尋找工作之樂隨筆散文
“臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，道大窾，因其固然。”這是《庖丁解�！分械囊欢挝淖�，說的是庖丁解牛時，用精神去接觸牛的身體，而不必用眼睛去看，就象感覺器官停止活動了而全憑精神意愿在活動。我為庖丁解牛的技術所迷醉的同時，又在想一個屠夫的屠宰技術能達到如此程度，那簡直不是技術，而是一種藝術，沉浸在其中的屠夫完全忘了自己手中拿的是一把屠宰刀，而是一把外科大夫的.手術刀，那種手起刀落、精密準確的成就感與藝術享受讓人神往。
全國勞動模范張秉貴老人，北京百貨大樓的一位普通的售貨員，給顧客稱糖果時，優美地一抄手，將顧客要的糖一塊不多一塊不少地抓到秤盤里，精致地包扎，微笑地遞給你，那種嚴絲合縫的勁兒，動作的連貫流暢讓人感嘆原來這種工作也可以做得如此美麗，讓人感到如此愉悅，禁不住驚嘆老人敬業的美麗與莊嚴。當然老人嫻熟優雅的舉動也不是一朝一夕練成的，老人在這個崗位上一干就是30多年，練就了“一抓準”和“一口清”的過硬本領，將商業服務業的簡單操作升華為藝術境界。難怪一位音樂家看他售貨后說：“你的動作優美，富有節奏感，如果配上音樂，是非常動人的旋律�！�
原來，工作的快樂與工作的高低貴賤無關，平凡的工作照樣可以做得精彩。我聽過南京市優秀班主任陳宇的報告，特佩服陳老師處理班級問題的瀟灑與從容，幾十個孩子所出現的種種瑣事，陳老師都能從容面對、合理解決，一位班主任能干到這個份上，那是何等的快意人生。當然這樣的瀟灑與從容的練就，得益于陳老師是一個有心人，一個喜歡學習、思考與反思、總結的人。當自己為班級事務所困、所惱時，應該去反思自己的處理方法是否適合現在的學生，不斷反思、經�？偨Y，讓自己更得心應手的處理班級內的一切事務。假以時日，自己也會在這份平凡的工作中，找到屬于自己的樂趣，那種面對一切問題的氣定神閑的大將風度，會讓我找尋到工作中的快樂。