描寫剪紙的散文
中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。下面就是小編整理的描寫剪紙的散文，一起來看一下吧。
描寫剪紙的散文篇一
去母親那里，有時(shí)打開箱子，會(huì)發(fā)現(xiàn)一份泛黃的畫冊，里面展現(xiàn)的全是剪紙藝術(shù)的范圖。這本小書，早在三十多年前就是我的伙伴。那時(shí)候，兒童沒有玩具，空閑的時(shí)候就纏著大人講故事，而父母工作繁忙，根本沒有時(shí)間坐下。于是拿出一片紙，遞上一把小剪刀，再把這本畫冊扔在我的面前，命我在紙上剪了又剪，剪出好的給予表揚(yáng)，不好的批評指正。
就從那時(shí)候，喜歡上了剪紙。剪紙的程序十分簡單，將自己喜歡的圖案畫在任意一張紙上，下面鋪上大紅宣紙，固定之后進(jìn)行剪刻就行了，剪紙之前一般會(huì)備一把美工刀，除需要剪的部分用剪刀外，精細(xì)的地方用美工刀刻出來較好，如半圓形狀的花瓣，鳳凰的羽毛等等。每天剪一份圖案，時(shí)間長了，便用刀流暢，彎轉(zhuǎn)于心，成竹在握。
在我們老家，喜歡剪紙的人不在少數(shù)，不久前去了趟鄉(xiāng)下，看到無事可做的老奶奶仍然醉心于剪紙，她們剪紙并不為獲取利益，而是以此鍛煉自己的手指和眼力。聽老人們說，如果長時(shí)間不摸剪刀，不知怎么的，眼睛就有些花了，竟然視物都不太分明，如果這個(gè)時(shí)候拿起剪刀剪一下紙，第二天眼睛能夠分辨纖毫，變得明亮如初。
剪紙的普遍在于當(dāng)?shù)氐拿袼祝鶕?jù)各地民俗的不同而各異。在我們這里，剪紙又稱窗花或剪畫，新婦出嫁，嫁妝上面必須貼上大紅剪紙，讓喜字配著大紅灑金的朝鳳；新年來臨，剪紙也必不可少地貼在潔凈的窗上，這時(shí)的剪紙作品，則以金雞報(bào)曉和年年有魚迎接春光。
與繪畫不同的是，剪紙不太看重繪畫，它看重的是剪紙者的生活情趣與刀功，圖案繪出之后，盡管繪畫不太逼真，剪出的作品還有幾分稚氣，只要內(nèi)容具備了一定生活情趣，作品同樣受到人們的喜愛。當(dāng)然，圖案畫的越好，剪出的作品會(huì)越精美，更有藝術(shù)鑒賞與收藏的價(jià)值，作為一種鏤空藝術(shù)，其視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受，亦是無法替代的。
如今，越來越多的人把剪紙當(dāng)做一門藝術(shù)來操作，在廣大婦女剪紙藝人中間，又增添了許多心靈手巧的男同胞。我在新浪博客里就認(rèn)識了這么一位剪紙師傅，雖然依照網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，我們沒有互報(bào)彼此的職業(yè)、性別，但從他對自己的稱謂中看出，他大是一位中年男性，正是像他們這樣的人們的執(zhí)著熱愛，使我國獨(dú)有的剪紙藝術(shù)淵遠(yuǎn)流長，經(jīng)久不衰。
描寫剪紙的散文篇二
剪紙，是中華民族最古老的民間藝術(shù)之一。它源遠(yuǎn)流長，經(jīng)久不衰，是中國民間藝術(shù)中的瑰寶，已成為世界藝術(shù)寶庫中的一種珍藏。那些質(zhì)樸、生動(dòng)有趣的`藝術(shù)造型，有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。最早愛上剪紙是因了童年的記憶。
記憶中，每到秋末冬初，北風(fēng)肆虐時(shí)，土屋的窗欞，總是從縫隙里吹進(jìn)刺骨的寒風(fēng)。這時(shí)，母親總是買回一些白紙和紅紙，白紙貼窗戶，紅紙則用來剪窗花，貼在窗上做裝飾。那時(shí)，看著一張張普通的紅紙，在母親手中霎時(shí)變成一幅幅美麗的圖案，心里既好奇又崇拜。不一會(huì)，一朵朵花綻放，一只只蝴蝶振翅欲飛，中間有一個(gè)美麗的團(tuán)花圖案。再看窗戶，變得煥然一新。那時(shí)，幼小的心中已經(jīng)播下了對剪紙喜愛的種子。
長大后，熱衷于一些具有民族風(fēng)情的東西，更向美術(shù)老師學(xué)著剪一些簡單的圖案。也曾向母親學(xué)習(xí)，也只是學(xué)來了一些皮毛而已。可是那份對剪紙的喜愛卻與日俱增。
后來，走上了工作崗位。這份興趣也不覺擱淺。一次偶然，要去講一節(jié)公開課《軸對稱圖形》，因?yàn)閷ΨQ的知識里面涵蓋了很多的剪紙藝術(shù)，剪紙這一古老的文化再一次走入了我的腦海，給了我靈感。數(shù)學(xué)課和手工課的整合，或許能夠開啟另一扇數(shù)學(xué)幾何教學(xué)之門。整堂課由剪紙貫穿始終，讓學(xué)生對剪紙的觀察引出對稱，由學(xué)生渴望做一幅簡單的剪紙圖案，進(jìn)入對軸對稱圖形的學(xué)習(xí)，剪紙完后又讓學(xué)生說剪紙的方法，滲透數(shù)學(xué)知識，最后應(yīng)用所學(xué)知識制作一幅對稱的圖案，最后到學(xué)生的作品展示和欣賞，把整堂課推向了高潮。那是一節(jié)最難忘的課，一直到下課，我看到了孩子眼中的不舍，看到了聽課老師眼中的欣賞。剪紙，讓一群陌生的孩子喜歡上了我，從而也喜歡我所教的學(xué)科。也是那一節(jié)課，為我以后的事業(yè)打開了成功之門。剪紙，給我的事業(yè)增色。
平時(shí)閑暇時(shí)，也曾在自習(xí)課上教孩子們做一些簡單的剪紙，看著一幅幅平淡無奇的各色紙張，在他們的手中變成一幅幅美麗的圖案，看著他們臉上綻開的笑容，那份欣慰也暖了我放飛希望的心。而我最喜歡剪蝴蝶，也能把蝴蝶剪得栩栩如生。內(nèi)心中因了對梁祝化蝶的凄美，因了對破繭成蝶的美麗和執(zhí)著，才對蝴蝶鐘愛有加，所以總是一次次讓手中的紙變成一只只振翅欲飛的蝴蝶。剪紙，豐富了我的業(yè)余時(shí)光，也豐富了孩子們的生活。
今日，看著相冊中那一幅幅的剪紙圖案，又一次觸動(dòng)了被封存的記憶。那一年的那一天，一份來自千里之外的剪紙，曾幫我在那堂課上讓孩子們耳目一新。那栩栩如生的三邊剪紙，一幅幅關(guān)于大西北人生活的畫面，讓我們看到了不一樣的文化，和同樣淳樸的人！藝術(shù)，從來都是來源于最真實(shí)的生活。
如今，每一次欣賞那些民族風(fēng)情的飾物，每一次找尋那些帶著中國韻味的古老藝術(shù)，也總是會(huì)留戀于“裂帛”“蝶戀”“非墨”，那懷舊的心態(tài)和對中國古老文化的欣賞總是與日俱增。也許，自己就是懷舊之人，那些剪紙、那些長在記憶里的剪紙，慢慢成長為生命中的一部分，根植于心靈深處，永不消失……
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