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老舍散文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家應(yīng)該都對(duì)散文很熟悉吧？散文是抒發(fā)作文真情實(shí)感，寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。那么問(wèn)題來(lái)了，怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的散文呢？下面是小編收集整理的老舍散文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老舍散文1
幽默在字典上有十來(lái)個(gè)不同的定義。據(jù)我看，它首要的是一種心態(tài)。幽默的人既不呼號(hào)叫罵，也不顧影自憐。他是由事事中看出可笑之點(diǎn)，而技巧的寫出來(lái)。他自己看出人間的缺欠，也愿使別人看到。不但僅是看到，他還承認(rèn)人類的缺欠；于是人人有可笑之處，他自己也非例外，再往大處一想，人壽百年，而企圖無(wú)限，根本矛盾可笑。于是笑里帶著同情，而幽默乃通于深?yuàn)W。所以薩克萊說(shuō)：幽默的寫家是要喚醒與指導(dǎo)你的愛(ài)心、憐憫、善意你的恨惡不實(shí)在、假裝、作偽你的同情與弱者、窮者、被壓迫者、不快樂(lè)者。
沃波爾說(shuō)：幽默者看事，悲劇家覺(jué)之。這句話更能補(bǔ)證上面的一段。我們細(xì)心看事物，總可以發(fā)現(xiàn)些缺欠可笑之處；及至釘著坑兒去咂摸，便要悲觀了。
反語(yǔ)、諷刺、機(jī)智、滑稽劇、奇趣這幾個(gè)字都和幽默有相當(dāng)?shù)年P(guān)系。
反語(yǔ)是暗示出一種沖突。這就是說(shuō)，一句中有兩個(gè)相反的意思，所要說(shuō)的真意卻不在話內(nèi)，而是暗示出來(lái)的。它比幽默要輕妙冷靜一些，能引起我們的笑，可是得明白了它的真意以后才能笑。
諷刺則比幽默厲害，它必須用極銳利的口吻說(shuō)出來(lái)，給人一種極強(qiáng)烈的冷嘲；它不使我們痛快的笑，而是使我們淡淡的一笑，笑完因反省而面紅過(guò)耳。幽默者有個(gè)熱心腸兒，諷刺家則時(shí)常由婉刺而進(jìn)為笑罵與嘲弄。諷刺家好似看透了世界，而去極巧妙的攻擊人類的短處。因此，諷刺多是破壞的。馬克·吐溫可以被人形容作：粗壯，心寬，有天賦的用字之才，使我們一齊發(fā)笑。他以草原的野火與西方的泥土建設(shè)起他的真實(shí)的羅曼司，指示給我們，在一切重要之點(diǎn)上我們都是一樣的。這是個(gè)幽默者。
機(jī)智是用極聰明的，極銳利的'言語(yǔ)，道出象格言似的東西，使人讀了心跳。中國(guó)的老子莊子都有這種聰明。諷刺已經(jīng)很厲害了，可到底要設(shè)法從旁面攻擊；至于機(jī)智則是劈面一刀，登時(shí)見(jiàn)血。圣人不死，大盜不止！這才夠味兒。不論這個(gè)道理如何，它的說(shuō)法的銳敏就夠使人跳起來(lái)的了。有機(jī)智的人大概是看出一條真理，便毫不含忽的寫出來(lái)；幽默的人是看出可笑的事而技巧的寫出來(lái)；前者純用理智，后者則賴想象來(lái)幫忙。機(jī)智的應(yīng)用，自然在諷刺中比在幽默中多，因?yàn)橛哪叩男膽B(tài)較為溫厚，而諷刺與機(jī)智則要顯出個(gè)人思想的優(yōu)越。
滑稽戲，在中國(guó)的老話兒里應(yīng)叫作鬧戲，如《瞎子逛燈》之類。這種東西沒(méi)有多少意思，不過(guò)是充分的作出可笑的局面，引人發(fā)笑。《西游記》的奇事，《鏡花緣》中的冒險(xiǎn)，《莊子》的寓言，都可以叫作奇趣�？墒�，在分析文藝品類的時(shí)候，往往以奇趣與幽默放在一處，這大概是因?yàn)槠嫒さ姆秶軓V，文藝作品要生動(dòng)有趣，必須利用幽默。
有上面這一點(diǎn)粗略的分析，我們現(xiàn)在或者清楚一些了：反語(yǔ)是似是而非，借此說(shuō)彼；幽默有時(shí)候也有弦外之音，但不必老這個(gè)樣子。諷刺是文藝的一格，詩(shī)，戲劇，小說(shuō)，都可以整篇的被呼為asastire（諷刺）；幽默在態(tài)度上沒(méi)有諷刺這樣厲害，在文體上也不這樣嚴(yán)整。機(jī)智是將世事人心放在Ｘ光線下照透，幽默則不帶這種超越的態(tài)度，而似乎把人都看成兄弟，大家都有短處。鬧戲是幽默的一種，但不甚高明。
所謂幽默的心態(tài)就是一視同仁的好笑的心態(tài)。有這種心態(tài)的人雖不必是個(gè)藝術(shù)家，他還是能在行為上言語(yǔ)上思想上表現(xiàn)出這個(gè)幽默態(tài)度。這種態(tài)度是人生里很可寶貴的，因?yàn)樗憩F(xiàn)著心懷寬大。一個(gè)會(huì)笑，而且能笑自己的人，決不會(huì)為件小事而急躁懷恨。往小了說(shuō)，他決不會(huì)因?yàn)樽约旱暮⒆影ち肃弮阂蝗�，而去打鄰兒的爸爸。往大了說(shuō)，他決不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)勝政敵而去請(qǐng)清兵。褊狹，自是，是四海兄弟這個(gè)理想的大障礙；幽默專治此病。
嬉皮笑臉并非幽默；和顏悅色，心寬氣朗，才是幽默。一個(gè)幽默寫家對(duì)于世事，如入異國(guó)觀光，事事有趣。他指出世人的愚笨可憐，也指出那可愛(ài)的小古怪地點(diǎn)。世上最偉大的人，最有理想的人，也許正是最愚而可笑的人，堂吉珂德先生即一好例。幽默的寫家會(huì)同情于一個(gè)滿街追帽子的大胖子，也同情因?yàn)樗靼啄枪ゴ蝻L(fēng)磨的愚人的真誠(chéng)與偉大。
老舍散文2
在暑假的一次偶然機(jī)會(huì)，讓我讀了偉大作家老舍寫的《貓》。下面就由我來(lái)介紹一下我讀完之后的感受吧！
當(dāng)我翻開(kāi)《貓》這本書時(shí)，它第一時(shí)間帶給我得竟然是貓的各種姿態(tài)，令人愛(ài)不釋手。
文章先講了老舍自己很喜歡養(yǎng)貓，而貓則愛(ài)玩毛線球。總是撲來(lái)?yè)淙ヒ豢潭疾煌！Ｗ詈竽?把毛線球中的毛線弄得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。搞得主人要馬不停蹄的收拾好久。
老舍在書中說(shuō)道，貓最愛(ài)吃的`要屬老鼠了。如果主人家中有老鼠，貓就會(huì)想方設(shè)法把它們一只一只干掉。別看貓白天喜歡撒嬌，還逗人愛(ài)�？傻搅送砩�，貓就瞬間變成了暗影忍者。而且飛檐走壁，跑起來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，令老鼠聞“貓”喪膽。
老舍在書中最后一篇文章中講到，貓毛絨絨的，遠(yuǎn)看活像一個(gè)個(gè)白或黑的小毛線球。要知道，貓?jiān)诎滋熳畈焕蠈?shí)，它們有時(shí)會(huì)在剛琴的琴鍵上跳來(lái)跳去，弄得屋里異常熱鬧。
貓一書讓我體會(huì)到了貓的真實(shí)面目，而且再通過(guò)偉大作家老舍這么一點(diǎn)化，把貓描寫的活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，希望同學(xué)們也喜歡這本書。
老舍散文3
老舍先生在對(duì)待生命的態(tài)度上，也表達(dá)了貓的特性。老舍先生支是因?yàn)樗軌蝾A(yù)見(jiàn)到自己的寫作生涯已到盡頭，所以不愿茍延殘喘的活在這個(gè)世界上。人和貓的靈魂，都是高貴有尊嚴(yán)的。
《貓》是著名作家老舍先生的散文名篇。作者觀察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿、語(yǔ)言生動(dòng)有趣，在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)到的魅力。他生動(dòng)細(xì)致，形象逼真地描述了貓長(zhǎng)大后的古怪性格和小時(shí)候的淘氣可愛(ài)。特別是寫貓的古怪性格用了矛盾比照的方法，充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心里和筆下，家中的貓就像個(gè)既可愛(ài)又頑皮的孩子，喜愛(ài)之情洋溢在字里行間。
課本里的《貓》是一篇精讀的課文。這篇課文有兩個(gè)非常突出的特點(diǎn)。首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對(duì)家里的貓愛(ài)同兒女，因此無(wú)論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的`可愛(ài)。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無(wú)雕琢的語(yǔ)言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí)，只是將事實(shí)詳細(xì)地寫出，使貓的形象越來(lái)越飽滿，性格越來(lái)越鮮明，給讀者留下深刻的印象。
作者以觀察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿、語(yǔ)言生動(dòng)有趣，把貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)詺獾奶攸c(diǎn)鮮活地展現(xiàn)在讀者面前，使貓的形象越來(lái)越飽滿，性格越來(lái)越鮮明，字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。首先，作者是用用平實(shí)的語(yǔ)言、親切交談的口吻向讀者述說(shuō)他眼中的貓，“貓的性格實(shí)在有些古怪”：既老實(shí)又貪玩，既溫柔又倔強(qiáng)，既貪玩又盡職，“什么都怕”，但又那么“勇猛”。這三個(gè)方面的表現(xiàn)，看起來(lái)相互矛盾，但都是事實(shí)，所以說(shuō)貓的性格實(shí)在有些古怪。品讀課文，我們仿佛置身于作者家中，聽(tīng)他津津有味地向“你”介紹貓的脾氣稟性，品評(píng)種種惹人喜愛(ài)的舉止情態(tài)，而那“古怪”、“淘氣”的貓似乎如在眼前，時(shí)嗔?xí)r喜，活靈活現(xiàn)，于是不知不覺(jué)中讓“你”受到了作者情緒的感染，為之動(dòng)心，與之共鳴。貓的一舉一動(dòng)在作者筆下都具有人格化的意味，讀后倍感幽默幽默。如文中寫它“成天睡大覺(jué)”，說(shuō)它“無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)”�！斑^(guò)問(wèn)”一詞精當(dāng)微妙，仿佛貓成了家庭的重要一員，它本就應(yīng)該參與家庭事物、家政大計(jì)的，而此時(shí)卻置責(zé)任于不顧，只管自個(gè)兒圖舒適求安逸去了。細(xì)細(xì)想來(lái)，真叫人耳目一新、忍俊不禁。老舍先生在對(duì)待生命的態(tài)度上，也表達(dá)了貓的特性。貓，不會(huì)因?yàn)轲囸I、寒冷、或是傷害而放棄自己的生命。都說(shuō)貓有九條命，當(dāng)一只老貓走到生命的盡頭，他不會(huì)在主人的眼前死去，他會(huì)找一個(gè)地方，靜靜地等待生命的終結(jié)。老舍先生不是因?yàn)椴豢叭淌芗t衛(wèi)兵的毆打或是辱罵才完畢了自己的生命，而是因?yàn)樗軌蝾A(yù)見(jiàn)到自己的寫作生涯已到盡頭，所以不愿茍延殘喘的活在這個(gè)世界上。人和貓的靈魂，都是高貴有尊嚴(yán)的。
作者用樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)傳神的語(yǔ)言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛(ài)的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛(ài)之情。文章構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以幽默親切，語(yǔ)言通俗曉暢。課文先講大花貓的古怪性格。這一部分第一句話先概括地說(shuō)它的性格特點(diǎn)是古怪，并在“古怪”前面加上“實(shí)在”一詞�！皩�(shí)在有些古怪”就是確實(shí)有些古怪。作者接著從三方面詳細(xì)講大花貓的古怪性格。第一方面講大花貓既老實(shí)，又貪玩;雖貪玩，卻盡職。作者先講貓“老實(shí)”。詳細(xì)表現(xiàn)：“成天睡大覺(jué)”是說(shuō)它愛(ài)靜不愛(ài)動(dòng)，好似很懶惰;“什么事也不過(guò)問(wèn)”，是說(shuō)它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭.再說(shuō)它“貪玩”：“出走一天一夜”是說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間呆在外面，連家也給忘了;“怎么呼喚”，用盡方法到處叫�！叭文阍趺春魡荆膊豢匣貋�(lái)”，說(shuō)明它在外面玩起來(lái)什么也不顧了。最后講貓很“盡職”�！奥�(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)”，是說(shuō)它還沒(méi)看見(jiàn)老鼠，只聽(tīng)見(jiàn)聲音;“一點(diǎn)響動(dòng)”，聲音不大。“屏息凝視”，暫時(shí)抑制呼吸，聚精會(huì)神地看。
卻盡職。作者先講貓“老實(shí)”。詳細(xì)表現(xiàn)：“成天睡大覺(jué)”是說(shuō)它愛(ài)靜不愛(ài)動(dòng)，好似很懶惰;“什么事也不過(guò)問(wèn)”，是說(shuō)它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭.再說(shuō)它“貪玩”：“出走一天一夜”是說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間呆在外面，連家也給忘了;“怎么呼喚”，用盡方法到處叫。“任你怎么呼喚，它也不肯回來(lái)”，說(shuō)明它在外面玩起來(lái)什么也不顧了。最后講貓很“盡職”�！奥�(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)”，是說(shuō)它還沒(méi)看見(jiàn)老鼠，只聽(tīng)見(jiàn)聲音;“一點(diǎn)響動(dòng)”，聲音不大。“屏息凝視”，暫時(shí)抑制呼吸，聚精會(huì)神地看�！耙贿B就是幾個(gè)鐘頭”，是說(shuō)等候的時(shí)間很長(zhǎng)�！胺前牙鲜蟮瘸鰜�(lái)不可”，說(shuō)明貓抓老鼠時(shí)的耐心和決心。“老實(shí)”和“貪玩”，“貪玩”和“盡職”都是相互矛盾的。這些相互矛盾的性格特征都表現(xiàn)在貓的身上，所以說(shuō)“貓”的性格實(shí)在有些古怪。第二方面講大花貓快樂(lè)和不快樂(lè)的樣子。先講貓快樂(lè)時(shí)“溫柔可親”的樣子�！皽厝峥捎H”是溫和柔順，令人喜愛(ài)的意思。貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會(huì)“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來(lái)在稿紙上踩印幾朵小梅花”。這說(shuō)明貓和作者的關(guān)系非常親近，作者非常喜愛(ài)貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。由此可見(jiàn)，作者喜愛(ài)貓的程度很深。貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會(huì)叫各種各樣好聽(tīng)的聲音，也會(huì)“咕嚕咕嚕”地給自己解悶。作者用“豐富多腔”、“長(zhǎng)短不一”、“粗細(xì)各異”、“變化多端”等幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對(duì)貓觀察得非常細(xì)致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對(duì)貓喜愛(ài)的心情。
老舍先生寫的《貓》有很多獨(dú)到之處，其一，老舍在選材上與其他作家有所不同，他主要是抓住貓的性格通過(guò)一個(gè)個(gè)事例，寫出了貓的性格古怪，和小貓的淘氣。將一幅幅鮮活的生活畫面呈現(xiàn)于我們眼前。其二，老舍先生對(duì)貓的喜愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)，自始至終融于文章的字里行間，滲透于每一個(gè)字眼。而且，我似乎從中讀出了人愛(ài)貓、貓親人、人更愛(ài)貓的情感開(kāi)展脈絡(luò)，它如涓涓細(xì)流，豐潤(rùn)著我的心靈，帶我走入了這人與動(dòng)物和諧相處的美好境界。其三，老舍先生不用華美的詞藻雕飾文字，語(yǔ)言平實(shí)，就像面對(duì)面的與我們?cè)捈页＃珣{思想和情感牽著筆頭，化技巧于無(wú)形，自然地從心底流淌出來(lái)。其四,《貓》一課有著總分式的構(gòu)段方式。從文中的兩個(gè)中心句，我們就知道了課文的主要內(nèi)容和表達(dá)順序，可見(jiàn)本課構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)且有特色。
老舍散文4
記得第一次讀老舍的《斷魂槍》是在小學(xué)，一齊閱讀的還有《微神》，比之，吾更愛(ài)《斷魂槍》矣!那時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備不多，只能用欣賞記敘文的方法使自己陶醉其間，屆時(shí)已愛(ài)看武俠劇目，自然對(duì)拳腳功夫不錯(cuò)的孫老者抱有好感，即便是沙子龍最后站在夜靜人稀的自家院子一氣把六十四槍刺完，我也依然對(duì)他能否打敗孫老者產(chǎn)生懷疑。年少的我們都喜爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但這一直都沒(méi)影響我對(duì)該篇文章的喜愛(ài)，來(lái)來(lái)回回讀了不下幾十遍。到了中學(xué)，有幸在課堂上傾聽(tīng)老師對(duì)《斷魂槍》的講解，他分析了藝術(shù)構(gòu)思的精度，思想挖掘的深度，語(yǔ)言運(yùn)用的純熟，還說(shuō)《斷魂槍》最后的“不傳!不傳!”是表達(dá)了中國(guó)千年來(lái)文化傳承的真是寫照。當(dāng)時(shí)的我若有所思。
經(jīng)典之所以稱之為經(jīng)典，在于它經(jīng)得起時(shí)間的磨練。時(shí)則今日，又見(jiàn)“故人”，《斷魂槍》還是安然躺在課本里，不禁有一絲欣慰的笑意。再觀起首那行熟悉的字句“生命是鬧著玩，事事顯出如此;以前我這么想過(guò)，現(xiàn)在我懂得了。”想起從前自己一度以為的“玩世不恭”，啞然失笑。
“沙子龍的鑣局已改成客�！�。在社會(huì)變遷面前，我們是何等的無(wú)奈，還記得《子夜》里的吳老太爺嗎?不管他是不是具活僵尸，總之他受不了時(shí)代的變遷。受不了，也不必承受了，于是他撒手西去了。這是明智的，至少讓企圖一直封存著自己的世界得逞了。沙子龍比吳老太爺年輕，也許還沒(méi)有封存自己的勇氣。就算是“炮聲壓下去馬來(lái)與印度野林中的虎嘯”;就算是“失去了國(guó)土，自由與權(quán)利”;就算是古老的中國(guó)也“有了火車呀，穿墳過(guò)墓的破壞著風(fēng)水”;就算是“江湖上的智慧與黑話，義氣與名聲”，沙子龍的武藝、事業(yè)“都?jí)羲频淖兂勺蛞沟摹?就算是沙子龍的世界也已被狂風(fēng)吹了走。他，沙子龍也還是要順著這改變的社會(huì)環(huán)境活下去的。自然，鑣局是沒(méi)法使他活下去了，有了熱的槍口，還需要冰冷的長(zhǎng)矛嗎?好在沙子龍是西北一帶的“神槍沙子龍”，比不得他那些徒弟們，至少還撐起個(gè)客棧而不用到廟會(huì)上去賣藝，不用“踢兩趟腿，練套家伙，翻幾個(gè)跟頭，附帶著賣點(diǎn)大力丸，混個(gè)三吊兩吊的”，也不用去“弄框果子，或挑些毛豆角，趕早在街上論斤吆喝出去。”如此這般，沙子龍也失去了“活動(dòng)”的機(jī)會(huì)，身上放了肉了。與他的徒弟王三勝“胸脯子鼓出，像兩塊老樺木根子”形成了對(duì)比。這是因?yàn)樗耐降軅兩星铱梢栽诖蟀兹疹^底下“露露臉，走會(huì)捧場(chǎng)”，而他至多“只有在夜間獨(dú)自拿起槍來(lái)，才能相信自己還是神槍沙”。在那個(gè)變更的社會(huì)，沙子龍的棱角漸漸被融化了，他變得圓滑世故。以至于對(duì)孫老者的求教表現(xiàn)出幾番的推托，先是沏茶，爾后又邀孫老者吃飯，又“從桌子上拿起緞子榙褳”裝上鼻煙壺與錢，掛在腰上，在孫老者執(zhí)著的提出要練習(xí)“五虎斷魂槍”時(shí)，他也是用“早忘凈了!早忘凈了!”來(lái)搪塞，但不會(huì)忘記留孫老者“住幾天，逛逛，臨走，多少送點(diǎn)盤纏�！爆F(xiàn)在的沙子龍已不是那個(gè)“利落、短瘦、兩眼明得像霜夜的大星”了，怎么與“腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑的.像兩口小井，深深地閃著黑光”的孫老者相比?沙子龍徹底放棄了槍與槍法嗎?
不!容易看出他還是十二分的熱愛(ài)槍的。從徒弟王三勝對(duì)他肯定的了解，“他知道槍字在老師心中有多大分量�！钡股匙育堊约簩�(duì)槍以及槍法的不能割舍，文章末有“夜靜人稀，沙子龍關(guān)好了小門，一氣把六十四槍刺下來(lái)，然后，拄著槍，望著天上的群星，想著當(dāng)年的野店荒林的威風(fēng)”，這句堪稱點(diǎn)睛之作，更加重了沙子龍愛(ài)槍的 分量，這些都是沙子龍愛(ài)槍的鐵證啊!但他的愛(ài)卻又何其的隱忍。只能在夜深人靜，關(guān)緊他的門窗，才能釋放一些些�，F(xiàn)在，這條槍與這套槍不會(huì)再替他爭(zhēng)光顯勝了;是那槍真的淘汰了?看起來(lái)好像是沙子龍順應(yīng)了時(shí)代，理所當(dāng)然的不再?gòu)垞P(yáng)他的武功了，但只是不可自拔的對(duì)那套槍產(chǎn)生無(wú)比的眷戀，摸摸這涼、滑、硬的發(fā)顫的桿子，使他心中少難過(guò)一些而已。只是自己在漆黑的夜里操槍，仿佛在黑暗里宣泄了自己對(duì)過(guò)去世界的留戀。盡管盡量去適應(yīng)，卻依舊表現(xiàn)出對(duì)時(shí)代變化的一種消極漠然的態(tài)度，只是外表學(xué)的像罷了。
“在白天，他不大談武藝與往事”;徒弟們對(duì)他的吹捧，那是徒弟們的事，甚至于當(dāng)孫老者說(shuō)“教徒弟不易”時(shí)，沙子龍的回答竟是“我沒(méi)收過(guò)徒弟”。他不承認(rèn)他收過(guò)徒弟?也不盡然，畢竟是江湖中人，只是換了一種承認(rèn)的方式——“沒(méi)錢，上沙老師那里去求。沙老師不含糊，多少不拘，不讓他們空著手走”;“可是，為打架或獻(xiàn)技去討教一個(gè)招數(shù)，或是請(qǐng)給說(shuō)個(gè)對(duì)子——什么空手奪刀，或虎頭鉤進(jìn)槍”沙子龍便是“教什么?拿開(kāi)水澆吧!”一句馬虎過(guò)去。他是真不教?也許是時(shí)候不對(duì)吧!然而對(duì)于他所謂“對(duì)”的時(shí)候怕是一去不復(fù)返了。所以他才會(huì)如此決絕的說(shuō)“那條槍和那套槍都跟我如棺材，一齊如棺材!”所以，“大家誰(shuí)也不再為沙子龍吹騰;反之，他們說(shuō)沙子龍?jiān)粤烁^，不敢和個(gè)老頭兒動(dòng)手;那個(gè)老頭子一腳能踢死個(gè)牛(之前，他們也是這么吹捧沙子龍的)”。所以，“神槍沙子龍”慢慢地似乎被人們忘了。只有那嘆氣聲，那模糊的圖影——用手指慢慢摸著涼滑的槍身，那微笑里伴著“不傳!不傳!”渺渺然纏繞著這個(gè)世界!
深推全文，這不是一部在市井日常生活中書寫中國(guó)文化命運(yùn)的作品嗎?沙子龍以及他那套槍法不就是古老的中國(guó)文化歷經(jīng)千年的磨礪，完善、系統(tǒng)而又精粹的象征嗎?世界上沒(méi)有一種文化能像中國(guó)文化一樣歷盡滄桑而不中斷，槍法的成熟不就是代表了文化更是到了熟透了的地步嗎?然而，由古老的農(nóng)業(yè)文明步入現(xiàn)代的工業(yè)文明，當(dāng)時(shí)的中國(guó)的確面臨著挑戰(zhàn)。可以看出文章故事發(fā)生的背景是帝國(guó)主義用洋槍洋炮打開(kāi)古老中國(guó)的大門。素來(lái)閉關(guān)鎖國(guó)，老大自居的中國(guó)迅速淪為半封建半殖民地社會(huì)，資本主義的狂風(fēng)震撼了古老中國(guó)的傳統(tǒng)生活與傳統(tǒng)文明，“東方的大夢(mèng)沒(méi)法子不醒了”!從哲學(xué)上考究，文化的產(chǎn)生其實(shí)就是關(guān)于人類產(chǎn)生的探索，因而要講述文化命運(yùn)必然的就要講述人的命運(yùn)。
《斷魂槍》這篇文章通過(guò)對(duì)沙子龍個(gè)人的命運(yùn)描述，折射出在歷史動(dòng)蕩時(shí)期，文化嬗變時(shí)期，作為中國(guó)文化承載者的復(fù)雜心態(tài)。全篇作者運(yùn)用了白描，肖像，動(dòng)作，語(yǔ)言等描寫，傳神的刻畫出沙子龍，孫老者與王三勝這三個(gè)不同的人物形象。那支貫穿全文的“槍”，以及那套絕世的“槍法”都被作者糅合進(jìn)中華傳統(tǒng)文化、儒、釋、道以及民間正說(shuō)。與魯迅“意在建立以西方文化價(jià)值觀為核心的新文化”不同，老舍的主張是“建立以中國(guó)傳統(tǒng)文化為核心的新文化”。而中國(guó)古代那種父?jìng)髯�，子傳孫的世代相傳的文化傳承模式卻為文化的傳承帶來(lái)了極大的風(fēng)險(xiǎn)。雖然，沙子龍是微笑著飄出“不傳!不傳!”這四個(gè)字，卻阻斷了一個(gè)民族對(duì)于文化的分享與繼承。這篇《斷魂槍》的創(chuàng)作怕也摻進(jìn)了作者的惋惜之淚吧!與我們一樣，相信不論作者還是讀者都希望看到那套絕世的“五虎斷魂槍”的。
老舍散文5
給它個(gè)死不下船，還有錯(cuò)兒么？！反正船得把我運(yùn)到倫敦去，心里有底！
果然一來(lái)二去的到了倫敦。船停住不動(dòng)，大家都往下搬行李，我看出來(lái)了，我也得下去。什么碼頭？顧不得看；也不顧問(wèn)，省得又招人們眨眼。檢驗(yàn)護(hù)照。我是末一個(gè)——英國(guó)人不像咱們這樣客氣，外國(guó)人得等著。等了一個(gè)多鐘頭，該我了。兩個(gè)小官審了我一大套，我把我心里明白的都說(shuō)了，他倆大概沒(méi)明白。他們?cè)谧o(hù)照上蓋了個(gè)戳兒，我“看”明白了：“準(zhǔn)停留一月Only”。(后來(lái)由學(xué)校呈請(qǐng)內(nèi)務(wù)部把這個(gè)給注銷了，不在話下。)管它Only還是“哼來(lái)”，快下船哪，別人都走了。敢情還得檢查行李呢。這回很干脆：“煙？”我說(shuō)“no”；“絲？”又一個(gè)“no”。皮箱上畫了一道符，完事。我的英語(yǔ)很有根了，心里說(shuō)�？磩e人買車票，我也買了張；大家走，我也走；反正他們知道上哪兒。他們要是走丟了，我還能不陪著么？上了火車�；疖嚪浅５那鍧嵤娣�。越走，四外越綠，高高低低全是綠汪汪的。太陽(yáng)有時(shí)出來(lái)，有時(shí)進(jìn)去，綠地的深淺時(shí)時(shí)變動(dòng)。遠(yuǎn)處的綠坡托著黑云，綠色特別的深厚�？床灰�(jiàn)莊稼，處處是短草，有時(shí)看見(jiàn)一兩只搖尾食草的牛。這不是個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)。
走著走著，綠色少起來(lái)，看見(jiàn)了街道房屋，街上走動(dòng)著紅色的大汽車。再走，凈是房屋了，全掛著煙塵，好像熏過(guò)了的。倫敦了，我想起幼年所讀的地理教科書。
車停在CannonStreet。大家都下來(lái)，站臺(tái)上不少接客的男女，接吻的聲音與姿式各有不同。我也慢條斯理的下來(lái)；上哪兒呢？啊，來(lái)了救兵，易文思教授向我招手呢。他的中國(guó)話比我的英語(yǔ)應(yīng)多得著九十多分。他與我一人一件行李，走向地道車站去；有了他，上地獄也不怕了。坐地道火車到了LiverpoolStreet。這是個(gè)大車站，把行李交給了轉(zhuǎn)運(yùn)處，他們自會(huì)給送到家去。然后我們喝了杯啤酒，吃了塊點(diǎn)心。車站上，地道里，轉(zhuǎn)運(yùn)處，咖啡館，給我這么個(gè)印象：外面都是烏黑不起眼，可是里面非常的清潔有秩序。后來(lái)我慢慢看到，英國(guó)人也是這樣。臉板得要哭似的，心中可是很幽默，很會(huì)講話。他們慢，可是有準(zhǔn)。易教授早一分鐘也不來(lái)；車進(jìn)了站，他也到了。他想帶我上學(xué)校去，就在車站的外邊。想了想，又不去了，因?yàn)檫@天正是禮拜。他告訴我，已給我找好了房，而且是和許地山在一塊。我更痛快了，見(jiàn)了許地山還有什么事作呢，除了說(shuō)笑話？
易教授住在Barnet，所以他也在那里給我找了房。這雖在“大倫敦”之內(nèi)，實(shí)在是屬Hertfordshire，離倫敦有十一哩，坐快車得走半點(diǎn)多鐘。我們就在原車站上了車，趕到車快到目的地，又看見(jiàn)大片的綠草地了。下了車，易先生笑了。說(shuō)我給帶來(lái)了陽(yáng)光。果然，樹(shù)上還掛著水珠，大概是剛下過(guò)雨去。
正是九月初的天氣，地上潮陰陰的，樹(shù)和草都綠得鮮靈靈的。由車站到住處還要走十分鐘。街上差不多沒(méi)有什么行人，汽車電車上也空空的。禮拜天。街道很寬，鋪戶可不大，都是些小而明潔的，此處已沒(méi)有倫敦那種烏黑色。鋪戶都關(guān)著門，路右邊有一大塊草場(chǎng)，遠(yuǎn)處有一片樹(shù)林，使人心中安靜。
最使我忘不了的是一進(jìn)了胡同：CarnarvonStreet。這是條不大不小的胡同。路是柏油碎石子的，路邊上還有些流水，因剛下過(guò)雨去。兩旁都是小房，多數(shù)是兩層的，瓦多是紅色。走道上有小樹(shù)，多像冬青，結(jié)著紅豆。房外二尺多的空地全種著花草，我看見(jiàn)了英國(guó)的晚玫瑰。窗都下著簾，綠蔓有的`爬滿了窗沿。路上幾乎沒(méi)人，也就有十點(diǎn)鐘吧，易教授的大皮鞋響聲占滿了這胡同，沒(méi)有別的聲。那些房子實(shí)在不是很體面，可是被靜寂，清潔，花草，紅綠的顏色，雨后的空氣與陽(yáng)光，給了一種特別的味道。它是城市，也是村莊，它本是在倫敦作事的中等人的居住區(qū)所。房屋表現(xiàn)著小市民氣，可是有一股清香的氣味，和一點(diǎn)安適太平的景象。
將要作我的寓所的也是所兩層的小房，門外也種著一些花，雖然沒(méi)有什么好的，倒還自然；窗沿上懸著一兩枝灰粉的豆花。房東是兩位老姑娘，姐已白了頭，胖胖的很傻，說(shuō)不出什么來(lái)。妹妹作過(guò)教師，說(shuō)話很快，可是很清晰，她也有四十上下了。妹妹很尊敬易教授，并且感謝他給介紹兩位中國(guó)朋友。許地山在屋里寫小說(shuō)呢，用的是一本油鹽店的賬本，筆可是鋼筆，時(shí)時(shí)把筆尖插入賬本里去，似乎表示著力透紙背。
房子很�。簶窍率且婚g客廳，一間飯室，一間廚房。樓上是三個(gè)臥室，一個(gè)浴室。由廚房出去，有個(gè)小院，院里也有幾棵玫瑰，不怪英國(guó)史上有玫瑰戰(zhàn)爭(zhēng)，到處有玫瑰，而且種類很多。院墻只是點(diǎn)矮矮的木樹(shù)，左右鄰家也有不少花草，左手里的院中還有幾株梨樹(shù)，掛了不少果子。我說(shuō)“左右”，因自從在上海便轉(zhuǎn)了方向，太陽(yáng)天天不定由哪邊出來(lái)呢！
這所小房子里處處整潔，據(jù)地山說(shuō)，都是妹妹一個(gè)人收拾的；姐姐本來(lái)就傻，對(duì)于工作更會(huì)“裝”傻。他告訴我，她們的父親是開(kāi)面包房的，死時(shí)把買賣給了兒子，把兩所小房給了二女。姊妹倆賣出去一所，把錢存起吃利；住一所，租兩個(gè)單身客，也就可以維持生活。哥哥不管她們，她們也不求哥哥。妹妹很累，她操持一切；她不肯叫住客把硬領(lǐng)與襪子等交洗衣房；她自己給洗并熨平。在相當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，她沒(méi)完全商業(yè)化了。
易先生走后，姐姐戴起大而多花的帽子，去作禮拜。妹妹得作飯，只好等晚上再到教堂去。她們很虔誠(chéng)；同時(shí)，教堂也是她們惟一的交際所在。姐姐并聽(tīng)不懂牧師講的是什么，地山告訴我。路上慢慢有了人聲，多數(shù)是老太婆與小孩子，都是去禮拜的。偶爾也跟著個(gè)男人，打扮得非常莊重，走路很響，是英國(guó)小紳士的味兒。鄰家有彈琴的聲音。
飯好了，姐姐才回來(lái)，傻笑著。地山故意的問(wèn)她，講道的內(nèi)容是什么？她說(shuō)牧師講的很深，都是哲學(xué)。飯是大塊牛肉。由這天起，我看見(jiàn)牛肉就發(fā)暈。英國(guó)普通人家的飯食，好處是在干凈；茶是真熱�？谖对鯓樱也桓遗u(píng)，說(shuō)著傷心。
老舍散文6
見(jiàn)慣了很多的富人，整天泡在酒吧等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，似乎他一生的事業(yè)就是怎樣想方設(shè)法地花錢，揮霍無(wú)度是他們的得意之作。雖然這種說(shuō)法對(duì)于一部分自己辛苦創(chuàng)業(yè)勤儉過(guò)活或熱心公益事業(yè)的富人很不公平，但過(guò)此等生活的富人還是不在少數(shù)，給人留下一種感覺(jué)——他正承受空虛與無(wú)聊的襲擊。物質(zhì)上的富足與精神上的貧瘠于他們自身則表現(xiàn)為花天酒地，似乎靈與肉不再契合，內(nèi)心顯得空蕩蕩的一無(wú)所有。而在他人看來(lái)，則難免要為世道不公世風(fēng)日下而大發(fā)感慨。
所幸的是，整個(gè)世界還是能保持萬(wàn)物的平衡的。有精神上的乞丐，就必然有精神上的富翁，即使他們的物質(zhì)是那般匱乏，連溫飽問(wèn)題都難以解決，甚至連住都成問(wèn)題，有時(shí)還得流亡在外，但他們卻有著豐富的思想情感，能為世界留下寶貴的精神財(cái)富。正如老舍，魯迅，郁達(dá)夫，甚或是一些并沒(méi)有留下什么大名的可敬的人。
“生平不講究吃喝，只愛(ài)穿幾件整潔的衣服，流亡中，連這點(diǎn)講究也犧牲了。雖然也沒(méi)多大的苦痛，可是身上一癢，就疑心是有虱子!”“早晨吃豆?jié){與油條也須花兩角多了!自元旦起，廢止朝食�？罩瞧懽�，腦子似乎倒更清楚。和尚們有每日只進(jìn)一餐的。由寫家而出家，照現(xiàn)在的情形看來(lái)，倒許是條順路�！倍嗝葱了岬奈淖�!這就是語(yǔ)言大師老舍曾經(jīng)的生活!他曾說(shuō)過(guò)“先上吊，再戒煙”，可見(jiàn)煙于他幾乎勝于生命。但當(dāng)他真的連最劣質(zhì)的煙都買不起時(shí)，當(dāng)他為了生活每天都得拿筆寫時(shí)，當(dāng)他患有貧血卻連買豬肝都成大問(wèn)題時(shí)，當(dāng)他連一日三餐都難以維持時(shí)，當(dāng)他身體有恙卻依然硬撐著時(shí)，當(dāng)他想拜訪朋友卻掏不出車費(fèi)時(shí)，該有多么無(wú)奈! 可是，他卻為我們留下了多少無(wú)價(jià)之寶——一篇篇美文佳作!小學(xué)語(yǔ)文課本里就有《養(yǎng)花》、《貓》、《草原》、《林海》等好多名篇呢!透過(guò)他的文字，可以感受到他的幽默、正直、純真、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)自然，以及他那雖窮困卻富有生機(jī)與情趣的生活——他家的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚貓也都成了我們的好朋友了!
古往今來(lái)，幾乎所有的文人墨客都熱衷于寄情山水，老舍也不例外。在他的眼里心里，大自然是那樣慷慨大方，給予了他許許多多，而他，簡(jiǎn)直就是大自然母親最虔誠(chéng)的兒子，始終熱愛(ài)著美麗的家園。因了這份熱切的愛(ài)，博大的愛(ài)，深情的愛(ài)，大自然的景色成了他的精神慰藉，變得那般惹人憐愛(ài)，那般叫人癡迷，那般值得贊美。
你聽(tīng)：“請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著;只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒，這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ�。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺(jué)得想起：明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)吧?就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢。最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，像些小日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣�！币蛔狈降睦铣菨�(jì)南，一個(gè)應(yīng)是相當(dāng)平常的冬天，在作者眼里卻如嬰兒般可愛(ài)，如嬌婦般動(dòng)人。這需要一顆對(duì)生活、對(duì)自然何等火熱的心啊!再有《林�！分械膩�(lái)到大興安嶺的親切、舒服之感，《草原》里的民族團(tuán)結(jié)的.濃情和草原的風(fēng)土人情，都證實(shí)了老舍先生精神上的富足。在這般博大的情懷面前，生活上一時(shí)的困窘又算得了什么!
是呀，作為教師，自古以來(lái)就是清貧的，高付出，低收入，似乎就是老師的本分。譬如書，往往是老師的最愛(ài)，可常因囊中羞澀而只能駐足于書店，久久舍不得離開(kāi)，更不用說(shuō)生活中的其他高消費(fèi)狂享受了。但，老師卻自有一種真情滋潤(rùn)著，并由此而變得精神起來(lái)，從中體驗(yàn)著成功的喜悅、幸福的滋味。那就是師生之間心與心的融合，情與情的交流，思與思的碰撞。這是一般人所難以感受得到的。這些，全是精神層面的收獲，也是金錢所買不到的。但這不正是一種富足嗎?用心投入一份工作，不在乎物質(zhì)上的回報(bào)，其實(shí)也不會(huì)虧待自己。正如老舍先生那樣，雖然日子過(guò)得清苦，有時(shí)連寫作也是為了生計(jì)，但他從來(lái)就是個(gè)富翁，而且能為子孫后代留下最寶貴的精神財(cái)富。這該有多么值得驕傲!
現(xiàn)如今，也有不少的人使精神與物質(zhì)這一對(duì)矛盾得到了統(tǒng)一。他們擁有物質(zhì)上的財(cái)富，也為全人類做出很大的貢獻(xiàn)，而絕不會(huì)仗著有錢做無(wú)聊的甚至不可見(jiàn)人的事。于是，災(zāi)區(qū)重建步子邁得更大更快了，希望學(xué)校崛起在貧困山村，非洲難民的吃住醫(yī)療條件有了較大改善……多么希望世界上無(wú)論是物質(zhì)方面還是精神方面，無(wú)論是黑白棕黃各色皮膚還是亞歐美非各大洲各國(guó)各類人，都遠(yuǎn)離貧瘠，永遠(yuǎn)富足!這或許可以成為全世界每個(gè)人的一個(gè)最美好的夢(mèng)吧!
老舍散文7
你為什么喜歡花生呢，姐姐說(shuō)花生味美甘甜，是一個(gè)極其好吃解饞的零食;哥哥說(shuō)花生可以用來(lái)榨油，是一種非常有實(shí)用價(jià)值的植物;作者說(shuō)花生物美價(jià)廉，是一種很招人喜歡和值得人付錢的東西。而父親卻說(shuō)花生是一種很實(shí)用、很低調(diào)、很無(wú)私的植物，因?yàn)榛ㄉ鷱牟幌矚g招搖和顯擺，也不喜歡邀功和爭(zhēng)寵，它只是一聲不吭把自己埋在地底下，然后默默無(wú)聞、竭盡所能的貢獻(xiàn)自己的果實(shí)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，所以花生才如此會(huì)受人歡迎。
父親說(shuō)桃子很甜美，石榴很紅火，蘋果很嬌艷，它們一旦成熟之后就會(huì)高掛枝頭，讓人一見(jiàn)便會(huì)生出無(wú)限的愛(ài)慕之情�？墒腔ㄉ秃軓娜莸ǎ粫�(huì)追求表面的風(fēng)光和靚麗，他只注重自身的價(jià)值和貢獻(xiàn)，所以它才是值得人學(xué)習(xí)和贊美的好榜樣。父親這一番關(guān)花生的解讀和贊美讓作者對(duì)花生有了不一般的見(jiàn)解和情感，與此同時(shí)，作者也從花生身上學(xué)到了很多做人的道理。正如作者所言：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”因此，一個(gè)卓越的人應(yīng)該是一個(gè)有用的人，他除了要有表面的`華麗體面之外，他更應(yīng)該注重內(nèi)心的修養(yǎng)和塑造，只有這樣他才是一個(gè)完完整整的、值得尊敬和效仿的成功人士。
正所謂“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！币粋�(gè)人要想讓自己的一生變得輝煌和榮耀，那么他就應(yīng)該成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民、對(duì)集體有貢獻(xiàn)的人。因此，我也真心希望我們每個(gè)人都可以像落花生一樣可以成為一個(gè)低調(diào)謙遜、無(wú)私奉獻(xiàn)、實(shí)用有用的人，只有這樣我們才會(huì)得到別人的尊敬，唯有這樣我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
老舍散文8
此時(shí)的我，最喜愛(ài)的也便是沐浴他筆下的春風(fēng)。他的作品，大多超出了我眼里散文的優(yōu)美極致與那言有盡而意未盡的一時(shí)印象。他的作品，并沒(méi)有深?yuàn)W的學(xué)術(shù)用語(yǔ)，也沒(méi)有華麗的詞藻堆砌，更不像朱自清先生的優(yōu)柔似暢飲美酒，而卻只是有著淺顯易懂的道理。樸素幽默的語(yǔ)言，蘊(yùn)含著細(xì)膩的感情，但又在不經(jīng)意間沐浴到了一絲他筆下最自然簡(jiǎn)樸的春風(fēng)，也恰有神清氣爽之感。他，正是“人民藝術(shù)家”──老舍先生。
老舍先生的.《一些印象》，我隱約記起那幾句，“在秋天，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩(shī)�！毕壬恼Z(yǔ)句中，滿滿地透出對(duì)那濟(jì)南的情有獨(dú)鐘。簡(jiǎn)約幾筆，那秋色，那山，那水，讓沉思的我慢慢進(jìn)入了老舍先生筆下的濟(jì)南。去聽(tīng)，去望，去聞……
可又在秋風(fēng)沐浴中添上幾筆閑雜，到底硬聯(lián)成一首七律�！岸嗌俅汗廨p易去？無(wú)言花鳥(niǎo)夜知秋。東風(fēng)似夢(mèng)微添醉，小月知心只照愁！柳樣詩(shī)思情入影，火般桃色艷成羞。誰(shuí)家玉笛三更后？山倚疏星人倚樓�！睅拙淦呗桑智『镁褪抢仙嵯壬莫�(dú)特之處，把先生的學(xué)養(yǎng)才華融入到七律之中，讓每個(gè)字都如此靈動(dòng)紙上，直奔靈魂。
那一縷，一縷樸實(shí)的春風(fēng)，隨著先生的筆墨，吹拂著我的長(zhǎng)發(fā)……慢慢地，吹。
老舍散文9
這幾天，我們學(xué)習(xí)了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，心情異常激動(dòng)。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀得格外仔細(xì)。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章里對(duì)這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便想得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的'時(shí)候，變來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，抱著這種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應(yīng)了一句格言：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”結(jié)果，我的成績(jī)很不穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。之后，我改掉了我的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。就是這樣，我才鞏固了知識(shí)，也只有這樣，才使我的學(xué)習(xí)的成績(jī)得到了明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥”對(duì)于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了。我們現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)漲的隱隱發(fā)痛的腦子回到家中，二話不說(shuō)，又要馬不停蹄的打開(kāi)書包拿出書本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒，卻事與愿違，常常做了不到一會(huì)，便有頭昏腦脹的感覺(jué)。時(shí)間稍長(zhǎng)，眼前便會(huì)直冒金星。如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)，人就搖搖擺擺，不能堅(jiān)持了。書啊、本子啊在飛舞著打著仗，那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我只趣的在腦門上澆點(diǎn)冷水，人頓時(shí)清醒了許多�？墒牵@辦法重復(fù)幾次后也不頂用。后來(lái)，我做一會(huì)作業(yè)，就跳幾下，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，借此辦法換換腦子，然后回到屋里再寫一會(huì)，然后再活動(dòng)活動(dòng)。如此循環(huán)，我覺(jué)得好多了。而且，我覺(jué)得的采用這種辦法后做的作業(yè)，質(zhì)量也有了保障。
讀了這篇文章，我的益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
老舍散文10
我最初讀老舍的《趙子曰》、《老張的哲學(xué)》、《二馬》，未識(shí)其人，只覺(jué)得他以純粹的北平土話寫小說(shuō)頗為別致。北平土話，像其他主要地區(qū)的土語(yǔ)一樣，內(nèi)容很豐富，有的是俏皮話兒，歇后語(yǔ)，精到出色的明喻暗譬，還有許多有聲無(wú)字的詞字。如果運(yùn)用得當(dāng)，北平土話可說(shuō)是非常的生動(dòng)有趣；如果使用起來(lái)不加檢點(diǎn)，當(dāng)然也可能變成為油腔滑調(diào)的“耍貧嘴”。
以土話入小說(shuō)本是小說(shuō)家常用的一種技巧，可使對(duì)話格外顯得活潑，可使人物個(gè)性格外顯得真實(shí)凸出。若是一部小說(shuō)從頭到尾，不分對(duì)話敘述或描寫，一律使用土話，則自《海上花》一類的小說(shuō)以后并不多見(jiàn)。我之所以注意老舍的小說(shuō)者盡在于此。胡適先生對(duì)于老舍的作品評(píng)價(jià)不高，他以為老舍的幽默是勉強(qiáng)造作的。但一般人覺(jué)得老舍的作品是可以接受的，甚至頗表歡迎。
抗戰(zhàn)后，老舍有一段期間住在北碚，我們時(shí)相過(guò)從。他又黑又瘦，甚為憔悴，平�？偸秦䞍E著腰，邁著四方步，說(shuō)話的聲音低沉，徐緩，但是有風(fēng)趣。他和王老向住在一起，生活當(dāng)然是很清苦的`。老舍對(duì)待誰(shuí)都是一樣的和藹親切，存心厚道，所以他的人緣好。
有一次北碚各機(jī)關(guān)團(tuán)體以國(guó)立編譯館為首發(fā)起募款勞軍晚會(huì)，一連兩晚，盛況空前，把北碚兒童福利試驗(yàn)區(qū)的大禮堂擠得水泄不通。國(guó)立禮樂(lè)館的張充和女士多才多藝，由我出面邀請(qǐng)，會(huì)同編譯館的姜作棟先生（名伶錢金福的弟子），合演一出《刺虎》，唱做之佳至今令人不能忘。在這一出戲之前，墊一段對(duì)口相聲。這是老舍自告奮勇的，蒙他選中了我做搭檔，頭一晚他“逗哏”我“捧哏”，第二晚我逗他捧，事實(shí)上掛頭牌的當(dāng)然應(yīng)該是他。他對(duì)相聲特有研究，在北平長(zhǎng)大的誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)焦德海草上飛？但是能把相聲全本大套的背誦下來(lái)則并非易事。如果我不答應(yīng)上臺(tái)，他即不肯露演，我為了勞軍只好勉強(qiáng)同意。
老舍囑咐我說(shuō)，“說(shuō)相聲第一要沉得住氣，放出一副冷面孔，永遠(yuǎn)不許笑，而且要控制住觀眾的注意力，用干凈利落的口齒在說(shuō)到緊要處使出全副氣力斬釘截鐵一般迸出一句俏皮話，則全場(chǎng)必定爆出一片采聲哄堂大笑，用句術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這叫做‘皮兒薄’，言其一戳即破�！蔽衣�(tīng)了之后連連辭謝說(shuō)：“我辦不了，我的皮兒不薄�！彼f(shuō)：“不要緊，咱們練著瞧。”于是他把詞兒寫出來(lái)，一段是《新洪羊洞》，一段是《一家六口》，這都是老相聲，誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)，相聲這玩藝兒不嫌其老，越是經(jīng)過(guò)千錘百煉的玩藝兒越惹人喜歡，借著演員的技藝風(fēng)度之各有千秋而永遠(yuǎn)保持新鮮的滋味。
相聲里面的粗俗玩笑，例如“爸爸”二字剛一出口，對(duì)方就得趕快順口答腔的說(shuō)聲“啊”，似乎太無(wú)聊，但是老舍堅(jiān)持不能刪免，據(jù)他看相聲已到了至善至美的境界，不可稍有損益。是我堅(jiān)決要求，他才同意在用折扇敲頭的時(shí)候只要略為比劃而無(wú)需真打。我們認(rèn)真地排練了好多次。到了上演的那一天，我們走到臺(tái)的前邊，泥塑木雕一般繃著臉肅立片刻，觀眾已經(jīng)笑不可抑，以后幾乎只能在陣陣笑聲之間的空隙進(jìn)行對(duì)話。
該用折扇敲頭的時(shí)候，老舍不知是一時(shí)激動(dòng)忘形，還是有意違反諾言，掄起大折扇狠狠的向我打來(lái)，我看來(lái)勢(shì)不善，向后一閃，折扇正好打落了我的眼鏡，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我手掌向上兩手平伸，正好托住那落下來(lái)的眼鏡，我保持那個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，采聲歷久不絕，有人以為這是一手絕活兒，還高呼：“再來(lái)一回！”
我們那一次相聲相當(dāng)成功，引出不少人的邀請(qǐng)，我們約定不再露演，除非是至抗戰(zhàn)勝利再度勞軍的時(shí)候。
老舍的才華是多方面的，長(zhǎng)短篇的小說(shuō)，散文，戲劇，白話詩(shī)，無(wú)一不能，無(wú)一不精。而且他有他的個(gè)性，絕不俯仰隨人。我現(xiàn)在檢出一封老舍給我的信，是他離開(kāi)北碚之后寫的，那時(shí)候他的夫人已自北平趕來(lái)四川，但是他的生活更陷于苦悶。他患有胃下垂的毛病，割盲腸的時(shí)候用一小時(shí)余還尋不到盲腸，后來(lái)在腹部的左邊找到了。這封信附有七律五首，由此我們也可窺見(jiàn)他當(dāng)時(shí)的心情的又一面。
前幾年王敬羲從香港剪寫老舍短文一篇，可惜未注明寫作或發(fā)表的時(shí)間及地點(diǎn)，題為《春來(lái)憶廣州》，看他行文的氣質(zhì)，已由絢爛趨于平淡，但是有一縷惆悵悲哀的情緒流露在字里行間。聽(tīng)說(shuō)他去年已作了九泉之客，又有人說(shuō)他尚在人間。是耶非耶，其孰能辨之？茲將這一小文附錄于后：
老舍散文11
老舍是一個(gè)含蓄、內(nèi)斂的人，不屬情感型作家，絕不擅長(zhǎng)直抒胸臆式的鋪陳渲瀉。然而，閱讀老舍的《我的老舍的母親》一文時(shí)，我們卻可以分明地感受到老舍那在樸實(shí)、平淡的語(yǔ)言外衣下洶涌澎湃著的感情的潮水。是什么力量使老舍的感情如此奔放的呢？下面就讓我們一起去探尋一下那神秘的力量吧！
一、母愛(ài)如海
“皇上跑了，丈夫死了，鬼子來(lái)了，滿城是血光火焰”，危難當(dāng)頭，老舍的母親毫不畏懼，“要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女”。老舍的母親就是這樣“要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)”，這“知其不可而為之”的勇氣，不正是無(wú)私母愛(ài)的折射嗎？
在家境極其困難的情況下，“我”偷偷地考入了師范學(xué)校，老舍的母親知道后卻不但沒(méi)有責(zé)怪“我”，還想方設(shè)法籌齊了保證金，“含淚把我送出門去”。這讓老舍的母親“作了半個(gè)月難”才籌齊的巨款，不正是無(wú)私母愛(ài)的結(jié)晶嗎？
“三姐是老舍的母親的右手”，但是，“她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春”，“她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去”。這悲壯的一幕，不正是無(wú)私母愛(ài)的'勝利嗎？
而最催人淚下的，則要數(shù)老舍的母親在除夕之夜送“我”返校的情景。“除夕，我請(qǐng)了兩個(gè)小時(shí)的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中”時(shí)，老舍的母親“笑”了。只一個(gè)“笑”字，就將老舍的母親見(jiàn)到兒子的那種喜出望外的心態(tài)與抑制不住的激動(dòng)之情表現(xiàn)得淋一漓盡致。而“及至聽(tīng)說(shuō)我還須回�！睍r(shí)，她先是“愣住了”，然后是半天才 “嘆出一口氣來(lái)”。這一“愣”一“嘆”，包含了豐富的心理活動(dòng)，反復(fù)咀嚼，令人感動(dòng)。臨走時(shí)，老舍的母親“遞給我一些花生”，說(shuō)了聲“去吧，小子”。老舍的母親的這一聲“去吧，小子”，聽(tīng)起來(lái)極平常，仔細(xì)品味，卻不由得讓人潸然淚下：老舍的母親是多么地渴望兒子與自己一起熱一熱鬧鬧地過(guò)春節(jié)，然而，當(dāng)她明白“我”必須返校時(shí)，她卻故作平靜地讓“我”離去。老舍的母親這平靜的反應(yīng)下，遮掩著多少的理解，遮掩著多少的深情啊！老舍的母親的音容笑貌宛在眼前，讓老舍淚眼朦朧，又怎能不讓讀者為之鼻酸呢！
其實(shí)，老舍的母親所愛(ài)的又何止于自己的子女？姑母常鬧脾氣，單在雞蛋里挑骨頭，她都默默地忍受著，還自我解嘲地說(shuō)，“沒(méi)受過(guò)婆婆的氣，還不受大姑子的嗎？命當(dāng)如此”。而“給親友幫忙，她總跑在前面”，“凡是她能做的，都有求必應(yīng)”。這默默忍受、樂(lè)于助人的背后所閃耀著的，不都是老舍的母親的愛(ài)的光芒嗎？
沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，甚至連話語(yǔ)也說(shuō)得不多，老舍的老舍的母親就是這樣默默地用自己的行動(dòng)愛(ài)著自己的子女，愛(ài)著自己的家庭，愛(ài)著自己的親友，愛(ài)著自己的鄰居……總之，老舍的母親有著大海一般無(wú)私、寬廣的胸懷，無(wú)時(shí)不在為自己所愛(ài)的一切默默地奉獻(xiàn)著。
二、老舍的母親是師
“我”的老舍的母親雖然只是一位普通的勞動(dòng)?jì)D女，并不識(shí)字，但她卻是“我的真正的教師”，對(duì)“我”進(jìn)行了“生命的教育”，在性格、習(xí)慣、為人處世等等方面都給了“我”巨大的影響，讓“我”繼承了一種可貴的積淀了中華民族幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的美德，從而成為一位偉大的作家。
老舍之所以成為老舍，就是因?yàn)橛欣仙岬哪赣H這位“真正的教師”，正如老舍所寫，“我之能長(zhǎng)大成|人，是老舍的母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是老舍的母親感化的。我的性格、習(xí)慣是老舍的母親傳給的”。是��！如果沒(méi)有老舍的母親，怎會(huì)有日后的老舍！想到這點(diǎn)時(shí)，老舍心中能不激|情洋溢嗎？而我們能不把對(duì)老舍的滿腔熱愛(ài)自然地轉(zhuǎn)化為對(duì)其老舍的母親的仰慕與緬懷嗎？
母愛(ài)如海，老舍的母親是師。然而，老舍的母親只知付出，從不索取，“她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧”，令老舍情不自禁地連呼“心痛！心痛！”，赤子之心，溢于篇外。
紙輕情重，老舍對(duì)老舍的母親的深深眷戀豈是這薄薄的紙所能承載的！這也許就是老舍的情感突然變得奔放的根源吧。
老舍散文12
《貓》是著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿、語(yǔ)言生動(dòng)有趣，在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)到的魅力。他生動(dòng)細(xì)致，形象逼真地描述了貓長(zhǎng)大后的古怪性格和小時(shí)候的淘氣可愛(ài)。特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對(duì)比的方法，充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心里和筆下，家中的貓就像個(gè)既可愛(ài)又頑皮的孩子，喜愛(ài)之情洋溢在字里行間。
作者用樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)傳神的語(yǔ)言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛(ài)的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛(ài)之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，語(yǔ)言通俗曉暢。課文先講大貓的古怪性格，很有特色。文中寫道，它的性格既老實(shí)，又貪玩；既貪玩，又盡職；高興時(shí)，比誰(shuí)都溫柔可親；不高興時(shí)，誰(shuí)都不搭理。既什么都怕，又十分勇猛。這一部分，采用總分的結(jié)構(gòu)形式。先說(shuō)“貓的性格實(shí)在有些古怪�！庇志唧w分了三個(gè)方面，舉出實(shí)例，來(lái)具體講貓性格的古怪。講其性格的每一個(gè)特點(diǎn)，作者總是能夠舉出一些貓生活中的實(shí)例來(lái)，使人覺(jué)得描寫真實(shí)可信。說(shuō)貓“老實(shí)”，文章中用了“的確有時(shí)候很乖�！�
一方面，肯定了貓的老實(shí)，另一方面又點(diǎn)出它“有時(shí)候”很乖，為下文講貓“古怪”的性格，埋下了伏筆。“成天睡大覺(jué)”、“無(wú)憂無(wú)慮”、“什么事兒也不過(guò)問(wèn)”，勾勒出了一個(gè)乖乖貓的.形象，但是，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，講到貓“貪玩”時(shí)，“出走一天一夜”、“任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。”等語(yǔ)句，又把貓描述的過(guò)分的貪玩。如此強(qiáng)烈的對(duì)比，給讀者留下了深刻的印象。隨著作者筆鋒的轉(zhuǎn)換，我們有了解到了貓的另一層性格，雖然貪玩，但是，它確是一直很盡職的貓。“屏息凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”、“非把老鼠等出來(lái)不可”，這些語(yǔ)句，又為我們描述了一個(gè)盡職的貓。作者三轉(zhuǎn)筆鋒，貓的老實(shí)、貪玩、盡職，看似矛盾的三種性格，在貓的身上完美的結(jié)合了起來(lái)。
第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。先講貓高興時(shí)“溫柔可親”的樣子。“貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會(huì)“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來(lái)在稿紙上踩印幾朵小梅花”。這說(shuō)明作者非常喜愛(ài)貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會(huì)叫各種各樣好聽(tīng)的聲音，也會(huì)“咕嚕咕�！钡亟o自己解悶。作者用“豐富多腔”、“長(zhǎng)短不一”、“粗細(xì)各異”、“變化多端”等幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對(duì)貓觀察得非常細(xì)致，也表現(xiàn)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)；它不高興時(shí)，卻是誰(shuí)說(shuō)多少好話都一聲不出。說(shuō)貓什么都怕時(shí)的“總想躲起來(lái)”，與勇猛時(shí)的“就是遇見(jiàn)蛇也干斗一斗”，彼此間，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，怎么能不給讀者留下深刻的印象呢？在對(duì)貓性格的描述中，作者的語(yǔ)言完全不像是在描述一只貓，而像在描述一個(gè)人，一個(gè)作者最喜歡的孩子。
小時(shí)候的貓更加惹人憐愛(ài)�！八�(gè)沒(méi)完沒(méi)了”、“摔疼了也不哭”、“絕不會(huì)責(zé)打它”、“生氣勃勃，天真可愛(ài)！”這些詞句，哪里是在描寫一只貓，分明是在說(shuō)人嘛！作者抓住了“可愛(ài)”、“淘氣”兩個(gè)詞，為我們勾勒了小貓的形象。玩線團(tuán)、玩雞毛、裝桌子、裝門、在花盆里摔跤、抱著花枝打秋千以及所到之處的“枝折花落”，無(wú)處不讓人體會(huì)到小貓的可愛(ài)、淘氣，以及作者對(duì)小貓的喜愛(ài)之情。
老舍先生寫的《貓》有很多獨(dú)到之處，首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對(duì)家里的貓視同兒女，因此無(wú)論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛(ài)。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無(wú)雕琢的語(yǔ)言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí)，只是將事實(shí)具體地寫出，使貓的形象越來(lái)越豐滿，性格越來(lái)越鮮明，給讀者留下深刻的印象。
老舍散文13
就像很多人說(shuō)的那樣，老舍先生很幽默，我從這本散文集中真真切切地感受到了，列舉幾篇給我印象深刻的與大家分享：
在《鋼筆與粉筆》中，老舍先生幽默地表達(dá)了這樣一個(gè)意思：鋼筆不能幫他養(yǎng)家，如果不寫字，還會(huì)生銹；粉筆則比鋼筆強(qiáng)，我喂它，它也喂我。鋼筆和粉筆代表了老舍先生的兩個(gè)職業(yè)：作家和老師。
在《青島和我》中，老舍先生將青島比喻為“美麗的沙漠”，因?yàn)橄潞２桓胰�，跳舞踩別人的腳，去劇社唱戲把別人嚇得不敢來(lái)了，在家唱戲房東讓搬家......
在《落花生》一文中，老舍先生如是表達(dá)對(duì)花生的喜歡：我是個(gè)謙卑的人。但是，口袋里裝上四個(gè)銅板的落花生，一邊走一邊吃，我開(kāi)始覺(jué)得比秦始皇還驕傲。假若有人問(wèn)我：“你要是作了皇上，你怎么享受呢？”簡(jiǎn)直的不必思索，我就答得出：“派四個(gè)大臣拿著兩塊錢的銅子，愛(ài)買多少花生吃就買多少！”這簡(jiǎn)直像極了我家孩子的爸爸，當(dāng)我把這段話念給孩子聽(tīng)的時(shí)候，孩子也聽(tīng)得哈哈大笑，足見(jiàn)語(yǔ)言之幽默。
在《神的游戲》中，老舍先生如此寫道“可是，我作過(guò)戲劇。這只有我和字紙簍知道。”相信你看完后，眼前一定會(huì)浮現(xiàn)出老舍先生寫了又扔，扔了又寫的場(chǎng)景。
在《觀畫記》中，老舍寫到：“卡我們看不懂的事物，是很有趣的；看完而大發(fā)議論，更有趣�！毕旅娴倪@段動(dòng)作描寫非常精彩，而且極具表演性，當(dāng)我們?nèi)タ串嬚箷r(shí)也可以模仿一下嘍：設(shè)若是中國(guó)畫，我便靠近些看，細(xì)看筆道如何，題款如何，圖章如何，裱的綾子厚薄如何。每看一項(xiàng)，或點(diǎn)點(diǎn)頭，或搖搖首，好象要給畫兒催眠似的。設(shè)若是西洋畫，我便站得遠(yuǎn)些看，頭部的運(yùn)動(dòng)很靈活，有時(shí)為看一處的'光線，能把耳朵放在肩膀上，如小雞蹭癢癢然。這看了一遍，已覺(jué)有點(diǎn)累得慌，就找個(gè)椅子坐下，眼睛還盯著一張畫死看，不管畫的好壞，而是因?yàn)樗∏蓪?duì)著那把椅子。這樣死盯，不久就招來(lái)許多人，都要看出這張圖中的一點(diǎn)奧秘。如看不出，便轉(zhuǎn)回頭來(lái)看我，似欲領(lǐng)教者。我微笑不語(yǔ)，暫且不便泄露天機(jī)。如遇上熟人過(guò)來(lái)問(wèn)，我才低聲的說(shuō)：“印象派，可還不到后期，至多也不過(guò)中期�！被蚴牵骸胺滤危�好；就是筆道笨些！”我低聲的說(shuō)，因?yàn)榕陆挟嫾易约郝?tīng)見(jiàn)；他聽(tīng)不見(jiàn)呢，我得唬就唬，心中怪舒服的。 在《科學(xué)救命》一文中，老舍希望發(fā)明個(gè)機(jī)器，用手一摸，碰上人線，手指一熱，熱到腦部，于是立刻就能有個(gè)好笑話。對(duì)此我深有同感，對(duì)于一不會(huì)唱歌，二不會(huì)跳舞的人來(lái)說(shuō)，在晚會(huì)上防止尷尬的做法就是準(zhǔn)備個(gè)笑話以應(yīng)急，如此機(jī)器，豈不是可以救命嗎？
在《吃蓮花》一文中，老舍先生講述了一件很有意思的事情：他用北平搜來(lái)的盆，黃河拉來(lái)的泥，趵突泉的水養(yǎng)了兩盆白蓮，居然開(kāi)花了，于是約朋友來(lái)賞蓮作詩(shī)，誰(shuí)知友人卻將蓮花摘下要用香油炸了吃，老舍先生似乎忽然中了暑，天旋地轉(zhuǎn)，說(shuō)不出話。
幽默之處不再贅述，如果不過(guò)癮請(qǐng)讀這本書吧！
老舍散文14
對(duì)于青島的櫻花，我久已聽(tīng)人講究過(guò)；既然今年有看著的機(jī)會(huì)，一定不去未免顯著自己太別扭；雖然我經(jīng)驗(yàn)過(guò)的對(duì)風(fēng)景名勝和類似櫻花這路玩藝的失望使我并不十分熱心。太陽(yáng)剛給嫩樹(shù)葉油上一層綠銀光，我就動(dòng)身向公園走去，心里說(shuō)：早點(diǎn)走，省得把看花的精神移到看人上去。這個(gè)主意果然不錯(cuò)，樹(shù)下應(yīng)景而設(shè)的果攤茶桌，還都沒(méi)擺好呢，差不多除了幾位在那兒打掃甘蔗渣子、橘皮和昨天游客們所遺下的一切七零八碎的清道夫，就只有我自己。我在那條櫻花路上來(lái)回蹓跶，遠(yuǎn)觀近玩的細(xì)細(xì)的看了一番櫻花。
櫻花說(shuō)不上有什么出奇的地方，它艷麗不如桃花，玲瓏不如海棠，清素不如梨花，簡(jiǎn)直沒(méi)有什么香味。它的好處在乎“盛”：每一叢有十多朵，每一枝有許多叢；再加上一株挨著一株，看過(guò)去是一團(tuán)團(tuán)的白雪，微染著朝陽(yáng)在雪上映出的一點(diǎn)淺粉。來(lái)一陣微風(fēng)，櫻樹(shù)沒(méi)有海棠那樣的輕動(dòng)多姿，而是整團(tuán)的雪全體擺動(dòng)；隔著松墻看過(guò)去，不見(jiàn)樹(shù)身，只見(jiàn)一片雪海輕移，倒還不錯(cuò)。設(shè)若有下判斷的必要，我只能說(shuō)櫻花的好處是使人痛快，它多、它白、它亮，它使人覺(jué)得春忽然發(fā)了瘋，若是以一朵或一株而論，我簡(jiǎn)直不能給它六十分以上。
無(wú)論怎說(shuō)吧，我算是看過(guò)了櫻花。不算冤，可也不想再看，就帶著這點(diǎn)心情我由花徑中往回走，朝陽(yáng)射著我的背。走到了梅花路的路頭，我疑惑我的眼是有了毛病：迎面來(lái)的是宋伯公！這個(gè)忙人會(huì)有工夫來(lái)看櫻花！
不是他是誰(shuí)呢，他從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就“嘿嘍”，一直“嘿嘍”到握著我的手。他的臉朝著太陽(yáng)，亮得和春光一樣。“嘿嘍，嘿嘍，”他想不起說(shuō)什么，只就著舌頭的便利又補(bǔ)上這么兩下。
“你也來(lái)看花？”我笑著問(wèn)。
“可就是，我也來(lái)看花！”他松了我的手。
“算了吧，跟我回家溜溜舌頭去好不好？”我愿意聽(tīng)他瞎扯，所以不管他怎樣熱心看花了。
“總得看一下，大老遠(yuǎn)來(lái)的；看一眼，我跟你回家，有工夫；今天我們的頭兒逛勞山去，我也放了自己一天的假�！彼难巯驒鸦沁呁送硎痉侨タ纯床豢傻臉幼�。我只好陪他再走一遭了。他的'看花法和我的大不相同了。在他的眼中，每棵樹(shù)都象人似的，有歷史，有個(gè)性，還有名字：“看那棵‘小歪脖’，今年也長(zhǎng)了本事；嘿！看這位‘老太太’，居然大賣力氣；去年，去年，她才開(kāi)了，哼，二十來(lái)朵花吧！嘿嘍！”他立在一棵細(xì)高的櫻樹(shù)前面：“‘小旗桿’，這不行呀，凈往云彩里鉆，不別枝子！不行，我不看電線桿子，告訴你！”然后他轉(zhuǎn)向我來(lái)：“去年，它就這么細(xì)高，今年還這樣，沒(méi)辦法！”
“它們都是你的朋友？”我笑了。
宋伯公也笑了：“哼，那邊的那一片，幾時(shí)栽的，哪棵是補(bǔ)種的，我都知道�！�
看一下！他看了一點(diǎn)多鐘！我不明白他怎么會(huì)對(duì)這些樹(shù)感到這樣的興趣。連樹(shù)干上抹著的白灰，他都得摸一摸，有一片話。誠(chéng)然，他講說(shuō)什么都有趣；可是我對(duì)樹(shù)木本身既沒(méi)他那樣的熱誠(chéng)，所以他的話也就打不到我的心里去。我希望他說(shuō)些別的。我也看出來(lái)，假如我不把他拉走，他是滿可以把我說(shuō)得變成一棵樹(shù)，一聲不出的聽(tīng)他說(shuō)個(gè)三天五天的。
我把他硬扯到家中來(lái)。我允許給他打酒買菜；他接收了我的賄賂。他忘了櫻花，可是我并想不起一定的事兒來(lái)說(shuō)。瞎扯了半天，我提到孟智辰來(lái)。他馬上接了過(guò)去：“提起孟智辰來(lái)，那天你見(jiàn)他的經(jīng)過(guò)如何？”
我并不很認(rèn)識(shí)這個(gè)孟先生——或者應(yīng)說(shuō)孟秘書長(zhǎng)——我前幾天見(jiàn)過(guò)他一面，還是由宋伯公介紹的。我不是要見(jiàn)孟先生，而是必須見(jiàn)孟秘書長(zhǎng)；我有件非秘書長(zhǎng)不辦的事情�！拔乙�(jiàn)著了他，”我說(shuō)，“跟你告訴我的一點(diǎn)也不差：四棱子腦袋；牙和眼睛老預(yù)備著發(fā)笑唯恐笑晚了；臉上的神氣明明宣布著：我什么也記不住，只能陪你笑一笑。”“是不是？”宋伯公有點(diǎn)得意他形容人的本事�！翱墒牵瑢�(duì)那件事他怎么說(shuō)？”
“他，他沒(méi)辦法�！�
“什么？又沒(méi)辦法？這小子又要升官了！”宋伯公咬上嘴唇，象是想著點(diǎn)什么。
“沒(méi)辦法就又要升官了？”我有點(diǎn)驚異。
“你看，我這兒不是想哪嗎？”
我不敢再緊問(wèn)了，他要說(shuō)一件事就要說(shuō)完全了，我必須忍耐的等他想。雖然我的驚異使我想馬上問(wèn)他許多問(wèn)題，可是我不敢開(kāi)口；“憑他那個(gè)神氣，怎能當(dāng)上秘書長(zhǎng)？”這句最先來(lái)到嘴邊上的，我也咽下去。
我忍耐的等著他，好象避雨的時(shí)候渴望黑云裂開(kāi)一點(diǎn)那樣。不久——雖然我覺(jué)得仿佛很久——他的眼球里透出點(diǎn)笑光來(lái)，我知道他是預(yù)備好了。
“哼！”他出了聲：“夠?qū)懫≌f(shuō)的！”
“說(shuō)吧，下午請(qǐng)你看電影！”
“值得看三次電影的，真的！”宋伯公知道他所有的故事的價(jià)值：“你知道，孟秘書長(zhǎng)是我大學(xué)里的同學(xué)？一點(diǎn)不瞎吹！同系同班，真正的同學(xué)。那時(shí)候，他就是個(gè)重要人物：學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)呀，作各種代表呀，都是他�！�
“這家伙有兩下子？”我問(wèn)。
“有兩下子？連半下子也沒(méi)有！”
“因?yàn)椤?/p>
“因?yàn)樗B半下子沒(méi)有，所以大家得舉他。明白了吧？”“大家爭(zhēng)會(huì)長(zhǎng)爭(zhēng)得不可開(kāi)交，”我猜想著：“所以讓給他作，是不是？”
老舍散文15
早起拉開(kāi)窗簾舉目望去，一夜之間，外面已成了銀裝素裹的世界。今年冬天雪下得少，似乎缺了一點(diǎn)氣氛。這場(chǎng)雪的到來(lái)，提示著人們，年已經(jīng)不遠(yuǎn)了。是啊，又要過(guò)年了，甚至能看到被大雪壓彎的樹(shù)枝也在抖動(dòng)著春的喜悅。
過(guò)年，在感覺(jué)中已經(jīng)有些遙遠(yuǎn)，甚至沒(méi)有太多的期盼。在繁忙的都市里，在行色匆匆的人群中，年味越來(lái)越淡，有時(shí)馬上過(guò)年了，才想起來(lái)。最令自己懷念的，還是小時(shí)候過(guò)的年，雖然那是些久遠(yuǎn)的回憶，但一切又都是那樣鮮活。我的老家在農(nóng)村。一到臘月，年的氣氛就濃起來(lái)了。在村里的供銷社，購(gòu)年貨的人絡(luò)繹不絕。那些傳統(tǒng)的年畫給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在想起來(lái)是依然漂亮，那厚厚的紙，散發(fā)著油墨的芳香，在幼小的心靈里，已經(jīng)把它當(dāng)作是年的象征。北方的臘八，是一年中最冷時(shí)。它的特殊意義在于向年又近了一步。每天天沒(méi)亮就會(huì)醒來(lái)，一想到要過(guò)年了，興奮的睡不著。村里的老人們開(kāi)始對(duì)小孩子們說(shuō)：“小孩小孩你別讒，過(guò)了臘八就過(guò)年。小孩小孩你別哭，過(guò)了臘八就殺豬。”孩子們嘻笑著、歡呼著，跑走了。那個(gè)時(shí)候，并不是所有的人家都能殺得起年豬。而殺了豬的人家都要安排一頓飯，招待一下村鄰親威。我們這些小孩子吃不多少肉，就是圖個(gè)熱鬧，屋里屋處的亂竄。
那個(gè)年月伙食很差，平時(shí)就是苞米面餅子、小米飯，連面食也吃不到。所以過(guò)年對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)那是個(gè)解饞的好機(jī)會(huì)。除夕的前幾天，母親便開(kāi)始忙著蒸年糕、蒸饅頭，前一天才會(huì)用大鍋烀肉。我則在站在鍋臺(tái)邊，緊緊地盯著鍋，聞著那飄出的香氣，不知不覺(jué)著唾液已經(jīng)流了下來(lái)。母親在旁邊看了，便會(huì)掀開(kāi)鍋蓋，用筷子扎出一小塊肉放在碗里，我伸手就拿，顧不上燙嘴，狠狠地咬下去。
我喜歡啃凍梨，吃時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，那白白的梨肉帶來(lái)的酸甜，總讓我回味不盡。當(dāng)然，也只有過(guò)年時(shí)才能買梨吃。有一件小事很是難忘：那次母親買來(lái)了凍梨，放在了儲(chǔ)存雜物的倉(cāng)子里。我便偷偷地盯著她，直到她進(jìn)了屋子。我一溜小跑來(lái)到門前，小心翼翼地打開(kāi)倉(cāng)門，鉆了進(jìn)去，把關(guān)好門，掏了一個(gè)梨子就啃。不一會(huì)兒母親進(jìn)來(lái)取東西，一下子看到了我，我竟然有些不好意思，她卻笑了笑，拍了拍我的頭，沒(méi)有說(shuō)什么。吃晚飯時(shí)，弟弟還在問(wèn)母親：“梨什么時(shí)候買��？”我在心里說(shuō)：哈，我已經(jīng)先嘗到了。
對(duì)聯(lián)也是過(guò)年不可缺少的重要物品。那時(shí)候的對(duì)聯(lián)和現(xiàn)在不同，都是買來(lái)大紅紙請(qǐng)人手寫的。父親的.書法很好，是我們村里知名的先生，所以到我家來(lái)求父親寫對(duì)聯(lián)的人都排成了隊(duì)，過(guò)年的這兩天是父親最忙碌時(shí)。我在旁邊地看著那黑亮亮的毛筆字寫在紅紙上，有說(shuō)不出的羨慕。當(dāng)紅紅的對(duì)聯(lián)貼到墻上門上，那個(gè)喜慶啊，年的氣氛立刻就出來(lái)了。
小時(shí)候的我喜歡穿新衣服。除夕的頭天晚上我會(huì)把新衣服拿出來(lái)，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，想象著明天就要穿上了，那個(gè)高興啊。一年到頭能穿新衣服時(shí)是很少的，一般都要到過(guò)年。睡前早早地把小腳洗干凈，把新鞋、新襪擺在枕邊看著，后來(lái)就睡著了。有時(shí)會(huì)做夢(mèng)，雖然不知道自己當(dāng)時(shí)的表情，但小臉上肯定帶著甜甜笑意。
除夕也叫年三十，家家張燈結(jié)彩，人人喜氣洋洋。在那個(gè)年月，恐怕只有在過(guò)年時(shí)才能看到大伙的臉上洋溢的笑容。除夕一大早，我就被鞭炮聲從睡夢(mèng)中驚醒。父親也會(huì)在我們的耳邊說(shuō)，快起床吧，過(guò)年了，早點(diǎn)放鞭炮。我們便一咕嚕地爬起來(lái)，穿好新衣服、新鞋，跑到外面放鞭炮。然后等待我們的便是飯桌上香噴噴的餃子了。我們北方過(guò)年的高潮是除夕之夜，最重要的活動(dòng)叫發(fā)紙，一般都是在子時(shí)，也就是二十三點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)。傳說(shuō)那時(shí)候南天門會(huì)打開(kāi)，天上的神仙會(huì)魚貫地下到人間，所以各家有供奉神靈的，都要出去“請(qǐng)”。當(dāng)然，也有的人說(shuō)，相當(dāng)有“福氣”的人會(huì)看到南天門開(kāi)，那樣的人以后一定會(huì)享受榮華富貴，只是沒(méi)有人能證實(shí)罷了。
在歡笑聲中白天很快就過(guò)去了。夜色漸濃，萬(wàn)家燈火在冬夜里跳動(dòng)著，映襯著白白的雪，描繪成鄉(xiāng)村最美麗的夜晚。除夕的夜充滿了祥和與神秘。在人們的眼里，從這里仿佛能看到美好的明天。在發(fā)紙前父親總是提前把鞭炮拴在一根大桿子上，靠在墻角就等著放了。十點(diǎn)左右，周圍的村子就開(kāi)始發(fā)紙了。鞭炮聲此起彼伏，響個(gè)不停，火光將天邊都映得發(fā)亮。十一點(diǎn)半了，父親便把我們幾個(gè)都叫出去，開(kāi)始忙活，有的點(diǎn)鞭炮，有的點(diǎn)一堆火，母親則在屋里做飯。篝光燃起，鞭炮聲也響徹夜空�；鸸庥持t紅的笑臉，我們圍著火堆跳著，叫著，跑著，那一刻，感覺(jué)自己是世界上最幸福的人。
三十的晚上是要吃年夜飯的。全家人坐在一起，團(tuán)團(tuán)圓圓地吃著飯，說(shuō)說(shuō)話，其樂(lè)融融。這時(shí)吃的餃子都是肉餡的，還會(huì)在里面放一枚硬幣，誰(shuí)要是吃到的話那就預(yù)示著一年將有好運(yùn)相伴。小時(shí)候，一次哥哥給我?jiàn)A了一個(gè)餃子，我便邊吃邊玩，大伙也吃的熱火朝天，可是盤子都見(jiàn)底了也沒(méi)吃到硬幣，最后在我的小屁股下面發(fā)現(xiàn)了它。
年夜飯后有“守歲”之說(shuō)，所謂“一夜連雙歲，五更分二年”，據(jù)說(shuō)要是能一夜不睡的話，一年之中頭腦都清醒。我們幾個(gè)小伙伴打著燈籠，出去玩，到別人家的院子里揀落在地上的鞭炮，有的回來(lái)之后還可以放。當(dāng)然，如果玩累了，隨便到哪家，都會(huì)好吃好喝地招待我們。
難忘的年夜總是過(guò)得很快。天亮了，村邊響起了歡快的鑼鼓聲，原來(lái)是大秧歌開(kāi)始拜年了。人們相互拜年，串門，整個(gè)小村又在年的氣氛中沸騰起來(lái)。時(shí)隔多年，一些往事都已淡忘，但兒時(shí)過(guò)年的情景卻永遠(yuǎn)地留在了心中。
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