我的優秀散文

時間：2021-04-11 19:52:50 散文雜文我要投稿

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關于我的優秀散文

關于我的優秀散文1

　　我們都經歷或者正在經歷的歲月。有的東西留了下來，有的注定永遠消散。所幸的是，在擦肩的時刻，我們記住了彼此。如果我的微笑點亮了你，在你去的路上多出一盞燈，那么我也會感覺溫暖。

關于我的優秀散文

　　一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有優秀，看他有什么人指點指點；一個人有多成功，看他與什么人相伴。人生在世亂難覓、友情難求。但一旦獲得，請你用生命來呵護，用心靈來珍惜！

　　假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴，假如我是樹苗，我無能遺忘那滋養我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無論我是什么，無論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。

　　音符如一個個的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們柔柔的，一個接著一個，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤的樂曲，輕輕地唱了出來。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。

　　別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片。

關于我的優秀散文2

　　蹣跚的背影

　　是鑄劍師手里的鐵

　　習慣了病痛

　　和千百次的打擊

　　父親依舊愛著水泥

　　愛著太陽

　　依舊用他擅長的藝術

　　建著高樓大廈

　　我們很少交談

　　幾乎用啞語維持血濃于水

　　維持白發與黑發

　　年少與滄桑

　　父親依舊相信陰陽師

　　相信宿命和鬼神

　　依舊用旁人的謊言

　　捏造子孫的指南針

　　卻從不去除那道墻

　　敞開懷喝酒

　　從不說一句暖心話

　　留個牽掛的導火線

關于我的優秀散文3

　　一位好的老師，如同一盞臺燈;一位好的老師，如同一串鑰匙;一位好老師，如同辛勤的園丁。因為她，照亮我前行的方向;因為她，帶我走進知識的殿堂。

　　她，就是我的第一位班主任;她，就是使我走進殿堂的一位導游;她，就是何媛老師。

　　當初，我伴隨著時光老人，踏進了小學的懷抱，投入到了一個新的家庭。

　　她凡事都盡善盡美;對待工作一絲不茍;對待學生嚴慈并濟。

　　至今，我仍無法淡忘，為了一次公開課，她與我們共同練習了三四節課，我們曾私底下問過她，她的回答我記不大清了，只記得她說：“我們只有將一點一滴的小事做到盡善盡美，才會在做其他事的時候得心應手。”

　　她永遠休息的最晚。在教師宿舍的燈光都媳滅了時。唯有她房間的光亮，漂白了四壁。深宵燈火與那摞整齊擺放的教案就是她的伴侶。為了我們，她永遠奮斗在第一線。

　　我的老師，要說我最感謝她的還是那教我寫的正楷字。當初，她就對我們寫字分外嚴格，縱使學習不好，也要書寫工整。她還說：“字就象征著一個人，字寫的好，說明這人的情操高。因為字能陶冶人的情操，在我的語文學習中，她對我的字要求是頗為嚴格的。如果沒寫好，是要打手和重寫的。

　　但她身為老師卻又如同一位母親似的照顧著我們。六年級下學期，學校為了我們的學習成績，給我們加了兩個晚自習。下晚自習后必須要有家長來接，恰巧陳凱那天的雙親都有事未到，等了半小時后，是何老師牽著陳凱那胖乎乎的小手，一步一腳印，送她回到了家，我從未覺得她的身影如此高大!

　　她就是我小學的恩師，我的幸運就是在它的滋潤下發芽滋長!!

關于我的優秀散文4

　　從小到大，在我的心目中，父親的形象一直都那么高大。在我眼里，太多太多難做的事，可是，父親都一一做到了。父親真了不起。

　　以前，村民們家里都沒有自來水，幾乎半個村子的人吃水都要到姓鄭的`一個井上去自己挑水。我家也是。每當這個時候，我做的最多的就是提井繩。尤其是剛開始的時候，那么長一根井繩，繞在一起，對我來說就是一個不小的挑戰。當然，隨著年齡的增長，井繩就變得越來越輕了。后來，很多時候，弟弟或妹妹都搶著去干……再后來，提井繩這事兒就沒我的份兒了。

　　那時候，我們家有一個大水缸，有時候，也用作魚缸。因為，爸爸在大水缸里養過魚（也養過紅色的小金魚）。每次換水之前，爸爸都要小心地把魚舀到水盆里，等把大缸刷干凈，里面重新放滿水之后，再把魚放回去。我常常踮著腳，扳著缸沿兒，看著魚兒自一由自在地游來游去，或上或下。父親囑咐過，不能伸手去抓，所以，每次，我只是靜靜地看。每當那個時候，我都感覺父親太了不起了，那么大一個水缸，父親不大會兒就能挑滿水。看著缸里的魚，心里也會說，“魚兒啊，我父親很偉大吧。你們也應該謝謝父親。是他為你們換了新水，你們才可以這樣自一由自在的。”

　　小時候，我記得很多人家都種一種經濟作物，叫紅麻（老百姓都叫它洋麻）。不知何故，很多年前，老百姓都不種了。洋麻能長兩三米高，有紅桿的，有青桿的，渾身長滿了刺，也開花。同一棵紅麻的葉子也不相同，上部的葉子是裂開的，而下部的葉心形，不分裂。收割完以后，要用刀把葉子砍下，準備放到了水灣里去漚泡。待到兩周到三周以后，再撈上來。那時，洋麻已經骨皮分離，只取它的皮就好了（洋麻的莖皮，則是供織麻袋、麻布、魚網和一搓一繩索等的上好原料。），而麻桿用來燒火。

　　每年殺紅麻的時候，爸爸都要請好假，在家把鐮和刀都磨得亮閃閃的，然后，開赴戰場。鐮、刀飛舞，只聽到沙沙的響聲，只看到一排排洋麻應聲而倒，一片片葉子被削落在地。看著父親干凈利落地收拾著這滿地的敵兵，我的心里也會冒出一種特別自豪和滿足的感覺。父親真偉大，這么高的洋麻不也一樣倒在他的腳下了嗎？洋麻身上的刺也嚇不倒我偉大的父親。

　　殺完收拾完以后，只是地里的工作結束了，然后，要把打好捆的洋麻運到河邊或水灣邊。如果地勢不合適，父親還要下到水里去，用鐵锨挖泥，做成一個有形的坑，然后把洋麻放進去，都沒到水面以下，并且還要用石塊或泥巴壓牢固，以防洋麻隨水飄走。

　　兩三周過去了，就是該把熟透的洋麻挖出來，進行皮桿分離的時候了……那時的工作量比漚泡的時候還要大。因為，洋麻喝足了水，特別沉，還帶著一股臭味兒。洋麻皮兒扒好以后，還要拿到清水里去涮，清洗干凈，然后晾曬干。看看一會兒去撈洋麻捆，一會兒又去涮洗的父親，再看著一卷卷隨風而干的白白的洋麻皮，我的心里又不由得贊嘆我偉大的父親了。不怕臟不怕累，不知疲倦的父親，您真了不起！

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