做一名好老師我只說四句話教育隨筆
怎樣做個好老師，我只有簡單的四句話：
第一句：把自己當成孩子 站在孩子的角度，融入孩子的世界，永葆童心，簡單快樂!
活動時間，孩子們跳長繩。我跟著摻和，排在隊伍中，一心想著炫耀下連跳的本事。哎呀，一直連著的繩居然斷在我這，羞愧地掩面!孩子們極寬容，沒怪我添亂，還紛紛鼓勵。第二圈。我老早做好準備。自語“好緊張啊”。“別緊張，緊跟前面的跳。”后面的孩子輕聲指點。耶，跳過去了!歡呼的不止我自己。連續幾次成功連跳，我不時問前后的孩子：“我是不是跳得不錯?”換來孩子們一致含笑贊許。圍圈等著上繩時不時和孩子們開心說笑，感覺和孩子們好親近，那種感覺好舒服!哈，活動時間，和孩子們玩在一起真爽!
第二旬：把孩子當成自己 設身處地為孩子著想，換位思考，多些體諒，多些理解!
孩子們熱切期盼的體育節在連綿陰雨中泡了湯。回班里，見孩子們乖乖坐在擺于教室開闊空間的小凳上吃著零食，好可愛啊!中午是袋裝午餐，突發奇想：孩子們既然喜歡，干脆都坐小凳來用餐好了，我也搬把椅子過去。一個沒什么大不了的決定，換來孩子們那樣的開心、歡暢，是我無論如何沒想到的。大家坐在一起高高興興地吃著東西。有的好夸張，撐開雨傘，鋪了小墊，躺在自家簡易帳篷里用餐。輕快的背景音樂響起，大家一邊吃著一邊律動。呵，狂歡上了!你再看，哪還有一個孩子為體育節落空遺憾!
第三句：把孩子當成孩子 不拿成人標準苛求孩子，提高容忍閾限，尊重信任、寬容等待、體貼關愛。
忘了因為什么什么和什么，一向溫柔慈愛的我被逼到憤怒邊緣，不滿地質問：“你們有誰心疼陳老師?”數落的話語還沒出口，座位上的孩子齊刷刷地都舉起了手。望著他們清澈的眼睛、真誠的神情，心立時柔軟，怒氣消散于無形。多慚愧，我居然忘了他們還是孩子!放松了因怒氣而繃緊的臉孔，我心平氣和、語重心長地告訴孩子們怎樣做才更好。
第四旬：把自己當成自己 站在教育的高度上，對孩子的成長發展負責，有自己的堅守，有自己的理想。
從教19年，我滿懷著對教育事業的無限熱愛，滿懷著自己的教育理想，默默無聞，兢兢業業。一天又一天，一年又一年，就那樣淡定地忙碌在自己平凡的'工作崗位上。最難承受的是和孩子分別。傾盡心力帶的班，朝夕相處的孩子仿佛已和我血脈相連。每年7月。我依依不舍地送走他們，教室一下子空蕩蕩的，我的心也空蕩蕩的，一直強忍著的淚水一滴一滴滑落，誰也無法真正體會我心中“一無所有”的失落，誰也無法理解我要用一個暑假淡忘與他們分別的憂傷……8月，我收拾好心情，微笑著迎來嶄新的笑臉，繼續愛得毫無保留……
這四句話，我們共勉。
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