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盼優(yōu)秀散文
盼優(yōu)秀散文1
愁，在誰(shuí)的琴曲下柔成了一個(gè)千千心結(jié)？月落烏啼，那又是唱響了誰(shuí)的風(fēng)霜千年？當(dāng)年一笑惹癡情，注定紅塵里，要與在你糾糾纏纏中走過(guò)千年。今宵的我，無(wú)由得卻飲醉在了前世的那一場(chǎng)曉風(fēng)殘?jiān)吕铩Ｅ夯ㄉ钐帲瑮盍哆叄瑹熡陿桥_(tái)依舊是滄海茫茫。
奈何橋上最后一次回眸，把對(duì)紅塵的最后一絲留戀化成那蒼白雙頰的兩行清淚。淚入孟婆湯，駐首三生石，前世今生，重重輪回浮現(xiàn)眼前，千世的冰封，萬(wàn)年的孤寂，那一刻全部回歸于寂靜。奈何前世的離別，奈何今生的相見(jiàn)，奈何來(lái)世的重逢。浮生若夢(mèng)，百折千回。
欲相守，難相望，人各天涯愁斷腸；愛(ài)易逝，恨亦長(zhǎng)，燈火闌珊人彷徨；行千山，涉萬(wàn)水，相思路上淚兩行；春花開(kāi)，秋葉落，繁華過(guò)后留殘香；酒意濃，心亦醉，羅衫輕袖舞飛揚(yáng)；思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鴛鴦；前世情，今生債，紅塵輪回夢(mèng)一場(chǎng)。
洛城寂，筆殘殤，舞陌塵，流沙飛，秦淮霏霏斬愁緒，蓄墨暖妝點(diǎn)夜央，秦時(shí)明月，移過(guò)女墻，倉(cāng)央嘉措，馨搖笙歌。伊人翹盼簾幕，然不得君，只得月下戴紅妝，不知為誰(shuí)傷。鳥(niǎo)兒尚成雙，相依對(duì)唱忙。怎奈伊人淚兩行。伊人獨(dú)唱伴月光，唯有孤影共徜徉。柳葉裙下躺。人說(shuō)兩情若在永相望。奈何與君共聚夢(mèng)一場(chǎng)。戲中人斷腸，夢(mèng)中暗思量。自問(wèn)手中鴛鴦為誰(shuí)紡。回望月下孤影漸蒼茫，落花繞身旁。任君獨(dú)賞伊紅妝。
風(fēng)幽怨，水清寒，芙蓉傾城，牡丹馥香，晨曦飲露，拂袖弱柳，瀟湘暮雨，宛若垂簾，貪戀朱唇，黎曉伏案，花弄影墻，竹林晚風(fēng)，一紙相送，歌舞璞玉，浸半盞茶香余溫，睹一世流離，輕嘆雨荷匯殘露，且怨青顏染風(fēng)霜，朱砂點(diǎn)脂，黛目傳情，誰(shuí)的號(hào)令，傾踏盛世繁華，誰(shuí)的筆墨，又為誰(shuí)卜上那一卦？醉今宵，流年偷換；憶往昔，淺墨素箋。蛹化的戀繭成蝶，蝶為花而碎，花卻隨風(fēng)飛。淺唱低吟幾闕語(yǔ)，醉問(wèn)今夕是何年？
箜篌彈盡，悲歡離合，星隱月殘，獨(dú)亂其生，殘燭余淚，茫醉倒影，紫香檀木，括染誰(shuí)的一曲傾城絕戀，夜幕吞噬山巒，誰(shuí)在回憶余味。羅綢冷矝，弱縷三千，演繹風(fēng)華絕代，容顏搖曳，獨(dú)奏曲終人散。寒夢(mèng)成瑜，江山如畫(huà)，豪情空曠，為你書(shū)一紙墨香，寫(xiě)下曠世情緣。鴛鴦戲水，清華沉浮寥亂，倚欄深思，朝露恨晨曦。
盼優(yōu)秀散文2
綠樹(shù)盼望抽枝，小草盼望發(fā)芽，小鳥(niǎo)盼望高飛，小孩盼望長(zhǎng)大，家庭盼望和睦，親人盼望團(tuán)圓，集體盼望團(tuán)結(jié)，國(guó)家盼望統(tǒng)*一，世界盼望和平。而我也有著童年的.那些盼望……
我盼望我是一只小鳥(niǎo)，可以在天空中自由自在的飛翔，沒(méi)有爸爸的懲罰，沒(méi)有媽媽的嘮叨，多自由啊！
我盼望我是一棵樹(shù)，這樣我就可以被人們忽視，做自己做不了的事，做自己想做的是，多快樂(lè)啊！
……
上學(xué)時(shí)的路上，常因堵車而遲到，那時(shí)我是多么的盼望我能直接到學(xué)校，以免被老師說(shuō)；收作業(yè)時(shí)，忽地發(fā)現(xiàn)竟有一項(xiàng)作業(yè)忘寫(xiě)，那時(shí)我是多么盼望，那不是真的，或者是一秒鐘就完成；和同學(xué)吵架時(shí)，我又是多么的盼望有個(gè)和事佬出現(xiàn)在我的面前；打飯時(shí)，又是多么的盼望其他人都跑得慢一點(diǎn)，自己先打到飯；放學(xué)時(shí)，因作業(yè)多而手忙腳亂的我，是多么的盼望能一瞬間把作業(yè)寫(xiě)完……這一切一切的盼望，其實(shí)只是小時(shí)的無(wú)聊罷了，童年的盼望，卻并沒(méi)有消失。
放假時(shí)，是多么盼望父母能帶我去外邊玩一玩，開(kāi)心個(gè)痛快；和同學(xué)在一起時(shí)，又是那么的盼望著一刻永不老去……
我盼望山區(qū)里的孩子能順利求學(xué)。比起他們，我們是幸福的，書(shū)本課堂、老師學(xué)校、便利交通一應(yīng)俱全。可是山區(qū)里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地，從小由隔代的爺爺奶奶養(yǎng)育長(zhǎng)大。他們也因此養(yǎng)成了獨(dú)立自強(qiáng)的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許，但是他們內(nèi)心深處有著對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的渴望。
白云盼望藍(lán)天，月亮盼望夜晚，動(dòng)物盼望大自然，泉水盼望青石，迷路的羊羔盼望著媽媽，沉醉不知?dú)w路的孩兒盼望明天更美好…昨天盼望今天，今天盼望明天；歷史回顧著過(guò)去，更盼望燦爛輝煌的......