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關(guān)于贊揚(yáng)師德的句子
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的句子吧,從表達(dá)的角度說(shuō),句子是最基本的表述單位。還苦于找不到好的句子?下面是小編為大家整理的關(guān)于贊揚(yáng)師德的句子,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、讓我們的學(xué)生在這個(gè)教學(xué)場(chǎng)所學(xué)習(xí)不是為了學(xué)校,而是為了生活。讓從這里出來(lái)的年輕人充滿活力,對(duì)一切都有能力、簡(jiǎn)潔、勤奮的人。-贊美紐斯
2、忠厚不折本,刻薄不賺錢。
3、賣瓜也說(shuō)瓜苦,賣酒也說(shuō)酒薄。
4、貨奇不自居,物稀不賣貴。
5、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
6、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
7、學(xué)生往往尊重和欽佩那些知識(shí)淵博、道德高尚的教師,培養(yǎng)人是教師和學(xué)生的特點(diǎn)。
8、對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō),不可逾越的原則是為人類文明而工作!罴s瑟
9、經(jīng)商欺生,自斷財(cái)路。
10、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
11、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
12、實(shí)際上,每一個(gè)階級(jí),甚至每一個(gè)行業(yè),都有各自的道德。——xxx
13、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
14、實(shí)際上,每一個(gè)階級(jí),甚至每一個(gè)行業(yè),都有各自的道德。
15、學(xué)生的思想,比如一面鏡子,不僅能看到老師的性格,還能看到鏡中的社會(huì)時(shí)尚。
16、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花
17、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
18、教師的春風(fēng),日日沐我心
19、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
20、點(diǎn)了便宜,坑了整個(gè)生意。
21、教師的世界觀,他的行為和生活,他對(duì)每一種現(xiàn)象的態(tài)度都是這樣或那樣影響所有學(xué)生的。-加里寧
22、貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺。
23、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
24、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
25、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
26、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。
27、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
28、教育是一項(xiàng)思想工作,是為了解決學(xué)生的精神世界問(wèn)題,所以我們必須充分耐心地說(shuō)服教育工作。——
29、行業(yè)盡管不同,天才的品德并無(wú)分別!蜖栐
30、耐心打開潛在學(xué)生的知識(shí)源——夸美紐斯
31、要開良心店,莫賺昧心錢。
32、一日為師,終身為父。
33、一舉一動(dòng),一言一行,都要培養(yǎng)到不愧為師表的地步。-陶行知
34、同道相合,同行相顧。
35、僅僅用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的。通過(guò)專業(yè)教育,他可以成為一臺(tái)有用的機(jī)器,但不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。愛(ài)因斯坦
36、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
37、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
38、班主任對(duì)學(xué)生的教育影響不僅僅是因?yàn)樗闹R(shí),更是因?yàn)樗牡赖峦=逃叩娜烁瘛⒌赖旅婷、學(xué)生意識(shí)性格的形成、行為習(xí)慣的形成都可以產(chǎn)生決定性的影響——包德列夫
39、教師對(duì)自己的教學(xué)工作有什么態(tài)度,對(duì)掌握業(yè)務(wù)有什么態(tài)度的態(tài)度是什么,這也是一個(gè)道德問(wèn)題,F(xiàn)在,有些老師不太了解他們教的作業(yè),今天聽別人說(shuō),他們不理解,明天教學(xué)生,這樣講座就不會(huì)給學(xué)生太多的好處。教師應(yīng)該通過(guò)自己的講座給學(xué)生理解知識(shí)和掌握學(xué)習(xí)的實(shí)際好處。-葉圣陶
40、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上。
41、身教比言傳更重要。-王夫之
42、好筍出好竹,好師出好徒。
43、行業(yè)盡管不同,天才的品德并無(wú)分別。
44、高校教師通過(guò)自身的品行影響著學(xué)生的道德進(jìn)步。
45、教師在傳授知識(shí)時(shí)是教師,應(yīng)該不知疲倦地教導(dǎo);在交換思想時(shí)是同志,應(yīng)該心相印;在集體活動(dòng)中是兄弟姐妹,應(yīng)該親密,關(guān)心同學(xué)是母親,做細(xì)致。
46、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
47、要教人,不僅要教人知其然,還要教人知其原因。
48、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
49、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
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