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高一優(yōu)秀散文
高一優(yōu)秀散文1
窗外，下著綿綿細(xì)雨，細(xì)密的雨絲，如同無數(shù)水晶串成的珠簾，不知不覺，便想起了江南。——題記
江南三月，杏花雨中，微風(fēng)拂過提岸的柳絲，綿綿細(xì)雨從顫顫的紫藤花間傾瀉而下。
夢(mèng)中，朵朵白云繾綣在湛藍(lán)的天空，幽深的古巷，著青白相間旗袍的女子跨著竹籃慢慢的走著。畫面定格。
那是江南，那是古老的江南，那是我一直尋找的江南，那是我夢(mèng)中的江南。
踏上江南的石板橋，抬頭仰望，江南的天空像是被颶風(fēng)吹了一整夜，干凈的沒有一片云，只剩下徹底純粹的湖藍(lán)色，瘋狂的渲染在頭頂上面。想不經(jīng)意間隨手打翻的藍(lán)色墨水瓶。
暈染開的，千絲萬縷的藍(lán)，像一幅淡雅極致的水墨畫。
眼前的江南，像是被牛乳洗過一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)，模糊的看不真切。悠悠的小河水，彎彎的石孔橋，依依的水中閣，深深的古巷道，點(diǎn)綴的江南深邃悠遠(yuǎn)，古樸恬淡。
路過一家茶肆，我仿佛是沿著納蘭性德的足跡尋找著沈婉。
在江南，在這古老的地方，我茫然的尋找著沈婉的氣息，也只有她才能映射的出江南的風(fēng)韻。我尋找著夢(mèng)中的江南，以及夢(mèng)中的容若和沈婉。
空氣中有微微的濕意，看著小橋流水，路邊的女子或洗衣貨舂米。
偶爾的，有幾只布谷鳥飛過，更襯出江南的古老和寧靜。
蜿蜒曲折的市河，粉墻黛瓦的院落，小橋流水間，拱橋如虹跨街而過。搖櫓女的烏篷船橋下載客咿呀劃行;茶肆酒樓透出香味陣陣;河阜頭上又問洗衣女棒槌聲聲;廟宇書院，戲臺(tái)高柱，商鋪林立，更襯出江南的紅火熱鬧。
雨，還在下著……
纏綿柔軟的雨絲，摩挲湖畔的小路，青石板橋上光著腳丫奔跑的孩子;心都被淋濕，苦苦尋找著夢(mèng)的地址，沉默的三生石，刻著誰的名字;在雨中撐著油紙傘獨(dú)自徘徊，在閣樓上側(cè)著身子聽噠噠的馬蹄聲的女子;粘住過客的思念的風(fēng)以及纏著我們留戀人世間的雨。
抬頭，仰望天空。
苦苦尋找的江南就在眼前。
閉了眼，享受這一刻的寧靜。
高一優(yōu)秀散文2
校園，如一幅美麗的畫卷；校園，似一首動(dòng)聽的樂曲；校園，像一部記錄著同學(xué)們學(xué)習(xí)、玩耍時(shí)瞬間的攝像機(jī)。——題記
時(shí)光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)兩年多了。在這些歲月里，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)好學(xué)生。隨著時(shí)光的流逝，我對(duì)學(xué)校的感情也逐漸增深。我愛我的校園，那是我們的第二個(gè)家，是我們成長(zhǎng)的樂園、智慧的學(xué)園、幸福的家園！
一踏入校門，便能被那生機(jī)盎然的樹木和花草所吸引，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構(gòu)成了校園的四季環(huán)境。每一年、每一月、每一天，當(dāng)我們邁著輕松的腳步進(jìn)入校園時(shí)，都會(huì)感到無比的愉悅、開心。特別是春天時(shí)，春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了，連我們校園都顯得更加生機(jī)勃勃了。校園的花壇里盛開著鮮艷的花朵，構(gòu)成一副美好的校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多，但也能令人感覺到校園的美好與和諧。想到此處，我不禁砰然心動(dòng)：我們不正像那鮮艷的花朵，綻放在這溫暖的春天嗎？吮吸著知識(shí)的甘露，遨游在知識(shí)的海洋，無時(shí)無刻不在努力茁壯地成長(zhǎng)，等待著收獲的那一天！因此，我更加相信一句話：正是有了校園，才有了現(xiàn)在的我們，正是有了校園，才有了我們的明天。
孫中山曾經(jīng)說過：學(xué)校者，文明進(jìn)化之泉源也。我們的校園美麗、和諧。校園的一縷陽光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園，也是幸福的。每一天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄撒落到大地，照耀著校園時(shí)，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受這難于形容的愜意。在學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境里，一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們前進(jìn)的力量。淳淳人文情懷烘托簇新校園，郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來。
雖然我校的建校時(shí)間不長(zhǎng)，但在學(xué)校老師的幫助下和同學(xué)們的努力下，我校發(fā)展的越來越好。在校園中，隨處可見同學(xué)們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上和老師們幸苦工作的身影。教室里，同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，走在校園里便能聽到瑯瑯的讀書聲；宿舍里，同學(xué)們遵守紀(jì)律，尊重老師，積極幫助生活上有困難的同學(xué)；餐廳里，同學(xué)們自覺排隊(duì)，節(jié)約糧食，不浪費(fèi)……
學(xué)校與它教育的真諦互相吻合，激勵(lì)著我們發(fā)憤圖強(qiáng)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，學(xué)校以它博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學(xué)，并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無怨言，盡職盡責(zé)的工作，并看著學(xué)生們循序漸進(jìn)，日有所學(xué)，送走了一批又一批的棟梁之材。
我校每一年都有很大的突破，更是在這幾年的中考中取得了令人矚目的成績(jī)。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)校園里撒滿了歡聲笑語，留下了成長(zhǎng)的腳步，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一天又一天，我們每個(gè)人都在這個(gè)美麗的校園里取得了很大的進(jìn)步，更有很多同學(xué)在各種各樣的比賽中贏得了多種獎(jiǎng)項(xiàng)。這里，有我們?cè)?jīng)的笑與淚、成功與失敗，學(xué)校把它自己的美，毫無保留地給了我們每一個(gè)人，它默默的，傾聽著我們每一個(gè)人的歡與悲，接受我們每一個(gè)人的祝福。
校園，使我們的生活增添了許多樂趣；校園，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對(duì)我們學(xué)校的感情更深、更濃了。還有不到一年，我就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊！花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！鳥兒在潔凈的天空中，才能自由翱翔；魚兒在蔚藍(lán)的海洋中，才能歡快遨游；我們美麗、文明、寧靜的校園中，才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。千言萬語匯成一句話：我愛我的校園！同學(xué)們，讓我們一起來用實(shí)際行動(dòng)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆、播種希望、建設(shè)美好校園吧！
高一優(yōu)秀散文3
天邊的魚肚白剛剛出現(xiàn)
你們就已陪伴我從夢(mèng)中醒來
盡管你們也仍舊睡眼朦朧
但是你們卻毅然決然的將我從恬靜的夢(mèng)想中呼喚醒來
我知道
你們愛我
你們知道我需要監(jiān)督
清晨的露珠悄然滴落在泛黃的草地上
你們?cè)谶@里陪我歡笑
盡管你們也有許多不如意
但是你們?nèi)耘f能夠安慰受到打擊的我
我知道
你們愛我
你們知道我心中的那一份苦楚
晌午的太陽光熱辣的映照著操場(chǎng)
你們開心的笑著
就像純潔而又美麗的小雛菊
綻放著那一份活潑與開朗
我愿在那一頭靜靜注視著你
也許你不曾知曉
我也愛你
這份愛是如此靜謐
如此執(zhí)著
黃昏絢爛的火燒云
像為這一天完美的收筆
多了一份嫵媚
多了一份艷麗
給這個(gè)世界留下了最美麗的一幕
就像親愛的你們
從不埋怨
從不悲憤
你們就是我最堅(jiān)強(qiáng)的支柱
暗夜即將來臨
可是
這又何妨
月亮?xí)惆橹狄?/p>
星星將點(diǎn)綴著星空
你們就是那漫天的繁星
在黑暗中為我指引未來的方向
我不再消沉
不在自卑
我知道
你們是懂我的
你們是支持我的
就像魚離不開水
我和你們
不會(huì)分離
我不會(huì)離開你們
因?yàn)?/p>
只有你們
才懂我
高一優(yōu)秀散文4
小時(shí)候總愛仰頭遙望成長(zhǎng)的碼頭；到達(dá)后，回頭遙望小時(shí)侯，就像霧里的故鄉(xiāng)，朦朧而真實(shí)．
也許回憶真是一杯醇香的美酒，總讓人欲罷不能，一次次地品嘗．于是我站在河邊，遙望河那邊的小時(shí)候．
總會(huì)一起那些凌亂的片段．總想讓媽媽抱于是賴皮地跑到她前面說媽媽我背你；總是很頑皮撞墻于是頭上總有包；不知為何酷愛繪畫，于是墻上五彩斑斕．現(xiàn)在想起來似乎都是“不懂事”才干的，但于那時(shí)的我，卻真正的快樂著．
后來長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，便充滿了幻想和憧憬．當(dāng)時(shí)有一個(gè)“偉大”的理想就是成年后能成為雪糕專業(yè)戶，因?yàn)橄奶炜偸强釤幔贿�有一個(gè)“崇高”的理想就是能賺ｎ多的錢讓爸爸媽媽能開開心心地打麻將……那時(shí)的自己喜歡讀童話，自己也在一點(diǎn)一點(diǎn)編織著自己的童話．盡管現(xiàn)在回想起來很幼稚，也會(huì)啞然失笑，可童年的幻想就是那樣美好，泛著希望的顏色．
然而回憶也并非都是美好的．至今仍記得第一次被人冤枉，號(hào)啕大哭的聲音還在耳邊蕩漾；彈琴時(shí)會(huì)很不認(rèn)真，因此經(jīng)常被“批斗”，委屈的淚水滑落在琴鍵；無緣無故被老師訓(xùn)斥，然后郁悶了很久……
還有那些尷尬的往事．上小學(xué)的第一天被老師誤認(rèn)為是男孩子，還被夸獎(jiǎng)道：“這小男孩兒挺聰明的！”于是不好否認(rèn)地點(diǎn)頭——其實(shí)心里早就哭笑不得……
就這樣漸漸地駛出了幼時(shí)的港口，漸漸地向成熟的方向航行．成長(zhǎng)的路已經(jīng)脫離了孩童的道，但總會(huì)停下來回憶，回憶昔日的自己．還有那無憂無慮的童年，無論身在何處，總會(huì)回首遙望——盡管它已遙遠(yuǎn)，恍如一個(gè)夢(mèng)境．
高一優(yōu)秀散文5
“光陰似箭,歲月如梭”暑假的快樂生活總是邁著無聲無息的腳步漸漸遠(yuǎn)去了!那段快樂時(shí)光已成為永久的回憶,閑暇之時(shí),回想起那記憶猶新的一幕幕,總是忍不住笑起來.笑那無故的開心,笑那無聊的舉動(dòng)…….
暑假的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留。每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲,不是媽媽的催促聲,那明媚的陽光充當(dāng)了這一切。這樣的早上,使我心情愉快；這樣的早上,使我做事自覺；這樣的早上,使我聽話伶俐。我相信,這是我睡得最舒適的一夜.精神好了！做事自然也就專心了,那樣比平時(shí)的效率將會(huì)高出許多。
這樣的假期我們依然懂得如何充實(shí)自己,讓每一天都不低于學(xué)校生活的收獲與快樂.相信這樣可以使暑假五彩繽紛,甚至學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西.自顧自玩耍,不用擔(dān)心父母責(zé)罵,但仍會(huì)照顧自己,這是自立；自顧自學(xué)習(xí),不用父母提醒,這是自學(xué)。我們懂得的這一切是大自然的第一堂課。
漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個(gè)快樂的人。就這樣快樂又像夢(mèng)游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天.相信這一段時(shí)間的休息,可以使我們以更好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。
下面就讓我簡(jiǎn)述一下在這20xx年我度過那愉快而有簡(jiǎn)單的暑期生活吧！
音樂帶給我人生的起步
我喜歡音樂，音樂是美麗的，音樂是高尚的，音樂是圣潔的……因?yàn)橐宦酚心?我獲得了快樂；在我感到疲倦時(shí)，可以幫助我放松心情；它可以使我產(chǎn)生無限的瑕想。
正是音樂我熱音樂、熱愛唱歌，所以在暑假我報(bào)了聲樂班培訓(xùn)！原本的我認(rèn)為自己學(xué)聲樂只是浪費(fèi)錢，沒有根本的意義！但是當(dāng)我對(duì)音樂充滿熱愛的時(shí)候自己內(nèi)心卻有種沖動(dòng)的情緒，希望自己可以學(xué)習(xí)音樂，可以有一位優(yōu)秀的音樂老師幫我指導(dǎo)音樂方面的困難！就是因?yàn)檫@樣我也向我的父母提出了培訓(xùn)音樂班的這個(gè)想法，說實(shí)話：我一開始根本就沒有把握性，因?yàn)楦改负芊磳?duì)我學(xué)音樂，在父母眼里《音樂》這兩詞就是“青春飯”。父母的不認(rèn)可讓我情緒也低落過好幾次了。所以我也不怕在一次遭到他們的反對(duì)了。
我鼓起勇氣向父母說：“爸爸媽媽，我想學(xué)習(xí)唱歌？我一直都很喜歡唱歌，你們就答應(yīng)給我去學(xué)音樂吧？
話音剛落，爸爸媽媽說：女兒，你去學(xué)吧！爸爸媽媽這次不會(huì)在阻攔你了，你想學(xué)習(xí)音樂那是好事，只要做不違法的事情爸爸媽媽都可以接受。你現(xiàn)在畢竟也長(zhǎng)大了，我們也不能太約束你了！去學(xué)吧，加油！
聽到爸爸媽媽這樣說：我內(nèi)心還是挺感慨的.，爸爸媽媽終于答應(yīng)我學(xué)習(xí)音樂了。我一定要好好的學(xué)習(xí)聲樂，不讓爸爸媽媽失望。
帶著爸爸媽媽的祝語，我將去了自己一直以來很喜歡的音樂培訓(xùn)學(xué)校《辛迪音樂俱樂部》。那是我夢(mèng)想已久可以去學(xué)習(xí)音樂的地方，這可能是我對(duì)音樂開始的一個(gè)起步……
在那里，我認(rèn)識(shí)了許許多多一起學(xué)習(xí)聲樂的朋友，我們?cè)谝黄饘ふ乙魳穾Ыo我們的快樂！
在學(xué)習(xí)聲樂的過程中有苦有累有快樂！
記得我剛開始學(xué)習(xí)聲樂的時(shí)候，因?yàn)檫B著2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，中間沒有任何的時(shí)間讓我去休息，剛開始一直在學(xué)習(xí)氣息。因?yàn)闅庀膩矶紱]有學(xué)過，氣息也是唱歌具備最基層的一個(gè)要點(diǎn)。在學(xué)的過程中我要反復(fù)的收腹、吸腹，所以一下子收腹的時(shí)候比較猛烈，肚子就直接抽筋了。一天一夜不能正常的呼吸！這是我遇到過最苦的時(shí)候，連哭都不敢哭，怕自己會(huì)痛。現(xiàn)在回憶起來還是覺得我自己有些難過！但是我不會(huì)放棄的，我不能因?yàn)檫@么一件事情而影響到我今后的幾節(jié)課，所以等好了后我要繼續(xù)努力，現(xiàn)在苦將來是幸福！
音樂中也帶給了我許多的快樂！在我沒有學(xué)習(xí)聲樂的時(shí)候我唱的歌曲是那么的冷淡，那么的乏味。但是自從我學(xué)習(xí)聲樂后，我的聲樂老師說：我有進(jìn)步了，跟之前沒有學(xué)的時(shí)候是兩個(gè)模式。聽到這句話我更有自信的去學(xué)習(xí)聲樂了。聲樂老師給我的壓力還有要求很高，因?yàn)樗f：小蘇，你是有夢(mèng)想的女孩，不是業(yè)余愛好，所以我將會(huì)把要求在你身上提高，讓你成為優(yōu)秀的歌手。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)初也是我選擇演繹的道路，所以我不能放棄。為夢(mèng)想而戰(zhàn)斗！
這就是我對(duì)音樂充滿愛，充滿了喜愛！
音樂帶給我人生中不能取代的快樂！那種快樂是綻放自己的快樂！
在我的眼里我的暑假生活過的是那么的有聲有色！那是我人生中最想得到也是最想經(jīng)歷的生活！
暑假：你讓我感受到了每一天的生活都是過的那么百般的幸福、快樂！
高一優(yōu)秀散文6
望窗外，蟬在竊竊私語
忽然間，驚醒了許多記憶
本來無痕跡，偏偏記起
原是她，太過美麗
一段悠揚(yáng)的旋律
童年珍愛的小曲
一陣微醉的細(xì)雨
肆無忌憚的嬉戲
一條小小的美人魚
放不開安徒生的筆
扭扭捏捏的三八線
何時(shí)有過距離
太陽
云彩
微風(fēng)
細(xì)雨
一段完美的歌劇
無可奈何
花落去
流年里
歡樂漸漸老去
當(dāng)年的痕跡
隱隱笑語
心在夢(mèng)里嬉戲
夢(mèng)在心里哭泣
啊，童年
你到哪里去
朱色的門里
關(guān)著過去
腳丫子
踏的青石板
已是斑斑銹跡
日光淡淡
施舍著一段冰冷的愜意
荷香綿綿
鎖著一股寂寞的香氣
啊，童年，你到哪里去
高一優(yōu)秀散文7
說不盡的喬丹
也許你不喜歡運(yùn)動(dòng)，也許你不會(huì)打籃球，但你一定會(huì)知道一個(gè)偉大的名字——邁克爾·喬丹。
曾幾何時(shí)，扣籃大賽上飛燕掠空，技驚四座，人稱：“飛人喬丹”；曾幾何時(shí)，一柱擎天，****諸侯，雄霸天下，扶公牛王朝走上世紀(jì)之巔；曾幾何時(shí)，三進(jìn)三出，壯心不已，寵辱不驚，堪稱一代豪俊。戰(zhàn)斗！球場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在球場(chǎng)上要想生存下去，惟一所能做的就是學(xué)會(huì)戰(zhàn)斗。后仰跳投、三分、從罰球線起跳的精彩扣籃、決定勝負(fù)時(shí)最后時(shí)刻的絕殺，出神入化、登峰造極的球技使喬丹在球場(chǎng)上游刃有余，獨(dú)步天下，高山仰止，無與爭(zhēng)鋒。智慧！霸王何等英雄！40歲的喬丹體力江河日下，精力大不如前，但他卻能“讀懂”場(chǎng)上的局面，知道如何破解對(duì)方的防守，統(tǒng)帥三軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)四方，震懾諸強(qiáng)。
博大！喬丹的個(gè)人技術(shù)絕對(duì)一流，時(shí)常在關(guān)鍵時(shí)刻扮演“終結(jié)者”的角色。但喬丹并不專橫，一旦出現(xiàn)機(jī)會(huì)，他便會(huì)毫不吝嗇地把最后一投交給科爾或皮蓬，送隊(duì)員到光輝中央。霸業(yè)為重，為隊(duì)讓功，俠之大者。執(zhí)著！一個(gè)人的成功源于他對(duì)自己的事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。“我能夠接受失敗，但是我不能夠接受不去嘗試。”奧尼爾寧愿用40歲時(shí)的賦閑時(shí)間投入來追溯和緬懷昔日的光榮與夢(mèng)想。
但40歲的邁克爾·喬丹愿意把有限的時(shí)間投入到對(duì)無限的追求之中，他想把缺少真正中鋒和控球后衛(wèi)的華盛頓奇才托升到季后賽。完成又一次有意義的挑戰(zhàn)。為了這個(gè)目標(biāo)，拖著不再年輕身體的喬丹，愿意以一代球王的尊嚴(yán)作為代價(jià)。40歲的喬丹至少體現(xiàn)了巨大的勇氣，40歲的喬丹胸中仍然勾勒著兩個(gè)字：天下！云山蒼蒼，江水泱泱，喬丹之風(fēng)，山高水長(zhǎng)！有了永不放棄的戰(zhàn)斗精神，有了運(yùn)籌帷幄的智慧，有了無私博大的胸懷，有了為伊消得人憔悴的執(zhí)著，邁克爾·喬丹無愧為偉大的絕世英雄！
今天，當(dāng)40歲的喬丹將要告別籃球，告別比賽，告別球迷的時(shí)候，當(dāng)光頭、23號(hào)、飛翔、掌聲、歡呼都成為過去的時(shí)候，喬丹終將無愧于自己、籃球和這段崢嶸歲月。從此球場(chǎng)上沒有自由飛翔的身影，只有無數(shù)孩子在父母膝頭聆聽關(guān)于一個(gè)偉大的籃球巨星的不朽傳說…
目送兮，不落別處
從未有過這樣一句話，叫我淚流滿面，“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”初讀，泛起一波辛酸與無奈，有些路啊，只能一個(gè)人走。
寒風(fēng)瑟瑟的夜晚您送了一步又一步，媽媽柔聲呵斥您。小攙貓似的我像個(gè)會(huì)走路的復(fù)讀機(jī)，“下次我還要吃你做的餃子。”您笑的和不攏嘴，不厭其煩的答應(yīng)著。望著我們的背影，我無法體會(huì)您當(dāng)時(shí)的心情，但那期盼的眼神，不受控制向前邁的腳步，一遍又一遍的招手再見，佝僂的身軀……這一切永遠(yuǎn)鐫刻在我心低最柔軟的地方。
前天早晨，姐姐的孩子去上學(xué)。姐姐滿眼的擔(dān)憂，探著身子注視，直到孩子的身影消失于街角，她還時(shí)不時(shí)朝窗外凝望，自言自語：“路上應(yīng)該不會(huì)出什么亂子吧。”
我忽然沉重了很多，又釋然了很多，這是人生的輪回，子女繼承著上一輩殷切的目送延續(xù)著對(duì)下一輩無止境的目送。
我不喜歡風(fēng)花雪月的鶯歌燕語，很甜蜜，很感傷，卻缺少一種厚重感，文字的厚重，歷史的厚重，情意的厚重。讀龍應(yīng)臺(tái)的作品，需要一顆“竹不留聲，雁不留影”的“閑心，靜心，憂心。”
我相信，這不是文章，是靈魂的申訴，心靈彷徨后的吶喊。每逢假期，報(bào)紙旅游特刊總有一條路線，“金門三日游”“好金門三千九百九十九元，戰(zhàn)地風(fēng)光余韻猶存”。我一直心存敬畏，因?yàn)椤斑@里的人，好多在上學(xué)的路上失去了一條手臂，一條腿。這里的人，好多過了海去買瓶醬油就隔了五十年才能回來，回來時(shí)，辮子姑娘已是白發(fā)干枯的老婦；找到老家，看見老家的頂都垮了，墻半倒，雖然柚子還開著香花。撿起一張殘破的黑白照，她老淚縱橫，什么都不認(rèn)的了。”第一次接觸這段文字，自詡理性的我顫抖了，我不敢正視，不管是文字還是歷史，因?yàn)檫@不是新聞，不是回憶，是赤裸裸的苦難和接受真相后的萬念俱灰。“這個(gè)小小的美麗的島在四十四天內(nèi)承受了四十七萬枚炸彈從天而降的轟炸。在四十年的戰(zhàn)地封鎖中又在地下埋藏了不知其數(shù)目的地雷。這里的孩子沒人敢到沙灘上嬉耍追逐，這里的大人從沒見過家鄉(xiāng)的地圖，從不敢問山頭的那一邊有多遠(yuǎn)，從不敢想象外面的世界有多大。”不管是反抗者還是侵略者，他們或?yàn)樘煜律n生或?yàn)橐患核嚼玖诉@個(gè)灰色島嶼，勝利者載譽(yù)而歸，開始新生活，失敗者鎩羽而歸，也開始新生活。留下面對(duì)需要四千三百年才能清除的地雷的子民，新生活在哪？
《目送》的綿綿生活，是柴米油鹽醬醋茶的交融，《目送》的綿綿生命，是正義背后的罪惡和時(shí)代的殘酷與疼痛。林清玄引用過偉大禪師龐蘊(yùn)的名言“好雪片片，不落別處”。純潔的雪花飄落融化，卻悄悄滋潤(rùn)了我們的心田。真好！
茶，一杯已盡，不愿再續(xù)。
挑燈聽雨，會(huì)心之狀，不覺宛爾。
走近大海
小時(shí)候，大海對(duì)于我來說是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，和煦的陽光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘，湛藍(lán)的海水只是在夢(mèng)中才能見到。那時(shí)，我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細(xì)軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個(gè)個(gè)斑斕的紅貝殼。這樣一個(gè)湛藍(lán)的夢(mèng)，伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
十二歲那年的暑假，我看海的愿意終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸帶著我，坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個(gè)勁地問爸爸什么時(shí)候才會(huì)到啊。爸爸總是對(duì)我說，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現(xiàn)在夢(mèng)中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍(lán)，卻呈現(xiàn)出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對(duì)著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識(shí)庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當(dāng)然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢(shì)給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海。
第二次與大海的“親密接觸”仍然是在一個(gè)暑假，也同樣在那片海灘，但我卻目睹了大海另一種風(fēng)姿。
白天的玩鬧自是不必說。到了夜晚，我突發(fā)奇想，想見識(shí)一下夜晚的大海。父母自是不同意的，他們忙著聊天，與別人打麻將，讓我一個(gè)人去他們又不放心。去是一定要去的。我瞞著他們，悄悄溜出了旅社，來到了海邊。夜里的大海是很安詳?shù)模H吻著海岸，發(fā)出輕微的“唰唰”聲，白天那調(diào)皮的浪花早已不見，似乎早已安睡。此時(shí)的大海顯得如此神秘，朦朧，仿佛一位蒙著面紗的少女。望著平靜的海面，我的心也開始沉寂，完全陶醉在這夜色之中，竟不自覺地哼起了黃磊的《我想我是海》。四周一片寂靜，只有幾艘漁船上的漁火在黑暗中明明滅滅。
第三次見到大海是在多年以后。高一暑假，我到瑯岐參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐將近尾聲之時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)チ艘惶撕＿叀＿@一次大海之旅也許是我最為刻骨銘心的一次，因?yàn)槲乙姷降牟辉偈俏沂煜さ拇蠛＃汉Ｋ倘缓蜕碁┯兄嘀鵁o幾的顏色，卻不是土黃和金黃，而是一種觸目驚心的黑色。海風(fēng)卷著一陣陣腥臭的氣息呼嘯而過。——這無疑又是人類的“杰作”。
我退卻了，不敢觸碰這樣的海水，更不必說品嘗了。心目中大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對(duì)無邊無際的大海，我第一次感到了窒息。從那片海灘歸來，有很長(zhǎng)一段時(shí)間我都悶悶不樂，我不明白人們?cè)趺春莸孟逻@樣的心腸，難道金錢果真如此重要？
從那次之后，我再也沒去過海邊，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有關(guān)大海的美好回憶保留于心，直至終老。
一起走過
我是在還沉浸在分班悲痛的淚水中時(shí)第一次好好打量梁sir的，雖然在這之前他已做了兩個(gè)月我們的化學(xué)老師，我對(duì)他唯一的印象就是他很快樂，他總能在講課時(shí)捎出1mol1mol的笑話，讓整個(gè)教室的人笑翻，很年輕，瘦削，不高，也不帥，20xx年11月17日，是我們這個(gè)班級(jí)成立的日子，也正是在這一天，這個(gè)被我們喚做梁sir的人，在我們?cè)S多人的生命中，變得重要了起來。
梁sir是狂妄的，這種狂妄在老師身上似乎很少見，他的狂妄來自他的才華，他的聰明，他算題的迅捷常常讓我們瞠目結(jié)舌，他在教室后面貼的橫幅是海到天邊天做岸，山登絕頂我為峰，他說，他希望我們永遠(yuǎn)做到最好，
梁sir是認(rèn)真而敬業(yè)的，同時(shí)帶四個(gè)進(jìn)度不同的班級(jí)，還每堂課都能笑得出，他能連續(xù)講上一上午加一下午，講到嗓子啞掉，只為在競(jìng)賽前把所有課程講完。
梁sir在會(huì)教室中口氣嚴(yán)肅的要死的向我們訓(xùn)話，說你們不要總是理想很高，夢(mèng)想很美，卻又做得很少！說一切軟弱與縱情，都是逃避，說你們高三了，要戒網(wǎng)，誰讓我逮到的話，格殺勿論……但他，也會(huì)在同學(xué)生日時(shí)，送包果凍，寫張賀卡今天你生日，早點(diǎn)休息吧！
梁sir會(huì)在我們成功時(shí)，比我們自己還要高興，也會(huì)在我們失敗時(shí)，告訴我們?nèi)擞瞿婢骋獜娜荨?/p>
梁sir有時(shí)象哲人一樣深沉：用塌實(shí)代替浮躁，在成長(zhǎng)的道路上，腳印端正即精彩有時(shí)又象孩子一樣驕傲地宣布我已經(jīng)戒煙一個(gè)月了然后等待我們噼里啪啦為他鼓掌。
不知不覺中，我們提到梁sir時(shí)，已習(xí)慣于說，我們梁sir了。我們?yōu)槲覀冞@個(gè)班級(jí)驕傲，更為擁有梁sir驕傲。
我們騙出梁sir的身份證查出他的生日，那天，我們?cè)诤诎迳蠈憹M了祝福的話，在講桌上點(diǎn)了3支心型的紅蠟燭，那天是梁sir的30大壽，他走進(jìn)教室，由驚愕到驚喜，燭光下，他笑得那樣幸福，他用照相機(jī)把黑板照了下來，后來，我還在他的辦公室看見了我們送他的那3個(gè)蠟燭，排成一圈，如三個(gè)被嬌寵的孩子。
我們?yōu)樽屃簊ir在生日時(shí)如此高興而得意，在近一年后，我們才知道那天并不是他的生日，原來，他身份證上寫得是陰歷生日，但是，梁sir并不計(jì)較，原來。我們才是他最簡(jiǎn)單的快樂的源泉。
梁sir總說，他人生的最高目標(biāo)就是要我們——他的學(xué)生，過得幸福，快樂，但，我總覺的，他時(shí)常退卻，他好象越來越明哲保身，越來越喜歡緊守中庸之道了。
新年聯(lián)歡會(huì)之前，我們費(fèi)勁了唇舌和高一一個(gè)班級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)布置教室用的絨窗簾，他們抬出了他們的老師，氣勢(shì)洶洶地去辦公室找梁sir，梁sir居然笑笑說，讓給他們吧。
我們?nèi)ズ＿呉按叮腥藝Ｊ召M(fèi)，說我們帶了西瓜，怕污染環(huán)境，讓我們交押金以保證不亂扔西瓜皮，我們下午要走時(shí)，把周圍收拾干凈，把垃圾扔進(jìn)他們拿來的垃圾帶里，走到門口，居然不給退押金了，理由是，押金押的是西瓜皮的，必須拿西瓜皮來領(lǐng)。我們和這種不講理的人爭(zhēng)辯，梁sir居然拉著我們走……
有時(shí)，我們覺得梁sir是在社會(huì)的沉浮中逐漸磨掉了他自己棱角。
下鄉(xiāng)時(shí)，我們坐在田間休息，幾天工夫，梁sir就已和負(fù)責(zé)我們活動(dòng)的村長(zhǎng)混得很熟了，我們聽他們聊天，聽梁sir講他那在農(nóng)村的家，講家鄉(xiāng)的老墻，講他的父親，講他的童年，講他在初中前沒見過火車，農(nóng)村的婚喪嫁娶，份子錢……許多許多對(duì)于我們來說是很陌生的詞匯。我終于了解了梁sir走過的路，那條由農(nóng)村走向城市，由安靜走向繁華的路，那條靠自己的奮斗走出的路，也終于明白了梁sir身上的永不服輸同時(shí)卻也質(zhì)樸寬容的品質(zhì)的來源。
許多天后的一天，打開好久沒開的電子郵箱，里面居然有一封郵件，是梁sir發(fā)來的，看看日期，恰是那次野炊的晚上。Sir說；echo，不知今天的事情你怎么想的，但我只能做那個(gè)決定，因?yàn)槲也幌肽銈兪艿絺ΑＮ蚁肽阌X得很委屈，可是，我們無法阻止丑陋的人和事繼續(xù)存在。我們只能等以后，你們有所作為，讓這些社會(huì)的敗類全部下崗……
這就是梁sir，一個(gè)還在信仰著師道無塵的人，他用他獨(dú)特的方式陪我們走過成長(zhǎng)的道路，他希望我們懂得做人要大氣，學(xué)會(huì)寬容，他知道社會(huì)的黑暗，卻用了全部力量保護(hù)我們少受到污染，少受到傷害。
祝梁sir快樂。
彼岸，燈火闌珊
彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲。或可滿載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”所以，朋友們，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請(qǐng)不要試圖去登上彼岸，因?yàn)椋好腊。蔷嚯x成就了你。
美國(guó)阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮，該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn)，就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望，而不可以登島旅游。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島籠罩在一片紫霞中，風(fēng)吹過，舞起萬千藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實(shí)，那只是一座荒蕪的小島，上面長(zhǎng)滿了野生植物。美國(guó)人用距離造就了它的美麗。
其實(shí)美國(guó)人如此，我們中國(guó)人又何嘗不知曉此理呢？
“中庭月色正清明，無數(shù)楊花過影”，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美。“合掌白蓮花未開，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。
彼岸，永遠(yuǎn)燈火闌珊。
可如果我們?cè)噲D登上彼岸呢？？
兩只相愛的刺猬想要走得更近去欣賞對(duì)方，結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時(shí)候，美也隨之消減了。
耶穌得道以后，回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來，成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)做高高在上的神之子。可后來有人認(rèn)出他是木匠的兒子后，眾門徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障，人們對(duì)美的敬畏也就蕩然無存了。
現(xiàn)今有不少人在考據(jù)蒙娜麗莎的原型。可我想問，如果人們知道了原型，那蒙娜麗莎的微笑還那么迷人嗎？如果人們知道了斷臂之因，維納斯還那么流行嗎？如果人們知道了一切，樓蘭古國(guó)還那么美妙嗎？？
美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。
高一優(yōu)秀散文8
這次第,怎一個(gè)愁字了得?
一抹憂傷,是在國(guó)破家亡,暮年飄零后所有。天真的少女不再有,那一抹抹的微笑,被現(xiàn)實(shí)的殘酷取代。變了,什么都變了......愛人的離去,山河的破碎,使她越來越憂郁,那一句“情疏跡遠(yuǎn)只香留”深深的打動(dòng)了我。
一抹憂傷,是他經(jīng)歷了世事變遷后擁有的最珍貴的“財(cái)富”。沒有人懂他的雄心壯志,那一句“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”,直到今天才漸漸有人領(lǐng)悟。
一抹憂傷,是他看到了中國(guó)人的“病”后開始的。他甘心棄醫(yī)從文,拿起他的“利劍”刺向敵人。他從不后悔,他說過“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”;他說過“唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步”;他說過“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話”......
一抹憂傷,是我在與父母吵架后所后悔的。自己一個(gè)人,只有自己,在臥室的角落里偷偷的哭泣。直到門開后的那束光,那個(gè)人,為我拭去眼淚,我才真正的了解憂傷。
一抹憂傷,是李清照的塑寫,是杜甫的氣節(jié),是魯迅的無私,更是我們體會(huì)愛的經(jīng)過。
一抹憂傷,那一抹淡淡的憂傷......
高一優(yōu)秀散文9
滴滴答答——
你從未曾留言過：遠(yuǎn)古有多久、多久。
一年一度的愿望，
徜徉在流星劃過的天堂。
這彩色的光陰啊，
只是來消遣灰色的記憶么?
黑白照相，幕后的彩虹天下，
還有多少期許消弭的傷疤?
光陰，
青春只是她最愛的縮影;
放映在風(fēng)雨傷痛，
倒帶于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫存。
尋夢(mèng)的不眠夜晚，
我輾轉(zhuǎn)尋思著片刻的歸宿——
是心有靈犀的戀人情瀾迸發(fā)，
還是苦旅漂泊的浪子，長(zhǎng)途陌路?
可惜我夢(mèng)得癡狂，夢(mèng)得過分，
夢(mèng)境怎會(huì)歡迎多舛的命運(yùn)!
可憐我的魂靈超脫七世，
卻百無聊賴地蛻下一副軀皮。
你又用頻動(dòng)的指針調(diào)侃我了——
又像在召喚我早日從另一場(chǎng)大夢(mèng)之中，
覺醒，恍若醍醐灌頂;
午餐時(shí)間，是“懶人”的生物鐘
夜幕使我不得不再合上眼皮，
有如反鎖了我與光陰間的門扉。
然而不后悔，因?yàn)槲耶吘故亲磉^的，
昏懨懨中弄清了：片刻還是屬于我的。
高一優(yōu)秀散文10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子向塊寶……”這首幼稚的兒歌，也能充分的反應(yīng)出最真摯的母愛。直到現(xiàn)在每每聽起也還會(huì)產(chǎn)生無盡的懷念，無盡的感慨，似母親就站在我的身旁，認(rèn)真的端詳著我。每當(dāng)這時(shí)，記憶的閥門總是會(huì)被無情地沖打開，思緒變不受控制的倒轉(zhuǎn)。
那種晴天，與眾不同
被揉爛的試卷在手中任淚水和雨水將它浸泡，雙腳無力的在路上徘徊，我害怕，我不知道該怎么辦?還有兩個(gè)多月就要中考了，這是大周前的一次測(cè)試試卷，醒目的數(shù)字在雨中傲立，看著它，這更加讓我惱火。想得到媽媽在家里期盼我的目光，想到媽媽對(duì)我的希冀，想到媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)……我不知道該怎么去面對(duì)她。任淚水和雨水一起滑落到嘴角，好咸、好咸……雨停了?難道真的要回家么?鼓了鼓勇氣：走吧，這不過就是一次考試，怕什么，還有下次呢，我要努力努力在努力就行!隨即，站了起來，可這時(shí)，我分明的感覺到撞到了一個(gè)人的懷里，猛地抬頭一看，那樣慈祥的臉龐，只是頭發(fā)早已被雨水打濕，衣服也在滴答滴答的滴水，看著看著，眼睛又模糊了，淚水涌了出來。原來，這時(shí)的雨停是媽媽為我擋住了風(fēng)雨;原來，這時(shí)的雨停是媽媽為我升起了太陽。
白云千載空悠悠
十六年了，我長(zhǎng)大了，開始叛逆了，有寄宿于學(xué)校，與媽媽間的交流更是少之甚少了，又加上姐姐有了小寶寶，媽媽便對(duì)我不再像以前一樣的寵愛了，反而變得越來越冷淡，那處于青春期的我當(dāng)然反感于這種形式，便在家里常常與媽媽拌嘴，還不亦說乎，而且每次都以勝利告終，這更是助長(zhǎng)了我的“野”氣，便一次比一次的肆無忌憚，不懂得一點(diǎn)收斂，還常常是引以為豪。這樣的情形一直持續(xù)到那天：放假了，家里又像雜貨攤一樣了，零食、牛奶、襪子，被扔得滿地都是，我卻四仰八叉的躺沙發(fā)上看電視，并不覺得任何不妥。媽媽回家后，看到這樣的場(chǎng)景，沖到沙發(fā)前就一把把我拽了起來，當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的我只是大吼了一聲，便沖向了臥室，身后的門被摔的很響很響……
直到晚上我出來上廁所才發(fā)現(xiàn)，爸媽屋里的定居然還亮著，我向客廳里一看：凌晨一點(diǎn)了。好奇心將我驅(qū)使到他們門前，我便依稀聽到了媽媽的啜泣聲：“本以為，她長(zhǎng)大了，讓她自己照顧自己，不能繼續(xù)依賴我們，可誰想，她會(huì)變成這個(gè)樣子。也可能是我沒有想到她的感受吧，我多想不用她自己去承擔(dān)那么多的瑣事，可是……”視線又模糊了，我多么想沖進(jìn)去跟媽媽說聲“對(duì)不起”啊，可是，我退縮了，我不敢，我不敢看到媽媽失望的眼神，不敢看到媽媽滿臉的淚水。
原來，我的思想是那樣的固執(zhí)，我下的定義是那樣的錯(cuò)誤;原來，媽媽對(duì)我的愛一直沒有減少;原來，媽媽一直在我身后。
有花折時(shí)，甚須折
有花折時(shí)甚須折，莫待無花空折枝，現(xiàn)在，我懂了，我懂得了，在我的身后一直有那么一個(gè)懷抱，隨時(shí)接我回歸。
牽著母親的衣袖，走過了十六年的旅程，期間，不會(huì)為時(shí)光的變幻而感到孤單，因?yàn)橐恢庇心赣H的陪伴，一直有那個(gè)懷抱，在起點(diǎn)給我最初的原動(dòng)力。
現(xiàn)在，我只想對(duì)媽媽說：媽媽，我愛你!女兒愛你!
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