謝謝您老師的散文
謝謝您，老師
當我們在下課玩耍時，
您卻一杯水也來不及喝，
我想說，謝謝您，老師！
當我們進入了甜蜜的夢鄉，
你卻在辛勤地批改作業。
我想說，謝謝您，老師！
有時你生病了嗓子也啞了，
卻還堅持為我們講課。
我想說，謝謝您，老師！
我們要感謝您的事情，
如星星一般多。
您像一個導游，
帶著我們在知識的海洋里遨游；
您一支蠟燭，
奉獻自己，照亮他人。
總之，我想說，謝謝您，老師！
謝謝您，老師
沒有陽光，就沒有冬日的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。而您，就像那陽光，就像那雨露，溫暖了我們的心房，滋潤了我們的心田。我想真心的說一聲：“謝謝您，老師�！�
“說，這是怎么回事？”您盯著我，我不敢抬頭，更不敢看您那雙銳利的眼睛。您是我們班的物理老師，您教學嚴謹，待人和藹可親。但是為了班里個別同學抄襲作業的行為，沒少教育我們。您經常對我們說：“做人做事一定要講究誠實�！币郧拔也辉旁谛纳�，可是… …
“說話呀！到底怎么回事？”您皺起了眉頭，緊盯著我。我不敢說話，“你有沒有抄作業？”“我，我… …沒有�！蔽以谛睦锎蚱鹆斯�。“看著我的眼睛�！蹦叶汩W的目光，轉身抽出兩本練習冊遞給我。我接過練習冊，它在我的手里突然變得沉甸甸的，壓得我喘不過起來。翻開練習冊，兩個紅色的叉子映入眼簾，就像兩簇燃燒的火焰，將我的臉燒得通紅。老師失望的嘆了口氣：“你上課認真聽講，成績也不錯，我一直覺得你是個好學生。”這是老師的聲音突然高起來：“可是我沒想到你會抄作業！”
我的眼睛濕潤了，我不知道原來王老師一直在關注我。我的心里酸酸的，我真是太不爭氣了。我怎么可以這樣做？眼淚不由自主的落了下來。王老師的語氣緩和下來：“告訴老師，你為什么抄作業？”我看著老師慈愛的目光，道出了實情。因為前天晚上發燒，沒來的及寫作業，早上就借來同學的抄。王老師聽了，笑著說：“以后有事沒寫作業跟我說一聲再補上就行了，不許抄作業了，抄作業不僅對你的.學習有害，而且最重要的是這是不誠實的行為！關系到你的人格問題。做人做事，一定要講究誠實！”我點點頭，心想：王老師您放心吧。我一定不會在抄襲作業了！
此后，不論放生什么特殊情況，我都沒有在抄襲過作業。因為我明白，抄作業關系到人的品質問題。它就像是偷東西一樣在偷竊別人的知識。
現在，每當想起這件事，我的心里總是暖烘烘的。王老師不僅讓我明白了抄作業的危害，也是我懂得這關系到人的品質。正如王老師常說的：做人做事就要講究誠實。我想由衷地說一聲：“謝謝您，王老師！”
謝謝您，老師
謝謝您，老師
敬愛的老師：
您好，您現在身體好嗎？過的怎么樣？老師，我要謝謝您。您就像母親一樣對我們無微不至。
記得有一次，我不知吃了什么壞的食品，在上課時很難受臉色也很難看，老師您看到了，走上前問我哪里不舒服。可這時，我卻嘔了出來，把您那雪白的襯衫弄臟了。當同學們都感惡心時，您卻只是笑了笑帶我走出教室，并來到水池便打開水龍頭，用您那雪白的手絹，擦掉了我身上的贓物。
記得還有一次，我早上因為發了點小燒沒吃早飯，到了學校便去掃墓去了（這是在清明節）因為這路途遙遠，再加上早上沒吃飯，體力不支，到了目的地差點暈了過去。是您把我抱起樓在懷里，當時我可真幸福，一點兒也不覺得難受了只覺得很溫暖。
老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師，您是辛勤的園丁，撫育著祖國的花朵；老師......老師.我衷心地對您說聲：“謝謝。”
老師，我就不打擾您休息了 。
祝您：
永遠年輕桃李滿天下
你的學生：* *
謝謝您，老師
謝謝您，老師
老師就像辛勤的園丁，而我們卻是祖國的花朵。是的，老師的汗水是為我們而流的，無論在酷熱的夏日，還是寒冷的冬天，老師都會按時出現在講臺上，飛揚在黑板四周的粉筆灰，寄托了老師對同學們的期望。
從踏進教室的那一刻開始，老師，就成為我生命中的第二個“ 媽媽 ”。您是那么的親切，把我領進了教室，不，是領進了知識的大門！開始，我對同學們并不是很熟悉，也很膽小，什么事也不敢做，就連上課舉手發言也不敢，看一下老師，就好像遇見了‘ 大魔鬼 ’似的，恨不得有個地洞，立馬躲起來。
但是，后來一次的上課，使我完全改變了我自己。
記得那是一節口語測試，老師說：“ 這次測試要求每位同學都得說。”一聽到這兒，我的心就砰砰亂跳，我平時可是個‘ 膽小鬼 ’，而且不愛跟人溝通、交流，這次口語測試，每個同學都得說，這可怎么辦呀？……測試開始了，同學們有條不紊地輪流過來，不一會兒，就輪到我了，不回答又不行。沒有辦法的我只好慢吞吞地從座位上站起來見下面那么多的同學看著我，“ 見人慌 ”的我心里緊張得要命，本來很好回答的問題，可是一緊張，頭腦里亂糟糟的，憋紅了臉也回答不出來，急得我都快哭了。這時，溫老師那鼓勵的目光看了過來，好像在對我說：“ 培培，別緊張，沒關系的，老師相信你，一定能行！！”看著老師那慈祥而又鼓勵的眼神，似乎有一股神奇的力量，使我的心情頓時舒展開來了，思路也清晰了。響亮而又正確的回答獲得了同學們雷鳴般的掌聲。
老師，謝謝您！是您給了我無窮的力量，使我變得更加自信、自強，在以后的學習生活中，我會更加努力的，謝謝您！我敬愛的溫老師�。。�
謝謝您，老師
光陰似箭，日月如梭，十年的光陰眨眼離去，現在的我已經是一名初中生了，看著自己十年來所經歷的坎坷，放眼望去，在每一個坎坷的后面，有一個默默的身影，那就是您啊_老師！是啊，要不是您一直用一種無形的力量支撐著我，要不是您的哼哼教導，我的大腦也就得不到靈活的運用，要不是您，我現在就會連一個英語也不會讀，連一個方程也不會做，是��！要不是您的鼓舞，現在也許還會沉迷于玩的困境之中。
看著自己那坎坷的背后，無一次沒有您��！記得我讀三年級的時候，由于對英語了解不深，所以期末考試考得一團糟，英語把我的成績弄得一塌糊涂，害得我成績及劇烈的下降，您看見后，不惜花費自己休息的時間，硬是把我的成績拉到平衡您才罷休，可是，老師，您知道嗎？在您給我補習英語的期間，我仿佛看見您那飽經風霜的臉上又平添了一道鄒紋，我仿佛看見您那鬢角上又增加了一絲銀發，望著您那一頭的銀發，我仿佛看見了您的教學生涯是多么的艱苦，我仿佛看見了您對學生的良苦用心。
《史書》上記載，一日為師，終生為父，可是我卻覺除了父母以外，您是我最親的親人，感謝您，老師，您為我們奉獻的太多了，可是我們回報您的卻很少，是啊！不管是什么樣的老師，都希望自己的學生將來可以飛黃騰達，報效祖國��！可是，當我們飛黃騰達的時候，您卻一個人站在講臺上，獨自回顧以前的一切。
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘 一堆作業兩眼鰥鰥 ，三尺講臺萬千桃李，老師，今天，我寫這幾句詩句，是希望你們不要太勞累，是希望你們不要太辛苦，教師節快到了，今天，我祝你們節日快樂。
謝謝您，老師
祝您身體健康，節日快樂
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