小學生系列散文詩
在平時的學習、工作或生活中，大家都知道散文吧？散文的宗旨是文筆一定要優美，文章一定要流暢。“形散而神不散”。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？以下是小編精心整理的小學生系列散文詩，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生系列散文詩1
和太陽比賽早起 （佚名）
當森林和大地還在沉睡，當小鳥和白兔還在夢里，我們離開營帳，
輕輕地走過它們身邊。別怕，我們不會打擾你，我們是和太陽比賽早起。
我們穿過樹林，跨過溪水，沿著小路，奔上山頂。你看，東方的云彩在變顏色，是不是比不過我們才臉紅？別嚷！太陽露出頭頂了，
太陽露出笑臉了，太陽跳起來了！
我們走在太陽的前面，把太陽迎接到人間，看著它照遍山河田野，
看著它走進村莊果園。讓我們盡情歡呼祖國的早晨，迎接這更美妙的一天！
小學生系列散文詩2
春天的手 佚名
春天的手，溫暖輕柔。
春天的手撫摸著大地，大地一片新綠。
春天的手掠過小河，小河唱起了快樂的歌。
春天的手拂過樹梢，枝頭傳來小鳥的歡叫。
春天的手拍著我們的肩膀，小朋友個個活潑又健壯。
拉住春天的手，春天就在你心頭。
小學生系列散文詩3
滴哩滴哩 佚名
春天在哪里？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花，
這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。滴哩滴哩滴哩哩……
春天在哪里？春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。映出紅的花，映出綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。滴哩滴哩滴哩哩……
春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。看見紅的花，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。滴哩滴哩滴哩哩……
小學生系列散文詩4
春雨沙沙 佚名
春雨沙沙，春雨沙沙。細如牛毛，飄飄灑灑。飄在果林，點紅桃花；灑在樹梢，染綠柳芽；落在田野，滋潤莊稼；降在池塘，喚醒青蛙。淋濕我的帽檐，沾濕她的花褂。我們頂著蒙蒙細雨，刨坑種樹。把祖國大地綠化。春雨沙沙，春雨沙沙。
小學生系列散文詩5
草葉上的歌 高洪波
大森林里有塊草坪，一塊綠茸茸的草坪，一塊亮晶晶的草坪，一塊笑盈盈的草坪。
當春雨們淅淅瀝瀝，擁擠著跳下云層，沉思了一冬的大森林，睜開了明亮的眼睛——多美啊，綠茸茸的草坪，溢出春光的一只瞳孔。
當清涼如水的微風，追趕著金色的黎明，草葉上酣睡的露珠們，快樂地探身相迎——多好啊，亮晶晶的草坪，映照春色的一面明鏡。
當木瓜落地，蚱蜢騰空，蟋蟀們發出歡快的笑聲，蝴蝶和蜜蜂醉入花叢，草尖上蜻蜒舞步輕盈——多甜啊，笑盈盈的草坪，大森林頰上深情的酒坑。
大森林里有塊草坪，一片溫柔的和平，一個搏動的生命，一朵綠色的云彩——帶著奶漿味的草香，飄進我們的金色的夢境。
小學生系列散文詩6
花兒也會放風箏 佚名
天，是這樣藍，風，是那樣輕，我們蹦蹦跳跳，蹦蹦跳跳，來到綠瑩瑩的草坪。牽著一條渴求的線，放飛了 長尾巴和不長尾巴的——風箏
這時，我們跳著、嚷著，遠處的花兒也一樣高興。它們對我們說：“你們瞧，你們瞧。——我們也會放風箏了！”
我們朝著花叢望去，一點不假，它們沒有騙人。花叢中果然飛出許多小風箏——有的在花枝上飛高飛低，有的在半空中盤旋滑行……
突然，一位小朋友嚷起來了：“不對，不對，那不是風箏，那是——彩翅膀的蝴蝶，長尾巴的蜻蜒。”
小學生系列散文詩7
風鈴草 于之
林邊長著風鈴草，尖尖的嫩葉細細的腰，紫色小鈴掛滿身，
鳥兒飛來它點頭微笑。丁零零，丁零零，清脆的鈴聲陣陣飄。
丁零零，丁零零，那是鳥兒叫，還是風兒把鈴兒輕搖？
我問風，風在快活地舞蹈；我問鳥，鳥飛上高高的樹梢；
問松、問云、問小溪。好像都回答：“不知道。”
丁零零，丁零零……啊，我猜那是一群可愛的小姑娘，
變成了美麗的風鈴草。
丁零零，丁零零，她們搖著鈴兒輕輕唱；“生活在這里多美好！”
小學生系列散文詩8
小草·春筍 佚名
小草，小草，你為什么這樣蔫頭蔫腦？
是不是被春雨老師 一連串的提問嚇倒？ 你瞧那小春筍多勇敢，
筆直筆直地舉起 答問的手臂， 快抬起頭來吧， 向小春筍學習，
獻給春天—— 冒尖的成績！
小學生系列散文詩9
明天要遠足 [臺灣]方素珍
翻過來…… 唉！ 睡不著， 那地方的海，
真的像老師說的 那么多種顏色嗎？
翻過去…… 唉！睡不著，那地方的云，真的像同學說的
那么潔白柔軟嗎？
翻過來……翻過去，唉！到底什么時候 才天亮呢？
小學生系列散文詩10
你像一個巨人 佚名
在翠綠的草坪前，你就像一個巨人；蝴蝶、甲蟲在草叢里，就像藏進大森林。
它們也許正在舉行婚禮，蚱蜢跳舞，蟋蟀彈琴；如果你一腳踏下去，就是帶去一場地震。
別踐踏他們的家園哪！它們也在享受著親情。它們的世界還很弱小，你是保護它們的巨人。
小學生系列散文詩11
請不要 佚名
請不要把樹木伐光，留一片茂密的森林，做小猴子的樂園，孔雀的舞場。
請不要把草原墾光，留一片蒼翠的綠茵，讓馬兒盡情地奔馳，牛羊安閑地徜徉。
請不要把河流弄臟，留一條清清的小溪，讓魚兒快樂地游玩，青蛙高興地歌唱。
請不要把天空弄臟，留幾朵純凈的白云，讓陽光更加燦爛，鳥兒自由地飛翔。
小學生系列散文詩12
瀑布 葉圣陶
還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。
山路忽然一轉，啊！望見了瀑布的全身！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。
站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，一座珍珠的屏！時時吹來一陣風，把它吹行如煙，如霧，如塵。
小學生系列散文詩13
小小的書櫥 曾卓
我面對——廣闊的世界，浩瀚的海洋。——啊，我只是坐在我的小書櫥旁。
我漫游歷史的長河，穿越“上下五千年”。我遨游在知識的空間，叩問“十萬個為什么”。
我結識了多少朋友，海的女兒、快樂王子、孫悟空……我有多少尊敬的老師，魯迅、冰心、愛迪生……
我沐浴在知識的海洋，時而沉思，時而幻想。我關心童話和小說中的人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我喜愛足球、游泳，我喜愛旅游、歌唱，而坐在書櫥旁，也是我最愉悅的時光。我一天一天地長大，一本又一本新書充實了我的書櫥。讓人們去追尋縹緲的奇花異草吧，我卻在書林中挖掘到無窮的寶藏。
小學生系列散文詩14
太陽是大家的 佚名
西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞；從東山上升起的太陽，到西山上就要落下！
一天中太陽做了多少好事；她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔；她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚起歡樂的浪花……
太陽就要從西山落啦！她要去哪兒？她要趁人們睡覺的時候，走向另外的國家。
在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花，我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等她，盼她……
小學生系列散文詩15
寫給云 白冰
你想變小你就變小，你想變大你就變大。變小，小得像塊手帕，就像一朵潔白的小花；變大，大得無邊無際，能蓋住整個天下，沒有人在藍天上，為你把框框畫。
你想變什么就變什么，小鹿、大象、小鳥、青蛙……即使變成豬八戒，也沒有人笑話，即使變成小狗熊，也不必擔心挨罵。沒有人要你老老實實，變成“聰明”的傻瓜。
你愿意做什么就做什么，你想成為雨就成為雨，去親吻小草小花；你想成為雪就成為雪，像只只白蝴蝶飛進千家萬戶。然后，變成透明的水汽，飛呀，飛呀，飛回天上的老家。沒有人用什么“安排”、“計劃”，把你變成機器娃娃……
啊，讓我也變成一朵云，一朵自由幸福的云吧！
小學生系列散文詩16
云 葉圣陶
慢慢地走過天空的云，正像一個白衣的老人。白發白須這樣飄呀飄，抬著頭不知為何出神。
一會兒老人變成冰島，無邊的碧海四周圍繞。仿佛看見打獵的雪橇，有幾頭白熊正在奔跑。
冰島又變成一縷輕煙，左轉右折盡這么回旋。再變什么實在難料定，累我一眼不眨望著天。
小學生系列散文詩17
我在長 [蘇聯]巴爾托
從前不知道，我在長，一直在長，時時刻刻都在長。坐在凳子上，我在長；邁步進課堂，我在長。
瞅著玻璃窗，我在長；坐在電影院，我在長。無論白天或黑夜，每時每刻都在長。
學校里，進行大掃除，我一邊掃地，一邊長。捧著一本書，坐在沙發上，我一邊讀書，一邊長。
我和我爸爸，站在大橋上，爸爸不長，可我在長。
給我的分數，不怎么樣，差點兒沒有哭一場，可我還是照樣長。
下雨的時候長，寒冷的冬天長，使勁地長，不斷地長。我每時每刻都在長。
小學生系列散文詩18
時間像什么 佚名
等待的人說，時間是蝸牛，它的腳步太慢。忙碌的人說，時間是飛馬，它跑得太快。
也有人說，時間像彈簧。快樂的時候，它就縮短；悲傷的時候，它就伸長。
人們常說，時間像流水，一去永不回。但時間留下的印痕，無處不在，永遠永遠抹不去。
小學生系列散文詩19
我的風箏 [比利時]莫得斯·卡列姆
把我帶去吧，我的風箏，快快把我帶上藍天！
我要在天上飛行，我要在天上盤旋，我要像鳥兒那樣飛呀飛，飛過大海喲，飛過大洋。
把我帶去吧，我的風箏，快快把我帶上藍天！
在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他們手拉手，我要同他們一起歡笑。
把我帶去吧，我的風箏，快快把我帶上藍天！
小學生系列散文詩20
快活的海上夏令營 圣野
海上時裝表演隊
海星游來了 像閃閃發光的星星 鯧魚游來了
像銀亮銀亮的寶扇 它們是出色的海上時裝表演隊
給快活的海上夏令營 增添一道亮麗的風景
海上迷宮
海葵姑娘 張開一把把 五顏六色的花扇 來迷住游客的眼睛
貪玩的小魚兒 都想溜進去看看 這個迷人的宮殿 進得去 出不來
海鷗弟弟
海鷗弟弟 是每一艘 外出旅游的輪船上 不請自來的游客
喜歡到船頭上 牽住大風暴的手 快活地跳舞
小學生系列散文詩21
夏天 圣野
悄悄地，悄悄地 我像一個活潑潑的 愛爬竿的綠孩子
伸著小腿兒到處爬
爬呀，爬呀 給樹 添上綠葉
爬呀，爬呀 給葡萄架 披上綠紗
爬呀，爬呀 給墻 繞上綠藤
爬呀，爬呀 給小山坡 穿上綠衣
人們都愛 這么夸獎我 這一個綠孩子 真勤勞 我們看她不見
摸她不著 可是我們確實知道 她來了 她給我們帶來了
多么清爽的綠顏色
那個常常 在灑滿綠蔭的窗口 看書的學生 給我取個名
說我的名字 就叫“夏天”
小學生系列散文詩22
爸爸的.老師 任溶溶
誰不知道我的爸爸，他是大數學家，再難的題也能解答，嘿，他的學問真大。
我這有學問的爸爸，今天一副嚴肅樣子。他有什么要緊事情？原來要去看老師！
我的爸爸還有老師？你說多么新鮮，這老師是怎么個人，我倒真想見見。
我一個勁求我爸爸，帶我去看看他的老師。我的爸爸眼睛一眨，對我說道：“好吧！”可是爸爸臨走以前，把我反復叮嚀，要我注意這個那個，當然，我都答應。
我一路想這位老師，該是怎么個人。他一定是胡子很長，滿肚子的學問。
他當然比爸爸強，是位老數學家。他要不是老數學家，怎能教我爸爸？
可是結果你倒猜猜：爸爸給誰鞠躬？就算你猜三天三夜，也沒法猜中。
鞠躬的人如果是我，那還不算稀奇，因為爸爸這位老師，就是我的老師！
不過我念三年級了，她還在教一年級。她是我爸爸的老師，你說多有意思！
這老老師看著爸爸，就像看個娃娃；“你這些年在數學上成績確實很大……”
你猜爸爸怎么回答？“我得感謝老師，是老師您教會了我，懂得二二得四……”
我才知道我的爸爸，雖然學問很大，卻有位一年級的老師，曾經教導過他。
小學生系列散文詩23
小隊長的苦惱 金近
在我們中隊里，那兩個小隊開會開得很好；只有我們的小隊，每次開會都很糟糕。
開會的時候數我最忙，對每個隊員講了講又講，我自己還擔任記錄，真想把每句話都給記上。
這些同志真夠奇怪，平時說話哇啦哇啦，可是在會上什么也不說，好像大家都變了啞巴。
討論一本書，叫《鐵娃娃》，張永林說：“鐵娃娃勇敢膽大。”我說：“他本來就很勇敢，你說這個干嗎？”
大伙兒偏說我不好，為什么要跟張永林抬杠，他們卻不想想自己，為什么不談談收獲、感想？
隊員們不愿好好讀報，把我的肚子都要氣炸，我叫他們讀第一版，他們偏要先讀童話。
小隊要溫習功課，我排出名單分三個小組，這一回他們又要反對，還問我為什么一個人做主。
過小隊日他們要到天壇，我先挑好中山公園，結果只到了我一個人，他們就這樣地跟我搗亂。
我們的小隊真是不行，不知道是個什么原因，我自己想了又想，覺得挺負責任，也挺熱心。
我越想越是苦惱，怎樣才能把小隊工作做好？我問輔導員有什么辦法，她說：“問小隊的同志就會知道。”
小學生系列散文詩24
《船》
冬天，一只小船停在河邊。
河水結了冰，凍住了小船。下雪了，小船蓋著厚厚的被子睡了，睡得又香又甜。
冰漸漸地薄了，浸在冰下的船底被大魚的尾巴拍得撲撲響，它告訴小船：春天來了。
雪化了，冰碎了，小船伸了伸懶腰。一個小紅孩跳上船，竹篙輕輕一點，小船在綠色的河水里，一下子就漂了起來。
小船小船，你要到哪里去？
哦，它要去運種子。春天，是播種的季節呀！
小學生系列散文詩25
《其實我是……》
其實我是云當我在天上的時候，自由奔放的時候，我想這樣對你說。事實上，我是一只蝴蝶。當我在花的盡頭飛翔的時候，我看到了很多昆蟲。我想這樣對你說。事實上，我是黃色的葉子。當我從樹上掉下來的時候，把大地染成金黃色的時候，我想這樣對你說。
小學生系列散文詩26
《愿》
人生不長不短
活得好無憾
活得好不甘
愿你擁有一顆真心
深情感激父母
微笑應對世界
愿你成為想要的自我
真情與你不散
幸運與你相伴
愿你走在世界的巔峰
為生活代言
為自我喝彩
愿你的人生無怨無悔
愿你成為更好的自我
小學生系列散文詩27
《新年到》
新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友們哈哈笑；
新年到，新年到，貼對聯，放鞭炮，噼里啪啦嚇一跳；
新年到，新年到，包餃子，蒸年糕，全家團圓樂滔滔；
新年到，新年到，我給奶奶拜個年，奶奶給我紅包包；
新年到，新年到，見面都說過年好，
互相恭喜大家好新年到，新年到，舞獅子，踩高蹺，廟會上頭好熱鬧；
新年到，新年到，新年要有新氣象，工作學習步步高；步步高！
小學生系列散文詩28
《捉月亮的網》
我做了一個捉月亮的網，
今晚就要外出捕獵。
我要飛跑著把它拋向天空，
必須要套住那輪巨大的明月。
第二天，假如天上不見了月亮，
你完全能夠這樣想：
我已捕到了我的獵物，
把它裝進了捉月亮的網。
萬一月亮還在發光，
不妨瞧瞧下頭，你會看清，
我正在天空自在地打著秋千，
網里的獵物卻是個星星。
小學生系列散文詩29
《小花貓盼過年》
小貓，
真的很饞。
每天都在期待春節。
春節可以吃到好東西。
過年的時候又穿新衣服。
希望，也希望不到，
急得花貓來往往。
突然有一天，我有了一個絕妙的想法。
都是因為日歷才慢慢翻過來的。
從那以后，每天翻幾頁，
全集剛剛翻過夏天。
花紅了，草綠了，
還不能過新年。
小學生系列散文詩30
《遙寄相思》
我本飄零人
薄命歷苦辛
重慶與君遇
感君萍水恩
君圖一時歡
把酒作良辰
今日含淚與君別
他日酒痕掩歸塵
路漫漫，情深深
淺淺酌，低低吟
一霎悲苦
一霎歡欣
誰解曲中意
誰憐歌中人
恨只恨
皇天又負癡心人
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