關于春的主題散文
春季是一個美好的季節，有著鮮艷的色彩以及勃勃的生機。下面是小編推薦給大家的關于春的主題散文，希望大家有所收獲。
篇一：關于春的主題散文
春季來了，我仿佛聽到了泉水叮咚，小鳥鳴唱，看到了大雁飛回北方。花開了，姹紫嫣紅，什么花都有，柳樹抽出了嫩嫩的綠芽，白楊樹葉長出了綠油油的葉子，因此老師帶著我們去踏春了。
那天是星期日，正是陽光明媚時，我們要從學校門口出發了。我們男生兩隊，女生兩隊，都有我們推選的隊長來帶領著我們。我們路上看到了許多好看的東西，都是春姑娘走過的地方。比如白楊樹、柳樹、油茶花、桃樹等好多東西，我們走著走著就走過了大公路，路的這邊真美呀！
我們來到了桃樹旁，我們照相和觀察桃花。看到桃樹上有白色的花，大紅色的，粉色的，非常漂亮。我聞了聞桃花，桃花很香。桃花的花瓣是心形的非常漂亮。老師還給我們照了照片。我們走到不遠處又看到一大片的油菜花，葉子是綠綠的，花是黃色的，看起來非常漂亮，老師也把它照下來了。它的旁邊還有迎春花，迎春花也是黃色的，我還吃了一個。剛入口是有點甜，后來變成了苦味的，我趕緊就吐了出來。我還看見了三葉草，三葉草有三片葉子，每片葉子都有許多紋，好像是臉上的皺紋。還有松柏盆景，松柏有點像松樹，不過要比松樹小很多，摸起來挺舒服的。不過這些花都是種在工廠旁邊，工廠里面也有許多花，但是主人不讓我們進去，沒辦法只有老師一個人進去給我們拍下來讓我們看。又走了一會，走到工廠前，我們從里面向外面望，我驚奇的發現竟然是郁金香，郁金香是大紅色的，我們跟老師說我們想進去。于是老師去問門衛，說能不能讓我們進去？可是門衛不讓我們進，連老師也不例外。老師跟他說”大爺，能不能您幫我們拍下郁金香的照片呢？“于是老大爺同意了。老大爺幫我們拍過照片，我們就離開了。
我們又看到了白玉蘭和紅玉蘭。白玉蘭非常的漂亮，我們又走到了另一工廠前，看到了里面樹上的紫荊花，紫荊花長在樹上，樹枝很長，分了好多叉。紫荊花是紫色的，紫荊花的花瓣和別的花瓣不一樣，他的花瓣式一個墜一個墜的，鼓鼓的很好看。還有櫻花，櫻花的花瓣像綢子一樣，看起來像是假的，摸起來是薄薄的。我們走了一會，走到了一個河提上，我們下去玩了一會，男同學們都在玩打水漂，可是我們女同學不會，于是我們就拿石頭往水里面丟。突然我們隊的隊長告訴老師，有男同學臉上受傷了，老師過去一看他的臉上掉了一層皮。我們老師給找了一點草藥，在嘴里面嚼了嚼用手往他傷口上一摁，他的臉一皺。老師說”是不是很蟄？“他卻堅強地搖搖頭。
老師帶著我們到對面的路邊上野餐，我們都在吃著自己帶來的東西，有的同學交換著吃，有的自己吃自己的。可是我們看老師沒有吃東西，我們就把我們的東西給老師了一些。就這樣我們過了一個愉快的中午。之后我們又走了好長好長的路，僅僅休息了兩次，走到一個商店門前，我們沖進去買了一瓶水，真是讓我們渴壞了。又走了一會就進入了姚張村，這次我們沒有休息，而是一口氣走到了學校、
這次真是把我們累壞了，不過我們依舊非常高興，希望能有下一次。
篇二：關于春的主題散文
春季來了，我仿佛聽到了泉水叮咚，小鳥鳴唱，看到了大雁飛回北方。花開了，姹紫嫣紅，什么花都有，柳樹抽出了嫩嫩的綠芽，白楊樹葉長出了綠油油的葉子，因此老師帶著我們去踏春了。
那天是星期日，正是陽光明媚時，我們要從學校門口出發了，我們男生兩隊，女生兩隊，都有我們推選的隊長來帶領著我們。我們路上看到了許多好看的東西，都是春姑娘走過的地方。比如白楊樹、柳樹、油茶花、桃樹等，好多東西，我們走著走著就走過了大公路，路的這邊真美呀。
我們來到了桃樹旁，我們照相和觀察桃花。看到桃樹上有白色的花，大紅色的，粉色的，非常漂亮。我問了一下桃花，桃花很香。桃花的花瓣是心形的非常漂亮。老師還給我們照了照片。我們走到不遠處又看到一大片的油菜花，葉子是綠綠的花是黃色的，看起來非常漂亮，老師也把它照下來了，他的旁邊還有迎春花，迎春花也是黃色的，我還吃了一個。剛入口是有點甜，后來變成了苦味的，我趕緊就吐了出來。我還看見了三葉草，三葉草有三片葉子，每片葉子都有許多紋，好像是臉上的皺紋。還有松柏盆景，松柏有點像松樹，不過要比松樹小很多，摸起來挺舒服的。不過這些花都是種在工廠旁邊，工廠里面也有許多花，但是主人不讓我們進去，沒辦法只有老師一個人進去給我們拍下來讓我們看。于是又走了一會，走到工廠前，我們從里面向外面望，我驚奇的發現竟然是郁金香，郁金香是大紅色的，我們跟老師說我們想進去，于是老師去問門衛，說能不能讓我們進去？可是門衛不讓我們進，連老師也不例外。老師跟他說”大爺，能不能您幫我們拍下郁金香的照片呢？“于是老大爺同意了。老大爺幫我們拍過照片，我們就離開了。我們又看到了漲到樹上的白玉蘭和紅玉蘭。百玉蘭非常的漂亮，我們又走到了另一工廠前，看到了里面樹上的紫荊花，紫荊花長在樹上，樹枝很長，分了好多叉。紫荊花是紫色的，紫荊花的花瓣和別的花瓣不一樣，他的花瓣式一個墜一個墜的，鼓鼓的很好看。還有櫻花，櫻花的花瓣像綢子一樣，看起來像是假的，摸起來是薄薄的，我們走了一會，走到了一個河提上，我們下去玩了一會，男同學們都在玩打水漂，可是我們女同學不會，于是我們就拿石頭往水里面丟，我們準備走時突然我們隊的隊長告訴老師，我們隊以為男同學臉上受傷了，老師過去一看他的臉上掉了一層皮，我們老師給找了一點草藥，在最里面嚼了嚼用手往他傷口上一摁，他的臉一皺。老師說”是不是很蟄“他卻堅強的搖搖頭。
老師帶著我們到對面的路邊上野餐，我們都在吃著自己帶來的東西，有的同學交換著吃，有的自己吃自己的。可是我們看老師沒有吃東西，我們得知老師沒有帶東西。我們就把我們的東西給老師了一些。就這樣我們過了一個愉快的中午。之后我們又走了好長好長的路，僅僅休息了兩次，走到一個商店門前，我們沖進去買了一件水，真是讓我們渴壞了。又走了一會就進入了姚張村，這次我們沒有休息，而是一口氣走到了學校。
這次真是把我們累壞了，不過我們依舊非常高興，希望能有下一次。
篇三：關于春的主題散文
今天，我們語文老師帶著我們去看春季，感受春的氣息，感受純的到來。
早上七點多時，我的好朋友張文遠來找我，到學校門口集合，因為我們語文老師說的是八點四十才出發，所以我和張文遠是第一個到的。可是由于我兩去的太早，等了半天還是沒有人，所以我兩決定去找尚潤陽。在路上，我倆又遇見高豐啟，我們便一起去找尚潤陽。我們剛到尚潤陽家門口，尚潤陽就出來了，我們一起去學校集合。因為尚潤陽只帶了一點點東西，所以在路過一間小商店時，尚潤陽就跑進去買東西。等尚潤陽出來，我們又走在了去學校集合的路上。我們再次到學校門口時，同學們也都來得差不多了，沒有來的同學也陸續趕到。我們又等了一會兒，終于等到了一位重要人物——那就是帶領我們去踏春的語文老師。老師一看，說：”呀，都到了，看來我是最后呢。“老師看了一下，便問：”有水的家長跟著去？“我們看了看，喪氣地回答：”沒有。“老師看到我們都非常喪氣，就說：”沒有就沒有吧，不過你們可要聽話。“我們歡呼起來。老師打斷了我們說：”那么，現在我們分組吧，男生兩組，女生兩組。“我們立刻跑到自己好朋友旁邊，示意我們要分到一組。我的組員有八個人，分別是：張文元、張桐柏、王正陽、王小松、尚潤陽、韓洋、宋明輝、馬晨曦。我是對長，張文元是副隊長。分好隊后，老師就帶著我們出發了。我們從學校門口出發，走到西街，因為平常從那里走過，就沒有留心觀察只是過路，所以老師怕我們還不用心觀察，就提醒我們：”我這次之所以帶你們出來踏春，是因為我想讓你們寫一篇關于春季的作文的，所以你們一定要細心觀察。“聽了這話，我們個個都拿出筆，拿出本，留心觀察，細心記錄。這次，我們看到了不同的尚集西街，這里柳樹發芽，人們脫掉了厚厚的棉襖，小鳥飛翔。過了馬路，讓我們沒有想到的是，這里比西街更美：有成群的花朵，有一種不知名的花朵，它有著粉色和紅色的花瓣，分別有20片和24片花瓣。不遠處，還有一個魚塘，雖然說這是個魚塘，但是里面的水渾濁不堪，還有不少青菜漂在水面上。
出了村后，我們來到了公路上，在公路旁邊有幾座制造假發的工廠。在第一個工廠外邊，種著一大片花，這種花的形狀像一個個小喇叭，是黃色的，可它不是喇叭花，而是迎春花。剛看到這些花，我們都在猜測它是什么花，于是。老師就派我去向這座工廠的警衛員詢問答案，問完之后，我才知道這種花叫迎春花。在第二座工廠里面有一種花，它長在樹上，是紫色的，如果你還猜不出它是什么花，那這次你一定能猜出來，他還是香港的區花，對，他就是紫金花。當我們要進去看時，被看門人給攔住了，說不讓我們進去，老師就問：”能不能讓我進去給我的學生們拍幾張照片？“這樣，看門人才讓老師進去。再快要上河堤時，老師讓我們在那歇一會兒在上河堤，就在這時，有幾個同學發現了一座小假山，便給老師說在那里拍幾張集體照，老師同意了，就把我們全部集合到假山旁，照了相，我們就開始上河堤了，剛上到河堤上面，老師看見了一片小野花，便把我們叫過來，我看到這種花形狀像半個橢圓，它的花苞像個雞蛋，所以這種花被老師稱做小雞蛋花。看完小雞蛋花，我們發現了一條小河，然后向老師提議到河對岸去，老師便讓我們排好隊，向河對岸出發，在路上，我給老師說：”老師，我們唱首歌吧，這樣能加快前進的步伐。“老師便讓我們的文藝委員領了幾首歌，在歌聲中，我們忘記了路途遙遠，忘記了勞累，一會兒就走到。在小河對岸，我們找到了下到小河邊上的樓梯，我們便跑下去，打起了水漂。半個小時。老師便把我們召集回去，吃自帶的午餐。吃完午餐后，我們又要出發了，這次是回去，不過，回去的時候，我們并沒有按照原路返回，因為我們語文老師說：”如果按照原路回去的話，就不能欣賞到更新鮮的事物了。“回來的途中，我們都非常渴，走啊走啊，我們走了一個多小時，終于看到了救命地——一間小商店，我們立刻跑進去，瘋狂買水，出來后，我們歇了一會兒，就回家了。
春季，我希望你永不離開！
篇四：關于春的主題散文
寒冷的冬天不情愿的向我們告別了，春季已邁著她那輕快的腳步向我們揮手。讓我們一起去探索春季里的故事吧！
今天是星期五，就要放學了，老師就高興地說；”孩子們，讓我們一起去了解春季，一起去郊游吧？“我們全班齊聲回答：”好！“有幾個同學問；”老師 ，星期幾啊 ？“老師說：”星期天，上午的八點三十分，我們在校門口見。“下課鈴響了，同學們紛紛沖出教室，都笑嘻嘻地和同學交流。我肯定是交流去郊游的事。我回到了家，把在郊游的事告訴了老爸媽媽。老爸彎下腰說；”去的時候，要小心，聽老師的話。“我說；”知道了，我又不是三歲的小孩子。“媽媽說；”嗨，你個小孩，這還沒長大呢！就像大人了。“
我焦急的熬過了每個晚上，盼望著早點去郊游。等到了郊游的前一天，我就把老爸拉到超市給我買了一大堆好吃的。準備要到去玩的時候吃，我還把它們裝在了包里。
終于等到了星期日了，我的朋友早上不到八點就來找我了，我收拾好就和她一起出發了。走到路上，我們倆有說有笑，不一會就到了學校。我一看，哇的叫了一聲：”這么多人啊！“我和小伙伴們站到了一起。老師也到了，只見老師披著長長的烏黑發亮的頭發，身著運動衣，腳穿運動鞋，身上挎著一個粉色的背包，大踏步的向我們走來。老師從背包里拿出一個本子和一支筆，交給班長，班長把名字都記了下來。讓我們分了分隊，我們隊有八個人。有一個隊長和一個副隊長我們站好就出發老板了。
路上，先向我們揮手的是柳樹。它婀娜的柳條，隨著微風翩翩起舞。仔細一看，每4片葉子中間都會有一個綠色的長長的絨球。絨球小小的，葉子嫩嫩的.，撫摸著像小孩兒的臉一樣嫩。接著桃花也迫不及待的散發出陣陣的花香。我們急匆匆地跑過去，湊近聞了聞，一陣花香撲鼻而來。又到了梨花身邊，梨花白白的，小小的花朵太漂亮了。油菜花的花也非常香，黃黃的。我們來到了田地，那里面有梨花、桃花，它們和別的桃花顏色不一樣，有梅紅色的，一直有幾十朵。仔細一看有一個馬蜂窩到那里蓋了房子，可能是它們聞見了桃花的香味來了吧，老師還給我們照了相。大家都仔細的觀察，我發現有的花張開了兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘，躲躲藏藏的。我感到了春季的氣息。
我們拐了彎，又看見了新的品種，它叫迎春花，黃黃的，像蜜蜂一樣甜。還有白玉蘭，紅玉蘭，走了一路又看見了郁金香。是紅色的，它種在那個廠里，但那里的爺爺不讓進去，我們只能遠遠的望著它，失望的離開了。我們又到達了一個不知名的地方，就上去了，我們坐在那里玩了一會兒，一看表，已經11點半了。老師讓我們吃自己帶的食物，老師沒帶，我們就把自己的食品分享給老師吃。此時我才知道，原來分享是快樂的。吃完了午飯有許多男生去河邊玩打水漂了，我也跟了下去。有個男生把另一個男生的臉砸傷了。老師就去安慰他 。不一會兒，他就又開心的玩了起來，我感到好奇，就也試著玩兒了起來，誰知還挺難，我一個也沒漂成。太傷心了！
我們要返程了，一路上有許多花和去的時候看見的花一樣。不過，有一種花不一樣，是不知名的花，它有五層，有30片花瓣。不一會兒，遠處看見了一個商店，商店旁邊有個村莊，名叫姚張村。我們在商店停留了一會兒，休息了一下就出發了。看見了白色的梧桐花，非常少見。到家了，我一下子就倒在了床上，等老爸給我做飯。
這個春季里的趣事太多了，使我感到了春季的氣息是多么的美好！
篇五：關于春的主題散文
隨著日歷的翻動，冬天不知不覺的走了，春姑娘悄悄來到人間，隨著輕快的步伐，吹著涼爽的風來到了人間！
星期五，老師告訴我們要帶我們去踏春，目的是尋找春季的足跡。同學們興奮不已，高興的蹦跳起來。有一位男同學問老師：”老師，我們什么時候去啊？“老師笑瞇瞇地回答道：”我們這星期日去，好不好？“ 同學們異口同聲地說：”好！“老師說要我們每位去的同學帶些零食，以免中午回不來沒東西吃。還說，如果有的同學家長可以去盡量去，去的同學太多，老師怕照顧不到。
星期六的時候老爸、媽媽陪我去買零食，都買了薯片、楊桃、橙子、飲料……等。我看到食品柜上有一大堆的散裝的辣的東西，我讓媽媽給我買，媽媽去皺著眉頭說：”那都是垃圾食品，不能吃，吃了會生病的。“老爸也點點頭。唉！看老爸和媽媽這么和起伙來對抗我，我也只好服從了。晚上，我拿出了一個黑色的皮包——踏春用的背包。我把買來的零食放在這個包里，用把買來的橙子、楊桃切了切，裝在一個塑料袋里放進了包里。又把一包紙巾放在包里，以備路上用。忙了一晚上，真累啊！
星期日，老師和同學們陸續來到學校門口集合。有的同學背著包，有的同學挎著包，有的同學拎著包，還有位同學拿著飯桶，真是太奇葩了！有一小部分同學沒有來。老師安排我們排隊，班長拿出筆和本子，記下來的同學的名字，老師把這些學生分成男生兩組女生兩組，每組8個人，每個組選出來隊長和副隊長，我們對選隊長的時候，隊員們不約而同指向韓一萍，因為韓一萍個兒高猛大，有力氣，選副隊長的時候，有幾個女生推薦宋夢林，老師就同意了。隊長在前面帶領著同學們，副隊長則在后面看守同學不走丟。
到9點的時候，我們已經出發了，我們穿過街道，好多過路人都感到很好奇。看著我么議論紛紛。同學們見了還很害羞！我們穿過了一條大馬路，走著走著，來到了一處很多花的地方，看著花兒香我們迎著笑臉，春風給我們伴奏，柳樹給我們表演舞蹈，同學們都陶醉在這春日中。老師到花兒的面前拍照，花兒擺著各種各樣的姿態等著老師給他們拍照。同學們也欣賞著迷人的花兒，聞這從花兒散發出的淡淡的清香，此時此刻，我多么陶醉，好像我也變成了一朵花兒，大地就是我的舞臺，柳樹就是我的舞伴，陽光照射在我的身上，像燈光般明亮，在這春風中翩翩起舞。桃花的花瓣有4層，一層大概有十多片小花瓣，長在樹枝上密密麻麻真迷人！有三葉草，三片葉子上都有紋，組成一個心形的圖案。有迎春花，花的形狀像喇叭一樣，但也跟喇叭不同，它們各有各自的特點我把花瓣放在嘴里，入口真甜啊！一路上又見著不上白玉蘭、紅玉蘭，它們的花瓣很大，一層裹著一層，像一家人似的！
10點的時候，我們走到了一家染發廠，廠子里種著幾株郁金香，漂亮極了！大紅色的花骨朵兒，綠油油的根，郁金香很是難見，我們都想到廠子里看看，我們給看門的老爺爺說了說，我們是來踏春的，想進去看看，我們不會摘的。可是老爺爺還是不讓進去看，我們老師也給老爺爺說了說，只老師一個人進去站得遠遠的照一張郁金香的照片，老爺爺也不同意我嘟著嘴說：”這老爺爺也太固執、太小氣了！“老師又和老爺爺說了大半天老爺爺才同意幫我們照幾張照片。
到中午的時候，我們找了一片草地上，吃起了飯，同學么都把自己拿來的零食吃了起來，有幾位同學看見老師沒帶什么吃的，給老師了幾包東西，我和幾個同學坐在草地上玩牌，吃著玩著，真是不亦樂乎！
親愛的朋友們！你們知道春季在哪里嗎？
篇六：關于春的主題散文
就是這樣莫名其妙、不講理的，她蹦蹦跳跳地，在別人都還沉浸在凝重的冬日氣氛時，闖入人們的視野，卻又是那么可愛頑皮。
大約在三月，春季搬進了這座小城，那時的她帶著一頂過大的禮帽，身著一身樸素的長裙，似乎不愿讓人看清她的容顏。那次，我仔細打量她，她在寒風里看起來格外單薄，但身上卻生出無限生機。似乎被她敏銳地發現，竟抬頭對我莞爾，望著那天真無邪的笑容，我有些癡了。
一個午夜時分，天氣似乎暖和了些，不經意間透過窗子看到她獨自走在孤寂的街上，黯淡星光下。我心里一驚，仔細端詳起來：
只見她默默地抬頭望向星空，隨之而來的是雷公為她姍姍來遲而著急地一聲大吼。那般震耳欲聾，那般驚天動地，生怕世界上還有哪個人不知道春的到來，隨之而來的喚醒了與它如影如形的閃電。他們任意地肆虐著，一瞬間擦亮了整個天空，如同白晝。下一個瞬間，漫天的云便嬌柔地抽涕起來，宛如個個多愁善感的姑娘，那樣可憐樣子任誰看了都心疼得發慌。
清晨，不知何時睡去的我早早便醒了，雨過天晴，空氣中彌漫著一股清新新鮮的、生機勃勃的味道。透窗望去，春季已不見蹤影。我眺望著目所能及的遠方，只見她摘下了頭頂的禮帽，身著一條潔白的裙子，正坐在河邊揮舞著手中小巧的魔法棒，小河似乎很歡迎她的到來，高興地咧開了嘴巴，滿足地哈哈大笑起來。緊接著，只見一個敏捷輕巧的身影從空中掠過，啊，燕子！它似乎并不害怕春季，自己奔波于尋找各種小石子，不時在春季的身邊盤旋，鶯啼鳥囀。
我連忙奔下樓向小河邊奔去，天空一碧如洗，又高又遠，我似乎要跟著它融化在蔚藍里。陽光普照大地，滋潤著我的心。不知何時路邊的野花已經開始競相開放，他們就是一個個精致的小酒杯，斟滿了淡淡的陽光，雖只是野花，但也使我有些受寵若驚了。
離春季近了，但又有些不忍心打擾她施魔法了，遠遠地望望她，幾簇生機勃勃地花吸引了我的眼球。原來春早就開始行動了，只不過沒有人認出她那身灰長裙：婀娜多姿的，洋溢著燦爛光輝的櫻花；繁茂艷麗、樸實自然的映山紅；含苞待放、奮發向上的梅花……最美的是被朝霞吻過的山茶花，在我的注視下宛如一位溫文爾雅的女孩子低垂著頭，臉漲成嬌嫩動人的模樣，在樹叢中率性自然，毫不做作地綻放。
不知何時我竟來到了花叢間與春季手拉著手，盡情的嬉戲在這天地之間，春季的裙子越發色彩斑斕，綻放無數朵鮮花的美麗，映滿河與天的純潔，蘊含動物的生機……就這樣，在這無盡的旋轉與絢爛中，那個率性自然的小姑娘漸漸消失了，只留下那件美麗的花裙子掉落在我懷里。我緊緊抓著裙子，眼圈不由地紅了，一個多月來的陪伴似乎有些不真實。但我我知道，春季是去更遠的地方播撒快樂的種子，給這個世界送去快樂和幸福。
篇七：關于春的主題散文
我大膽地斷言：這個世界上應該沒有人不喜歡春季。
動物經過了一冬的蟄伏，終于可以伸伸懶腰，爬出洞穴，給能量匱乏的機體增添些食物；樹木經過了一冬的休眠，終于可以伴著和煦的春風，肆意地吐露新芽，顯示自己勃勃的生命力；小花兒們也你推著我、我擠著你，爭先恐后地次第開放著，生怕趕不上這大好的春季……”滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來“，我看到了那嬌羞的一抹，那俏麗的一朵；”春江水暖鴨先知“，我看到了那淘氣的一只，那走路一搖一擺的小影子；”春眠不覺曉，處處聞啼鳥“，我聽到了那嘰嘰喳喳的議論，那熱熱鬧鬧的鳴叫；”天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無“，我感受到了春雨的溫柔和細膩，也天真地伸出手想接住這些如絲如線的小雨滴……春季太美了，美得讓人覺得用任何多彩的詞語形容她都無法完全展現她的美；春季太漂亮了，漂亮得讓人覺得她是一個小姑娘，不，小姑娘也沒有她那么婀娜多姿。難怪詩人們不吝贊美春季，她的美她的好，讓人心生愛憐，再多的贊美也不算多。
上述種種只是我，從成人的眼光感受到的春季，我們的孩子他們的小眼睛是否看到了這些呢？品德課上，我們學到《春季在哪里》，當我問起孩子們腦海中的春季時，他們也只是從課本中找到了答案，鮮有人能給出個性化的回答。為了豐富孩子們的感官，我搜集了大量的照片，這里面有競相開放的鮮花，有尾巴似剪刀的小燕子，有抽條吐穗的柳樹，有一顆種子從萌芽到長葉子到最后開花的視頻，有草地上放風箏的孩子，有野炊的人群……孩子們被大自然的美景深深吸引著，他們不時地發出驚嘆聲，眼睛里流露出羨慕和向往的神情。這些不都是再平常不過的畫面嗎，孩子們是平時看不到，還是沒機會去看去感受呢？
也難怪孩子們每周五天在校上課，校園里花草樹木有限，不能完全滿足他們對大自然的認知，周末了，有的孩子可能要上補習班，有的家長可能沒時間帶著他們外出踏青，現在的孩子也挺可憐的，精神層面匱乏，哪像我小的時候天天像脫韁的小馬，自由奔跑在歡樂的世界里，很多知識都是自己在大自然中學會的。在現行的體制下，出于對安全的考慮，或者其他原因，很多低年級的孩子不能像我們以前那樣自由活動，沒有機會和老師一起外出春游，親近自然。他們只能從照片上感受”二月春風似剪刀“，他們只能在電視上看到大片的油菜花田，他們只能在課文中感受作者筆下的春季。
我無力改變這些，但是我希望春季永遠在我們身邊，不僅僅因為她的美好，更因為春季是播種的季節，我想在心里種下一顆種子把最美的希冀寄托于春季的遐想，我希望在不遠的將來”暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸“的畫面里有我們。
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