面對挫折散文
探尋內(nèi)心深處的陰影，曾經(jīng)猶如一根銳利無比的針，不斷刺痛我的心，令我不想回憶，也不愿回憶的是那段不忍直視卻又刻骨銘心的過程。
在初中生活，我的成績就像游樂園的小火車般一直都很穩(wěn)定，從沒有云霄飛車劇烈的高低起伏，直到上了理化課程之后，才知道我已領(lǐng)取了云霄飛車的門票。一如往常的，我認(rèn)真上課、不停復(fù)習(xí)，但總覺得缺少了些什么？第一次周考到來，我信心滿滿的寫上名字，準(zhǔn)備大顯身手。因為昨天和摩擦力、浮力挑燈夜戰(zhàn)，把他們都收 服進(jìn)我的“降魔葫蘆”里，心想：考試只是反掌折枝吧！熟知，題目明明每個字都看得懂，連起來卻不知其意，這種模模糊糊、似懂非懂之間，竟讓我與六十分擦身 而過。接下來好幾次的練習(xí)都徘徊在及格邊緣，那令人懊悔的數(shù)字把我壓得抬不起頭來，聽完老師的解釋后更讓我覺得物理是我最親近的陌生人。
而壓垮我的最后一根稻草是同學(xué)那一句無心的話。那天，我問一位同學(xué)理化問題，他卻不勝其擾的回答：“這么簡單的.題目你也不會？”這句脫口而出的話，徹底打擊我的信心。原來在我眼中的難題，在他人面前卻認(rèn)為簡單？
后來，我想了想反問自己：難道我不能做到像其它人一樣嗎？一定是準(zhǔn)備方向及方法有缺陷，因此痛定思痛，決定重新審視我的問題。首先，我發(fā)現(xiàn)：我無法像反應(yīng)好的人在霎時間就通盤了解，但別人花一小時，我可以花十小時；別人花一天，我就花一星期。即是阻擋在我前面的高墻有多么高；即便我在這道墻前跌倒多少次， 我都要站起來，化悲憤為力量、化挫折為毅力。就這樣日復(fù)一日，我的努力終于有成效，再加上高人指點，漸漸步上軌道了，連老師都說成績有起色了。終于到了段考，是時候要證明自己了的能力！手中的鉛筆與橡皮擦，化身為我的左右護(hù)法，利用我連日的道行，使勁打倒了在眼前的魑魅魍魎，拿到了一個滿意的成績。
其實在這段過程中不斷催促我的力量是那位同學(xué)的冷言冷語，因為我想證明我可以做得比他好，多一番挫折、多一番見識，如果當(dāng)初不是他的那一句話，我可能一直都墮落在無盡的苦惱中。達(dá)爾文言道：“挫折可以把人置于死地，也可以使人置于死地而后生”他把我重重的摔在地上，剝奪了我的信心、堅持，但沒有暗礁的阻擋，怎么激起美麗的浪花？我拾起我所失去的再出發(fā)，這一戰(zhàn)我收獲滿溢。
嚴(yán)長壽先生說過：“生命中的每個挫折、每個傷痛、每個打擊，都有它的意義�！比缃裨谖倚睦镞@段回憶已升華為一堂難能可貴的課程，不再刺痛我，只在我每次遇到挫折想放棄時，給我一個繼續(xù)努力拚斗的理由！
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