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三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇1
放學(xué)回家，媽媽出去了。突然電話鈴聲響了，我趕緊跑去接電話，可是因?yàn)槲宜俣忍欤瑳](méi)注意腳下，電話線絆倒了，電話機(jī)“啪”的一聲摔倒了地上。我顧不上疼痛，趕緊把電話小心翼翼地拾起來(lái)放回桌上。但是一拿起電話筒，就聽(tīng)到：“嘟嘟”的聲音，呀，電話沒(méi)聲音了，這可怎么辦啊！我急得直跺腳。
媽媽辦完事回家，拿起電話就打。看來(lái)要露餡了，我擔(dān)心起來(lái)……果然，媽媽一拿起話筒就發(fā)現(xiàn)電話機(jī)壞了，她又試著按了幾下，還是不行。就扭頭問(wèn)我：“電話機(jī)怎么壞了？”我裝出一副非常驚訝的樣子，慢吞吞地說(shuō)：“怎……怎么壞了？我可……可沒(méi)動(dòng)啊。”“哎，到時(shí)讓你爸修修看吧。”說(shuō)完就做飯去了。
可是接下來(lái)的我再也沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)了，心里總是七上八下的。向媽媽說(shuō)說(shuō)實(shí)話吧，又怕被罵。不說(shuō)嘛，心里不舒服。算了，罵就罵吧，我鼓起勇氣像媽媽走去，硬著頭皮說(shuō)了實(shí)話。本以為媽媽會(huì)狠狠地罵我，但沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“電話機(jī)只不過(guò)是一兩百塊錢(qián)，而你的'誠(chéng)實(shí)是用千萬(wàn)元錢(qián)也買(mǎi)不到的。孩子，誠(chéng)實(shí)是千金，記住：誠(chéng)實(shí)最可貴！”
聽(tīng)了媽媽的話，我心里踏實(shí)多了。通過(guò)這件事情讓我明白了，誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人最重要的，少了他就會(huì)變得不快樂(lè)。
三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇2
在我們的生活中，有許許多多的往事都值得我們回憶。記得上學(xué)期的一天，我班的王老師說(shuō)：“今天早上不下樓去做早操，在教室里進(jìn)行詞語(yǔ)默寫(xiě)。”一提到詞語(yǔ)默寫(xiě)，我就心急如焚，因?yàn)槠匠Ｎ抑活櫷妫瑥膩?lái)不認(rèn)真完成作業(yè)，所以每詞詞語(yǔ)默寫(xiě)，我都會(huì)感到驚慌失措，一錯(cuò)錯(cuò)好多。
不過(guò)，今天卻不一樣，我早已做好了“準(zhǔn)備”。一開(kāi)始，就有一詞不來(lái)，于是，我就把課前準(zhǔn)備的紙條悄悄地拿出來(lái)，把它抄了下來(lái)。不一會(huì)兒，下課鈴響了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，交本子。”于是，我滿懷信心的交了小字本。
第二天，老師把本子發(fā)下來(lái)時(shí)，我得的分?jǐn)?shù)讓我出乎意料，大大的一個(gè)“優(yōu)”。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，王老師讓我到她辦公室去一趟，有的同學(xué)說(shuō)：“快去呀！趙昕格，老師要表?yè)P(yáng)你了！”我也這么想著。老師看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“嗯，昕格，你這次考得不錯(cuò)。我經(jīng)常說(shuō)，你只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，一定能考好的'。”我看著王老師用贊許的目光看著我，我心里有些過(guò)意不去了。老師看見(jiàn)我魂不守舍的樣子，問(wèn)：“重陽(yáng)，今天怎么了，是不是？“我連忙打斷老師的話說(shuō)：“是因?yàn)槲叶亲佑幸稽c(diǎn)不舒服，休息一下就好了。”老師也就相信了，并在班上為我默寫(xiě)詞語(yǔ)得了“優(yōu)”而表?yè)P(yáng)我多次，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師的夸獎(jiǎng)，我心里更難受了。心里暗暗地想道：向老師坦白算了，于是，下課后我鼓足勇氣走進(jìn)了老師的辦公室，說(shuō)：“王老師，這次不是我自己真實(shí)的成績(jī)，不是自己憑實(shí)力獲得的。”老師說(shuō)：“我早知道了，你不要總是以為老師會(huì)責(zé)備你，老師批評(píng)你，你早點(diǎn)兒自己說(shuō)了，老師是不會(huì)責(zé)怪你的。因?yàn)槟氵�小，不怎么懂事，只要批評(píng)你幾句，你們也就會(huì)改正的。”我聽(tīng)了老師的這一番話后說(shuō)：“老師，請(qǐng)你把我的分?jǐn)?shù)改一改，好嗎？”老師說(shuō)：“好！”因?yàn)檎f(shuō)了實(shí)話，這時(shí)我的內(nèi)心總算是平靜了下來(lái)。
在以后的考試中，我再也沒(méi)有抄襲了，因?yàn)槲抑溃_老師就等于騙自己！這件事也會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心頭。
三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇3
今天，我學(xué)會(huì)了一個(gè)做人的道理，就是誠(chéng)實(shí)。
下午，我和“白白”在家玩。玩著，玩著，不小心把金魚(yú)缸打碎了。當(dāng)媽媽看見(jiàn)金魚(yú)缸打碎的時(shí)候，問(wèn)我：“是你打碎的`嗎？”“不…不是我。”我說(shuō)道：“是‘白白’。”聽(tīng)我說(shuō)完，媽媽就進(jìn)廚房做飯了。這時(shí)，我心中暗想：要不要說(shuō)實(shí)話呢？說(shuō)了就會(huì)被挨罵，不說(shuō)心里又很內(nèi)疚。于是我下定決心要和媽媽坦白。
我慢慢地走到媽媽跟前，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽?zhuān)稹痿~(yú)缸…是是…我我…打碎的。”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)了許多做人的道理。我的心也漸漸明朗了許多！
今天，是媽媽教會(huì)我懂得了誠(chéng)實(shí)，也懂得了許多做人的道理。
今天真是收獲豐富的一天。
三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇4
一天，天氣炎熱，我翹著二郎腿躺在床上，吃著冷飲，看著電視，吹著空調(diào)，但是汗珠還是往下流。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有急促的腳步聲，接著一陣咚咚敲門(mén)聲，我心里一晃，心想：“不會(huì)是壞人來(lái)敲我家門(mén)吧。如果我不開(kāi)，他們會(huì)踹門(mén)，如果我開(kāi)了，他們就會(huì)把我抓住。”就在我盤(pán)算著要不要開(kāi)門(mén)時(shí)，一陣親切的聲音響起：“寶貝，媽媽給你買(mǎi)了大西瓜，你不來(lái)開(kāi)門(mén)西瓜就沒(méi)有了。”
我的嘴上立馬流了口水，過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)，我閃電般的沖向門(mén)口，立馬打開(kāi)門(mén)。媽媽到廚房拿刀切西瓜，一邊切一邊說(shuō)：“天太熱了，吃點(diǎn)西瓜解解暑。好了，媽媽去辦事了，對(duì)了，給爺爺奶奶留一點(diǎn)。”“好的好的。你就放心去吧。”我答到。
我搓搓手，把一片西瓜放到嘴里。哇！真的很甜，一直甜到心窩里，我忍不住又吃了一片。不知不覺(jué)，西瓜被我吃完了，頓時(shí)，我慌了手腳。怎么辦，我想出了一個(gè)主意。我把橡皮泥拿出來(lái)，捏了一個(gè)有模有樣的.橡皮泥西瓜。我把橡皮泥西瓜小心的放到盤(pán)子里，然后放到冰箱里。
晚上，媽媽給奶奶拿了一片西瓜，奶奶剛要吃，我說(shuō)：“對(duì)不起，我把西瓜吃完了，那個(gè)西瓜是假的。”“媽媽拿西瓜時(shí)就知道了，我們就看你會(huì)不會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，我們就原諒你一次，下不為例。”
因?yàn)槲业呢澴於恕罢\(chéng)實(shí)”二字，這個(gè)教訓(xùn)我會(huì)記在心中。