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外國散文《世界最美的墳墓》和《冬天之美》的教案
教學目的
一、了解中外散文雖在背景、句法、行文等方面都顯著不同，但都具有抒寫真實情感，表現對生活獨特感受的特點。領會《世間最美的墳墓》寄寓在對墓地樸素美描繪中的對托爾斯泰偉大人生選擇的贊美，領會《冬天之美》對鄉村冬天之美的出色描繪中寄寓的作者的精神追求。
二、加深學生對樸素美、自然美的理解，培養學生熱愛自然的美好情操。
三、繼續訓練概括文章內容要點的能力，運用本單元學習的方法，概括這兩篇文章的內容要點。
教學設想
這是兩篇外國散文，既應注意其特殊的文化背景，又應將其作為一股散文進行分析概括。
《世間最美的墳墓》從文中使用的對比手法入手(包括文章結尾部分與拿破侖、歌德、莎士比亞墳墓的具體比較和前文敘述中沒有句式的連續使用含有的對比)概括托爾斯泰墓的獨有特點，進而引導學生分析為什么如此樸素的墳墓卻是俄國最宏偉、最感人的。分析托爾斯泰的選擇及作者獨到的認識中體現的價值觀及審美觀。
《冬天之美》在閱讀中注意欣賞作品委婉親切、如話家常的風格具有的感染力。通過對大都市和鄉村冬天的對比及作者鮮明態度的概括，領會作者厭惡虛榮名利，向往樸實、安祥、寧靜生活的理想。
教學時數：兩課時
教學步驟
第一種方案
第一課時
一、導入：
茨威格是奧地利著名作家，以其獨特的人物傳記和中短篇小說在歐美享有極高的聲譽。1928年，茨威格的俄國之行參觀了許多宏偉感人的景觀，但他認為最宏偉、最感人的是托爾斯泰墓。
二、指導自讀《世間最美的墳墓》。
①字詞：
遠離塵囂：遠離人世間的紛擾喧囂。
蔭庇：大樹枝葉遮蔽陽光，宜于人們休息。舊時比喻尊長照顧晚輩或祖宗保佑子孫。
②自讀課文，思考并回答下列問題。
A．文中哪一個詞能概括托爾斯泰墓的特點?
答：樸素。
B．與其他偉人的墓相比托爾斯泰墓缺少哪些東西
答：沒有：十字架、墓碑、墓志銘、名字
只有：小小長方形土丘、鮮花
沒有：好奇(破壞寧靜)
只有：敬意
C．篩選并概括作者對托爾斯泰墓的評價。
答：托爾斯泰墓是在俄國所見到的景物中最宏偉、最感人的，它逼人的樸素引人敬慕、感人至深。
D．仔細閱讀第一節，解釋作者為什么詳細交代托爾斯泰墓地選擇的原委。又為什么將托爾斯泰最終的決定稱為更美好的啟示?
答：全段先總述，再介紹墳墓，從樹的來歷入手，引出托爾斯泰的愿望，這樣就把這座樸素的墳墓與托爾斯泰的追求、品格直接聯系起來了。更美好的啟示則暗示了這座墳墓對后人的影響，帶給后人的劇烈震撼及深深思考。
③小結：作者在這篇文章中通過與其他偉人墓的對比，通過對參觀者崇敬之情的具體描繪，寫出托爾斯泰墓逼人的樸素，歌頌了托爾斯泰不重聲名、追求樸素自然的高貴品格。在作者對托爾斯泰的歌頌中，也體現了作者的價值判斷最樸素的最動人。
三、作業：思考并回答下列問題。
①朗讀：風兒和暖的陽光冬天，白雪這一段景物描寫，并思考這段景物描寫在全文中起什么樣的作用?
(提示：①在朗讀中，注意體味作者語言的特點，體會景物描寫中滲透的感情色彩。②結合文章主題考慮。③通過對自然景物的動態描寫反襯出墓地的寧靜。托爾斯泰墓周圍的自然景物與其他墓地奢華裝飾形成對比，更顯示了墳墓的樸素。優美的自然景物也給莊嚴肅穆的氛圍中增添了溫暖、優美的色彩，使讀者不僅感受到嚴肅，更感受到美好、動人。)
②作者在第二節中已經清晰地寫出了托爾斯泰墓的逼人的樸素，為什么還要用拿破侖、歌德、莎士比亞的墓來進行比較?
(提示：前文雖提到托爾斯墓與其他偉人墓不同，但較籠統，與這三人做具體的比較，才能給讀者具體而深刻的印象。而且只有用偉人與偉人相比較，才更能使人體會到這幽暗小土丘的宏偉。)
第二課時
一、導入：
茨威格以滿懷激情的語言描繪了最樸素而又最宏偉的托爾斯泰墓，也表達了自己對美的看法。喬治·桑在《冬天之美》中同樣詳盡描繪了鄉村冬天的美景，是否也傳達了作者的想法，表現了作者的理想、追求?
二、作者及背景簡介：
喬治·桑是法國文學史上優秀的女作家之一，她創作的時代正是19世紀中期法國社會資產階級與工人階級矛盾激化，局面錯綜復雜的時期。而喬治·桑則帶有明顯的理想主義色彩，她的作品表達了作家對人與人之間關系的向往，她譴責社會的壓迫與剝削，頌揚社會平等與正義。她的作品還具有一種特有的細膩抒情的詩意。
三、指導自讀《冬天之美》。
①字詞：
奢侈(shēchǐ)：花費大量錢財追求過分享受。
天倫之樂：骨肉團聚的歡樂。天倫：指父母、兄弟等天然的親屬關系。
領略：了解事物的情況，進而認識它的意義，或者辨別它的滋味。
滯留：停留不動。
悖謬（bèimiǜ）山：荒謬，不合道理。
盎然(dngrán)：(生氣)洋溢的樣子。
休憩(xiūqì)：休息
②自讀課文，理清思路，概括各部分內容。
第一部分(第1段)概括描述鄉村冬天的美好。先鋪墊，寫大都市的臭氣熏天，永無干燥，令人惡心；再寫鄉村空氣清新，地面干爽，令人向往。表達了作者對鄉村冬天的熱愛之情。
第二部分(第2段)生動描繪了大自然冬天的美麗圖畫，著重描繪了自然界萬物的生機盎然。
③閱讀第一段找出幾組對比，并體會對比的作用
A．鄉村的冬天與城市的冬天
B．作者的鮮明態度：熱愛、惡心
C．城市工人無可奈何與富翁們的自愿
D．作者向往的生活(火爐邊的天倫之樂)與富翁們的追求(舞會、穿著、奢侈揮霍)
結論：我們的富翁們所過的人為的、悖謬的生活，違背大自然安排，結果毫無生氣。(體現了人與自然關系，引出主題。)
④朗讀第二段，并指出具體描繪了哪些景物以及作者是怎樣描繪這些景物的。
具體描繪了陽光、麥田、苔蘚、常春藤、報春花、紫羅蘭、孟加拉玫瑰、百靈鳥、白雪樹梢的冰凌等。
在這一段開頭作者由人們對冬天的想象毫無生機，引起對大自然冬天的描寫，形成對比，收到強烈效果。
作者描寫這些景物，主要從三方面入筆。一是從聲音(美麗的鳥兒的喧鬧)、顏色(麥田的碧綠，常春藤涂上的鮮紅和金色)、光(陽光的燦爛)諸方面的展示冬天的明快色彩。二是從事物的動態和靜態及動靜結合上，不僅展示形態美，也顯出盎然生機，激發人們的向往之情。三是從人物行動和心理狀態來反映外物，以微妙的感受傳情達意。
⑤據上述分析概括作者觀點，分析其中反映的作者的思想感情。
抓住文中他們在一年當中最不適于舉行舞會的季節大自然在冬天邀請我們天倫之樂我們的富翁所過的違背大自然的安排，結果毫無生氣等句子，概括作者觀點，領略作者對鄉村冬季景物的極力贊美，目的在于抒發對大自然的親近、熱愛之情，表達了人與自然之間應有的和諧統一的關系。作者將鄉村冬天描寫得生機盎然、優美如畫，表達了作者厭惡虛榮和名利，向往樸實、安祥、寧靜生活的理想。
四、比較《世間最美的墳墓》與《冬天之美》兩篇散文的語言特色。
兩篇散文都是寓情于景的散文，借助于對景物的描繪抒寫個人情感。兩篇散文語言都體現了強烈的感情色彩，對景物的描繪中也帶有強烈的主觀色彩。
《世間最美的墳墓》語言深摯動人，感情激烈濃厚。《冬天之美》則是娓娓而談，如敘家常，親切動人又極富詩意。《世間最美的墳墓》更多使用直接抒情的句子，表達自己印象、感受。《冬天之美》則把作者的理想、追求隱藏在對鄉村冬天景物的描繪之中，含蓄地表達了自己的追求。
五、小結：
這是兩篇優美的散文，特別宜于誦讀，同學們應在反復誦讀中體會文章語言之美，體會作者感情之真。更應該深入理解作者所贊美的樸素的品格自然、寧靜、樸實的生活。
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