能影響孩子一生的6句話
作為父母,我們?nèi)粘=o孩子最多的內(nèi)容不是文字,而是情緒。可能只是簡單的一個點頭認可,一個輕微的輕蔑的鼻音。這都會讓一邊觀察著你情緒走向的孩子深深的記住。
作為父母,我們?nèi)粘=o孩子最多的內(nèi)容不是文字,而是情緒。可能只是簡單的一個點頭認可,一個輕微的輕蔑的鼻音。這都會讓一邊觀察著你情緒走向的孩子深深的記住。
以下6句話對孩子的`成長幫助極大,智慧山強烈建議大家要這樣引導孩子!
1、自己能做的事情自己做
(而不是“自己的事情自己做”)
我們常常教育小孩“自己的事情自己做。”但其實這句話小孩常常會有不同的理解。
曾經(jīng)有一個家長很無奈的告訴我,說她有一天在廚房忙得不可開交,讓她孩子幫忙拿個東西過來,結(jié)果她女兒回答她說“自己的事情自己做。”這讓她哭笑不得,但又不知道怎么回應。大家覺不覺得這里的“自己的事情自己做”有些自私和推卸責任的意思呢?
我覺得教育小孩時,準確的說法應該是“自己能做的事情自己做”。媽媽忙得不可開交,自己不能做拿東西這件事,所以這并不適用于這種情況。媽媽在家里翹著腳看電視,叫女兒幫忙拿個東西。這個時候回應“自己能做的事情自己做”才是合適的。
所以“自己的事情自己做”可能(我只是說可能)會有養(yǎng)成小孩自私和推卸責任的副作用,但“自己能做的事情自己做”更能培養(yǎng)小孩的獨立性和責任感。
2、“你可以帶,但要自己照顧好”
這句話是我們外出時,我兒子有時候會想帶這個玩具那個玩具,我想大多數(shù)家長可能會斷然拒絕。如果答應了又常常因為玩具丟失或弄壞而讓小孩子大吵大鬧,讓父母覺得還是不要“寵”小孩子,暗下決心下次不再讓小孩帶玩具。但是這么做你又剝奪了小孩選擇的權(quán)利,他沒有做不道德或傷害他人的事,為什么不能在出去玩的時候帶上自己的玩具呢?我們剝奪了他成長的機會,也破壞了彼此之間的關(guān)系。
當然我已經(jīng)有和小孩解釋清楚“照顧好”是什么意思,就是A照顧好自己的玩具不損壞和丟失;B照顧別人,不許給別人添麻煩;3.如果玩具弄丟或損壞了,你可以哭,但不許責怪他人。以后我就不用再多做解釋,只需告訴他“你可以帶,但要自己照顧好”,甚至有時候,我都還沒開口,他就會自己說出這句話
3、任何人都不能以愛的名義去限制他人自由
這句話更高度概括,第2條只是這一條的一個具體表現(xiàn)。這是我常常告訴高中學生的一句話,目的在于讓他們分辨清楚在什么情況之下要“維護自身權(quán)利”和“學會拒絕”。
例如,某個學生問“有個同學總是粘著他,有時候讓他很不舒服,是不是該拒絕。”“老師不讓我參加社團活動,因為怕影響學習。”“媽媽讓我不要和XXX同學來往,怕他會把我?guī)摹!?/p>
4、不被理解是生活的常態(tài)
學生最常訴苦的問題之一是“周圍的人都不理解我,我覺得很痛苦”。其實大家想想,有人知道你過往的經(jīng)歷嗎?有人知道你腦子里在想什么嗎?其實沒有人知道,不是嗎?
所以不被理解才是生活的常態(tài),而不是被理解。知道這個真相,我想你就不會強求別人一定要理解你,你也就不會那么痛苦了。
5、想要別人對我好,我要先對別人好;我對別人好,別人不一定要對我好。
這也是學生常常傾訴的煩惱“為什么身邊的朋友都不怎么理我,有時候以前很要好的朋友見面都不跟我打招呼。”“我對她那么好,她卻總是對我愛答不理。”“我和朋友吵架了,努力挽回,但總覺得她對我沒有像以前那么好了。”
你也許還不太相信這一條心理學上所謂的人際關(guān)系的黃金法則,但是你可以先試著在生活中踐行這條原則,再考慮自己是不是要相信它。
6、付出努力不一定會“成功”,但是不努力就一定不會“成功”
學業(yè)成績是學生最最關(guān)心的問題,年級越高越努力學習的孩子,常常會在內(nèi)心痛苦地吶喊“為什么,我那么努力,卻總是沒有收獲?!”其實,誰告訴你努力就一定會有收獲呢?但是不努力就一定不會有收獲。
大家發(fā)現(xiàn)沒,“成功”我給它加了引號,其實只要你努力了就一定會有收獲。例如,你確實多掌握了一些知識,養(yǎng)成了好的習慣和意志品質(zhì),至少你知道了哪條路是不適合自己的。但是大家往往都不覺得這是“收獲”或“成功”。
這是我這幾年工作以來,常常掛在嘴邊的幾句話,在我和學生之間建立信任關(guān)系的前提之下,常常一點就通。這是我在學校里做的常規(guī)的心理輔導工作,也是我覺得大多數(shù)孩子應該知道的話,透過我的嘴巴,當然最好是父母,告訴他們。
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