (2)八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動(dòng)原理。 帕斯卡發(fā)現(xiàn)了原理。

  (3)氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。

  氣象臺(tái)發(fā)布了寒流的消息。

  (4)著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?小姑娘撿起碎紙。

  (5)從南方趕來(lái)的小燕子加入了這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。 小燕子加入了盛會(huì)。

  (6)他那微微張開的嘴唇和沒(méi)精打采的目光,顯得又虛弱又疲憊。嘴唇和目光顯得又虛弱又疲憊。

  (7)他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。 他好像要擺脫重荷。

  (8)一群穿著破爛的`纖夫使勁地拉著一艘沒(méi)有張帆的貨船。 纖夫拉著貨船。

  (9)1969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。 “馬踏飛燕”是珍品。

  (10)《伏爾加河上的纖夫》 是一幅不可多得的珍貴的油畫。 《伏爾加河上的纖夫》 是油畫。

  (11)五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。 焰火構(gòu)成了圖畫。

  (12)斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)。 鋼琴聲傳出來(lái)。

  (13)皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。 月光照在臉上。

  (14)一個(gè)蜘蛛慢慢地爬過(guò)來(lái)。 蜘蛛爬過(guò)來(lái)。

  (15)晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射整個(gè)樹林。 太陽(yáng)光照射樹林。

  (16)彎彎曲曲的小路穿過(guò)密密的白樺樹林。 小路穿過(guò)白樺樹林。

  (17)從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。 從嘴里飛出歌聲。

  (18)赤道吹來(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。

  風(fēng)撩亂了銀發(fā)。

  (19)我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。 我們可以推測(cè)情形。

  (20)老松樹滲出厚厚的松脂,閃閃地發(fā)出金黃的光彩。 松脂發(fā)出光彩。

  (21)人民大會(huì)堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車。 旁邊停放著小汽車。

  (22)灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。

  灰塵是旅行者。

  (23)夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

  歌聲打破了沉寂。

  三年級(jí)句子練習(xí) 2

  1.【例句】未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚,哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)!

  【仿寫】未經(jīng)歷艱難困苦的阻擋,哪會(huì)體會(huì)到功成名就的喜悅!

  未經(jīng)歷黑暗寂寞的洗禮,哪會(huì)體會(huì)到破繭成蝶的美麗!

  2.【例句】人生的歲月,是一串珍珠;漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的老師,愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章!

  【仿寫】人生的歲月,是漫天繁星;漫長(zhǎng)的生活是一座花園。親愛(ài)的朋友,愿你永遠(yuǎn)擁有其中最耀眼的星光,最燦爛的花朵!

  3.【例句】體諒是友情中的清風(fēng)一縷,微笑是交往中的禮物一份

  【仿寫】寬容是人生中的清泉一泓,溫柔是歲月中的花香一縷。

  4.【例句】母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

  【仿寫】母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

  母親是失意時(shí)的一杯暖茶,當(dāng)你感到痛苦時(shí),她會(huì)給你帶來(lái)一陣溫暖;

  母親是困難時(shí)的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),他會(huì)幫助支撐起一片希望的田野;

  【仿寫】父愛(ài)是一棵白楊,讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼;

  父愛(ài)是一座高山,讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雪依然歷久彌新。

  父親是一株青松,他教給我們正直和不屈;

  父親是一片藍(lán)天,他教給我們高尚和純潔。

  5.【例句】誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。

  【仿寫】聲譽(yù)是歲月途中的一位過(guò)路者。

  6.【例句】綠色推開春天的門,雷雨推開夏天的門。

  【仿寫】金色推開秋天的門,風(fēng)雪推開冬天的門。

  7.【例句】你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

  【仿寫】你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎?那么別砍伐森林,因?yàn)樯质菢?gòu)成生命的骨架。

  8.【例句】如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。

  【仿寫】如果我是輕風(fēng),我將吹散所有的陰霾。

  如果我是春雨,我將澆灌所有的土地。

  9.【例句】一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天,一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂(lè)章……

  【仿寫】一塊碎石組成不了雄壯的山川,一滴水珠匯集不成遼闊的海洋。只有萬(wàn)眾一心,群策群力,才能建設(shè)好我們的'家園。

  10.【例句】沒(méi)有泥石的聚積,就沒(méi)有高山的巍峨。

  【仿寫】沒(méi)有水滴的聚積,就沒(méi)有海洋的洶涌。

  11.【例句】朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶;

  【仿寫】朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈。

  12.【例句】“凌寒獨(dú)自開”是一種孤傲的瀟灑;

  【仿寫】“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”是一種豪放的瀟灑。

  13.【例句】假如生命是草,不要自慚形穢,要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠;

  【仿寫】假如生命是花,不要華而不實(shí),要無(wú)怨無(wú)悔地為大地獻(xiàn)出自己的一絲芬芳。

  14.【例句】朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的樂(lè)章;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。

  【仿寫】朋友是順境時(shí)的一臺(tái)風(fēng)扇,冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫;朋友是逆境時(shí)的一盆炭火,熱情地為你意冷的心胸加熱。

  15.【例句】時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī),它能教我們醫(yī)治流傷的血口。時(shí)間如同一位慈母,它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。

  【仿寫】時(shí)間好比清風(fēng),它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云;時(shí)間好比細(xì)雨,它能協(xié)助我們滌去心靈的雜質(zhì)。

  16.【例句】什么樣的年齡最理想,鮮花說(shuō),開放的年齡,千枝競(jìng)秀。

  【仿寫】什么樣的青春最輝煌,太陽(yáng)說(shuō),燃燒的青春一片光芒。

  什么樣的心靈最明亮,月亮說(shuō),純潔無(wú)暇,正直無(wú)私。

  什么樣的人生最美好,海燕說(shuō),搏擊長(zhǎng)空,不懈奮斗。

  17.【例句】蠟燭:站得不端正的,必然淚多命短。

  月亮:正因?yàn)橛袌A有缺,才使人不感到乏味。

  【仿寫】風(fēng)箏:你高高飛翔在天空,如果不掙脫線,將永遠(yuǎn)不能到天空去自由翱翔。

  鏡子:你只有保持自身的光亮清潔,才能給人一個(gè)真實(shí)的世界。

  18.【例句】你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

  你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎?那么別浪費(fèi)水資源,因?yàn)樗巧脑慈?/p>

  【仿寫】你渴望尊重嗎?那么你要尊重別人,因?yàn)橹挥凶鹬貏e人,別人才能尊重你。

  19.【例句】大自然能給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;

  【仿寫】大地能載萬(wàn)物,以在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng);小草破土而出,是在告訴我們要有頑強(qiáng)的品質(zhì)。長(zhǎng)江東流奔騰不息,那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。

  20.【例句】人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;

  【仿寫】如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份綠意;如果你是一顆星星,就點(diǎn)綴一角天空。

  21.【例句】太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博。

  【仿寫】青春無(wú)語(yǔ),卻煥發(fā)出活力,鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳,春雨無(wú)語(yǔ),卻滋潤(rùn)著大地。

  22.【例句】人生是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

  【仿寫】人生是一首詩(shī),悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂(lè)。

  人生是一臺(tái)戲,精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

  23.【例句】沒(méi)有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。

  【仿寫】沒(méi)有理想的人,他的生活如無(wú)舵的航船,顛顛簸簸,沒(méi)有方向。

  沒(méi)有理想的人,他的生活如漫漫的黑夜,昏昏暗暗,沒(méi)有光亮。

  沒(méi)有理想的人,他的生活如斷線的風(fēng)箏,搖搖擺擺,不知?dú)w宿。

  24.【例句】語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。

  【仿寫】語(yǔ)文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;

  語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已;

  語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓人聽之動(dòng)容。

  25.【例句】人們都愛(ài)春天,愛(ài)她的風(fēng)和日麗,愛(ài)她的花紅柳綠,愛(ài)她的雨潤(rùn)萬(wàn)物;

  【仿寫】人們都愛(ài)夏天,愛(ài)他的綠樹成陰,愛(ài)他的荷花映日,愛(ài)他的熱情似火;

  人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的碩果累累;

  人們都愛(ài)冬天,愛(ài)他的銀裝素裹,愛(ài)他的冰清玉潔,愛(ài)他的五谷豐登。

  26.【例句】生活是一道彩虹,流動(dòng)著豐富的色彩;

  【仿寫】生活是一首歌曲,跳動(dòng)著歡快的音符;

  生活是一杯清茶,飄散著淡淡的芳香。

  27.【例句】人需要祝福,需要快樂(lè),需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海;

  【仿寫】如果一顆星代表一份快樂(lè),我送你一條銀河;

  如果一棵樹代表一縷思念,我送你一片森林。

  28.【例句】童年是一首歌,讓你用如火的精力唱出它的生命;

  【仿寫】童年是一幅畫,讓你用五彩的畫筆繪出它的美麗;

  童年是一本書,讓你用激揚(yáng)的文字,寫出它的華章。

  29.【例句】學(xué)習(xí),是打開智慧大門的鑰匙;學(xué)習(xí),是攀登科學(xué)高峰的工具。

  【仿寫】學(xué)習(xí),是通往成才路上的橋梁;學(xué)習(xí),是渡向成功彼岸的航船。

  30.【例句】擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流,擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝;

  【仿寫】擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的光明和希望;擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的力量和財(cái)富。

  31.【例句】童年是美好的,童年是富于想象的。在童年的目光中,一只蝴蝶就是一只鳳凰;

  【仿寫】一根竹棍,就是一匹駿馬,一朵輕云就是一條飛毯;一棵大樹就是一個(gè)老人。

  32.【例句】勤奮者每天的生活都充實(shí),因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)體驗(yàn)的是奮斗與進(jìn)取;

  【仿寫】創(chuàng)造者每天的生活都喜悅,因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)享受的是新穎與奇特。

  33.【例句】花兒飄落了,變成滋潤(rùn)樹根的肥料;

  【仿寫】冰雪融化了,匯成澆灌大地的溪流,樹葉凋零了,變成孕育生命的養(yǎng)料。

  34.【例句】知識(shí)就像撐桿跳的竹竿,借助它你會(huì)跳得高;

  【仿寫】知識(shí)就像航船上的風(fēng)帆,依靠它,你會(huì)航行得更遠(yuǎn);

  知識(shí)就像雄鷹身上的翅膀,憑借它,你會(huì)飛得更高。

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