離別是為了更好的相遇散文
相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結，未來幸福的開端。
你會不會忽然的出現
在街角的咖啡店
我會帶著笑臉
揮手寒暄
和你
坐著聊聊天
......
這幾天，這首歌一直在我的耳邊響起，歌中的畫面也一直浮現在腦海邊......是你!是你!新有小學的孩子們!
今天是2016年7月20日，是我們作為嶺南師范學院法政學院黨建蒲公英三下鄉社會實踐隊的隊員來到新有小學的第10天，也是最后1天。我們與新有小學的孩子們有了10天的相伴相隨、相遇相知、相言相語......這10天，我們由陌生到熟悉、由害羞到打鬧、由扭捏到嬉戲......我們一路走來，習慣每天早晨在你們嬉戲打鬧中醒來;習慣每天中午放學，你們一窩蜂跑出教室的情景;習慣每天傍晚放學后，你們仍然留在學校和哥哥姐姐們打籃球羽毛球嬉戲打鬧的時刻;習慣每天你們喊我們老師好、彩云姐姐好、彩云老師好......
通過這10天的相處，知道了你們有些是跟著爺爺奶奶生活的;知道了你們有些家里是有很多兄弟姐妹的.，爸爸媽媽沒有很關注你們;知道了你們有些家里是經濟有些困難的;知道了你們的成績沒有很好;知道了你們是個很講禮貌的孩子;知道了你們是個很貼心的孩子;知道了你們是個很熱心的孩子;知道了你們是樂于助人的孩子......
不知道與你們相處的這10天，你們有沒有很開心?有沒有增長了知識?有沒有開闊了你們的視野?無論你們的回答是怎樣，老師都是很開心能夠遇見你們!很開心你們這么歡迎我們的到來;很開心你們從家里帶火龍果、黃皮果等小特產給我們;很開心你們每天回到家都會高興地向爸爸媽媽講述老師交給了你們什么;很開心你們每天迫不及待地來學校、每天放學后舍不得回家......
老師，你可不可以不走?
老師，你可不可以留下來繼續教我們?
老師，您還會來教我們嗎?
老師，你QQ是多少?
老師，你微信是多少?
老師，你手機號碼是多少?
這幾天聽到你們問我們的這些話，句句中無不透露出對我們的不舍，突然有種心疼。是的，我們快離開了，但是希望你們不要太難過。離別，是為了更好的相遇。
希望我們離開后，你們你能夠保持自己的純真、把學習成績提上去、去實現自己的夢想!希望有一天我們都能以更好的自己來遇見對方。
相信有一天：
你忽然的出現
在街角的咖啡店
我會帶著笑臉
揮手寒暄
和你
坐著聊聊天
......
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