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我總也忘不了那句話600字作文

時間:2025-01-03 17:50:00 宜歡 優(yōu)美句子 我要投稿
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我總也忘不了那句話600字作文(通用17篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我總也忘不了那句話600字作文,希望對大家有所幫助。

我總也忘不了那句話600字作文(通用17篇)

  我總也忘不了那句話600字作文 1

  我經(jīng)歷過的事,如同海邊的貝殼,有些貝殼不好看,我就把它扔掉了,有些貝殼很漂亮,我就把它記住了,而最漂亮的一顆還是這個。

  今天,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,我和同學們坐在溫暖的童心圓作文教室里。上課時,張老師帶我們玩了兩個小游戲,去親身感受殘疾人的生活。

  第一個游戲是盲人走迷宮。我想:闖迷宮,聽起來就很有意思。老師先把教室的桌子和椅子都打亂,布置成迷宮,而闖迷宮的同學需要閉上眼睛去找寶藏——掃把,找到便算贏了。老師讓我們一個一個的來,可大家都迫不及待,最后只好猜拳來決定誰先誰后。一共有十個同學,我被排到第二個。

  游戲開始了。第一個上場的是個女生,名叫小惠。張老師和其他同學把迷宮布置的很簡單,接著讓我把掃把放在教室的窗戶旁邊。開始張老師一聲令下,那個女生便閉緊眼睛,挪動著小碎步從教室外面走進來。只見她不是碰到桌子,就是撞翻了椅子,跌跌撞撞的就是找不到路,急的她腦門直冒汗。我想:這么簡單,怎么就摸不到路呢。可是那個女生堅持不放棄,盡管碰到了很多的障礙,她還是走通了迷宮,找到了寶貝,我們和老師都為她歡呼。

  接下來到我了,我先到門外去,閉上眼睛,等同學們布置好迷宮把教室門打的時候,我眼前一片漆黑,我左摸摸右摸摸。終于過了第一道彎,到了第二道彎的時候,我費了很大的力氣,怎么樣都過不去,那個時候我是多么想睜開眼睛啊。呀喲腿碰到了一個堅硬的東西,疼的我尖叫起來。終于我放棄了,當我睜開眼睛的時候,在我面前的居然是一個死胡同,我就說嘛!死胡同,怎么可能闖過去。張老師真愛開玩笑。正當我準備笑的時候,我突然明白了:當你的`眼前什么也看不見,是多么的可悲啊!盲人很可能走過各種各樣的死胡同,他們沒有明亮的眼睛,可以看一看。在他們無助的時候,有沒有人去幫過他們呢?

  第二個游戲叫啞劇表演。啞劇表演,就是表演者不能說話,讓他的搭檔通過肢體語言去猜測啞巴想要表達的意思。這個游戲我沒有參加表演,而是看其他同學演的。張老師出了幾個有意思的題目,例如:問路。表演的同學使出了渾身解數(shù),那個搭檔呆呆的站在那兒一頭霧水。坐在位置上的我們被表演者逗得捧腹大笑。

  朋友們,殘疾人是世界上最可憐、最弱小、最需要幫助的一群人,我們不能嘲笑、欺侮他們,而應該伸出溫暖的手去幫助他們,讓他們也感受到春夏秋冬的美麗景色。

  我總也忘不了那句話600字作文 2

  在我的生活里,我聽過很多有道理的話,如海里的小魚,天上的星星。但有一名話讓我一輩子也忘不了的。它就像海里最美的魚兒,游進我記憶長河的深處。

  情發(fā)生在我二年級下學期的語文考試上。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,考試的時間到了,同學們都像箭似的沖回課室,而我就像小烏龜似的,慢慢走回課室。因為我最怕的就是考試,考不好了又會受媽媽的責怪。老師拿著試卷來到課室,我的心就像小兔子跳,越跳越快。老師發(fā)卷了,我一看,心想:這么簡單!我緊張、害怕的心情才慢慢放下來。老師一說:“可以動筆做了!”我馬上拿起筆做。不到半個小時,我就做完了。心想:“這么簡單,我不用檢查都會拿到高分”。時間慢得像蝸牛爬,終于聽到收卷鈴聲。我拿著試卷自信地交給老師。

  成績出來了,我一看分數(shù),鮮紅的“八十五分”印在我眼前。全班同學都看著我,我無地自容。“不可能!”我仔細地檢查試卷。哦,原來我寫的`字不是多了一點,就是多一字,這都是我粗心的的結果。到了放學,我垂頭喪氣的回家。媽媽看見走過來輕聲地問:“焯焯,干什么?告訴媽媽,看看我能不能幫你?”我忍不住躲進洗手間,小小聲哭。媽媽也跟了進來,我就事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說:“不用哭,不論你拿到什么分數(shù)都是一個好分數(shù)。謙虛使人進步,驕傲使人落后。”我一聽到這句話我馬上不哭,心里充滿了暖意。

  這句話讓我到現(xiàn)在都記憶猶新,這句話仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話將會一直陪伴著我成長。

  我總也忘不了那句話600字作文 3

  那句話,像陣陣春風,吹散我心中的陰云;那句話,像縷縷陽光,溫暖我受傷的心田;那句話,還像高高的.燈塔,照亮我人生的道路;那句話,更像循循善誘的老師,讓我懂得一個個道理……

  你努力學習,不是為別人,而是為自己。這就是我總也忘不了的那句話,它是媽媽對我說的。每當我想起這句話,就會想起那一次……

  那天,風兒輕輕地,輕輕地,浸著麥子、水果的清香;落葉悄悄地,悄悄地,把大地裝扮成一片金黃。

  我坐在家里,一邊心不在焉地寫著作業(yè),一邊想:一會兒我該怎么玩兒呢?看書、畫畫、撿落葉,還是做手工?或者……想著想著,我連作業(yè)都忘做了。半小時,一小時……兩小時過去了,我的作業(yè)只做了一半。等我反應過來,已經(jīng)七點了。怎么辦?我只有干著急。

  正在這時候,媽媽回來了。我傻眼兒了,啊,媽媽這么快就回來了!糟糕,今天又要被炒魷魚了……

  果不其然,媽媽一看到我這樣,臉色立刻就由晴轉陰,你怎么搞的呀,看看看,多少點了,才做這么點兒!說完,生氣地走出房間,嘭地一聲,門被重重地關上了,留下我一人一邊做作業(yè),一邊抹眼淚……

  晚飯后,媽媽把我叫到小書房里,苦口婆心地對我說:果果啊,你努力學習,不是為別人,而是為了自己。知道嗎?知道了。我慚愧地低下了頭。

  從此,我將這句話牢牢地刻在心間。在學習中,不管遇到什么困難,我都會不由自主地想起這句話——你努力學習,不是為別人,而是為了自己。眼前便會看到媽媽期待的目光,心中便會涌起無窮的力量……

  這句話改變了我,使我受益匪淺,我永遠也不會忘記。

  我總也忘不了那句話600字作文 4

  “婷婷,失敗是成功之母……”多么親切的聲音,多么動人的微笑,事后,仍然常常在我心里回蕩。它仿佛是一雙溫暖的手,撫慰著我、教育著我,使我的心靈更加健康。

  記得那是一個陽光明媚、百花爭艷的夏天,雖然天氣無比溫暖,甚至可以說是有些炎熱,可是我的心底卻是寒風凜凜、冰雪覆蓋。因為,我最怕的一年一度的畫畫考級馬上就要開始了。我站在考場外,腿肚子不停地發(fā)抖,心里象有一只小兔子似的怦怦直跳。媽媽似乎看出了我的心思,她微微一笑,語重心長地對我說:“婷婷,失敗是成功之母。如果你失敗了,只是和沒考一樣,沒有任何損失;而如果你不參加考試,豈不是一點希望也沒有嗎?”這句話讓我茅塞頓開,我立刻舒展了我緊鎖的雙眉。自然,這次的.考級我也順利通過了。看著良好的成績,我喜上眉梢,不禁回憶起媽媽那句回味無窮的話……

  這件事過去后,我又遇到一件令我更畏懼的事。日月如梭,轉眼間我已是一名四年級的學生,照例我們又要改選班干部了。我怕站在講臺上演講,所以我一直沒能鼓起勇氣去參加競選。第一輪、第二輪……,我從余老師的每一個眼神、每一句話中都感到了她對我的鼓勵和期望,媽媽的那句話也在我腦海里響起。對!我對自己說,就算失敗了,也沒什么。我終于順利地當上了小隊長,原來同學們?nèi)绱诵湃挝遥液芨吲d。

  有時,一句話能讓一個人的理念變化;有時,一句話能讓一個人的性格變化。自從我學了《語言的魅力》這篇課文以后,我更加體會到了這句話深遠的含義……它仿佛是黑暗中的一束光線,引導我們?nèi)松穆贰C慨斘矣龅嚼щy準備退縮時,這句話就會在我的耳畔響起!

  我總也忘不了那句話600字作文 5

  每當我遇到難題時,我就會用一句話來鼓勵自己把困難打敗。

  那是一個陽光明媚的下午,非常適合走出教室,盡情玩耍,可我還得乖乖地坐在教室里上課。

  過了半個多小時,終于下課了,我們剛要出去玩耍,老師卻把我們叫住了,讓我們回到座位上,取消了這盼望已久的課外活動,把它改成了作業(yè)課。老師留下作業(yè)后,就回辦公室去了。我們都憤憤不平:老師竟然侵占我們的活動時間,真是太過分了!

  我寫了一會兒,總覺得心里有一只時刻都想去玩兒猴子,就和同桌偷偷玩了起來。雖然只是一小會兒,也讓我非常歡樂,甚至忘記了還有作業(yè)。教室里的其他同學,大多也和我兩一樣,從偷偷玩,到無所顧忌,整個教室成了一片歡樂的海洋。

  這時老師大概是聽到了我們歡樂的笑聲,推開門走了進來,我想教室里的情形一定會讓老師火冒三丈的',可老師并沒有發(fā)火,而是站上講臺,用柔柔的聲音對我們說:“如果一個人在年少時不奮斗,那他永遠也得不到好的結果!”說完,老師的眼光直盯著我,仿佛那句話只是對我一個人說的。我被老師看得有點發(fā)毛,急忙拿起筆,低下頭,假裝寫作業(yè)去了。

  過了幾天,我們進行了一次小測驗,卷子發(fā)下來以后,我發(fā)現(xiàn)大部分是上次活動時間的“作業(yè)課”練過的習題,不用問,我全部會做。

  第二天,試卷發(fā)下來了,我打了個滿分,我很高興。我又想到了老師說過的那句話:如果一個人在年少時不奮斗,那他永遠也得不到好的結果!我忽然覺得老師說的很對,我就深深地記住了這句話。

  你們有沒有總也忘不了的話呢?快拿出來和我一起分享吧。

  我總也忘不了那句話600字作文 6

  教師對我說過很多話,有批評也有鼓勵。不管是批評還是鼓勵教師其實都是為了我們好的。可是這些話到了我們的心里卻會發(fā)生不一樣的變化。有時候教師一句很單純的評價卻會深深的傷害我們幼小的`心靈。譬如說“你怎樣這么笨”。

  然而總記得這么一句話,那便是教師的鼓勵與肯定。或許有些大人說的對,小孩子才是最虛榮的,他們很在乎別人的評價,特別在乎榮譽。

  在我成長的道路上,有許多話我大多都淡忘了,可有一句話我至今記憶猶新,并且我永遠也不會忘。這件事發(fā)生在我上二年級的時候,一次,李老是讓我們幾個一人辦一張報紙,并且,還要評出最好的,貼到學校展覽,我想:我必須要辦好!放學回到家,我把所有的學習報都放在床上,仔細的找素材,找好后,我就寫在了報紙上,可我一看,報紙資料少了些,并且還很單調(diào),連我自己也覺得不好,可天已晚,我便睡覺了。

  第二天,您把我們的報紙拿來一看,選了宋小虎和李路遙的,放學了,我從大門走出去時,看到了他們倆的報紙,我暗暗發(fā)誓,下回辦的報紙必須要好。到了周末,您又布置了辦報紙,這一次,我必須要辦好,不然,您肯定會對我失望。

  星期六,我拿起作文書看起來,期望能找一些好作文,突然,我看到這篇作文上有一句話,“成功等于百分之一的天分和百分之九十九的汗水。”看到這句話,我信心倍增,按照學習方法報的版塊畫下來,又經(jīng)過幾個小時的努力,我最終成功了,望著自己的勞動成果,我滿意的笑了。

  周一,我把報紙拿給教師看,教師說:“這次辦的不錯!”

  我心里暗暗高興,這句話將激勵著我成長!

  我總也忘不了那句話600字作文 7

  我聽過很多話,但當我遇到挫折時,總也忘不了那句話——男兒有淚不輕彈。

  小時候,我動不動就哭,而且,還愛和別人比誰寫的字好。所以,在五歲那年,就為此而和小朋友們發(fā)生了矛盾。

  這天,天氣晴朗,我的心情也很好,于是,我一邊哼歌,一邊去院子里找小朋友玩,很快,小朋友們都到齊了,但誰會預料到,今天就是因為玩這個“比字”游戲而發(fā)生了一場矛盾。“比字”開始了,最終,我們選用“巨”字為比賽內(nèi)容,于是大家紛紛拿起粉筆專心致志的寫了起來,我寫了一個大大的“巨”字,寫完了,發(fā)現(xiàn)其他人還沒有寫完,便走了一圈看了一下其他小朋友,寫得歪歪扭扭的不說,連筆畫都是錯,心里便自鳴得意了起來,想:這次的`冠軍非我莫屬了,當小朋友們寫完時,我大聲地說:“冠軍是我!”大家卻都不服氣,最后,竟選了一個季軍當冠軍,并在我的作品上踹了一腳,豆大的淚珠從眼睛順著臉流到了脖子里。這如同在我激情燃燒的火上流過一條小溪,澆滅了我。于是,我便去搬救兵——媽媽,可媽媽卻毫不領情,我心一下子又涼了半截,這似乎又在心凍了層冰。我傷心號啕大哭時,一個身影突然出現(xiàn)在我身后,是爸爸,父親一把摟住我說:“男兒有淚不輕彈,媽媽批評你是對的,所以不要哭,這件事確實是你不對,你去給小朋友們道個歉吧!”

  這溫柔而有力的話猶如太陽,花掉了冰,蒸發(fā)了水,讓我這團火又燃燒了起來,我停止了哭泣,向小朋友們說了聲“對不起,我錯了!”小朋友們原諒了我,又推舉我為冠軍。

  每當我受到打擊時,我總忘不了那句話——男兒有淚不輕彈。就因為這句話,讓我變得堅強!

  我總也忘不了那句話600字作文 8

  在進入小學一年級的時候,我那生下來就有的毛病—大舌頭還存在著。就是這個大舌頭,讓我讀不清平舌音和翹舌音。在讀課文時,老師生氣地問:“你連平舌音和翹舌音都分不清,你到底是怎么學的?”從此,除了老師點我起來回答問題,我從不敢自己舉手起來回答,同學們也都把我當成差生了。

  玩游戲的'時候同學們問我:“你為什么讀不清平舌音和翹舌音呢?”我不想說我是大舌頭,憋紅了臉,到最后竟然哭了。同學們見我這樣,再也不和我玩了。我敢肯定,除了家里人,沒人會喜歡我。

  媽媽為了糾正我的這個毛病,把我送到少年宮去學語言表達。在學語言表達時,任課老師對我說了一句話:“張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱,造成胸以下部位全部癱瘓,她不也自讀了小學、中學、大學,還寫了很多書嗎?你只是舌頭大了些而已呀!”

  這句話讓我有了改正大舌頭的信心。從此,每天晚上,我都叫家人們聽我朗讀課文,并讓他們來給我指出錯誤讓我糾正。就這樣,在錯了就改的過程中我的朗讀能力慢慢地提高了。一次次,我聲情并茂地朗讀了課文后,他們熱烈地鼓起掌來,我高興極了。

  兩個月后的一個星期一,老師又點我起來回答問題,我勇敢地站起來,用洪亮的、流利的,而且翹舌音和平舌音分界清楚地回答了這個問題。同學們驚呆了,平時我在他們眼中就是一個不起眼的膽小鬼,可我今天回答得這么出色,同學們對我刮目相看,在他們眼中我的等級也從差生提升到優(yōu)生,我的朋友也越來越多了。

  那位老師說的話,使我受益匪淺,我永遠都不會忘記的。

  我總也忘不了那句話600字作文 9

  我從小到大聽到過很多話,有表揚的、有批評的、有贊美的、有嘲笑的……有的話可以改變我的心情,有的話可以改變我的態(tài)度,有的話還可以改變我的`行為……但令我印象最深刻的一句話是“勝不驕,敗不餒”。

  記得小學的第一次考試,我專心致志地做了試卷,最后得了100分。我興奮得一蹦三尺高,跑回家眉飛色舞地爸爸炫耀。我本以為爸爸會狠狠地表揚我一番,滿心期許。結果,爸爸卻平靜地告訴我:“勝不驕,敗不餒。考好了不要驕傲,沒考好也不要氣餒”。我當時只顧著高興,根本就不屑一顧,這句話也就左耳朵進右耳朵出了。

  終于到了第二次考試,我認為第一次那么輕松就考了一百分,以為這次也會毫不費力地取得好成績。我看著試卷覺得一道題比一道題簡單,馬馬虎虎就交了卷子,甚至當了個“無名英雄”,連名字都忘了寫了。結果成績讓我大失所望,我垂頭喪氣地走回家,忐忑不安,心想屁股可能要開花了。讓我意想不到的是,爸爸依然平靜地對我說:“勝不驕,敗不餒。考好了不要驕傲,沒考好也不要氣餒。仔細分析錯誤原因,找準努力方向。”

  這句話,讓我懂得了蘊藏在學習中的道理。它也同樣適用于生活中。這讓我想起愛迪生千百次試驗,百折不撓發(fā)明電燈炮的故事;讓我想起游泳奧運冠軍孫楊與金牌失之交臂以后的勤學苦練;也讓我想起了華為艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和遇事冷靜理智的大企風范。

  我之所以總也忘不了那句話,是因為失利的時候它會激勵我,成功的時候它會警醒我,奮斗的時候它會鞭策我。

  我總也忘不了那句話600字作文 10

  人生中會有許多人對你說話,如同大海里的魚兒,沙攤上的沙子,夜晚,天空中的繁星。有些話隨著時間的流去,我已經(jīng)忘記了,但是有一句明明隊伍說的話,卻使我總也忘不了。

  “叮叮叮……”放學的鈴聲響了,同學們像渴望飛出教室的`小鳥一樣飛快的跑出教室,教師門口的同學都唉聲嘆氣,當然我也不例外。夜晚第一次數(shù)學考試成績出來了,可是,全班同學都考的不理想。

  到了家,發(fā)現(xiàn)明明正在看電視,我怕媽媽發(fā)現(xiàn),便躡手躡腳地走進我的房間,可是媽媽看見了,就問:“你干什么呢?數(shù)學考試考了多少分啊?”我遲疑地說“沒干什么,數(shù)學考試考了……”后面我說地話像蚊子的嗡嗡聲一樣,可是,媽媽卻聽見了,“什么!才考那么點分!你知道嗎?只要你好好學習,我和你爸爸再苦再累也要供你讀書啊!”聽了這些話,我便自責了,低著頭默不作聲地回房間了。房間里只有我一個人,想起媽媽的那句話,我的眼淚情不自禁的流到了面頰上,我為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我壓抑住了哭的聲音。突然,有一句話讓哭泣的我平靜了下來“哭,是解決不了問題的!加油!”是媽媽的聲音!是媽媽!我心想:是呀!哭有什么用呢?不如復習一下考試內(nèi)容!于是,我拿起媽媽給我買的卷子,二話不說,拿起筆就寫,過了一個小時,終于寫完一張了,我心想:媽媽如果看到我這樣,應該早就原諒我了吧!我剛想休息一下,可媽媽說的那句話又在我的腦海里回蕩了一下,讓我放棄了休息的念頭,繼續(xù)復習數(shù)學了。

  人生中會有許多挫折,如果你用哭來解決問題是沒有用的,要用實際行動才能解決它。媽媽的那句話深深地印在我的心板上。

  我總也忘不了那句話600字作文 11

  “別灰心,再來一次!”每當想起這句話,我就想起那天上午的場景。

  那是一個陽光明媚的早晨,我與哥哥、媽媽去游泳館游泳。換完衣服后,我們來到池邊,哥哥與媽媽相繼跳人水中,而我卻站在岸上,不敢跳水,只能呆呆地看著池中的水花漸漸擴散,直至消失……“你這是怎么了?趕緊跳下來啊!”哥哥的.這一番話語,打破了我的沉思。我想:“不跳吧,太丟人,讓人笑話;跳吧,可是我不會游哇,萬一嗆著水什么的可怎么辦呢?"最后,我猶豫再三,終于選擇了跳水。

  我壯著膽子,慢慢地走到了池邊,一個飛躍跳了下去。所幸的是,我沒有被水嗆著,我正高興的時候,哥哥突然說:“弟弟,我教你游泳吧!”我一聽傻了眼,如果我去學游泳,一定會嗆著水吧!可是我又不敢不聽哥哥的話,只好跟他一起學起了游泳。

  “首先,憋足了氣,把身體潛人水中,然后兩腿彎曲,儲蓄力量,兩腳著地,用力一蹬……這樣便能游泳了。”哥哥邊指導著邊讓我跟著他做動作,經(jīng)過十多次的嘗試,我還是沒學會,因為我還沒掌握游泳的基本要領。“別灰心,再來一次!”在一旁的媽媽終于沉不住氣了,鼓勵我說。聽到媽媽的話,我信心倍增,“哼!我就不信了,這一回我一定要成功!”我憋足了氣,做好了準備動作,滿懷信心地等待著口令。“開始!”哥哥說。我兩手合并,雙腳用力一蹬,忽然覺得能夠在水中浮起來,并且能像魚兒一樣在水中游了。

  “哈哈!我成功了!”我把頭探出水面,歡呼道。在一旁的哥哥和媽媽向我投來高興的目光,他們在向我表示祝賀哩!

  “別灰心,再來一次!”—我成長路上的必勝法寶,它永遠激勵著我前進,激勵著我走向成功的未來。

  我總也忘不了那句話600字作文 12

  在我六歲來廈門上小學前,那年夏天,我和爸爸、媽媽、姐姐、外婆一起到南海普陀山燒香、旅游。南普陀山戀疊峰、山清水秀,對于從小生活在城市的我從來沒見過這么高的山,這樣清的水,令我大開眼界、心曠神怡。

  燒完香、拜過佛,導游姐姐帶我們到南海第一山——珞珈山,說今天要爬珞珈山。珞珈山有上千個臺階,沒有點毅力是爬不上去的。剛開始我還興致勃勃地爬,爬了一會兒,累的我汗流浹背,問爸爸:“什么時候才能登上山頂啊!”爸爸說:“還早著呢,才上了百多個臺階!”我鼓足干勁,一步一個臺階,努力向上爬。到半山腰時,我累得大汗淋漓、腰酸腿疼,坐在臺階上抬頭向上看,山頂上的人群只有那一點點大在慢慢移動著。我上氣不接下氣地說:“爸爸,累死了,爬不動了,我們就在這兒等吧。”這時,我突然聽到外婆的喊聲:“梵梵,加油啊!”我抬頭一看,外婆和姐姐已經(jīng)在山頂向我們揮手了。原來,她們是剛才我們在照相時先上去的。我想:“我怎么能落外婆后面呢?”我又一次鼓足了干勁向上爬去。終于到山頂了!“哇!”南海普陀山的美景盡收眼底。你看,“百步沙”海濱浴場游人如織,觀世音菩薩講經(jīng)說法的`“心”石,梵音洞、善財洞密密麻麻的人群在拜佛,紫竹林景區(qū)的南海觀音銅像在陽光普照下發(fā)出神圣的光芒……真是人間天堂啊!

  外婆走過來對我說:“孩子,浪再大也在船底下,山再高也在人腳下。”媽媽也說:“是啊!在生活的道路上,沒有跨不過去的江,沒有登不上去的峰。只要肯努力,就一定能達到彼岸。”

  外婆說的這句話從此成了我的座右銘,我永遠也忘不了!

  我總也忘不了那句話600字作文 13

  我們好多人都有一句自己喜歡的名言,用來鞭策自己。我心中也銘記著這樣一句話:你是選擇現(xiàn)在流汗,還是今后流淚?正因為我信奉這句話,所以受益匪淺。

  記得那次考試,我考得特別差。媽媽看見測試卷后并沒有說什么,我覺得很奇怪,這不是媽媽的一貫作風呀!

  下午,媽媽提議去喝咖啡,我開心地答應了。來到咖啡館,我們找到一個靠窗的位置坐下。午后的陽光透過玻璃照在我身上,暖暖的,十分愜意。咖啡送了上來,一股淡淡的幽香充滿整個房間,我陶醉了。我倒了一小杯咖啡,緩緩地送入口中,澀澀的,還有點燙。可喝過之后卻有絲絲的甜味,甜得那么正宗,甜得那么濃郁。我正在思索這是為什么時,媽媽開頭了:你嘗出什么了嗎?我想了想說:喝咖啡要先喝到苦,才能嘗到甜……

  對!媽媽打斷了我的話,其實人生就像咖啡,先苦后甜。我問你,你會選擇現(xiàn)在流汗,還是今后流淚?

  我選擇先流汗,先吃苦。媽媽,我這次沒有勤奮努力,太貪玩了!媽媽語重心長地說:孩子,你要學會先吃苦呀!俗話說的好,吃得苦中苦,方為人上人。你既然選擇了現(xiàn)在奮斗努力,就一定要做到!你要知道你現(xiàn)在吃的苦,流的汗,是為了日后的'甜呀!媽媽的話在我耳畔久久縈繞。

  事后,我仔細品味了這句話:你是選擇現(xiàn)在流汗還是今后流淚。其實自己在流汗的過程中也是一種享受,日后嘗到甜,更是一種欣慰。就像毛毛蟲,只有用繭把自己裹得嚴嚴實實的,經(jīng)歷一個冬天才能破繭成蝶,翩翩起舞。毛毛蟲都能做到的事,難道我還做不到嗎?

  我總也忘不了那句話600字作文 14

  在我成長的道路上,有許多激勵我前進的話,但有一句話使我終身難忘,那就是《美麗的道白者》中,杰西媽媽對杰西說過的一句話“對于一臺戲來說,道白者和公主的角色是一樣重要的。就像蒲公英與薔薇花,它們是一樣可愛的。”

  當杰西從原定的演公主的角色轉變?yōu)榈腊渍邥r,她十分傷心。但又在她媽媽那句寓意深刻的話語中,找到了自我,并堅持了下來,最后,成為了人們心中“美麗的道白者”。

  《美麗的道白者》告訴我們:只要對成功有益的事,我們就要努力去完成。假如做不了太陽,那就做一顆星星吧!但要盡量使自己明亮;假如不能成為一棵大樹,那就做一棵小樹吧!但要努力使自己茁壯。不可能每個人都當船長,必須有人來當水手,問題不在于你干什么,重要的是,你能不能做一個最好的你。

  是的`,在我們成長的道路上,不可能都一帆風順,關鍵是我們用什么樣的心態(tài),怎樣去面對它。

  一次,舞蹈老師到班里挑選舞蹈演員,我也在被選之列。經(jīng)過一段時間的練習、選拔,最終定下舞蹈演員。我雖然每天也都很認真的練習,但由于這幾年沒有練習過舞蹈,個別動作還是做不到位。我被淘汰了,我特別難過。媽媽知道后,安慰我:“你難道忘記了道白者杰西嗎?”我猛地驚醒了。是呀,杰西都可以做到,我為什么不可以?我重新振作了起來。機會又一次來臨,我又被老師挑中參加合唱團。我知道,這一次我一定要努力,我要發(fā)揮我從小學音樂的特長,勤學苦練,爭取把歌唱好。現(xiàn)在,我和我的小伙伴們一起,正在加緊練習,為取得好成績而努力著。

  我相信,有“道白者杰西”的故事激勵著我,讓我以后無論做什么事情,都會努力去做,做一個最好的自己!

  我總也忘不了那句話600字作文 15

  我的體質(zhì)并不好,跑步也跑不快,在班里總是后幾名,但是經(jīng)過這么一件事情,讓我改變了我對自己的看法。

  三年級時,學校舉辦了秋季運動會。我搶著報名,雖然我知道自己跑不快,但我還是想盡力的為班級做貢獻。我獲得了男子短跑50米的一個名額,但是班主任繆老師竟然讓我去跑400米。天哪!體質(zhì)不佳的我連200米都跑不下來,怎么能跑400米呢?這不是讓張飛去繡花嗎?繆老師微笑著鼓勵我,讓我去鍛煉一下。我沉思了半天,最終還是答應下來。

  站到運動會男子中年級400米長跑的'賽場上,我的腿不停的發(fā)抖,心里很緊張,真是慶幸,我被安排最后一組跑,突然腿一發(fā)軟,一下子癱坐在地上,王怡晨同學迅速將我扶起來,有的同學幫助我拍打雙腿來放松。終于輪到!我心里像揣了一只青蛙一樣上下跳竄,在裁判準備發(fā)令的一剎那,我緊張的閉上了眼睛。槍響了!我呼的一下子沖了出去,等睜開眼睛時,我已經(jīng)落后了,我奮力追趕,但怎么也趕不上,跑到兩圈半時,我聽見同學們齊聲吶喊:“王樹言,加油哇!”我全身的熱血一下子沸騰了,我使出全身剩下的所有力氣奮力直趕,在跑到第三圈半時,我與前面一個人只差1米了,但我沒有咬緊牙關沖過去,而是放棄了,我再也追不上了!比賽結果我只得了第七名,我沮喪地走向自己的班級,繆老師說了一句話,這句話讓我頓時感到溫暖。繆老師說:“今天,你超越了自己,太棒了。”這句話以后一直鼓勵著我干任何事,使我一天更比一天強。

  雖然運動會已經(jīng)過去了好長時間,但那句話永遠留在我心中。

  我總也忘不了那句話600字作文 16

  在我記憶的小河里,珍藏著許多的名人名言。但最令我難忘的是這一句話:“拋棄時間的人,時間也拋棄他。”

  記得有一次,要吃晚飯了。媽媽說:“元熙,你趕緊吃晚飯,吃完晚飯趕緊寫作業(yè)。”當我到客廳吃晚飯時,發(fā)現(xiàn)電視是開著的,而且里面的.節(jié)目一個比一個精彩。我不由地放慢了吃飯的速度,為了多看一會兒電視,我還特意讓媽媽又給我盛了一碗稀飯。因為這樣可以多看一會兒電視。可是,雖然我眼睛在看電視,但是我心里一點兒也不踏實。因為,我想起了今天晚上的作業(yè)。有數(shù)學黃崗,數(shù)學前置作業(yè)上,天才口算,作文。我想到這些就加快了吃飯的速度,但是眼睛還不時地往電視上看。我的心一直在矛盾中掙扎。

  終于吃完晚飯了,我抬起頭看了看表,天哪!八點半了!在媽媽的再三催促下,我依依不舍地來到了我的臥室里,我拿起筆開始寫作業(yè)。很快就到了十一點,可是,我的作業(yè)還是留了一點。由于太晚了,媽媽叫我睡覺,說明天早點起來寫。

  我躺在床上,翻來覆去睡不著。我越來越后悔了。

  第二天一大早,沒等媽媽叫我,我六點二十就起床了,趕緊把剩下的作業(yè)都給補補,最后還沒有弄完,結果當然是我挨老師罰了。老師還語重心長地對我說了一句讓我終生難忘的話:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”。

  通過這件事,讓我明白了一個道理:時間是寶貴的,可我卻不不懂得珍惜。時間是短暫的,可我卻不懂得利用。“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”時間就像流水一樣一去不復返,因此我要珍惜每一分每秒,決不做拋棄時間的人!

  我總也忘不了那句話600字作文 17

  不記得是在二年級下期還是三年級上期了,也不記得那位實習老師姓什么了,但我卻總也忘不了她給我寫的那句話。

  那次,實習老師剛來的時候,我在《泡泡自主管理手冊》中寫她對我們管理很嚴,比曹老師還嚴。不久之后,實習老師給我寫了一張紙條:“子芮,你在《泡泡自主管理手冊》中寫我很嚴格、很嚴厲,現(xiàn)在呢?”我當時在心里默默地說:“不,不,您和藹可親,一點也不嚴厲。真的,真的……我有很多話想對您說……”

  記得您給我們上《用兵取火》的時候,班上很鬧,我?guī)状蜗肼犇f的話,卻好幾次都沒有聽清。

  您的實習時間到了,臨走之前,我給您一張紙,請您給我寫幾句話。寫完之后,我將那張紙小心翼翼地保存好。過了好一會兒,您走過來又遞給我一張紙。

  我慢慢地看著紙上的字,字體如此娟秀,好一個漂亮!

  “你記住:如果你有100個苦難,那就要用101個微笑來笑對人生。”是的,您這句話不禁在我心中激起了不停翻滾的'浪花。

  現(xiàn)在,您寫的這句話一直激勵著我前進,謝謝您!您對我特別友好,好像不是師生,而是朋友似的。“良言一句三冬暖,惡語傷人半句多。”您的一句良言,對您來說也許沒什么,但我卻會受益終生。就好似“聽君一席話,勝讀十年書”一樣。

  這句話,寄托了您對我的感情,也勾起了我對您的思念,更搭起了我們師生之間友誼的橋梁!您愛我,我同時也愛您。您加我為好友,但是我們卻沒再聯(lián)系。我是多么的思念您呀!

  那句話,早早地刻在我的心里,但那張紙,卻早已不在。謝謝您,敬愛的親愛的實習老師!

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