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連貫動詞的句子
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種。那么問題來了，到底什么樣的句子才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的連貫動詞的句子，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、他拉開椅子，坐了下來，舒服的伸了個懶腰，開始看書。
2、教父氣急敗壞，臉色白一陣紅一陣，揮舞雙手，硬壓著嗓門說話。
3、今天休息，小明來到花園，拎起水桶，走到水池旁，打開水龍頭接滿水后，關好水龍頭，就去澆花了。
4、女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然後甜甜的笑起來。
5、我背起書包，快速跑到學校，走進學校大門。
6、到了陳西那里，陳西也跟她一樣，并沒有把張老師的動作學到位，只是做了擦鼻涕，兩手向兩側(cè)一伸的動作。
7、他沒有說話，只是用眼睛嚴厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！有的同學羞愧地低下了頭，不敢看她。
8、他緊皺眉頭，不住地用“號外”紙卷著煙卷，像一個憤怒的火車頭，噴出一縷縷嗆人的濃煙。
9、般出現(xiàn)在名詞主語或主句後麵。
10、一路上哼著小曲，扭著小舞，快活地去朋友家。
11、隻見他看完卡片後，用手蒙住嘴巴笑了起來。
12、林沁拿到紙條打開一看，只見他“噗哧”一聲笑了起來，然后學鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。
13、他發(fā)現(xiàn)塘邊的狗尾草上，正停著一隻紅色的蜻蜓。
14、放學回家，推開家門，換上拖鞋，直接走進書房，放下書包，拿出書本，開始寫作業(yè)。
15、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。
16、老師微笑著走進教室，看見小明和露露在玩耍，拍了拍他們的腦袋，走上了講臺。
17、他做出一副發(fā)怒的怪臉―那正是垂危者的怪臉，把嘴唇的薄弱、頰部的枯瘦和一切骨頭的突出都顯示得一目了然。
18、媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。
19、第一位上去的同學是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然后背對大家，若無其事地把紙條交給老師，表演起動作來。
20、她滿臉排紅，一直紅到發(fā)根，兩眼盯著這個侮辱者，同時這雙眼。
21、他又埋頭工作，房間裡靜悄悄的，隻有筆在紙上的沙沙聲。
22、上課之前,小明走進教室,放下書包,翻出書本,打開文具盒,等待老師到來。
23、他走在路上，突然看到一條蛇，他的身體立馬僵住了，心臟蹦蹦直跳，雙腿不住地顫抖，大口大口喘著氣。
24、它急忙爬上爬下，把散落的紅棗一個接一個地收集起來，然後當場打了個滾。
25、般就是用來表示動作或狀態(tài)的詞彙。
26、我永遠忘不了那個烏云密布的夜晚，我一個人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走在回家的路上，一聲驚雷，嚇的跳了起來，魂飛魄散。
27、我打開門，脫下球鞋換上拖鞋，走進廚房去喝水。
28、他屏住氣,貓著腰,躡手躡腳地向小杜鵑靠近。他把兩只手攏成半圓形,一下?lián)溥^去!
29、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。
30、當春天來了，大地穿上綠色的衣服，鳥兒打開喉嚨，唱歌，花兒不差，也跟著擺弄自己的裙子的姿勢，春風溫暖大地，美麗的蝴蝶也隨風而舞，到處都充滿了新的氣息。
31、他心里那股火氣，就像火球一樣在胸膛里亂滾.然后，一下子竄上天靈蓋，臉上騰地紅起來。
32、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。
33、般就是用來表示動作或狀態(tài)的詞匯。
34、我貪婪地讀著書，如同一隻饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
35、他發(fā)現(xiàn)塘邊的狗尾草上，正停著一只紅色的蜻蜓。只見弟弟瞪著眼，貓著腰，身子向前傾斜著，極慢極慢地向前移動著腳步，突然他把手一伸，兩個手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙扎著，弟弟樂得又蹦又跳。他用一根細線扎住蜻蜓的長尾巴，一手掐住細線的另一端，放開蜻蜓，蜻蜓就飛起來了。他跟著蜻蜓飛跑，口里還大聲嚷道：“我坐飛機了，我坐飛機了�！�
36、細細諦聽，樂曲唯唯諾諾，吳儂軟語，仿佛近在咫尺的伊人古琴，捧著萬行真情，從九天空蒙而至。
37、當士兵看到目標時，他立即舉起槍，瞄準，扣動扳機。
38、她用手畫了一個正方形，然後按鈕一按。
39、小飛坐在座位上，埋頭隻顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
40、小明拿起筆,看著泛黃的照片,準備給遠方的親人寫信道平安。
41、林琴拿到紙條打開一看，隻見他噗哧一笑，然後像鴨子一樣撲通一聲倒在沙發(fā)上。
42、我打開書包，翻開書，看了起來。
43、我打開門，脫下球鞋換上拖鞋，走進廚房去喝水。
44、放學的鈴聲響了，我拿起圓珠筆放進了文具盒裡，把文具盒和書一起放進了書包裡並拉好拉鏈，背起書包拿好掃帚，把凳子搬起來掃地。
45、他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯得努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。
46、小明推開門，走到講桌前，拿起書翻開。
47、般出現(xiàn)在名詞主語或主句后面。
48、我太害怕了，手不停的抖，心跳的太快了，突突的，覺得這個世界好像都塌了下來。
49、生活是什麼？生活是一曲心靈的歌，生活是一扇未知的門。
50、早上我從床上爬了起來，走到衛(wèi)生間刷牙洗臉，然後換了套衣服下樓去吃早餐，然後拿了書包，到公車站等車去學校。
51、他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動,尋找“突圍”的機會。
52、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
53、我心裡想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一隻小鹿。
54、小明趕緊進教室，放下書包，抄起一把笤帚跑向清潔區(qū)。
55、張黑瘦的臉變得更黑，眼睛里發(fā)出怒火，嘴張開露出尖銳的黃牙，好像要把他吃掉似的。
56、他走進屋立即放下包跑了出去。
57、小明推開門走進教室，打開書包拿出語文書讀了起來。
58、雨像是“黃河之水天上來”，橫著衝過來，像驚濤，像駭浪，雖比不上錢塘江大潮，卻也兇猛無比；雨又像一塊透明大布，被風一吹，起了無數(shù)道波痕，被閃電照得亮閃閃白花花，煞是好看。
59、我拿出鑰匙，打開家門，脫去外衣，放下書包，打開冰箱，拿出飲料，走進房間。
60、老師抱著書推開門走進教室。
61、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
62、他臉色有點青起來，額上的一條青筋漲了出來，臉上連著太陽窩的幾條筋，盡在那里抽動。
63、小明推開門,走到講桌前,那起書翻開,開始講課。
64、突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，拿到了球。
65、兩條怒氣，從腳底下直沖到頂門，心頭那一把無明火，焰騰騰地按捺不住
66、他拿起筷子，用左手捧著碗，細細地咂了咂嘴，眼睛緊緊盯住前方的餃子。
67、他嚇得哇哇大叫，腿不由自主地哆嗦，手不停地顫抖，說話斷斷續(xù)續(xù)，邊說眼角還迸著眼淚，頭發(fā)在風中凌亂，她的手臂已僵直，沒法擦眼淚了。
68、老師抱著書推開門走進教室。
69、我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然后猛撲向前,兩手迅速地一扣。
70、上課鈴響了，同學們快速跑進教室，坐好，打開書包，拿出書本擺放在課桌上，等待老師的到來。
71、怒火快要把他黑墨墨的頭發(fā)燒著了。
72、山間的清泉，你何必與大海比浩瀚呢？你自有自的清純。
73、在十字路口有一個老婦人，有點駝背，有點胖，打著傘在空蕩蕩的路上艱難地走著。風吹著，雨打在她的臉上，她用全身的力氣向前彎著腰，拿著傘，向前走，向後退，又跌跌撞撞地向前走。
74、媽媽突然從床上爬起來上衛(wèi)生間，我手忙腳亂地把書往睡衣裡一塞，倒頭就睡，可還是被眼尖的媽媽看到了。
75、士兵看到目標，立即舉起，瞄準，扣動扳機，目標在煙霧中倒下。
76、到了陳曦那裡，陳曦也喜歡上了她，並冇有把張老師的動作擺到位，隻是做了一個鼻子、雙手向兩邊伸展的動作。
77、他彎下身子撿起錢來遞給我。
78、女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然后甜甜的笑起來。
79、隻見，他伸出一支後，捂住胸口，然後一揮而過。
80、上課了,我快步走進教室,拿出課本,認認真真地聽老師講課。遇到不懂的問題就舉手并站起來問老師,再把老師所說的話記到腦子里去,這樣就可以進步很快
81、小明拿起茶壺,到了一杯茶,一邊唱著歌一邊把水遞給了解放軍叔叔。
82、我打開窗戶，坐在座位上，拿出書，細細的品味著老舍的濟南的冬天。
83、隻見他好不容易聽得老師喊出下課，左手合起書本，右手便從桌屜中抽出飯盒，邊就跳起身，閃出後門，向著飯?zhí)媚沁叴掖遗苋�，剛進飯?zhí)瞄T，看到長長的隊伍，便似全身泄了勁一般，長歎一口氣，慢慢走向隊尾。
84、我看見一個男同學走上臺來，悄悄地攤開一卷白紙，拿起滿是濃墨重彩的筆刷，稍稍冥思了一下，把舞龍的圖案畫了出來。
85、突然，他毫不猶豫地伸出了筷子，想準確地夾到餃子，可惜由于心太急，餃子一連滑下去好幾次。
86、生活是什麼？生活是一列遠行的車，生活是一杯自釀的酒。
87、我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他個落花流水。
88、他一進門就扔下書包，還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。
89、我吃完飯，背起書包，推開房門，跑向?qū)W校。到了學校，我坐在板凳上，把課外書拿出來。讀了起來。
90、末字為形容詞，修飾語賓語
91、春天一到，大地便穿上綠裝，小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱，花兒們也毫不遜色，也跟著擺弄起自己的裙姿，春風溫暖著大地，美麗的蝴蝶也伴著風兒翩翩起舞，四處充滿著一片新的氣息。
92、他拿起筷子，用左手捧著碗，細細地咂了咂嘴，眼睛緊緊盯住前方的餃子。突然，他毫不猶豫地伸出了筷子，想準確地夾到餃子，可惜由于心太急，餃子一連滑下去好幾次。
93、他放下課本起身走出去。
94、他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。隻見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然後擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。
95、他拉開椅子，坐了下來，舒服的伸了個懶腰，開始看書。
96、女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然後甜甜的笑起來。
97、我邊唱邊讀，一路跑到教室。我敲擊鍵盤，點擊鼠標，看著顯示器。
98、微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、牆壁。
99、我唱著歌，看著歌詞，一路狂奔到教室。
100、按照輔導老師的指點：拿筆要把食指和中指貼在筆桿外邊，無名提和小拇指貼在筆桿裡頭。
101、基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結。
102、小明推開門走進教室，打開書包拿出語文書讀了起來。
103、雨水順著屋簷慢慢流下來，開始是一滴一滴的，漸漸地形成了一條條細線。
104、我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。
105、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下來看。我慢慢松開手，哎，我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過的草�！霸趺椿厥拢颐髅骺匆娺@趴在這里么。”表妹說：“螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒�！蔽翼樦砻檬种傅姆较蚩慈ィ涷乒辉谀莾�。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。我環(huán)視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。
106、他漲紅了臉，怒目四顧，像是一匹被迫窘了的野獸，正在那里伺機反噬。
107、當女兒看到她的母親時，她哭著跑過去，摟著她的脖子，吻她，甜甜地笑著。
108、他左手抓住門把手，輕輕一拉，打開車門，右腿微微抬起來，靈巧地把右腳伸進車裡，踩在油門上。然後他低下頭，彎下腿，彎下身子，向右傾斜，接著是左腿。他稍稍調(diào)整了一下身體，右手握著方向盤，左手關上門。
109、他剛站起身來，一隻腳就邁向門去，一邊向眾人示意讓路。
110、叢林的小花，你何必與繁花比豔麗呢？你自有自的芬芳。
111、我盯著它,輕輕地蹲下來,兩手在離螞蚱大約厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高興極了,表妹也興奮地圍著我跳。
112、小海騎上自行車去圖書館讀書去了。
113、春天一到，大地便穿上綠裝，小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱，花兒們也毫不遜色，也跟著擺弄起自己的裙姿，春風溫暖著大地，美麗的蝴蝶也伴著風兒翩翩起舞，四處充滿著一片新的氣息。
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