丫頭你長大了情感散文（通用38篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免的會接觸到散文吧?散文的宗旨是文筆一定要優美，文章一定要流暢。“形散而神不散”。為了幫助大家更好的了解散文，以下是小編精心整理的丫頭你長大了情感散文（通用38篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
丫頭你長大了情感散文 篇1
那是一個小山村，丫頭在農村里長大，并沒有姐姐妹妹們那么幸福。在丫頭出生的那一刻，注定與親姐妹們分開。媽媽是一個典型富有封建思想的女人，母憑子貴與生兒養老深深刻在她的心里。后來，媽媽把丫頭送給了外婆。
外婆比媽媽還要偉大！記憶中媽媽是模糊的，而外婆是深深印在丫頭腦海中的，這是丫頭一直以來的感受。丫頭的童年雖然有點苦，但是，也很快樂。在稻田里堆稻草人，在河里捉魚，在山上撿錐子，和小伙伴玩過家家。
雖然每次都哭著回家找外婆，從而得到安慰。可是，那只是幻想，外婆是一位忠厚老實的婦女，教育小孩的方法特別樸實，不會理自己的孩子有多正確，直接批評丫頭。也許，正因為這樣，才有了今天的丫頭。丫頭也因此特別的愛自己的外婆。
只是生命因此就缺少那一份愛，那一份殘缺的美好！從此以后，小丫頭的名字從此沒有印在自己親生的父母的副口本上，也許，是小丫頭這一身的遺憾，與父母無緣！也許，是父母與小丫頭無緣。
小丫頭是外婆（奶奶）親手拉扯大，奶奶是一位老黨員。只要一有空閑的時間，奶奶就會給小丫頭講訴自己那一個年代的故事。每當講訴到自己被賣去做童養媳的時候，就有點激動，奶奶是逃回來，小丫頭總會跟奶奶說“你真棒！”
走了好幾百公里才逃回自己的家，那一個年代，真的不容易！那一個年代，在村里，奶奶做事是最勤懇的，成為了黨員。直到現在，每次黨員開會回來，奶奶就開始向小丫頭宣傳黨的思想。這是最質樸的教育！
小丫頭的學習生活，雖然沒有哥哥們那么優秀，但也不差！小學，數學不好；中學，數學不好；大學，幸好沒有選數學教育！丫頭曾經埋頭學了好久，也許真的沒有天分。
小丫頭的生活，可謂曲折！丫頭懵懂的時候，曾經發過一次高燒，差點就失去生命，那時候，奶奶可著急呀！深更半夜，叫上大伯背著丫頭跑遍了縣城，最后，把一條小生命挽回了。以為從這以后會好好的。小丫頭上了高中之后，一場意料之外的疾病，深深地打擊了小丫頭！
那是一個秋天，準備中考。小丫頭突然發高燒，連續一個星期不會退！終于，口吐血絲，腳淤青了一片。到了市醫院被檢查出心肌內膜炎。這一噩耗，把丫頭的奶奶嚇暈了，丫頭渾然不知啊！丫頭甚至不知道自己怎么了，至今，記憶已經選擇性忘記了那時候的一切過程！丫頭只記得自己手術的過程中，自己的家人不吃不喝三天三夜！丫頭從小就缺少愛和安全感！知道之后，便知道自己是多么的重要！
小丫頭在治療的那段時光，想了許多關于人生的問題。從此，小丫頭就成長了，似乎有了一些與同齡人不一樣的地方，到底是什么？小丫頭也不大清楚。
患難見真情，同時，也讓小丫頭長了見識！深刻地記得那些只有一面之交的“朋友”，從那以后再也沒見過面了。這不是埋怨，而是感激，感激生命中的過客，假如沒有這些過客，小丫頭就不會成長，永遠只能在自己的童話世界！手術帶來的后果，不外乎就是對大腦的傷害較大，對于小丫頭來說，是非常大！
腦袋一片空白，帶著回去復習，準備會考，進入高三！小丫頭很害怕自己考不上大學，失去學習的機會。即使父母說，沒事，考不上就在家呆著養好身體！但是，十二年寒窗苦讀，豈能說放棄就放棄？后來呀！小丫頭也上了大學，即使不是理想中的大學，但至少讓缺憾完美了一點。
大學，充滿夢想的地方。并沒有小丫頭想象中美好！但是，小丫頭依然知足，其實懂得知足是小丫頭這一生最美好的禮物。大學里，小丫頭選擇“隱居”，并不是沉淪！不張揚，質樸地過著大學生活。而如今即將畢業了，小丫頭感恩在校的這些日子，讓自己的知識更廣了，獲得的課外知識的豐富多彩了。
現世安穩，歲月靜好！小丫頭長大了！懂得感恩，學會珍惜！感謝生命中的每一天，讓小丫頭微笑面對這一生！云卷云舒，冷暖自知的人生。
丫頭你長大了情感散文 篇2
苦丁茶，苦而不澀；烏龍茶，清而不淡；鐵觀音，濃而不膩。丫頭長大了！
春天，迎春花開放，記得1年級時，老師說過：“迎春花是個好花，她之所以叫迎春，是因為她迎春，但她并不爭春。“一句淡淡的話。
夏天，荷花開了，她像個害羞的小姑娘，躲在荷葉的后面不肯出來，這時的我會靜靜得望著她，等待著她出來。淡淡的一刻。
秋天，菊花又在我們眼前出現了，秋天似乎看來是個寂寞的季節，她的到來，意味著葉子要離開它作客9個多月，一直陪伴的樹枝了；但仿佛秋天又是愉快和美麗的，金黃的樹葉靜悄悄地飄下來，好象是一只只隨風飄舞的蝴蝶，秋天豐收的喜悅絕對不會讓人們忘記秋姑娘。淡淡的一陣風。
冬天，我認為她并不寒冷，她有春姑娘的含蓄，夏姑娘的熱情，秋姑娘的溫柔，還有自己獨有的冷漠。這冷漠只是外表罷了，但是人們只在乎她的外表，她的內心像火一樣熱情，但人們卻在不經意傷害了它，一句輕輕的一句：“冬天好冷啊！“會使寂寞的孤獨涌上她的心頭，她卻不在意，只是――淡淡的微笑。
前面是什么？是作文嗎？不，當然不是！它是我的回憶，最珍貴的回憶，不止我需要它，所有人心里都應該有它。因為丫頭長大了！
丫頭你長大了情感散文 篇3
歲月匆匆，花開花落，已長大。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，一步步的成長足跡卻一去不復返了，都永遠定格在昔日了…… 雖然以往的事觸不可及，無法在現，但那些與我一起飛翔過的快樂時光依然歷歷在目。回想起來，不禁心涌澎拜，思緒萬千……仿佛行走在時光隧道里，穿越于從前，觀賞著自己一點一點的成長，點點滴滴，盡在眼下…… 起初，蹦蹦跳跳的小丫頭一臉天真的踏進人生的第一所學校------幼兒園。跟著同齡的孩子一起嬉戲，游戲在藍天白云下，醉游在歡聲笑語之中便是這丫頭最單純的愿望。
丫頭始終是個丫頭，她分享了之中一切的歡樂。那么無憂無慮，逍遙自在…… 步入小學，丫頭的心態仍在繼續，歡歌笑語仍是她追求的目標，友誼之花就這樣一天比一天開得鮮艷，丫頭只醉心于花蕊里。當丫頭不再是丫頭，而是一個少女時，追求的便不是這些了，她更渴望有一份天長地久的友情！兒時的伙伴連同自己都已長大，怎能還像這樣無遠大理想目標的玩耍著？！給自己定個目標，勇往直前吧！前方的路勢不可擋！她如是想。
小學里，她擁有友情，擁有師生情。同學給她的感覺永遠都是清純的，哪怕有那么一點過節。老師給她的感覺永遠都是親切的，那些無微不至的關心，恐怕會令她永世難忘吧！ 現，臨近畢業了，她是有千萬個不舍得，是啊，這里的一切怎么舍得呢？丫頭的心態早已被成長所替代，但那些點點滴滴，恐怕沒什么能代替吧！這丫頭，早已長大了！ 以往的點點滴滴電影化的播放在眼前，不禁使我嘴角微揚，對，我早已不是那個丫頭了！成長中的點點滴滴落在腦海深處，怎么也抹不掉。看著自己的成長，讓我更深明白：即使一天一天成長，也永遠不能丟棄往事，現在，理應珍惜所有。將來，看看自己的成長足跡，才發現，原來自己便是這樣走過來的……
丫頭你長大了情感散文 篇4
三年二班有個挺可愛的丫頭，喜歡交朋友，這不，她又想找幾個朋友聊天了。我們跟不跟她交朋友呢？嗯。我看呢，還是聽聽大家的評價再說吧！
戶口本清了清嗓子，發話了：“姓名唐浚楠，年齡：已經過了九個生日，這丫頭，總想回到幼兒時期，曾經妄想永修正液把我改個‘面目全非’呢！哈哈！于2002年10月17日來到這個世界上……”
鏡子忍不住插話了，“這個丫頭，一頭烏黑光亮的短發，中等個頭，不胖不瘦，長得很可愛。”
奶奶說：“你們在說我那個孫女吧，噓！我那個孫女啊，書蟲，她要是看起書來，都能不吃不喝，十頭牛都拉不回來！”
同學說：“她啊，大班長，但一點兒也不使人害怕，所以我們經常叫她外號，她也不生氣，她的優點很多，不但自己學習好，體育好，還很熱心幫助別人學習，真是我們的好榜樣！”
說來說去，這個丫頭怎么這么像我啊！像我就是我吧，怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
丫頭你長大了情感散文 篇5
那個丫頭，挺可愛的。有一頭烏黑長秀發，柳葉眉，一雙水汪汪的眼睛在她那粉嫩的臉上，秀氣的鼻梁上最近掛上了一副眼鏡，一張櫻桃小嘴一咧開就能露出一口潔白的牙齒，一張開話兒就像魚吐泡泡似地冒出來。她可是個名副其實的兩面派呀！
在學校，她可是個人人羨慕的智多星。不管你說出哪句話或哪個問題，她都會風趣地作個簡單的回答！之后，大家當然會豎起大拇指夸了！她很文靜。每當下課鈴響后，大家都蜂擁跑出教室門，搶著瘋玩。她呢，一聲不吭地從書架上拿了本書在座位上津津有味地看了起來。難怪，同學們還稱她為“書呆子”！
到了家里，她那斯文的樣子不知被龍卷風卷到了哪。她像只快樂的猴子，趁老虎不在時稱了王。叫她不要再看書，可她偏不聽，眼睛像被書粘上了似的，拉也拉不開，真是無藥可救，已經變成“四只眼”了呢！
她的愛好廣泛，什么彈琴呀畫畫呀都樣樣精通。心煩的時候，她會找電子琴來解解悶！彈幾遍《青春舞曲》《龍的傳人》……高興時，也會找電子琴來“談談心”，來個《海濱之歌》《幸福拍手歌》……猶如溪水在石縫間歌唱。“老爸，咱倆來殺一盤！”瞧，她又在吆喝爸爸下五子棋了。
這天，她正對著鏡子畫自己。畫完了，給正在做飯的媽媽欣賞。媽媽看了，笑著刮她的鼻尖，說：“那個女孩像你！”像我？像我就是我了。
丫頭你長大了情感散文 篇6
我生在農村，長在農村，山林是我最愛的娛樂場所，家人都說我是“野丫頭”。
記得有一次，我和奶奶到森林里去采蘑菇。剛進森林，我便被那漫山遍野的鮮花所吸引著。看，有黃的、綠的、紅的，那些花兒就像是大地的衣服，美麗極了。我先和奶奶采會兒蘑菇，然后我就在綠油油的草地上打起了滾，弄得滿身都是狗尾巴草的絨毛，頭發上還“長”滿了青青的小草。頭發散了也不撥一撥，鞋子掉了也不穿一穿。奶奶看到了說：“這個孩子，在干嘛呢？弄成這樣，你說好看不？”我眨了眨眼睛，調皮地答道：“我本來就是“野丫頭”，“野丫頭”就是這樣的嘛！”奶奶無奈地笑了笑，親切地摸著我的頭：“你呀，真是人如其名！”要回家了，我手里還拿著一大束野花，跳著，轉著，感覺自己像一個“小花仙子”，還嘟囔著要放在家里的花瓶里。
回想起童年的樂趣，真希望我一直是個“野丫頭”是那個在田野里開開心心地玩耍，在森林里手舞足蹈，捧腹大笑的無拘無束的“野丫頭”。
丫頭你長大了情感散文 篇7
那個丫頭瓜子臉，肌膚白暫細膩，面容靈秀精致，琥珀色的眼睛明亮如夜空里的星星，挺秀的鼻子尖上綴有一顆黑癥，有人打趣她若是無痣，那定是一個十足的美女。她不以為然，倒是覺得這顆痣為自己平添了些許清新脫俗。尤其那頭秀發，總是被她簡單地一分為二，扎成兩束小辮，小學幾年都是如此。
她雖年至十一，但依舊被各種稀奇古怪的想法俘虜，依舊睜著一雙大大的眼睛好奇地觀察著世界。一顆不會因歲月消磨而改變的童心，固守著一塊純美的天地。那方天空里永遠有一輪圓圓的明月。如水的月光下，花兒在悄悄地綻放、私語，她的心就是那花的蓓蕾，等待著月光下飛來的蝴蝶。
就因為這樣，她喜歡上了創作，喜歡在陽光下播撒快樂、憂愁。她驚異地發現，在文字的迷宮里竟然存在著一個色彩斑斕的世界。她所熟悉的那些老師、同學都活躍在字里行間。有時候她感覺離他們很近，有時候她又感覺離他們很遙遠。一些故事似乎就發生在昨天，一些故事似乎發生在很久以前。宛如阿里巴巴找到了“芝麻開門”的秘訣，她沉醉在文字里，任思緒在記憶的天地間飛翔。然而有時她也會文思“短路”，心中雖有說不完的故事，筆下卻寫不出一個字。她常因此發脾氣，甚至還會哭鼻子抹眼淚，真有點走火入魔的嫌疑。
因為創作，她開始變得很有求知欲，喜歡伴著吹拂的風、閃爍的星、流動的水。因為有了興趣，讀書帶給她的，不僅是一種繽紛的色彩，更是生活中鏗鏘作響的快樂。每當柔和的燈光浸潤四壁，一卷在握，那讀書的感覺便一點點美妙起來，像品香茗那樣富有韻味。
還有呢，她有多重性格，時而文靜內向，時而開朗活潑，用一首歌來形容她再適合不過了：“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂。”
作文寫完了，她交給班主任評賞，班主任評價:那個丫頭像你。
錯，哪里像我，分明就是我！
丫頭你長大了情感散文 篇8
湯鑫怡真是女孩子的模樣，男孩子的性格。我看她最愛干的事兒，就是和男孩兒一塊瘋，一塊野了。有一次，我、湯鑫怡和哥哥一起去公園玩。她和哥哥拿著水槍向對方“進攻”。湯鑫怡雖然是個女生，但是只要是帶“打”字的游戲，她可不比男生差。“嗖”的一聲。一炮向湯鑫怡射去，“啪”水擊中了湯鑫怡的胳膊，湯鑫怡氣急敗壞，不過她特不甘示弱。“嗖嗖”湯鑫怡連飛兩槍過去，哥哥見情況不妙，正想逃走，可是已經來不及了，“啪啪”兩聲，打了個正著。湯鑫怡正在一旁“哈哈”大笑起來。
哥哥很不服氣，走過來和她吵了起來。湯鑫怡皺了皺眉頭。看樣子，好像要和哥哥打起來了，我急忙跑過去勸架，說好話。但是不到兩分鐘，他們又不吵了，又盡情地奔跑，盡情地“攻擊”對方。
你看看，你看看！湯鑫怡都快成“落湯雞”了，可是，她還在那兒瘋玩，咧著大嘴巴笑呢！哎！我真是受不了她這個“瘋丫頭”呀！
丫頭你長大了情感散文 篇9
冬日里，外面寒風陣陣，但眼前燒得通紅的柴火溫暖了整個廚房，這里沒有城里便捷的液化氣，只有傳統的柴火灶。你看，灶臺那邊那個被火焰映襯得滿臉通紅的燒火丫頭，就是我啦！
今天是我人生中第一次燒火，我坐在椅子上，手持火鉗，看著身后的一片干草和干木頭，不管三七二十一拿起火鉗夾起一根干木頭，想把它塞進火堆里，可是我的力氣太小，又用不好火鉗，“砰”的一聲，木頭從火鉗上落下來，我頓時不知所措，只能上手把木頭塞進灶爐里，灶爐里的火獲得了干木頭的幫助，從小火苗燃燒成熊熊烈火，我高興得手舞足蹈地對姑婆說：“火來了！火來了！”我放棄使用火鉗直接用手塞。不一會兒，火越來越大，姑婆卻說：“現在不需要加火了。”我讓姑婆需要火的時候再叫我，我便去院子里玩了。“怎么沒火了？”姑婆疑惑的聲音傳入我的耳朵里，我連忙跑進廚房，發現只有一點火苗了，我連忙搶救火苗，手忙腳亂的我一把抓起干草塞了進去，再加入一些小木條，慢慢地小火苗恢復了生機，我這才松了口氣，心里的大石頭也才落了地。我寸步不離地守著灶臺里面的火苗，害怕火熄滅了，我又不停的往灶爐里面放干草，火也越來越大，熱得我滿頭大汗。
終于做完了飯，我的第一次燒火也結束了，吃著餐桌上香噴噴的柴火飯，我心想這次做飯也有我的一半功勞，簡單的菜肴也變得更加可口了。
看著我那臟兮兮的雙手，我體會到了當燒火丫頭的快樂，也體會到了做飯的辛苦，我們以后要多幫大人們做事情。
丫頭你長大了情感散文 篇10
那個丫頭蘋果臉，淡眉毛，一雙眼睛不大不小卻很有神，臉上還長著一些雀斑，一頭短發，矮個子。論長相，很普通，但她有不同于常人的特點。
她愛笑，每次都笑得"貨真價實"——兩個小臉蛋直打顫，嘴張得比臉盆還大，眉毛下垂著，眼睛半閉著，爽朗而無拘無束的笑聲從嗓門飛出來。同學們說她是在"硬笑"。其實不然，只要有一丁值得笑的地方，她就會大笑。只要聽見一陣"哈哈哈"的笑聲，定是他來了。
她也愛哭。唉！不是說他的性格自相矛盾——又愛笑又愛哭，只能說她感情豐富。每次哭也是不摻假。雙眉一皺，淚水轉了一圈，"吧嗒"掉下一顆淚珠，就再也忍不住了，"哇哇"放聲哭起來，真是"大雨滂沱"。不熟悉她的人，聽見哭聲還以為發生了什么大事哩。
她性格外向，喜歡跟別人接觸，愛交朋友，班上幾乎每個同學都是她的朋友。她愛唱歌，愛跳舞，喜歡穿裙子，喜歡小動物和洋娃娃。她總是受批評后，趴在桌上，寫上那么一兩行小詩，抒發自己的感情。琴棋書畫她都愛，卻樣樣不精。
作文寫完，她拿給班主任看。班主任說："那個丫頭像你。"像我？像我就像我。
丫頭你長大了情感散文 篇11
瘋丫頭是一只自命不凡的小鴨。它怎么瘋呢？你看！別人都在睡覺，它卻在練嗓子“嘎 … 嘎 … 嘎 … ”，吵得左鄰右舍不得安寧。而且瘋丫頭聽見別人在議論自己，不理！反倒唱起搖滾來了。第二天一大早，人人都帶了黑眼圈，打著哈欠去上班了。但在這天夜里瘋丫頭還是老樣，哎！真是不可理喻！
瘋丫頭不僅每天這樣瘋狂，它還總是愛罵人。小雞小狗都不愿和它做朋友，聽 ! 它又開罵了：“小狗！小狗！你真笨！笨得像只大狗熊！嘎嘎嘎 …… ”
一天，瘋丫頭睡在一棵大樹下。小兔子乖乖走過 : “瘋丫頭，你怎么睡在這呀？小心被狐貍抓走！”瘋丫頭抬抬眼皮，懶得理睬乖乖，乖乖只好自討沒趣走開了。
過了一會兒，蝦奶奶弓著腰走過來，見了瘋丫頭說：“嘖嘖嘖！這么晚了還不回家，這孩子真不懂事！”蝦奶奶搖著頭，慢吞吞地走開了。
這時一只狡猾的狐貍走了過來，看見瘋丫頭獨自在樹下，心中一陣狂喜，“這小家伙長得這么肥嫩！得想個辦法吃掉它。”狐貍轉了轉眼珠子，叫醒了瘋丫頭，氣呼呼地說：“嘿 ! 小東西，你讓我找得好苦！去年你在背后說了我多少壞話，今天我非要好好教訓教訓你不可！”瘋丫頭瞪圓眼睛，著急地辯解：“去年我還沒出生呢！我怎么說你壞話呀？ ”
“反正不是你，就是你老爸。 ’’ 還沒等到瘋丫頭逃跑，就被狐貍一口吃了。可悲啊！
丫頭你長大了情感散文 篇12
一張圓圓的臉蛋，兩條黑黑的柳葉眉下有一對水汪汪的大眼睛。一張櫻桃般的小嘴，人人都說“女孩子要笑不露齒”，可她一笑，那兩顆門牙就出來搶風頭。
她很貪玩，你聽，又開始死纏爛打了：“爸爸！您就大人有大量嘛，再陪我玩一盤嘛。”爸爸被她纏得沒辦法，只好陪她玩一局“大富翁”，要是她贏了，她就會一蹦三尺高；要是平局，她就會毫不服氣地要求再來一局；要是輸了，她就會嘟起小嘴巴，扔下棋盤，看電視去了。
她還喜歡看書，有一次，媽媽從上海給她寄回一套《米小圈上學記》和一套《成語故事》，她呀，那個歡喜勁不用說了，剛到家就津津有味的看起來，結果爸爸叫她吃飯也沒有聽到，這下爸爸可火了，一把搶過書，又把書放到柜子的最高處，她可不干，在床上又叫又鬧，爸爸沒有辦法了，只好把書給她，她高興了，又把書拿起來看。
你們猜這個小姑娘是誰？“這丫頭可真像你啊！”我說：“是我就是我，就是不一樣的我！”
丫頭你長大了情感散文 篇13
那個丫頭圓臉，深眉毛，一雙眼睛不大不小的炯炯有神，一頭長發，中等個子。非常普通，但她有著不同常人的特點。
她喜愛琴棋書畫，樣樣精通。不信，你讓我往下講——
琴
這是她最好的伙伴。每天回到家后，她總坐在好伙伴前，“談談”（彈彈）自已會的樂曲。
“談”完琴后，下面我再跟大家說一說——
棋
棋是她的“快樂寵物”，她幾乎每天都要玩。她會的棋類不少：象棋、跳棋、五子棋、飛行棋等等。“爸爸媽媽來，咱們殺一盤！”你聽她在死纏硬磨了。爸爸媽媽纏得沒辦法，只能陪她玩“快樂寵物”。
有時她贏了，便高興得一蹦三尺高；有時平局，她便求再來一盤，非出勝負不行；有時輸了，就去彈琴。因為她心里不舒服要去緩解緩解一下，哈哈……棋講完了下面講——
書
她非常喜歡看，所以寫作水平提升的很快。她看書時，你不管叫多大聲，她都不知道，媽媽每次說的時候，她總是笑笑而過。
“書”講完了下面講——
畫
畫畫是她沒有事情時候的課，她畫畫，畫的不好看，媽媽說慢慢來，她畫的更帶勁了。
講了那么多的她，你知道是誰嗎？那個丫頭——就是我。
丫頭你長大了情感散文 篇14
那個丫頭瓜子臉，濃眉毛，一雙眼睛不大不小卻很有神，一頭二十五厘米長的頭發，中等的個子。論長相，普通得不能再普通了，但她有不同于常人的特點。
她性格外向，喜歡跟別人接觸，愛交朋友，班上幾乎每個同學都是她的朋友。她愛跳舞，愛搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡洋娃娃，沒事兒時，就抱著那些琳就抱著那些琳瑯滿目的洋娃娃，和她們說悄悄話。琴棋書畫她都愛，卻樣樣不精，樣樣都不能堅持。不信，你聽我往下講——
琴
這可是她的好伙伴。每天回到家里，她總是坐在好朋友的跟前，和它談談（彈彈）“車爾尼599”，談談音樂課所學得歌曲。每當她遇到不高興的事兒時，她也和好伙伴交流交流，把許多不快拋到九霄云外。當她高興時，她還是與好朋友交談，把自己的快樂與它一起分享。所以，“琴”是她密不可分的好伙伴。
棋
棋是她的“快樂寵物”，幾乎每天要與棋打交道。聽，她又纏著爸爸媽媽了。“爸爸，咱來殺一盤。”“媽媽陪我玩一盤吧！求求你了。”爸爸媽媽被纏得沒辦法，只得陪她玩一會“快樂寵物”。有時，她贏了，便高興的一蹦老高；有時，平局，她便請求再來一盤，非得分出個勝負；有時，她輸了，就不管“快樂寵物”，去找好伙伴——琴，談心去了。棋真是她名副其實的“快樂寵物”。
下面該講什么了？哦，對了！是——
書
她形影不離的好朋友就是書，每天的日子她總是與書度過。書像一只小船載著她從知識的彼岸駛向知識的海洋。書，增長了她的知識，豐富了她的課余生活，也提高了她的作文水平。她看起書來，真得不得了！不管你叫她幾聲，聲音多大，她就像沒聽見一樣，理都不來理你。為此，媽媽不知說了幾遍，而她總是一笑了之。看來，她和書真是一對兒親密的好友。
“書”說完了，接下來講——
畫
她愛畫畫。畫得雖不是特好，但她的興致還是不減。爸爸媽媽十分支持她，所以畫畫也算是她不可缺少的“任務”了！
還有呢。她的感情真是豐富！受到什么委屈之后，淚水就像斷了線的珠子，順著面頰滾落下來。哎！又“下雨”了！當她高興了，咯咯咯地笑了起來，“雨轉晴”了！
用一首歌來形容她最合適不過了：“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂。”
作文寫完了，她拿給班主任，班主任說：“那丫頭像你。”像我，像我就是我。
丫頭你長大了情感散文 篇15
我總叫我的死黨“瘋丫頭”，如果要問為什么？那就請接著往下讀吧！她個兒高高的。她很愛說話，能言善辯，總和她的其他死黨有那么幾次“口水大戰”，讓人頭疼。她留一頭短發一副小女生的模樣，嘿嘿，其實不然，她可是一個“假小子”哦。她最大的特點就是那股“瘋”勁。瞧，又開始了——這節是體育課，好多同學都很高興。“先繞操場跑兩圈，然后自由活動。”隨著體育老師的一聲令下，我們馬上——開跑！她就沖在第一個！跑完后，同學們就歡呼著各玩各的去了。
“看，他們正在踢足球呢！”“瘋丫頭”把坐在樹蔭下休息的我拉了起來，手指向足球場。我順著她指的方向望去——嘿，班里體育好得出了名的女“運動員”正率領著她的女生部隊與體育課代表帶領的男生部隊對決呢。“我們也去吧！”她拉起我就往足球場跑。就這樣，我們加入了女生隊，我還被不明不白地派了個守門員的任務。天吶，公理何在？再看看她，好家伙，她正在“戰場”上沖鋒陷陣呢！哎呀，對方的球就要飛過來了，只見她死死地盯著那球，在混亂中踢了一腳，把球傳給了女“運動員”，女“運動員”又很漂亮地把球射向了男生隊的球門，可惜男生又把球擋了回來，眾人都涌向那球，不知是誰，把球踢到了她哪兒，她非常帥氣地飛鏟一腳，哇塞，球一下子蹦到了天上！然后是急速下墜，就在球快要接觸草地的時候，她十分及時地來了個回旋踢，把球飛向男生隊的球門。太棒了，進了一球！
嘿，又要發球了。對方把球一會傳到東，一會傳到西，“瘋丫頭”沒找到“下腳”的機會，但也跟在后面窮追不舍。體育課代表繞了一個大圈子，最終把球對準了我隊的球門。怎么辦，我這個三腳貓功夫的守門員能頂的住嗎？還好，許多女生隊的隊員都做出隨時準備戰斗的樣子。天啊！球飛過來了！卻見眼前閃過一個黑影，是“瘋丫頭”！她一下擋在我面前，硬是擋下了球。“犯規！你又不是守門員！”男生們氣吼吼地叫道。她卻調皮地吐了吐舌頭，跑開了……
瞧吧，這就是我的死黨“瘋丫頭”，始終貫徹著那股“瘋”勁！
丫頭你長大了情感散文 篇16
談起那個丫頭，他的父母肯定會皺眉頭。的確，那丫頭很不讓人省心。那個丫頭留著一個馬尾辮，濃濃的眉毛，原本那大大的眼睛因為經常玩電腦的原因，戴上了眼鏡。他很內向，說話的聲音很小，小的連螞蟻都“聽”不見。那丫頭愛好有很多，看書是她的最愛。每個星期天的早晨，她總是帶著那股興奮勁跟書“談”心。那個丫頭還特別愛制作小工藝品，那家里擺滿了她做的工藝品。她更喜歡在家放假沒事的時候纏著媽媽陪她一起制作“小”工藝品。“啊，我做出了一個小豬。這‘小豬’太可愛了。”
她歡呼起來，可沒過多久，她又去別處玩了。那個丫頭去哪兒了呢？又去訪問老爸的書屋了。“你這個丫頭，怎么又到你爸這來了？”傳來的是她媽媽的質問聲。那個丫頭突然一愣，從書櫥里抽下幾本書，飛快地奔到她的小屋里，沖著門外大喊：“哦，沒事，嗎，我要學習了，別來打擾我啊！”說完就津津有味地看起書來。那個丫頭還有最害怕的事---考試，她不是害怕考題，而是害怕考完試發試卷的那一刻……那個丫頭有優點，當然也有缺點。那個丫頭是誰呵呵，對，她就是我---六年級四班的姚新媛。
丫頭你長大了情感散文 篇17
那個丫頭瓜子臉，寬眉毛，一雙眼睛很小，臉很黃，一頭烏黑的頭發，高個子。論長相，普通得不能再普通了，但她有不同于常人的特點。
她性格開朗，喜歡看漫畫書，愛說笑話。她十分喜歡布娃娃小熊，有煩心事就抱著它，和它說說話。琴棋書畫它都愛，不信，你聽我往下講——琴。
這鋼琴自從今年就是她的好伙伴。每天晚上回家后，她總是坐在鋼琴前面，練上2個小時。每當遇到不高興的事時，便彈幾首歡快的曲子，這樣，她就把許多不快拋到九宵云外去了。當她高興時，也要去練一練，鞏固鞏固，把快樂與“好伙伴”一起分享。所以，“琴”是她密不可分的好伙伴。
談完琴后，我再跟大家說一說——―棋。
棋是她的“快樂寵物”，她經常和棋打交道。她會的棋類可不少：跳棋、三子棋、五子棋、飛行棋等。“外婆，你就再陪我玩一盤！”“媽媽，就最后一盤，最后一盤嘛！”你聽，她又在死纏硬磨了。外婆、媽媽被她纏得沒了辦法，只好陪她玩一會兒“快樂寵物”。有時，她贏了，便高興得一蹦老高；有時，平局，她便要求再來一盤，非要分出個勝負；有時，她輸了，就不管“快樂寵物”，去找好伙伴――鋼琴去了。棋真是她名副其實的“快樂寵物”。
下面該講什么了呢？噢，對了！是——書。
她形影不離的好朋友就是書，每天的日子她總是和書一起度過。書像一只小船載著她從知識的彼岸駛向知識的大海。書，增長了她的知識，豐富了她的課余生活，提高了踏實的寫作水平。她已經先后讀過《格林童話全集》、《安徒生童話全集》、《一千零一夜全集》、《楊紅櫻童話全集》、《舒可貝塔》、《女生日記》等書。她看起書來，真是不得了！你叫她，要么是沒聽見，要么拿著書，邊看邊走過來。你要在她看書時說她幾句，勸你呀最好別說，說了也是白費口舌，因為踏實一點兒都聽不進去。看來，她和書真是一對密不可分的朋友。
“書”講完了，接下來講——畫。
她愛畫畫，畫得一般般吧！如果沒什么事，她就會揮灑畫筆坐在書桌前畫起來，只不過她畫畫的速度，那是慢得不得了。學校里的美術作業，總是不能當堂課完成，總要帶回去畫。總而言之，畫畫也是她生活中必不可缺的“任務”。
作文寫完了，我拿給留老師一看，留老師說：“那個丫頭像你。”像我？像我就是我。
丫頭你長大了情感散文 篇18
有一個小丫頭，我對她太熟悉不過了。她個子不高，于是，全班同學稱她為“小不點”，可是，她卻不服氣地說：“說什么說？說不定長大是個大明星呢！”
你瞧！她一頭烏黑的長頭發；白白的皮膚，月芽彎的淡眉毛，瓜子臉；一雙巧克力豆大的眼睛，閃爍著智慧的光芒；一張櫻桃小嘴能說會道，快看！只要一笑就會露出小酒窩；更重要的是：她的左耳朵上面有一個福疙瘩，那時她的一個標志，她身材好，腰很細、很軟，她的腿很長，因為她一直練著舞蹈，學校舉行古詩詞朗誦時，她還伴過舞呢。
這個小丫頭脾氣暴躁，愛耍賴，不講道理，所以人家在背地里叫她“翹翹丫頭”。“翹翹丫頭”雖然脾氣古怪，但有時蠻溫柔的，她的愛好是吃零食、看書、看電視、唱歌跳舞、寫詩作畫、做一些有創意的小制作，她特愛受表揚，特難忍受批評。
猜到這個神秘的“翹翹丫頭”是誰了么？她就是我――丫丫，一個活潑可愛的小姑娘！
有一個小丫頭，我對她太熟悉不過了。她個子不高，于是，全班同學稱她為“小不點”，可是，她卻不服氣地說：“說什么說？說不定長大是個大明星呢！”
你瞧！她一頭烏黑的長頭發；白白的皮膚，月芽彎的淡眉毛，瓜子臉；一雙巧克力豆大的眼睛，閃爍著智慧的光芒；一張櫻桃小嘴能說會道，快看！只要一笑就會露出小酒窩；更重要的是：她的左耳朵上面有一個福疙瘩，那時她的一個標志，她身材好，腰很細、很軟，她的腿很長，因為她一直練著舞蹈，學校舉行古詩詞朗誦時，她還伴過舞呢。
這個小丫頭脾氣暴躁，愛耍賴，不講道理，所以人家在背地里叫她“翹翹丫頭”。“翹翹丫頭”雖然脾氣古怪，但有時蠻溫柔的，她的愛好是吃零食、看書、看電視、唱歌跳舞、寫詩作畫、做一些有創意的小制作，她特愛受表揚，特難忍受批評。
猜到這個神秘的“翹翹丫頭”是誰了么？她就是我――丫丫，一個活潑可愛的小姑娘！
丫頭你長大了情感散文 篇19
“忘人如忘水”，但是她，在我校迎“六·一”活動——“小鬼當家我最棒”的那個“跳蚤市場”上認識的那個丫頭，令我難忘。
5月28日下午，安家小學的餐廳成了歡樂的海洋，“‘小鬼當家我最棒’跳蚤市場”在這里隆重舉行。市場上，吆喝聲、討價聲、歡笑聲、各種聲音，聲聲入耳。我一進“跳蚤市場”就被眼前琳瑯滿目的商品吸引了，有各種書籍、別致的裝飾品、有趣的玩具……真讓人眼花繚亂。同學們臉上洋溢著快樂的神情，他們三五成群在各班的展位前或駐足觀看、或精心挑選自己心儀的物品、或跟買家討價還價，好不熱鬧。而一個個小老板們則忙得不亦樂乎。
其中有一個女孩引起了我的注意，她淡淡的眉毛，一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，一張能說會道的櫻桃小嘴，渾身上下透著一股機靈勁。但她的攤位前卻連個人影都沒有，可見她今天運氣不大好。她上躥下跳急得就像熱鍋上的螞蟻，突然她停下了，只見她眼珠子一轉，眼睛一亮，好似有了主意。她“嗖”地一下敏捷地跳到了椅子上，清了清嗓子，大聲叫道：“大減價，大減價，貴進賤賣啦！不買就沒機會啦！” 還真有幾分市場上的老板娘的氣概哩！清脆悅耳的聲音蓋過喧囂，一群人聞聲“嗖嗖”地飛速奔向她的攤位，不一會兒便擠得那兒水泄不通。
我也隨著人群到了她那兒，我左翻右看，把目光鎖定在一本叫《作文選粹》的書上。機敏的她一眼看出了我的心思，一把抓住書，遞到我面前：“這本書我看過了，可好了！保管你看了受益匪淺。怎么樣？買了吧！”“能不能便宜點？”她皺著眉頭想了想說：“不能，這已經是最低價了，你看原價！”說著利索地把書翻了個身，指了指書后的價格。真的，比起原價是夠便宜了，可我還想再便宜點。 “不能，就是這個價。”她堅決地說。我無可奈何，服了她，付了5元。她樂呵呵地接過錢，笑微微地說：“你再看看其他東西，相中了叫我啊！”說著，她便轉頭招呼其他“顧客”去了。你看，她熱情地招待著同學們，不一會兒很多同學都樂顛顛地滿載而歸。
瞧，那個丫頭真是獨特，真是能干！她是我們學校當之無愧的“節日明星”！
評語：
通過描寫聲音、商品、買賣物品的同學，生動形象地再現了“‘小鬼當家我最棒’跳蚤市場”的熱鬧、歡樂的情景。“那個丫頭”的外貌、語言、動作、神態無不顯示著她的機靈，能干。小作者善于觀察，描寫細致入微。
丫頭你長大了情感散文 篇20
這個丫頭有一雙炯炯有神的眼睛，一張圓圓的娃娃臉，長頭發，中等的個子。論長相，她是普通的不能再普通了。但是她有著與眾不同的愛好。
她，喜歡交朋友，不信的話，你去她班上問問，誰都是她朋友。她，很執著，決定了的事從不改變。她，還喜歡去闖。每次干什么事，她都想去試試，連當十全十美的人的這夢，她都想試試。別看她這么像男孩子，她也有女孩的一面噢，不信，你看……
琴
在她的生活當中，鋼琴是她必不可少的朋友。每天沒事的時候，她就會翻開鋼琴書，跟她的好朋友彈彈心。雖然，她的技術不如專業的好，但是能跟朋友談心，已經非常滿足了。
歌
歌，可是她的酷愛，誰不讓她唱歌，她就和誰急。每個星期六早晨八點，你準能在她學唱歌的老師家門口聽見她甜美的歌聲。在學校的舞臺，你可以聽見她黃鸚般的歌聲，看見她神彩飛揚的表情。
書
書，是把她帶到知識海洋里的小船。每次只要她一看上書，就會從書堆里“陷”進去，過了好半天，才能把她從書堆里“撈”出來。你看，她對書多癡迷呀。
雖然，她知道世界上沒有十全十美的人，但她說“唱歌是我的酷愛，鋼琴是我的喜愛，看書是我的深愛……”
寫到這里，你知道這個丫頭是誰嗎？哈哈﹗她就是我—倪文蔚。
丫頭你長大了情感散文 篇21
那丫頭，一雙葡萄般的大眼睛，一個櫻桃小嘴，扎著一根細長的馬尾辮子，笑起來還有兩個深深的小酒窩。
那丫頭，十分愛笑。在班里可是出類拔萃，在家里就像一條小懶蟲，放假時一覺睡到第二天中午。
那丫頭，喜歡音樂，曾經也學過舞蹈。她有一個最大的缺點，那就是她總愛問一些古怪的問題，搞得你答不出來。即使你答對，她也編出一個離奇的答案，把你堵得啞口無言。記得當初，她問我：“大象的鼻子為什么那么長？”我答道：“那是大象的長相特征。”她說不對，是因為地心引力。頓時，我的大腦“短路”了，沉默了幾秒，大笑起來。
那丫頭是我們家的開心果，只要有她在的地方，都會有笑聲不斷。那天，她看到我姐在倒垃圾，她說：“孩子，不要傷心，也不要哭泣，接受現實吧！”旁邊的人都忍不住哄堂大笑，而我姐，卻被氣得七竅生煙。
那丫頭，一玩起來就瘋狂似的，可學習的時候卻十分認真。只要碰到不懂，不是問老師，就是問同學，問家長，不把問題弄懂不罷休。她寫作業的時候，總是全神貫注，即使你叫她她也不會理睬你的。
那丫頭，十分堅強。扭傷了腳，去醫院包扎，還堅持去上學。遇到困難，她也不灰心，繼續努力。她只記住一句廣告詞：“李寧，一切皆有可能。”
哦！說了半天，忘了告訴你們，那丫頭就是我的妹妹。
丫頭你長大了情感散文 篇22
無論是在家里還是學校里，都會聽到別人口口聲聲叫我傻丫頭，嘿嘿，想知道我為什么被別人稱作傻丫頭嗎？別急，且聽我細細道來。
說我傻，必須有科學根據，在學校，問問別人我的尊姓大名，無人不知，無人不曉，雖說長得還可以，但是也許是出生時“大腦神經被燒壞”，平時有些“傻”（注意：這可是打比方哦！不要當真）。
要是讓我將自己傻的事情寫出來，那可是三天三夜也寫不完，是什么來著，剛剛還記住了，我要說什么來著？瞧，我的“傻”勁又上來了，看來這回比上次更加“嚴重”呢！得記錄下來這個“偉大”的……又該怎么形容來著了，恩，55555，對不起，瞧我，“傻”得連要說的話也忘記了。這個我們現在不討論，還是說說我的“傻子”事件記錄薄中記錄的事件吧！
記得那一次，爸爸給我買了一個漂亮的小本本，是密碼本，紙上的圖畫十分可愛，我高興得這一天晚上幾乎沒有睡。第二天，我把本子帶到學校，下課和同學玩的時候，我把本子拿了出來，同學們爭先恐后地過來看本子，這時候，譚蜜正巧路過，看見同學們把我的座位圍得水泄不通，就擠進來看熱鬧，她拿起我的本子左瞧右瞧，似乎怎么也看不夠，她一頁一頁地翻著，看著，一不小心，本子就被撕破了，大家的目光落到她身上，又回過頭來望我。譚蜜手里拿著本子發呆，好半天才回過神來，她將我的本子放在桌上，低頭無語。大家紛紛指責她，說得譚蜜臉都紅了，紅得就像一個紅彤彤的大蘋果。這時，一位同學站出來，大膽地說：“賀佳樂，讓她賠，這個本子值四元錢，就讓她賠四元錢！”“對呀，讓她賠錢！”同學們連聲起哄。我傻傻地聽他們的意見，撓撓后腦勺，傻傻地說：“算了，一個小本子，四元錢，就當是丟了算了！”同學們和譚蜜目瞪口呆。
瞧，這就是我——一個傻丫頭，你愿意和我做朋友嗎？
丫頭你長大了情感散文 篇23
放晚學時，王老師把我和幾個女生留下打掃衛生。我們是愛耍小心眼的沈安怡、陽光活潑的我、瘋狂的沈蕓耒，還有楚楚大方的郁軼雯。
瘋狂的沈蕓耒說道：“我們平時連坐都不能坐在課桌上，現在卻可以踩在上面。”她先將一只腳放上課桌，然后雙手扶著課桌上，最后再把身體慢慢挪上去，站了起來。教室里一陣“嘁嘁喳喳”，引來隔壁班好幾個“長頸鹿”將頭伸進來。
我比沈蕓耒更瘋狂，“機不可失，時不再來。要不我們趁此大好時機修理一下令人討厭的男生，把他們的本子扔到地上去吧！”大家異口同聲地說：“好！”我們一起從他們的桌肚子找出一些本子，只聽一陣“嘩嘩嘩”的聲音響過，接二連三的白色的‘鴿子’降落在地，我們先是一陣短暫的沉默，接著每個人都開懷大笑起來。然后，又把本子揀了起來。
楚楚大方的郁軼雯又出了個主意，就是大家一起玩玩當老師和學生的游戲，大家都很贊同，實在是太有趣了。我拿起教鞭，大步流星地跑到講臺上，數學是我的強項，那我就來上上數學課吧。第一題就是1+1=？，一位同學快速地回答說：“這太簡單了，等于5。”大家頓時被她逗得哈哈大笑。
我們忘我地玩著這個有趣的游戲。突然，王老師不請自來，他發現我們都趴在桌子上玩得正high，頓時大驚失色，過了好久才緩過神來。
我們緊張得大氣都不敢出一口，生怕要受到嚴厲的處罰。還好，王老師見我們平時都是規矩之人，稍稍警告幾句就把我們放了。我們長長地舒了一口氣。
丫頭你長大了情感散文 篇24
我們班有一個貌美如花、沉魚落雁的小丫頭——沒錯，那就是我。別看我才滿十一歲，可身高已經一米六三了。我的頭發總是扎成一個亂糟糟的馬尾，大大的眼鏡下藏著兩只不大不小的眼睛，笑起來少了一顆牙的銀光閃閃的牙套一點也不好看，好在嘴角的兩個酒窩救場，讓我看起來文質彬彬的。
我雖然長腳長手，體育卻不好，做什么都慢。走路慢慢的，做作業也慢慢的，背也打不直，就像一只大烏龜，好在老師經常鼓勵我說，烏龜也有蛻變的時候。
我是一個很愛搞怪的丫頭。一次放學時，我冷不丁從教室門外冒出一個腦袋說了一堆像“花容月貌”之類的話夸我的班主任語文羅老師，笑得羅老師半天合不攏嘴，她那愛笑的眼睛似乎在說：“呂李什么時候會這么多成語了，馬屁拍得多響。”
還有一次班會課上，我們班開展的是話劇表演。我扮演的是文中作惡多端的老巫婆。我為了這個角色自我犧牲得不行：我在嘴角上畫了一顆黑點，把頭發披了下來，因為我頭發又長又多，我馬上變得和瘋子一樣了。
后來，因為劇情需要，我在臺上，摸了摸曾子瑤同學的臉，說：“喲，這個姑娘長得不錯喲！”然后半拖半抱起小曾同學往外走。這時又引得全班同學大笑起來，屋頂都要翻了。
怎么樣。我這個丫頭是不是很有趣呢。
丫頭你長大了情感散文 篇25
那個丫頭瓜子臉，濃眉毛，一雙眼睛不大不小卻很有神，臉上還長著一些雀斑，一頭短發，中等個子。論長相，普通的不能在普通了，但她有不同于常人的特點。
她性格外向，喜歡和別人接觸，愛交朋友，班上幾乎每個同學都是她的朋友。她愛跳舞，愛搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊和芭比，沒事時，就抱著它們。琴棋書畫她都愛，卻樣樣不精。不信，你聽我往下說——
琴
這可是她最好的伙伴。每天回家后。總是坐在琴前，和它談談（彈彈）“車爾尼599”，談談（彈彈）音樂課所學過的歌曲。每當遇到不高興的事，便和這個好伙伴談（彈）心，這樣不高興的事就跑到九霄云外去了。當她高興時也和好伙伴一同分享。所以“琴”是她密不可分的好伙伴。
說完“琴”后，我再和大家說一說——
棋
“棋”是她的“快樂寵物”，每天，幾乎都要和棋打交道。她會的棋不少：象棋、跳棋、五子棋、飛行棋……“爸爸，咱們來殺一盤吧！”“媽媽，陪我玩一盤吧，求求你了。”你聽，她又在死纏爛磨了。爸爸媽媽被她纏得沒辦法，只能陪她玩一會兒。棋名副其實是她的“快樂寵物”。
下面該講什么呢？噢，對了！是——
書
“書”是她形影不離的好朋友，每天的日子她總和書一起度過。書像一載著她從無知的彼岸駛向知識的大海。她先后讀過《格林童話》、《小婦人》……她看起書來，不管誰叫她，理都不理你。看來，她真和書是一對親密的好朋友。
“書”說完了，接下來講——
畫
她愛畫畫，雖然畫的不好，但她還是興致不減。爸爸、媽媽知道她喜歡畫畫都支持她。每當她畫完都表揚她，有了爸爸媽媽的表揚，畫畫是她生活中必不可少的“任務”！
用一首歌來形容她最合適：“有一個姑娘，她有一點任性，她還有一點囂張……”而這個姑娘就是我的表妹。
丫頭你長大了情感散文 篇26
這個丫頭幼一雙明亮的眼睛，烏黑的秀發。論長相，她是普通得不能再普通了。但是，她卻有著與眾不同的愛好。
她喜歡和男孩子一起玩兒，喜歡和表哥打水仗，明知自己不是表哥的對手，表哥可是水生水長的呀，可她呢，偏偏要“引火燒身”，把全身弄得濕漉漉的，回家后，結果就可想而知了。別看她那么像男孩子，可她也有女孩子的一面呢，不信，你看——
古箏
在生活當中，古箏是她必不可少的朋友。沒事的時候，她就會和她的好朋友彈彈（談談）心。雖然她的技術不夠專業，但是能跟好朋友彈（談）心，已經非常滿足了。古箏講完了，接下來給大家講講——
書
書，可是她的命根子，只要一有時間，她就會捧起一本書津津有味地“吃”起來。書，就像一艘非凡的戰艦，載著她在書的海洋里遨游。書，是她的良師益友，讀書，讓她豐富了知識，她現在可熱愛讀書了。在家里，爸媽都叫她“小書蟲”。書講完了，該講什么了呢？噢，是——羽毛球。
羽毛球是她的酷愛，誰不讓她打羽毛球，她就跟誰急。
周末一到，她就纏著爸爸陪她打羽毛球。可她老是輸，可她不在乎，依然快樂得像個活神仙。這可不能阻止她對羽毛球的熱情。
她常說：“羽毛球是我的酷愛，英語是我的喜愛，寫作是我的深愛，奧數是我的最愛……”
作文寫完了，她拿給媽媽大人看。媽媽說：“這個丫頭像你！”像我？像我就是我，哈哈哈！
丫頭你長大了情感散文 篇27
小時候的我，真可謂是對肉情有獨鐘！那段時間，我總覺得肉應該是全世界排名第一最好吃的東西。
記得有一次，媽媽做了我兒時最喜歡吃的菜肴——紅燒肉。媽媽站在廚房燒著菜，而我就站在一旁的椅子上面直勾勾地看著那鍋里的紅燒肉，口水直流。爸爸來了，說我站在椅子上不安全，于是就將我抱了下來，抱到了沙發上。我偷偷趁著爸爸不注意的時候，再一次屁顛屁顛地來到了廚房，只為看見那紅燒肉的“誕生”！我來到了媽媽身邊，拼命地哭著，祈求媽媽能將我抱起來，讓我看看那把我迷得神魂顛倒的紅燒肉！媽媽將我抱起來的那一刻，我的心里樂開了花。
等呀等，等呀等，在那個時候我怎么突然之間覺得時間變慢了呢？等呀等，我喜歡的紅燒肉它終于上桌了。我想用最快的速度爬上椅子。可是，慘了，我的腿太短了沒有辦法爬上去。我又試圖跳上去，或者是借助其它椅子爬上去……但，都沒有成功。最后，還是爸爸把我抱了上去。我抓起筷子就想要去夾，可是手短也是一個致命的問題。無奈之下我只好爬上了餐桌，終于吃到了期盼已久的紅燒肉了。那一口吃下去，感覺人活在世上是一件多么美好的事情啊！
正當我吃得最開心的時候，媽媽對我說：“你今天只能吃兩塊紅燒肉！”唉，好吧！可我這一口吃下去剛好是第二塊，看來我必須要使出一些小策略了。媽媽一轉身走開，我突然聲音非常小地對婆婆、爸爸說：“我再吃一塊，你們千萬千萬不要告訴媽媽哦！”這時，爸爸和婆婆哈哈大笑了起來。他們這么一笑，導致我的偷肉計劃失敗了！
因為愛吃肉，我也變得胖嘟嘟的。從此，我就有了一個外號——“胖丫頭”！“胖丫頭！”“胖丫頭！”家人們就這樣叫著。叫著叫著，小丫頭長大了……
丫頭你長大了情感散文 篇28
從前，有這么一個小丫頭。短短的碎發，一雙小而有神餓眼鏡，圓圓的臉蛋，中等個子。這個長相普通到扎到人堆里都沒人認識的小丫頭是誰呢？別急，聽我給你細細道來。
“快把棒棒糖給我！”哎呀，這是誰在大聲喧嘩！不可饒恕！罰一個星期不能吃棒棒糖！“嘿嘿嘿，就不給你，就不給你！”她邊說，還哼起了歌，“你說氣不氣人？趙某某！你說你哪像個女孩子？整天瘋瘋癲癲的！就是一個假小子！”這是她的最大愛好——糖。
“寧靜致遠”，你們一定會好奇，這是出自哪位大書法家之手？王羲之？還是偷偷告訴你們吧，這就是出自剛才那個瘋丫頭的筆下。不信？不相信是那么一個瘋兔般的小丫頭寫出來的？其實我也不相信，不過，這真的是那個小丫頭寫出來的。哦，她還得過書法大賽一等獎呢，這下你們總該相信了吧！
這個小丫頭廚藝也“不錯”呀！你看這個黑乎乎的，還散發著糊焦味的糖醋排骨，那個還冒著熱氣的紫色小餃子吚？怎么會是紫色的？額這桌子上為什么還有一瓶用了半瓶的葡萄酒呢？難道……她在和面的時候摻上了葡萄酒？
“咚咚咚”，這是哪里在打鼓？讓我過去湊個熱鬧。哇！好精湛的球技！五個球居然，一球沒進？這是哪路大神在此打球？小生實在佩服，佩服呀！這小丫頭愛打球，可是她的球技嘛……呵呵。
看到這里你是不是不自覺的想到一首歌：“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂。”哈哈，這個瘋丫頭就是我。
丫頭你長大了情感散文 篇29
在幼稚園里有個夢，像小丸子一樣機靈；在小學里有個夢，像柯南一樣敏感；在中學有個夢，總希望聽到一聲傻丫頭……
——題記
歐陽老師已經教我們兩年了，我更是每天都堅持不懈地去他家補習，其實我并不愿意去的。可爸爸媽媽工作忙，我的成績也總像克萊德曼的《命運》一樣“跌宕起伏”。在父母的百般勸說下，我飽含著滿腔的不情愿踏進了他家的門。老師家的樓下是一間超市，超市并不大，生意也冷冷清清，貨架上為數不多的東西都蒙著一層薄薄的塵埃。也許就是因為這樣吧，超市里的一對老夫婦脾氣很是壞，有時候還把氣撒在別人身上，我自然也成了“受害者”之一——
那天我又撥開了那道簾子，唉，沒辦法，誰讓那是唯一一條通向老師家的路呢！我躡手躡腳地向樓上跑去，突然覺得書包被猛得拉了一下，然后就一個踉蹌摔在了樓梯上。那堅如磐石的樓梯把我的腳硌得生疼，我的眼淚剎那間涌了出來。還沒反應過來，耳邊響起了那個老婦的聲音：“你這個丫頭怎么這么沒教養啊！沒事怎么往別人家里沖啊……”在那如雷般轟鳴的聲音里，我一下子沒了主意：是老師讓我走這兒的呀！面對那不堪入耳的謾罵聲我情不自禁地哭了。淚眼迷蒙中，突然眼前出現了一雙锃亮的黑皮鞋，抬頭一看，是老師呀！我像見到救星似的刷地站了起來，擦干了眼淚。
后來，經過老師的好言相勸，那個老婦終于“放行”了。老師一邊帶著我上樓，一邊嗔怪著：“傻丫頭，她拉住你就告訴她你是到我家來的嗎，干嗎不出聲啊？”——我下意識地停住了腳步——“傻丫頭”，老師竟然叫我“傻丫頭”——這三個字是父親在家時才會叫的字眼——老師竟——我愣住了，呼吸仿佛在那一刻停止，思緒因為這三個字的牽絆而錯綜復雜。平日里嚴厲的老師，在那一刻竟是那么的慈祥，透過落地窗戶的陽光灑在他身上，是那樣的柔和，我感到很溫暖，很舒服，是從未有過的感覺，只是因為那三個字：“傻丫頭。”
現在，我仍然去老師家，那老夫婦也再沒為難過我，也許是老師關照了什么，礙于鄰居情面吧。老師還是會經常喊那幾個字，如此普通，如此簡單，卻在我的心里流成一股濃濃的溫泉，無時無刻不滋潤著我——
傻丫頭……
丫頭你長大了情感散文 篇30
一頭烏黑的頭發，把它束成一個馬尾。一對柳葉眉下面有一雙丹鳳眼，清澈透明。嘴巴雖然不大，可說起話來滔滔不絕，頭頭是道。美中不足的是鼻子上架了個“天文望遠鏡”，她為此可是捶胸頓足，悲哀呀！
她是個挺優秀的女孩，學習好，人緣好，威信高，可就是性格不怎么樣：時而開朗，時而沉默，甚至還有點小叛逆！不，不應該說是小叛逆，應該是大大的叛逆！
她的脾氣可不是一般的大。“暴躁脾氣+叛逆性格=她”。在學校，沖同學獅吼，在家里，沖父母狼嚎，那可真是火山爆發，不得了啊！
在學校里，她與幾個“姐們兒”在五年級稱王稱霸，把男生訓得服服貼貼。有是，還敢與六年級的“爭鋒”。怎么樣，夠猛吧~ ！~她曾經還把男生給整哭了呢！
在家里，她是兩面人：高興的時候是個人見人愛的乖乖女，不高興的時候那就不得了了，發起脾氣來就像一只母老虎！有一次，她的媽媽不小心把她惹生氣了。她一點也不給媽媽面子，氣得直跺腳，甚至還想到要使勁蹦，把房子蹦塌了最好。結果呢，就在她努力地“毀”房子的'時候，一不小心扭了腳，腳腫得像個大饅頭！害得她一個多星期不能走路。
相信大家都已經猜到她是誰了吧！沒錯，她就是我——明怡嵐，一個叛逆十足的丫頭。
丫頭你長大了情感散文 篇31
她長著一個胖胖的臉蛋兒，一對小小的但很機靈的眼睛，大大的嘴巴象一個話匣子，有永遠也說不完的話。鑲嵌在嘴兩邊的兩個小酒窩永遠洋溢著快樂，鼻子尖上還點綴著幾個小小的黃斑，可愛極了。她愛哭又愛笑，有優點也有缺點，是一個活潑的丫頭，
琴
她會電子琴，但是她不太喜歡音樂，總是彈了一會兒就不耐煩了，她爸爸媽媽都管不了她，于是她便放棄了彈琴，（后面怎么寫，青姐）說完了琴，我們再說……
棋
她雖然下棋下得不算精通，但是她至少每種棋都懂點，什么圍棋、象棋、飛行棋、跳棋、動物棋，她很愛下棋，經常和爸爸、爺爺下棋，但總是輸，雖然這樣，但她還是沒有放棄，因為，她相信自己能行。接下來我們再說……
書
看書可是她的最愛，她癡書癡到了極點，她可以為了幾本書和媽媽死纏爛打，也可以從屋里看一天書不出來，還可以在晚上12點仍趴在床頭看書，越看越精神，書，好像是她的精神支柱，她不能離開書，就像老鼠不能離開大米一樣。最后，我們來看……
畫
調皮可愛的她最愛畫畫，比照著畫卡通人物是她的樂趣，水平雖不太精通，但是在同學中也算是鶴立雞群了，她有一個小本本，專門涂涂畫畫，家人還都夸她呢！
我介紹完了，大家知道是誰了吧，對，那個丫頭就是我。
丫頭你長大了情感散文 篇32
那個丫頭啊，個子不高不矮，靈秀精致的瓜子臉，琥珀色的眼睛撲閃撲閃的，挺撥的鼻子上架著一副“酒瓶底”，顯出極富學問的樣子。若有人打趣她，說她這個“四眼仔”把眼鏡去掉定是十分的像鬼，她要么會不以為然地撇撇嘴，要么會小臉氣得通紅。
你可不要小瞧那個丫頭。她的學習成績挺好，唱歌、畫畫什么的樣樣都會，可謂是“文武雙全”，不過她最喜歡的還是寫作了。那顆不大的腦袋里，裝滿對事物的好奇，還有一些小故事。這些故事似乎就發生在昨日，又似乎發生在很久以前。她經常在這些故事中游走，宛如阿里巴巴找到了“芝麻開門”的秘訣。她沉浸在文字間，陶醉在文章里。然而有時，小腦袋的思緒短路了，縱然心中有千萬個故事，可手上的筆卻寫不出一個字，氣得她牙癢癢。因此，她常會大發脾氣，那火藥味十足，活像一只母老虎，甚至還會急得掉下“金豆豆”，還真有點走火入魔相。
那個丫頭之所以寫作那么入迷，是因為她還喜歡看書。每晚，當銀色的月光灑落在大地的時候，那個丫頭便會打開燈，坐在桌前細細品味著書中的樂趣。一卷在握，那讀書的樂趣便一點點地美妙起來，像品香茗而富于韻味。此時，任你怎么在一旁扯著嗓子叫她，她也不為所動，以至于“忘我”的境界了。
還有呢！那個丫頭有著多重性格，時而文靜內向，時而活潑開朗，時而囂張跋扈。那個丫頭究竟是何許人也？她呀，就我——一個任性頑皮的丫頭。
丫頭你長大了情感散文 篇33
六一班有個挺可愛的丫頭，喜歡交朋友，這不，她又想找幾個朋友嘮家常了，我們跟她交不交朋友呢？嗯…………
鏡子忍不住插嘴了：“這個小丫頭，一頭烏黑油亮的齊耳短發，戴一副大紅色框眼鏡，自稱這是熱情奔放的象征，笑起來挺漂亮，一排整齊的牙齒，還有兩個小酒窩，可就是愛臭美——總是把媽媽是化妝品排成隊，裝模作樣地往臉上涂，可粉涂得一點也不勻，黑一塊、白一塊的，活像黑白花格子布。又拿著她媽媽的唇彩涂了個血盆大口，呲牙咧嘴朝著我笑，我差點嚇暈了，她呢，卻得意洋洋樂開了懷，唉……”
阿姨說：“你們是不是在談論那個小乖乖女呀？她呀，可聽話了，勤快、懂禮貌、嘴巴又甜，真是討人喜歡！”
媽媽聞聲趕來：“我那個丫頭呀，在外面倒挺聽話，在家里那就翻了天啦！屋子亂糟糟的，鞋子東一只西一只，桌子上堆得像垃圾場。有一次我于心不忍，幫她收拾，猜，我在桌子上找到了啥？一只臭襪子！”
奶奶也拄著拐杖顫巍巍地過來了：“你們是在說我那個寶貝孫女吧，我的寶貝，小祖宗，心肝兒呦……她呀，哪都好，就是像個假小子，吃飯嘴塞得鼓鼓囊囊的，夏天穿裙子大大咧咧地總露出褲頭，笑的時候‘吼聲震天’，我們小時候哪敢這樣做喲！”
同桌說：“她呀，胖嘟嘟的，站位老大，還自稱是現代的‘楊玉環’。不過，跟她做同桌也挺有趣，她愛說笑話，性格隨和、開朗，即使吵架之后也總是她先道歉。她說‘魚的記憶只有七秒，所以魚才很快樂’，這就是她的座右銘。”
老師說：“這個小丫頭，是班上的積極分子，什么活動都踴躍參加，也聽話，能和同學們打成一片，真不錯！”
哎呀，說了半天，這個丫頭咋那么像我呀？像我就是我吧，你愿意和我交朋友嗎？我希望班里每一位同學都成為我最要好、最信賴的朋友哦！
丫頭你長大了情感散文 篇34
她，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里還不時閃爍著狡黠的光芒。一張能說會道的小嘴，只要一打開話匣子，就是你喊停，她也停不了。別看她才上二年級，其實心里的鬼點子多著呢！
記得有一次，姥爺因一點小事和姥姥吵了起來，她聽到了吵架的聲音，皺皺眉頭。突然看見妹妹王肖在用她的筆，計上心來，就走上前把王肖強拉到姥爺面前，大聲質問：“你怎么用我的筆？”“用一下筆有什么好大驚小怪的？”王肖瞟了她一眼，滿不在乎地說。她生氣地瞅了瞅王肖：“誰叫你隨便用我的筆？”說著還把王肖搡了一個趔趄。王肖生氣了，不甘示弱。兩人你一拳我一腳地打起架來，一場戰爭上演了
姥姥姥爺見狀，連忙喝住兩人說：“一點小事就鬧不團結，還像什么話？”她見姥姥`姥爺中了她的圈套，也一本正經地反問：“你們大人鬧不團結就像話嗎？”姥姥姥爺羞愧地低下了頭。半晌，姥爺明白似的笑著說：“你這個家伙，準是你出的鬼主意。”大家都開心地笑了。
她的鬼點子還不容易讓人發現。有一次，她對媽媽說：“您做的飯可真好吃呀！可以比得上大廚師了！您的手可真巧呀！可以……”她媽媽一高興給了她很多零用錢。她媽媽還陶醉在她的甜言蜜語時，她卻在躲在門后吃吃地笑。
“鬼丫頭”的綽號被我們叫定了。她就是聞名左鄰右舍的——我的小妹——孫亦澤。
丫頭你長大了情感散文 篇35
有這么一個丫頭，她的眼睛像一顆清澈的藍寶石，秀麗的臉上掛著一張能言善辯的小嘴，她不僅是老師眼中堅強的“女漢子”，更是家人的掌上明珠。
這個丫頭，她愛閱讀。書可是她必不可少的好伙伴；書，像小船一樣載她駛入知識的大海，豐富了她的課余生活，提高了她的寫作水平。怪不得她這么能說會道！瞧！這個丫頭又在教室里看書了，她的伙伴叫了她很多次，可這只小書蟲已沉浸在書海里無法自拔，哎，看來書已成了她不可或缺的一部分了。
這個丫頭，她愛朗誦，只要你路過她的房間，你就會聽見陣陣清脆的讀書聲，不信你瞧！這個丫頭又在朗誦詩集了。“書山有路勤是岸，學海無涯志為梯！”她讀得眉飛色舞，語調更是抑揚頓挫，她的媽媽呢？早就被她夸張的表情逗得狂笑不止了！
這個丫頭，她雖然有著堅強的外表，但她也有一顆脆弱的心，每當她受到挫折時，她都會一個人躲在房間里靜靜的哭，她不愿意把自己脆弱的一面讓親人跟外人看，她只愿把陽光和善良展現給別人，沒什么人可以懂她的內心。
這個丫頭，她陽光，她堅強，她也會脆弱，她是誰？沒錯，她就是我——馮曉程。
丫頭你長大了情感散文 篇36
我姓黃名晶，今年十一歲，是一名剛上四年級的女孩。我的相貌很是普通———圓臉，淡眉毛，一雙眼睛大而有神。臉上還有幾處水痘先生遺忘下的痕跡。但是我還是十分有“特點”的呢！
我是一位名副其實的兩面派。在學校里我是一名聽老師話，作業認真完成的好女孩。在家里，我又是一位調皮搗蛋，脾氣很倔的女孩。但是我相信我一定會用心去改正這個毛病。
不過我也有幾個顯著的優點1.愛讀書。雖然我今年才11歲，但是我可以肯定的說有許多人看的書都沒我看的多。現在我已經讀了《簡.愛》《小婦人》《史記》《三國演義》《戰爭與和平》等許多世界文學名著。書本就像一盞明燈照亮了我的心房，讓我站在成功的舞臺。讀書不但讓我增加了知識，而且讀書成為了我生命中的一部分。每天我都會在書包里放上一本書，等在學校有空的時候拿出來細細品讀。
優點2.我是一個堅強，永不放棄的女孩，我遇到挫折從來都不怕。記得兩年前我練習自行車，我不但老練不會自行車，反而還把自己弄的青一塊紫一塊。但是我不會放棄，因為我堅信粗鐵都能磨成針那么還有什么事干不成呢？最后我終于學會了騎自行車。
不過我最大的缺點就是懶，我知道如果我不即使該掉這個毛病我會后悔一輩子，我希望在新的學期里努力的改掉以前的壞毛病。
丫頭你長大了情感散文 篇37
談起這個丫頭啊，說喜不是，愁也不是；樂不是，悲也不是。
這個丫頭，往鏡子里一照，自個兒就嘟起了嘴，腮幫鼓鼓的，帶著一些埋怨對她的媽媽說：“我真是越來越不好看了。”每當這時，媽媽都會對她說：“不用擔心的啦。俗話說的好‘女大十八變，越變越漂亮’，你以后會好看起來的。”丫頭就會一臉不相信的表情瞅瞅媽媽，再瞅瞅鏡子里的自己：尖尖的下巴，較小的臉蛋，不大不小的眼睛，鼻梁上架著一副藍色的眼鏡，還鑲嵌著一張能言善辯的小嘴，摘下眼鏡，你就能看見她為數不多但較長的眼睫毛。看著看著，她就笑了起來。她想到了以后的自己，和媽媽一樣，是個美麗的女人。
這個丫頭，戴著一副眼鏡很文靜的樣子，再加上愛看書的個性，你一定以為這是個斯文、安靜的乖乖女吧？嘿，那你就只對了一半。她是個多變的女生哦。
在課堂上，她有些膽怯，但也會勇敢的回答老師的問題，雖然有時候是錯的。下課十分鐘，她似乎總有看不完的書，看完一本了，她又從桌肚或者書包里面拿出一本書，津津有味地“嚼”了起來，然后把老師布置的事忘得一干二凈。也不知道她究竟因為這事被老師批評多少次了。將鏡頭回放到體育課吧！體育課上的自由活動，她在背后貼了一張自己的名牌，并抽到了“臥底”的角色。她隱藏的很好，誰也沒有發現，但她看著臥底的數量一個個的減少，卻沒有找到臥底的“老大”——黑暗王者，她就像掉進開水鍋里的蝦------急紅了眼。到最后，只剩她和“黑暗王者”倆人了，這個丫頭手緊緊的攥著名牌，四個男生來撕她，她都堅持了下來。再趁別人不注意的時候，小手偷偷地撤掉了兩個男生的“尾巴”（繩子），最后在與“黑暗王者”默契的配合下，反敗為勝！每一次她都會靠智慧取勝，而不是力氣。
嘿嘿，再看到電腦課，她那雙修長的手指在鍵盤上靈活地敲動著，玩游戲的時候，如“火線精英”、“生死狙擊”、“奧奇傳說”、“奧比島”、“皮卡堂”等，都十分上手。
這個丫頭有些小女孩的羞澀，卻又帶著男生的豪邁；既想成為溫柔的一個小公主，又想去學跆拳道。也不知道該怎么說她呢？
這個丫頭是挺多變的吧？
這個丫頭是誰呢？
我往鏡子里一瞅，哈，她和我生的一模一樣！我動，她也動，我跳起來，她也跳起來。現在你知道她是誰了吧？哈哈，她就是我——周語婕——一個多變的女生！
丫頭你長大了情感散文 篇38
她，一個天生個子不高，一張并不是很漂亮的臉，讓我好想的是她的眼睛，一只大一只小。他有一對黑黑的眉毛，有點像男生的眉毛。在同學眼里她不僅瘋癲還是一個漢子。
她，有一個無比寬闊的心理，她有時是心理醫生，為啥這樣說呢？因為在班上她人緣也不算壞，同學們的心事都會給她說讓她來解決，然而發生在她自己身上的事她自己解決不了同學們也解決不了。為什么說他瘋癲呢？舉個例子吧，一次在音樂教室她突然像打了雞血似的正經起來全教師就她一個人聲音最大，最后她自己也停不下去了就開始哈哈大笑起來，全教室的人都盯著她，而她像啥都沒發生似的繼續唱起來。下課后她就從音樂教室一直咳到教室，一邊咳一邊哈哈大笑。
她，在全年級出名的瘋丫頭，下課老師們在辦公室里都能聽到她那魔鬼一樣的笑聲，她的一些閨蜜看著就不好說話，學校有好多人在背后說她壞話，她卻一副無所謂的樣子說道：’他們說他們的，我無所謂，我又沒傷及無辜，只不過有點精神分裂癥罷了嘻嘻‘
她，一般她最脆弱的一面不在別人面前表現，她把最好的一面展現在別人面前。把最開心的一面給了大家，雖然在別人眼里她是那樣的瘋癲，她就一副不是在說她似的。
她，讓所有人哭笑不得，說她吧她不介意，不說吧她可以控制，她做事會有個"度’ ，閨蜜拿她沒有辦法。那個人就是—夏惠茜
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