畫筆為橋，美育共濟散文
“一大早就和媽媽一起過來了�！薄翱纯春{對岸的娃娃們在想什么，和孩子一起長長見識！”第四屆海峽兩岸少年兒童美術(shù)大展8月24日在北京開展，第一天，就吸引了鑫鑫一家。
像鑫鑫家這樣頂著炎炎烈日前來參觀的人還真不少，孩子、家長、各界人士，一起徜徉在想象的世界：有耳朵打結(jié)卻可以飛翔的兔子，有躲在雨傘里的魚，還有準備出航的水果……來自大陸、港澳臺的孩子們圍繞“變形記”這一主題，巧思妙想，各繪斑斕。走進畫展，仿佛踏入一個奇幻冒險的樂園。
據(jù)主辦者介紹，本次畫展從大陸、港澳臺征集的上萬幅作品中，甄選出200余幅展出，在北京之前，已在臺北、福建三明兩市成功舉辦。而“海峽兩岸少年兒童美術(shù)大展”已經(jīng)是第四屆，經(jīng)過多年努力，展覽已成為兩岸規(guī)模最大、藝術(shù)水平最高的少兒美術(shù)交流活動。
說起辦展覽的初衷，策展人周櫻說，是“為了關(guān)懷海峽兩岸的'孩子，鼓勵他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造�！币员酒诋嬚怪黝}“變形記”為例，正是為了讓孩子們想象人與世界一切變化的可能，讓各地的孩子通過構(gòu)建夢想世界來進行對話�！澳挲g最小的孩子才四五歲，會什么命題作文？年齡稍大一些的，也只有30％左右會按照題目來畫。但是這些都不重要，我們看重的是孩子們創(chuàng)作中體現(xiàn)出的觀察力和想象力。”工作人員林旭說。孩子們筑夢，畫展就給他們一個做夢的機會，也許今天小小的夢就可以改變未來。每年畫展也會走到兩岸包括汶川、臺北等許多城市，這無疑也成為增進海峽兩岸互相了解、情感交流的平臺。
地域環(huán)境、社會生態(tài)和文化教育的差異，會在孩子們的畫筆下有什么不同的反映呢？工作人員介紹，從收集到的作品看，港臺的孩子往往比較大膽，敢于打破許多邊界，例如，人和動物的造型完全打破常規(guī)，勾形不用黑線卻改用銀線，色塊的使用熱烈而且大膽等等。大陸的孩子畫風(fēng)大氣，更傾向于在現(xiàn)實基礎(chǔ)上的想象而非天馬行空。港臺孩子想象未來上班，是去參加神秘的森林Party；而大陸孩子想象中未來的世界，有會飛的汽車、可以隨時制造蜂蜜的機器。
組織者和支持者通過舉辦畫展，也希望共同促進兩岸四地人民美學(xué)素養(yǎng)的整體提高。臺灣中華文創(chuàng)發(fā)展協(xié)會代表劉永逸說：“要提升美感，從小培養(yǎng)繪畫是一個好的方式�！彼J為，公民美感是綜合國力的一個體現(xiàn)，只有當個人具有了好的美學(xué)修養(yǎng)，才能更好地美化家庭、社區(qū)和國家�！芭_灣近年來一直在美學(xué)教育上進行修正，從前教藝術(shù)是為了培養(yǎng)藝術(shù)家，現(xiàn)在我們更注重公民美感素養(yǎng)的普及�！睂Υ耍中裥挠衅萜荩骸霸缭谝话倌昵�，蔡元培先生就說，我們和西方的差距就是科學(xué)與藝術(shù)。現(xiàn)在我們在科學(xué)上的差距逐漸縮小，但在藝術(shù)教育這一塊，還沒有發(fā)夠力�！蔽磥砗{兩岸如何共同探索與發(fā)展美學(xué)教育途徑，也許本次畫展給我們留下了一些借鑒與思考。
【畫筆為橋，美育共濟散文】相關(guān)文章：
廣濟橋01-30
和衷共濟的解析及造句09-19
同心共濟的成語解釋05-06
《邯鄲弘濟橋》閱讀理解05-02
廣濟橋的說明文11-03
濟洛書映散文05-20
和衷共濟的反義詞08-09
關(guān)于濟德的記憶散文05-23
廣濟橋的傳說現(xiàn)代詩歌05-12