敘事散文

時間：2024-08-02 18:01:17 散文雜文我要投稿

敘事散文集錦[15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免的會接觸到散文吧?散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達方式。你知道怎么才能寫好散文嗎？以下是小編整理的敘事散文，歡迎閱讀與收藏。

敘事散文集錦[15篇]

敘事散文1

　　又是清明節了。

　　休班三天，帶著十六歲的女兒和五歲的兒子到父親的墓前獻上了一束鮮花，又添了添新土。無意間瞥見女兒兩眼淚汪汪的，心里酸酸的：女兒已長大了。

　　女兒初中畢業到市里上藝校，還整天偎在我懷里要這要那，老是長不大。每次回家都帶回一包臟衣服，自己從沒洗過，安排她抹抹家具干點家務活就沒聽過話，整天看電視上網。每次回家我母親總是心痛地為她做這做那問寒問暖，可女兒有時還愛理不理，時不時說上句：奶奶少啰嗦兩句吧。我愛人說現在的年輕人沒有修養了。女兒聽后卻從未臉紅過。五歲的兒子逗得我母親整天笑逐顏開！

　　我八歲哥哥十歲父親就去世了。

　　那年母親很年輕，才三十八歲。當時農村還是大集體。日出而作日落而息，粗重地農活加上父親去世的打擊，母親疾病纏身，她卻強打精神洗衣做飯下地干活，越是這樣越讓我們不放心。我每次上學走前總讓母親到鄰居家去，說說話拉拉呱，心里還好受些；放學后從不在路上玩耍，先回家幫媽媽做家務然后做功課，時常看到媽媽偷偷擦淚水。在幼小的心靈上老是怕母親悲傷過度一時想不開離我們而去，我從未在她面前提過父親。有時聽到同伴們炫耀爸爸為他們買的或者做的各種玩具，就生氣的走開，其實心里想父親想的都偷偷地哭，可我從未讓媽媽看出過。

　　在我的記憶里父親的影子很模糊，多數是后來媽媽講給我聽的。

　　父親是一位老中醫在鎮醫院工作。多才多藝琴棋書畫樣樣精通，在當地很有名氣。

　　我是在父親四十二歲時出生的，老來得子高興得不得了。聽媽媽說從未看過孩子的他下班回家就抱起我逗我親我，那個高興就不用說了。有一回把我放在脖子上又唱又跳，突然“呀呀”的喊起來，媽媽趕緊跑過去把我抱下來，一看，父親的脖子、上衣滿是屎和尿，媽媽笑著說：難得看一回孩子，這回給找上了，說完哈哈大笑。父親笑了：嗨，還是兒子親我那。只是簡短的幾句對話，讓我現在回想起來是多么的溫馨親切！

　　那時周圍村子的病人都找父親出珍，無論夜多么深天多么冷，媽媽沒說過一句怨言。家里總是人來人往的，燒水洗衣做飯閑時還要到隊里中工分，總是一人默默承受；因此，教我們讀書識字是稀罕事，那時的我幾乎成了野孩子，七歲還不知道自己多大了，只顧瘋玩，餓了回家吃飯，有時碰到有客人在喝茶吃飯，只要父親望一眼，嚇得趕緊縮頭倒回來，又跑出去繼續玩。

　　掰著指頭盼著過年，盼著做新衣服，盼著買一些爆竹放，盼著父親買許多好吃的；終于盼到過年了。我穿著新衣高興的在父親面前跑來跑去，還殷勤的研嚜、到合作社買對聯紙；家里很多人等著拿對聯，他們有疊紙的，有割紙的，有把剛寫好的對聯拿到外面晾著的，你來我往，很是熱鬧。只見父親手中那支筆，時而疾走時而緩慢時而停頓。我只覺得好奇：過年了，我的手臉要洗得干干凈凈的，為什么紅紅的紙上要涂上黑東西？心存疑惑當時也沒敢問父親，只覺得有紅色的就好就喜氣。等到貼對聯時媽媽笑父親：看你，今年怎么了，心不在焉的，上下字都寫反了，是不是讓兒子給鬧得？父親也笑了：嘿，不止咱的寫錯了，還有好幾付了呢，再重寫嘛，沒事，高興的唄。

　　剛過年二月父親就病倒了。母親和院長一起帶父親到濰坊人民醫院查體、住院治療。

　　因為自己是老中醫，一看拍出的片子很明白得的.是什么病，被那不治之癥擊倒了，久臥不起，在病塌中給我起了大名，單名一個勇字！那年，父親走了。我不懂得我再也沒有父親了，再也沒有寬大的胸膛依靠了，再也沒有人讓我騎在脖子上給我唱歌跳舞··· ···看到哥哥哭，看到姐姐哭，看到媽媽哭，看到很多人哭，我嚇得哭了。等我上學了，長大了，才漸漸明白，才漸漸淚流，才漸漸痛苦··· ···在哥姐中，唯我令故去的父親失望了，沒有達到父親所期待的智勇雙全，我的心一直以來在流淚在留血！

　　今年二月初五，叔叔病逝，我哭了，我哭的很悲傷：我想父親了。女兒哭了：“爸爸，我想爺爺我想爺爺”。更讓我止不住淚流，終是忍不住放聲嚎啕大哭，把我心中的這么多年的所有的思念悲憂苦楚酸痛全部釋放了出來··· ···

　　女兒讀完這篇文章后哭著對我說：“爸爸，我一定好好上學，一定好好賺錢孝敬你··· ···”是呀，已為人父才知父母的艱辛，才知父母的那份無私的愛是多么的珍貴，因此，我們要學會善對父母！要學會善對自己！要學會善對兒女！在有生之年把所有的愛都給父母吧！都給兒女吧！把所有的自私怨恨虐待都拋掉吧！

敘事散文2

　　如同剛剛學了一點道法就急于展示的人一樣，我們剛剛學了一點敘事就滿世界找機會來用敘事。不過第一次反饋的信息確實讓人看到了外化的神奇作用。

　　朋友有個七歲的女兒，從小沒有離開媽媽一步，可是近日朋友因故要去外地數日，就請了個姐姐晚上陪女兒。離開的第一天晚上，女兒給媽媽打電話，電話里，女兒哭著說：“媽媽，我想你，你快回來吧，我已經不行了！”

　　媽媽說：“寶貝，我知道你想媽媽，媽媽也想你，你再等兩天，我辦完事就馬上回去。”這樣對話了幾個來回，女兒的情緒一點也沒減輕，哭著放下了電話，媽媽也沉重的放下了電話。

　　第二天仍是如此。

　　第三天，朋友給我打電話訴苦，我就給她傳授了一點“外化”的技巧。

　　第四天，朋友興高采烈的打電話來，直說外化太神奇了。原來當天晚上，當女兒又哭著打電話來訴苦時，媽媽是這樣說的：“寶貝，我感覺到了你的想媽媽，并看到了它來到了我這里，它變成了一股力量支持著我，使我辦事更有勁更快了，真是謝謝你啊！”

　　奇怪，女兒馬上不哭了：“真的？”

　　“真的，謝謝你的想念，你的想念真好啊！繼續想媽媽吧！”

　　女兒的聲音一下子很有力了：“那你好好辦事吧，我不打撈你了，記得回來給我帶禮物啊！”

　　朋友直呼太奇妙了。

　　外化，就是把人和問題分開，人是人，問題是問題，人不等于問題。人一旦從問題中脫身出來，他就會變的.和以前不一樣了，他現在就像個旁觀者一樣去面對問題，他可以從多個不同的角度去看問題，并建立一個和問題之間的新的關系，他會變成一個有力量的人，而不再是一個被動的、無助的、被問題纏住的人，在這個新的關系中，他可能看到他自己的力量，他可以去影響問題，而不僅僅是被問題所影響。

　　外化是敘事治療中的一個技巧，它其實也可以成為我們生活中面對困境的一個工具。在家庭、單位，人與人的互動過程中，經常可能出現或大或小的問題，如果我們有外化的意識，把人和問題分開，使問題分離出去，面對問題，人會發現有多種可能性去和問題建立關系，人們就會變的輕松和有力量。

敘事散文3

　　在眾人眼中，她是出了名的好妻子，結婚一年多，把家里各個方面打理得一清二楚。可偏偏在幾個月前，丈夫和她大吵了一架。

　　吵架的原因幾乎不值一提。前一天晚上，丈夫本和她說好第二天要吃紅燒茄子，可她當天很忙，路過菜市場的時候，死活沒想起來這回事。丈夫回來前，老實說她也想起來了，只是她覺得，說明原因他一定會原諒自己。

　　然而等丈夫回來，看到桌上沒有紅燒茄子的時候，他居然用質問的語氣問她：“我昨天不是剛跟你說過了嗎?”聽到這語氣，她早已不爽，心想，難道你說吃啥就必須做啥嗎?可停頓了幾秒之后，她還是強顏歡笑地說：“是啊，但我路過菜市場的時候，真的，忘得死死的。”

　　“忘、忘、忘，天天做飯這點破事你都能忘了?”他繼續得理不饒人。“白天我不還上班呢嗎?”她語氣開始變得激動。“就你上班，我天天就閑著了嗎?”聽她一說，他開始強詞奪理起來。幾番論戰以后，丈夫竟然氣急敗壞，奪門而出，在外面逛了一整晚。

　　第二天，她請假在家沒有上班。她一整晚都在擔心丈夫會不會醉酒，會不會出事。而丈夫的心里卻似乎并沒有她，快到中午的時候，他才拖著重重的腳步回來，渾身酒氣。依著平日里伺候人的慣性，她把老公攙扶進屋，伺候躺下，再到廚房沖好蜂蜜，靜靜地坐在旁邊，等他睡醒。

　　半夢半醒間，丈夫的嘴里卻不停叨念著：“要是我老婆這么對我，我就知足了。”于是帶著種種困惑，她跑過來問我，為什么她每天做飯做菜，他都不知道感激，而稍有一頓不合胃口，他卻惡言相向?為什么明明坐在他身邊的人就是她，他卻絲毫感受不到自己的愛意?

　　我告訴她，錯就錯在用力過猛了。許多人和她一樣，都習慣自作多情自以為是，原本以為越是對他好，他越會感激，可事實上，你越對他好，他反倒越發覺得你愛他理所當然。

　　在情人節就剩兩個月的時間里，一位意大利的心理學家，曾做了一個送玫瑰花的經典實驗。實驗對象是兩對具有大體相同的成長背景、年齡階段和交往過程的戀人。其中一對戀人中的男孩，每個周末都給自己心愛的姑娘送一束紅玫瑰;而另一對戀人中的男孩，只在情人節那一天向自己心愛的姑娘送去一束紅玫瑰。

　　按理說，每個周末都收到紅玫瑰的姑娘，因為男友送的玫瑰花更多一點兒，她會更加興奮;而從來沒有接過紅玫瑰的姑娘，因為男友只送了那么一束，所以她可能不會有太激動的表現。

　　而事實卻是，兩個女孩的反應恰恰截然相反。那個在每個周末收到紅玫瑰的姑娘，表現得相當平靜。盡管沒有大的不滿意，但她還是忍不住說了一句：“我看到有的男生送給自己女友大把的‘藍色妖姬’，比這普通的紅玫瑰漂亮多了!”

　　那個從來沒接過紅玫瑰的姑娘，當手捧著男友送來的紅玫瑰花時，表現出了被呵護、被關愛的極度甜蜜，隨后竟然旁若無人、欣喜若狂地與男友緊緊擁吻在一起。

　　同樣的'刺激，一個被忽視，一個被銘記。為什么?答案很簡單，因為相比于前者，后者的一朵玫瑰花更能讓人感知到“差別”的存在。而這種對“差別”的感知，無論對男人還是對女人，效果都是一樣的。

　　事實上，愛一個人的時候，我們都會不經意地對他好。無錯，只是他能否對等地感知到你對他的愛，這很重要。一開始用力過猛，快速到達愛的波峰，只會讓彼此的感情透支，讓對方今后都感知不到你的好。

　　平日里，你需要一定的距離感和神秘感，只在關鍵的時刻，給他那么一點點驚喜，讓他感覺到你對他有那么一點點不一樣，他才會更加愛你。電視劇里常有一些鄉村婦女整天對老伴兒非打即罵，老伴兒非但不記恨，反而常常很順從。

　　鏡頭最多的場面，是男人坐在炕桌上，悶悶不樂。突然間鏡頭轉向女主人，再給女主人的手一個特寫。女主人一只手拿著酒杯，一只手拿著酒瓶子，走近飯桌，把它們使勁兒放在老伴兒眼前，再惡狠狠地來上一句：死鬼!

　　瞬間，一瓶子的酒香化作一股無比和諧的力量，洋溢滿屋。“一個巴掌一把棗”，這種力度剛剛好。在我看來，這些鄉村婦女，才是真正的御夫高手，是男漢子都變小孩子。

敘事散文4

　　我的一個朋友說，他有一天如往常穿過機場安檢門，看見前面有個父親，脖子上騎著兒子，父親在整理行李，兒子俯下身親吻父親頭頂。那一刻他淚流滿面。孩子已經上大學了，他一路忙著忙著，竟然錯過了這些美好瞬間。錢有了，聲名有了，卻丟了兒子的童年。

　　中國好多老人，都在彌補自己年輕時的錯誤，他們的方法是含飴弄孫。然后他們的孩子又像他們年輕時一樣錯過了孩子的成長。

　　我們這一生，幸福的根源在哪里？每個人都沒有深究過。大多數人，都認為忙忙碌碌是幸福的，而且生活本身，不允許你閑著。忙著忙著，就忘卻初心了——忙碌是為了更好的生活。馮友蘭曾經說過，人有四個境界。第一是自然人境界，餓了要吃飽了要拉，這都不用教；第二個境界是功利境界，除了活著，人還想干些什么，要被別人知道，要被社會認可。溫飽以后要富足，富足以后要權力，權力以后還要影響力。

　　第三重境界，是道德境界。很多人功成名就財務自由以后，達不到道德境界，因為他們被名利攻陷了。能力將你帶上巔峰，但德行讓你常駐那兒。這句話不是我說的，是林肯說的。知道的人不多，所以大多數有能力的人曇花一現，又過去了，修得再好些，也就一世富貴，平安辭世，卻不能常駐歷史，不能在時間長河里留下印記。

　　要在時間長河里留下印記，就來到馮友蘭先生說的第四層境界，叫天地境界。其精神沖塞于天地之間，“與天地齊壽，與日月同光”。這句話看起來很難理解，其實非常簡單，就是這個人是否能經得起歲月的檢驗。

　　有天地境界的人，其實是沒有時間差的。你的子孫和后世人，一直在與你交流和溝通著，那你活著和死了其實真沒什么分別，或者說，你從來沒死過。你的孩子不需要你的陪伴，妻子也不需要，因為你無處不在。有天地境界的人，生活在他身邊的人苦不自知。

　　沒有天地境界的人，就得用道德的標桿要求自己，行為做事談吐是否合乎“道”，有了這個標準，你自然就會親賢臣遠小人，置身世外而樂在其中，你也不會忙碌，因為絕大多數不值得你忙碌的'，你會分辨。

　　最苦的是在功利境界的人，你每天呼朋喚友，你每天高朋滿座，你每天被很多人需要，你每天沒有時間，你的能力讓你達不到無為而治，你做不到出世入世，你分不清此岸彼岸。

　　于是，你婚姻反復，情感反復，子女對你不親，你對父母愧疚。你總是活在奔忙又無限愧疚的日子里，你覺得身邊的每個人都得靠哄。你已經拿出你全部時間和精力了，貌似對你不滿的人還越來越多。

　　所以，如果你還在這個圈子里打轉，只能說明，你修行得還不夠，你對人生的認知太淺薄。你如果還有時間差，是你德行沒有提高，要靠時間來彌補。

敘事散文5

　　我的故鄉在洞庭湖畔、長江之濱的一個小村莊，那里有十里橘林、百里荷花，更是湘北有名的夢里水鄉。這個時候平原上應該早已是穗穗金黃，農車上滿載著農人們的歡聲笑語飄蕩在田間、小路上。然而，使我久久不能忘懷的是我那偉岸的父母。

　　自從進高中后回家的次數越來越少了，一晃在外面已有近十年了，這也使我愈發思念我的父親、母親。我家是一個并不富裕的'普通農家，一家五口倒也其樂融融，或許也不會有太多的奢望。

　　隨著自己背井離鄉，對家鄉的青石板路漸漸淡忘，對那里的口音也不再那么熟悉，兒時的玩伴再也叫不出名字，還有那只小黃狗或許早已不在了吧。然而，我卻對父母的思念越來越深，越來越濃。

　　每晚蜷縮在繁華都市的某個角落，卻看著故鄉的那一輪明月，故鄉的人啊你們還好嗎，我親愛的父親母親你們最近過得怎么樣?

　　終于，到了一家人可以團圓的日子，中秋到了。我早早的就買好了可以直達我們鎮上的那趟列車。時間也并不是那么長，但真的是很煎熬。一路顛簸，一路的汽笛聲，更讓我的心里七上八下。

　　下車了，已是吃晚飯的時間，父母一直在等著我回來，我卻也一直在等著看到父母的第一眼。父親老了，皺紋多了;母親老了，頭發白了。時間也變了，回憶也淡了。門前的那棵大樹卻還在，那只大黃狗也還在，我對故鄉的感情也越來越深。

　　親愛的我的故鄉，我的父母，我的一切。

敘事散文6

　　關鍵詞：散文化；意境塑造；情節打造；主題升華

　　中圖分類號：G633.34 文獻標識碼：A 文章編號：1671-0568（20xx）36-0063-02

　　現階段中考作文一般要求有完整的情節作為敘事的主體，開頭結尾、敘事流暢，情節最好能曲折些，并以情節的完整作為敘事作文的基本框架。要想在中考中得高分，最好用散文化的語言來敘事。近年來，經常看到一些學生憑借優美的語言在中考中占盡天時地利，讓喜愛敘事的學生望洋興嘆，而散文化敘事讓這些學生看到了希望。散文化敘事是對傳統敘事技法挑戰、探究的結晶，也是各種描寫手法的綜合使用、相互滲透的結果。

　　散文化敘事的主要特點是：情節不再環環相扣，不再連貫豐滿，過程不再冗長，事件的敘述整體篇幅非常小，一般只抓住情節中最閃亮的一點來展開，以點帶面，讓閃亮的一點來吸引讀者眼球。如果說傳統的敘事恍若西方油畫，用濃墨重彩描繪整個海洋，以其精心刻畫勾勒驚濤駭浪，那散文化敘事則只是強調整個海洋的與眾不同之處，捕捉其中的一兩個美麗瞬間，如一兩朵泛白的浪花，如海面上奮力飛翔的白鷺，雖然渺小，但也會因為它們炫麗的表現在讀者的視線中劃下清晰的一筆！

　　這種寫作手法有以下幾個要點：

　　一、情節的淡化

　　1.注重細節打造。散文化敘事不再注重情節的完整性，更注重的是意境的塑造。情節的淡化、動作的舒緩是其重要特點。但是這種文章特別注重細節的打造，它在花園中擷取最鮮艷的一朵，在星空中摘得最閃耀的一顆。讓這些細節構造整個事件，形散而神不散。如：寫姥姥給我講童謠，只要抓住發黃的書頁、骨架磨得發亮的蒲扇、以及“小紅孩，上南山……”等細節就可以展示那溫馨的童年。讓人在溫馨的畫面中感悟恬美的意境。又如：寫晚上在被中看手機被媽媽抓個現形，只要抓住身上被子被掀開時的感受，及黑暗中手機的熒光，讀者自然明白發生的事情。這樣就有效避免了情節的鋪陳概述，讓學生把有限的文采集中起來打造出幾個漂亮的閃光點來。

　　2.情與景的融合。如果能加入簡潔的環境描寫，再輔以適當的情感抒發，整個文章就出彩了。要注意的'是：我們的學生在敘事的過程中往往忽略了自身感受的描寫，或是語言直白還不如沒寫，其實在散文化敘事中，加入適當的個人感受是相當必要的。感受，是作者攝取信息、積累原材料、積蓄情感、誘發寫作靈感、獲得寫作契機的重要途徑。如姥姥講童謠的敘事中，如果在“小紅孩，上南

　　山……”后加入“于是起伏不定的心被姥姥嘴里的音符慢慢撫平，院里頓時洋溢著文字的墨香，猶如置身于名山大川。”整個情節不僅有美麗的情節刻畫，更有豐富的內心感受，這樣的作文既有漂亮的外形又兼具充實的內在，可謂是人見人愛啊。

　　3.人物的刻畫。情節的淡化對人物的刻畫也提出較高的要求，要盡量寫出人物的與眾不同之處。很多學生在人物的外貌描寫中生怕不夠詳細，容易眼睛、眉毛、鼻子一把抓，其實只要抓住其較具特點的一兩處來展開就好。如描寫劉德華就抓住其鼻子，描寫老畢就抓住其鷹勾鼻及小眼睛就好。在寫姥姥講故事的情節中也要寫出其與眾不同之處，姥姥的故事結局總是與眾不同，《守株待兔》都說農民好逸惡勞，而姥姥卻說這農民最終等到了兔子，姥姥總是編撰環節來告訴我做事做人都要有恒心、有毅力。散文化敘事就是通過較少的字跡抓住其不同之處，寥寥幾筆就讓人物的神、形躍然紙上，有效避免了人物刻畫中啰嗦、重復的問題。

　　二、意境的塑造

　　散文化敘事強調營造一種意境，傳達作者情素。就如偶像劇般，導演往往大力打造唯美的意境，慢慢淡化故事的情節，而作者的情感則在這種意境中緩緩滲出。一般從環境描寫入手，選擇幾個有代表性的景物，寥寥幾筆勾勒出賦有意境的畫面，營造出和文章情節一致的氣氛。

　　1.取材的慎重。一般我們不贊成選取老化的景物，如小鳥在歌唱，花兒在向我招手……在用詞上我們可以寫陽光（不寫太陽）、星光（不寫星星）、月色（不寫月亮）、電線、屋頂等。

　　2.語言的錘煉。所謂錘煉語言，就是對語言進行精心地選擇。散文化的敘事自然對語言提出高度的要求，要想塑造出唯美的效果，就要精細到每句話的美化。經常在學生的作文中可以看到“我”字，很多人習慣在句子的開頭用到“我”字，好像不用這個字，別人就不知道主人公是誰似的，其實很多情況下把“我”字刪去一點都不影響讀者對文本的理解，還能給人以精練之感。由字到詞，我們還應注意詞的鍛造。如一學生寫到：屋內傳來淡淡的花香。這“傳來”一詞如果改為“彌漫”的話，句子就會增色不少。再如，一學生寫到：“姥姥拿著扇子為我煽風。”這樣的動作描寫顯得平淡而無味，如果改為：“姥姥執著老舊的蒲扇為我送來絲絲涼意。”就顯得生動多了，它不僅給人以美的享受，還能塑造一種暖暖的、溫馨的意境。

　　而這種意境的塑造最有效的方式之一是：用環境描寫取代時間、地點的蒼白描寫。我們經常在學生們的作文中看到這樣的描寫：“這天晚上”，“一個午后”，等等，不僅缺少了文采性，還大大破壞了文章的意境美。所以建議學生平時注意積累些優美的景色描寫的句子，并對它們分門別類，使用起來自然就得心應手。環境描寫在文中不宜長篇累牘，寥寥幾筆往往能起到閃人眼球的效果，讓環境描寫在文章中交錯使用，共同為塑造意境服務，就能讓讀者在浩渺的夜空中不時欣賞到點點耀人的星光。因為環境描寫不宜多，所以必須要精，而學生的習作中往往出現環境描寫總是給人不夠有力之感，如：“天灰蒙蒙的，下起了小雨。”就有千篇一律之感，好像一有不順心之事天總是陰沉沉的，而且雨總是來得如此及時。所以必須要對環境描寫語句提出更高的要求，盡量達到驚艷的效果。如：“童年的夜，深邃而悠遠。月光如水般柔和地飄灑在小院里，親吻著院里的一切。”用了長短句的手法并在形式上給人頓挫之感，修辭手法的運用讓句子也生動不少。因此，我們要注意語言的錘煉。

　　三、主題的升華

　　情節的淡化讓故事的刻畫在文中的比例大大減少，那多出來的“地”讓誰來耕種呢？除了環境描寫、細節描寫、個人感受外，最重要的是對主題進行升華。平時的學生習作最大的問題就是主題膚淺，甚至在結尾處沒有對主題進行一個提示，一篇文章沒有一個好的主題就好比一個人沒有靈魂一般。有了主題的升華，那整篇文章的材料就有了歸宿。那如何升華主題呢？散文化敘事一般通過描寫經歷故事情節的感受，和對自身的影響來表現主題。所以主題的體現可以貫穿文本，整篇文章的表達包括環境描寫、心理描寫、細節描寫都要圍繞這一中心展開，并逐步向外拓展故事情節，達到創設情境給人以美的享受的效果。如姥姥講童謠的結尾可以這樣寫：“姥姥的童謠，是兒時啟迪的食糧更是成長中精神的支柱，那藏匿在靈魂中的字字句句，在時光的洪流中沉甸為幸福的回憶。”簡簡單單的結尾就深深地表達出對姥姥的懷念對美好童年的向往。整篇文章因此有了靈魂。

　　下面筆者具體介紹幾種常用的升華主題的方法。

　　1.由表及里。通過事件的表面提示背后的深刻道理，文章的主題自然得到升華。如莫懷戚《散步》中，通過一家人散步時走大路還是小路的艱難決擇，及“我和妻子都慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”揭示出中年人應尊老愛幼、勇于擔當的人生道理。

　　2.由點到面。生活中每件事、每個人都不是孤立存在的，在這些人與事之間總是存在著普遍性，如周素珊《第一次真好》的結尾就寫到“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。愿你珍重第一次。”把各種第一次的美好感受上升到人生中的多個第一次，給讀者人生的啟迪，從而升華了主題。

　　3.觸類旁通。事與事之間總是有共通之處，關鍵是人們能否從中尋找到規律并應用到人類社會中。如馮驥才《珍珠鳥》中，通過小鳥對作者從警惕到逐漸信任再到敢于接近最終在作者肩頭睡覺的變化，在結尾處這樣寫到：“信賴，往往創造出美好的境界。”就把人與鳥之間的相處之道上升到了人類社會中的為人處世道理，從而升華了主題。

　　散文化敘事已得到許多學生的喜愛，發展迅猛，已逐漸成為引領當代中考作文的弄潮兒。它既顯示了散文化敘事的生命力，又使得廣大學子為之鉆研并樂此不疲！愿更多學子在這條道路上越走越遠，擷取成功的果實！

　　參考文獻：

　　[1]路德慶.普通寫作學教程[M].北京:高等教育出版社,1997.

敘事散文7

　　我和徐曄嘉成為好朋友以后，徐曄嘉就常常邀請我一起去鄉下玩，每次都因為有事而沒去。今天我終于可以去鄉下，感受一下農村生活了。

　　早晨，我的叔叔開著車，帶著我去接徐曄嘉。徐曄嘉一進汽車，就一屁股坐下來，和我媽媽開始激烈地辯論起來。徐曄嘉的爸爸坐在我叔叔的旁邊，給我叔叔指路。我不參加這種辯論，只是不停地自言自語：“怎么還不到？怎么還不到？”

　　五分鐘……半小時……突然徐曄嘉興奮地嚷起來：“到啦！到啦！那是我哥哥的房子！”我猛一抬頭，向車窗外望去，只見：路兩旁都是綠色的桔子樹，樹上都結滿了大大的、深綠色的桔子，正前方有一幢幢的老式房子。其中，有一幢房子比其它的都要大一些，是藍綠色的窗戶——徐曄嘉哥哥的房子。

　　汽車停在徐曄嘉哥哥的房子前，我走出車子，就聞到一股花香，原來徐曄嘉哥哥的門口種著一株黃色的花，一只只的蜜蜂正在花上飛來飛去，忙著采蜜。

　　徐曄嘉拉著我進了家門，我發現他們非常好客，我們一進門他們就叫我們坐下，倒茶、剝糖果，非常周到。

　　可沒坐一會兒，徐曄嘉就拉著我去參觀小花園，并熱情興奮地介紹：“這是一串紅、這是梨樹、這是石榴樹、這是棗樹。”我聽得呆呆的：鄉下可真好啊！有那么多的樹木。

　　我們回到客廳，徐曄嘉的爺爺來了，他是一位６０多歲的老人，一頭花白的頭發，笑起來，露出還算白的牙齒。徐曄嘉一見到爺爺，馬上說：“爺爺！爺爺！你好呀！”“喲！嘉嘉回來啦！！”徐曄嘉的爺爺興奮得滿臉放光。“爺爺，你給我開一下羊圈的鎖好嗎？陶是真要看羊呢！”我尷尬地點頭：“是的，爺爺。徐曄嘉說你們這里有羊。”爺爺樂呵呵地說：“你就是陶是真啊，徐曄嘉一直提起你。過來吧。”我們跟著爺爺走出房子，往羊圈走去。

　　來到羊圈，就聞到一股臭味。徐曄嘉的爺爺拿出一串鑰匙，找了一回，用一把小鑰匙開了羊圈的門。走進羊圈，頓時，一股濃濃的臭味鋪天蓋地而來，我只好捏著鼻子往里走，只見滿地都是一粒粒的羊屎，“嘰嘰”我把一粒粒羊屎踩扁了，結果腳底下都粘了羊屎。好慘！我往里走，慢慢地，見地上都鋪了稻草。咦？前面怎么堆起這么多稻草。啊，原來前面有一個坑，坑里堆著草，但都是壓得很扁。坑里有一只又大又肥的母羊，三只小羊，其中一只剛滿月。母羊很大，看上去很臟，身上幾乎都粘上了泥土，肥肥的乳房從肚子下垂下來，一晃一晃。小羊很可愛，一身雪白的、卷卷的、軟軟的毛，小眼睛一眨一眨，顯得很警惕。

　　“陶子！快來看豬豬！”徐曄嘉說。我一回頭，才發現，原來在羊坑的邊上，又有一個比羊坑更加深的坑，里面也堆著草。一只胖胖的、粉紅色的小豬正在一個長方形的桶里吃食，邊吃邊發出“嚓嚓——嘿嘿——嚓”的聲音，有趣極了。

　　在吃午飯的時候，我在徐曄嘉奶奶的客廳里，看見了徐曄嘉的太婆。太婆的年齡很大了，徐曄嘉的媽媽告訴我，太婆已經８０多歲了，在我看來，太婆的年齡的確很大，她的臉上布滿了皺紋，眼窩深陷，一雙眼睛混濁極了，身體很瘦，幾乎是皮包骨頭。她坐在用竹子編成的椅子上，手緊緊握住一根拐杖才讓身體能坐直。她到我們準備吃飯時，就顫顫巍巍地站起來，嘴唇蠕動著，發出一點很小、很細的聲音：“你們吃吧。我不打擾你們了。”說著就去睡了。雖然太婆很老，但是比起我的太公來說，她還算年紀輕呢。我的太公已經不會說話了，更不能走路，全身已經癱瘓了。

　　吃完了飯，媽媽就和叔叔談起下午去哪里玩，媽媽問我，要不要和我們一起去？徐曄嘉的媽媽不答應，說：“來了，就和徐曄嘉玩，下午我們帶你去參觀田螺場，再去拔點徐曄嘉奶奶種的菜，好嗎？”我本來想和媽媽出去玩，但是禁不住拔菜的誘惑，就同意和徐曄嘉一起玩。徐曄嘉頓時眉開眼笑。

　　“嘀嘀”。媽媽坐著叔叔的汽車，出去玩了。徐曄嘉的媽媽，匆匆把一些飲料餅干，塞進小包里，由徐曄嘉的奶奶背著，她是一個慈眉善目的老人，總是笑瞇瞇地看著我。然后我們就上路了。

　　一路上，陽光明媚，我和徐曄嘉蹦蹦跳跳地向前走著。徐曄嘉一路上踢小石子玩，一不小心把一粒石子踢到自己媽媽的屁股上，他媽媽把徐曄嘉訓了一頓。

　　來到田螺養殖場，只見地上壘起一個個的池子，里面放滿了水，一只只的田螺在水里慢慢地游來游去。有的池里還搭了架子，架子露出了水面，架子上都是一粒粒紅紅的田螺卵，令我驚奇的是，那些田螺卵全都產在露出水面的架子上，而不是水里，而且卵是紅色的。徐曄嘉的媽媽讓我拿著一只田螺拍張照，效果可好了。

　　當時的我覺得這真是太好了，這么多可愛的田螺！可是奶奶不同意，要我再去參觀一個比這更大的田螺養殖場，說里面還有平常我們看不見的、稀有的魚類。我只能同意了。

　　我們沿著小河往前走，溫暖的風吹來，讓人心曠神怡。河邊有一株株的柳樹，它們的葉子隨著微風搖來擺去。我隨手摘了一根長長的柳枝，把它繞起來，編成一個小花環戴在頭上，還多出一點怎么辦？我就把多余的枝條纏在花環上，當成小辮子。徐曄嘉見了也摘了一根，剝去柳葉，甩羊鞭兒玩。

　　走了一會兒，我們來到了另一個田螺養殖場。這個養殖場，沒有剛才的那個大。可是，走進就不同了：沒有竹架子，卵都產在池子的邊上，而且卵也要比剛才的那個養殖場多，密密麻麻全是卵。在這個場里，我還看到了，很大很大的烏龜，和兩條很大，但我不知道名字的黑黑的魚。看著這些景象讓我流連忘返。

　　參觀了田螺養殖場后，我們動身向太湖進發。

　　我們沿著鋪滿彩色石子的路向前走，我和徐曄嘉不時把色彩艷麗的小石子放進口袋里，準備帶回家玩。

　　沒走多遠，就望見了茫茫的太湖，太湖的水可真清啊，幾乎沒有一點垃圾飄在上面。太湖里搭起一個個的用魚網圍成的小魚場，里面養著魚呀、蝦呀、鴨呀，什么的。

　　我們踩著一塊塊的大石頭，來到太湖邊。清清的水，拍打著岸，我正欣賞著美麗的景色。“啪”，徐曄嘉的媽媽扔給我一個綠色的小東西，我仔細一看，原來是一個小小的紅菱。我驚訝極了，忙問道：

　　“阿姨，這里也有水紅菱？”

　　“是呀，在太湖邊有很多呢。”

　　“那，那么為什么這里的水紅菱那么小？”

　　“嗯……不知道。”

　　“呀，這水紅菱還是綠色的呢。”

　　“我想它們可能還沒有成熟吧。”

　　“喏，你看，這紅菱是從這種葉子上摘下來的。”

　　“噢。”

　　“阿姨，我也來摘一點，你把水紅菱的'葉子扔給我，我來摘。”

　　“好吧，不過小心了！”

　　我和阿姨就開始采摘了起來，阿姨把濕漉漉的水紅菱的葉子連根拔起，扔給我，我小心翼翼地尋找著菱，一會兒就采了一大把。我覺得還不過癮，就請阿姨到另一邊去，幫我再采些，阿姨同意了。我們走過一大堆野花草地，我可費了不少勁，因為我穿的中褲，那些花上都有刺，刺在身上可痛呢，更遭糕的是，我在野花叢中摔了一跤，結果身上粘滿了黑色的小刺，我不得不費勁地把它們拔下來。不過采紅菱還是不錯的。

　　采完了紅菱，阿姨要帶我去參觀稻田，并拔一些菜給我帶回家。去稻田，去拔菜，是我夢寐以求的。

　　七拐八彎，我們來到了稻田。稻田可真美呀！一條條的水溝，縱橫交錯，圍著稻田。稻田中的小路蜿蜒曲折，把稻田分成一塊一塊。黃澄澄的稻谷，壓彎了枝桿。風一來，那些稻谷隨風搖擺，像海洋里涌起的波濤。

　　我愣愣地站在那兒，奶奶已經先走進了稻田，領我們往她自己種的菜地走去。

　　稻田里的小路上長滿了密密的野草，那野草長得已經沒過膝蓋。徐曄嘉走在我后面，他見我很高興，就故意嚇嚇我：“小心點！水里有蛇！”我一下子驚慌失措起來。“別信他。”阿姨安慰我。可我仍然提心吊膽，害怕撞見水蛇，要知道蛇是我最不喜歡，最讓我害怕的動物。

　　走了一會兒，我覺得走不動了。徐曄嘉來到我的面前，調皮地一笑，把我往后一推，搶到我的前面走。我可生氣了，自己走不快，又不甘落后，只好連跑帶走的邊走邊叫：“徐曄嘉，等一下嘛，不要走太快！”可徐曄嘉恍然不聞。我只好拼命趕上去，來到徐曄嘉身邊，腳已經禁不住微微顫抖。我用力想往前走，到他前面去，結果用力太大，自己一個筋斗摔了一跤，真糟糕，褲子都粘了泥，唉。

　　在通往徐曄嘉奶奶的菜地的途中，我們遇見了另一個鄉下阿婆，她挎著摘滿菜的籃子和徐曄嘉的奶奶打招呼，并說：“徐曄嘉你又胖了。”我“哧哧”地笑了。

　　來到菜地，這菜地不怎么大，可是種滿了蘿卜和青菜。奶奶走進了菜地，抓住一根蘿卜的葉子用力一拔，一個帶著葉子的蘿卜被拔了出來，那葉子綠油油的，蘿卜一大半是紫色的，一小半透出白色。我也走進菜地，對著一個蘿卜用力一拔，嘿，拔出來了。我還以為拔蘿卜有多么困難呢，結果沒有用什么力就拔了出來。

　　拔了一堆蘿卜，就開始拔青菜，拔青菜和拔蘿卜一樣，都不用費多大的勁兒。我們拔的蘿卜和青菜，都讓奶奶拿著，我們再去拔一些稻谷帶回家。

　　稻谷可真硬，一般的小女孩是拔不動的，就比如我，就是費了九牛二虎之力也拔不動。再看徐曄嘉，一下子把稻谷連根拔起。我的力氣怎么這么小？！看來胖有胖的好處！

　　最后，我們是滿載而歸，帶了那么多東西回到徐曄嘉奶奶家。

　　四點鐘的時候，媽媽來接我了，我依依不舍地向他們告別，徐曄嘉硬要我留下來，還說：“求求你了！求求你了！”可是我回家還要彈琴，還要寫書法，做作業，真沒時間。所以我就說，春節再來玩，或者等桔子紅了的時候再來！

　　我真的很想再去！

敘事散文8

　　一整天騎著摩托車亂闖，覺得自己確實太累了，太陽在頭上熱情地燃燒著，火寫在臉上，痛苦卻刻在心上，到處是一片火燒火燎的焦考，整個人曬得象塊木炭似的黑。

　　后來實在受不了了，就到陳泉路沉洲高速公路橋墩下面避了一下太陽，現在已經是五點多了，天還是這么熱，雖然騎車有風，但熱辣辣的太陽還是讓人受不了，一輛一輛飛馳而過的車，卷起一陣一陣的氣浪和粉塵，不屑一顧地離你而去，就如同現代生活拋棄了你。天氣預報說了，全國性的升溫開始了。我順著一條沙道向江邊走去，那有一個采沙場，我想到江邊，去看一下江景，順便在橋陰下納納涼，用江水沖洗一下辣辣的臉膛和手臂，等太陽快下山才回去。現在是陽歷是七月了，但算一下老歷才五月二十幾，如果按節氣推算天氣冷熱，那得按咱們中國老百姓的歷法算才準，公歷一般是套不上的。所以，現在是“小暑”，暑氣才剛剛開始，接下來的“大暑”才更是要命。

　　我來到晉江岸邊上，往下一看，江水還是黃黃的好濁，我下去洗了下手，臉都不敢洗了。晉江是福建南部的主要河流，發源于戴云山脈，分別由東溪和西溪合流匯入晉江，宋元時期是中國的主要港口，到了明朝，由于居住人口增多，恣意砍伐樹木，破壞生態，水土流失加劇，河床淤泥增高，終使港口漸淺。晉江是全省含沙量最大的河流，含沙量高達0。384千克／立方米。往遠處看去，右邊靠東海方向是晉江大橋，過了晉江大橋就是東海了。左邊是刺桐大橋，二橋如虹跨過晉江，連接泉州和晉江兩市。而我在兩橋之間的沉洲高速公路橋墩下，極遠望去，兩邊是如林的現代高樓。泉州近年的發展特別快，高樓大廈不斷升起，立交、高速公路不斷延伸，市區的版圖在不斷地擴大著。

　　看著黃濁濁的'江水，猛然想起前些天連續十幾天的大暴雨，這場雨，讓中國中部和南部的老百姓吃盡了苦頭，11個省1500多萬人受災，經濟損失不可估量，死亡人數達一百多人，這些，都是暴雨洪水造成的。然而，又是什么造成這些暴雨洪水呢？只要和年紀大一點的朋友聊天，總會不斷抱怨：現在這天氣怎么了，變得好反常啊，真是不讓人活了！是啊，我們都覺得近些年的天氣變化，真是反常得很，旱就旱得要死，澇又澇得要死，真正的風調雨順似乎有點不正常了，是不是地球出了什么毛病，還是人們把他整出了毛病呢？

　　是的，據說這些都是“溫室效應”造成的，這個叫“溫室效應”的東西，連老人小孩都能講一點，但科學定義卻有六七條之多，說得太多太詳細不太好懂。但說白了，就是現代工業產生的二氧化碳太多了，這些氣體能吸熱并阻止熱消散，就象一個大玻璃罩把整個地球罩起來，使得地球本身發散的熱量和接收太陽的熱量不能消散開來，最終使地球的地表溫度不斷升高，造成全球性氣候變暖的現象。而全球性氣候變暖又會使冰山溶化，海平面上升，陸地面積減少，病蟲害增多，氣候反常，土地沙漠化等現象加劇。

　　所有的這些，都是人類自己給整出來的，現在就要自食其果了。雖然很多科學家和環境保護者都在呼吁：“共同保護我們的地球”！但真正誰也沒有拿出一個好的方案來，人類的自我意識也沒有能充分地發揮起來。森林的面積還在減少，水土流失還在增加；垃圾處理成了新的問題，而制造垃圾的人們卻在制造更難以處理的垃圾；野生動物不斷地死去，海洋生物不斷受到污染，整個生物鏈受到嚴峻的考驗……人類文明到底是在給人類造福，還是在扼殺這個世界？我們很難界定清楚，到底要盡情享受自然給予我們豐盛的物質，還是要提倡低碳的生活，過著貧窮日子，來保護自然環境？就拿勤儉持家來說，我們要不要給下一代人留下一點自然資源？

　　再往泉州方向有一個“溜石塔”，據記載是明朝時修建的，最近附近正在修建小游園，水泥和人工種植草皮以及樹木慢慢相映成趣。塔后朝江一面正好背陽，我跑到后面休息一下，從山坡往下望去，是寬闊的晉江，岸上兩邊自然是高樓，水上是一排排的漁船，漁民們正忙著收網。幾百年來，這古塔就這樣一直望著大江大海，引領著漁家歸港。可漁民們卻說，現在的魚不太多了，而且不太大了，不好捕了！小的時候我們到水田里幫忙，隨時都能從水田里捕到鯽魚和小泥鰍，那首《捉泥鰍》的歌，現在是不敢唱了！因為，大量的農藥使得水田永遠不會再有泥鰍了！

　　是的，現在是車多路多橋多房子多了，人類據說已經到了現代文明社會了，每一年中國的水泥澆灌量據說是世界第一，但是，這還是遠遠滿足不了我們的需求，聽說城市很多老百姓還是四世同堂住一間房子，所以我們還是要繼續努力為他們蓋些房子。土地在不斷硬化，水泥地板在不斷吸收著熱量。人們好象都喜歡熱鬧，一個勁兒往城里跑，可為什么一進門就把房門緊緊關起來呢？有的住上幾年也不知道鄰居姓誰名誰。偶爾碰面點點頭就算是打了招呼。快速的運作能力讓這個世界變小，但人類的隔閡卻變大了，心胸也變得狹窄了，在網上稱兄道弟幾年的網友，一見光，就都死了！

　　已經六點多鐘了，太陽很遠很弱了，但那光芒照在臉上，還是有一點火辣辣，但我得回家了。順著江濱路一直向西對著太陽走，隨著太陽不斷西斜和碎云的遮蓋，天氣越來越陰涼了，兩邊的山景和水景相映成趣。一路上，那些有私家車的朋友，都把車開到了路邊，借著傍晚的涼風，看看江景，消除一天的疲勞困頓。其實，我們這個世界還是很美好的，還是很適合人類居住的，問題是，我們要不要為我們的下一代，留下更適合居住地方呢？

敘事散文9

　　剛畢業那年，我自愿要求回到母校所在地工作。那里有我中學時代的老師和同學，有我生活過多年依然戀戀不舍的山山水水。

　　新的工作單位依山傍水，四周被延綿不絕的群山環繞著。我的新家像一位嬰兒，安睡在大自然天造地設的天然搖籃里。

　　那山并不高，春天百花爭奇斗艷，夏天綠蔭遮天蔽日，秋天遍山野果，冬天銀裝素裹。每個季節都是一幅應時的精美畫卷，每副畫中都有如夢如幻的故事。

　　百花爭艷的春天，孩子們在課間總愛到山上采集最漂亮的花插在精美的花瓶或漂亮的酒瓶里，放在教室的窗臺上。于是，教室里便春意盎然。鮮花襯著一張張稚氣的笑臉，腦子里突然冒出“孩子是祖國的花朵”。此情此景，真是相得益彰，相映生輝。課間，我總愛順著窗臺，逐一欣賞這些山花。一群小精靈圍在我身邊，七嘴八舌，嘰嘰喳喳，爭相給我介紹花的名字。有的還察言觀色，只要看出我喜歡那瓶，就馬上給我弄一瓶更新鮮的擺進我的辦公室。就這樣，我的辦公室也成了花的海洋。同事打趣說，你不愧是“娃娃頭”、“孩子王”。我很自豪，很幸福。

　　山里的野果特別多，一到成熟時節，孩子們總把最大最美的送給我。大多數時候，他們的真誠讓我無法推脫。那豈止是野果，那是孩子們一顆顆善良、純美的心呀!

　　學校門前是一條清澈見底的小河，魚兒悠閑地游來游去，隨便翻開一個石塊，就有胖乎乎的大螃蟹。小河兩岸柳樹成蔭，樹蔭下是開滿野花的草地。我和同事常在小河里洗衣服，在樹蔭下聊天，躺在草地上看藍天白云。

　　山里的小學是兩大晌，下午三點多就放學了。年輕的男同事有時放學后就提著桶，拿著盆到河里捉魚，我們也跟著湊熱鬧。這時候，便吸引來很多學生。小河頓時沸騰起來：追逐聲、嬉戲聲、歡笑聲、伴隨著歌聲。

　　“看!鴨蛋。”循聲望去，清澈的河水里果然有幾個又大又圓的鴨蛋。一群鴨子正嘎嘎叫著游向遠處。原來，這里是鴨子的樂園，我們的到來，侵擾了鴨子悠閑的生活，他們不得不另辟蹊徑。于是，這一天的晚餐，有買來的土雞肉，捉到的魚、螃蟹和撿來的炒鴨蛋，還有我們師生親手種植的各種蔬菜……餐桌上，有老師，也有學生。大家都沉浸在分享勞動果實的歡樂和幸福之中。

　　山里的孩子是純潔、真誠的，山里的人也是淳樸、憨厚的。冬天的清晨，常常一開門，就看到門口放著一盆木炭火，這是早起送孩子來校的家長，應孩子的要求，送給我取暖的火。不留姓名，也說不清是哪位家長。我被家長當成了他們的大孩子，理所當然的享受著這份暖暖的深情。每到周末，孩子們爭先恐后邀請我去他們家做客。有拽衣服的，有拉胳膊的，有抱腿的。頓時，我被孩子們圍得水泄不通，動彈不得，也哭笑不得，有的孩子竟然搬來家長當援兵，有的孩子和家長不厭其煩、三番五次的邀請。實在盛情難卻之下，也去過一些孩子家。那些家長，把我當最尊貴的客人，家里所有的好吃的一齊上桌：臘肉、木耳、香菇、雞、魚……不管你能吃多少，也不管你愛不愛吃，這是山里人的待客之道-----真誠，厚道!臨走時，又給你帶上大包小包好吃的，甚至他們地里產的蔬菜等農產品。

　　課間活動時，從沒有打過籃球的我，卻被孩子們硬拽去打籃球，從孩子們那里，我學會了運球、傳球、投籃等一系列打籃球的規則。不為輸贏，為的`是和孩子們在一起的那種快樂、幸福的心情。

　　春花凋謝之后，學生們常常用罐頭瓶裝些沙子和水，再在沙子上放些指甲蓋大的小河蚌，擺在教室的窗臺上，陽光透過玻璃窗照在瓶子上，小河蚌張開蚌殼，伸出柔軟的斧足，靜靜享受著日光浴。課間時，同學們就圍著窗臺觀察河蚌，調皮的男生就用細小的竹枝接觸河蚌的斧足，河蚌的反應非常靈敏，快速縮回斧足的同時，用蚌殼死死夾住小竹枝，抽回竹枝時，河蚌也跟著提出了瓶子，為了甩掉河蚌，拿竹枝的同學使勁來回甩著竹枝，孩子們就高興的歡呼：“河蚌蕩秋千了!河蚌蕩秋千了!……”歡笑聲、嬉鬧聲，充滿了簡陋的教室。孩子們是快樂的，無憂無慮。我是幸福的，為擁有這群孩子。我也是驕傲的，為自己今生能身為教師。這時，我不失時機的給孩子們講珍珠的形成，孩子們睜大羨慕的眼睛，靜靜地聆聽著。他們眼中的我，是故事大王，他們眼中的我，是博學多識的，他們眼中的我，是他們永遠的榜樣。

　　也許是“親其師，信其道”的緣故吧，我們班向心力強，凝聚力更強。“六一”兒童節，我們班的舞蹈“趕海的小姑娘”、小品“媽哎!”分別獲區級一等獎，廣播體操比賽中，那整齊劃一、規范的動作，深深感染了觀眾，喜獲第一名。我所帶學科成績名列區級前茅。我被評為縣級優秀教師，縣級師德標兵，區級教學能手，區級優質課教師。一年來，所有榮譽都少不了我。那一年，可以說是收獲的一年，碩果累累的一年。

　　我走的那一天剛放過暑假，附近幾個學生看我收拾行李，可能猜出了什么。不一會就聚來了一些同事、學生和家長。他們送來了山里的土特產，很多學生送來鋼筆、日記本等作紀念。有些家長和同事還送來家中珍藏多年，自己都舍不得用的東西，誠懇地說：“留個紀念，就當我們送給你的嫁妝吧!”我臉紅了，因為那年我剛二十歲，還不知對象姓甚名誰呢!很多學生拉著我的手和衣服，哭著不讓我走。他們只是八、九歲的孩子，就連我也沒有想到這一別竟然就二十多年了。

　　最難忘的是我走的那天，同事、學生及家長步行送了我二、三里路。一路上，學生依戀、挽留的哭聲感動著我，幾位同事和家長也被感動得不停地抹眼淚。山里人淳樸的真情打動了我，以致此后的好幾天，我眼睛都是紅腫的，也以致于二十多年后的今天，想起這些，仍感動得熱淚盈眶。

　　當年我那群可愛的小朋友們，如今已近而立之年。也許我只是他們童年生活里的一位匆匆過客。也許歲月的艱辛磨滅了他們當初的純真和記憶?如今我仍常常想念他們，他們是否會和我一樣，偶爾想起我呢?

　　我是幸運的，剛走上工作崗位就有這么一次美麗如童話般的經歷，為我二十多年來對教育工作始終如一的熱愛奠定了堅實的基礎。我是幸福的，為我今生當教師。盡管二十多年來，我也經歷了無數大大小小的酸甜苦辣與感動。但始終忘不了那山、那水、那人、那份情…...

敘事散文10

　　小周是個很熱心的人。這天他剛搬進一家便宜的租房，起初他自己到沒有覺得有什么奇怪的地方。可時間長了小周發現，這周圍的鄰居一個個都疑神疑鬼似的。有時候他想和鄰居說句話，鄰居趕忙的就把門關上了。慢慢的有些膽大的鄰居，就和小周達成了一個不成文的默契。什么默契呢？就是等鄰居把門都關上以后，小周在門外面說話，鄰居們在門里說話。剛開始小周很憤怒，認為這些鄰居很沒有禮貌。后來才知道，原來這地方經常丟東西。有些鄰居們就懷疑是那些外來的租客干的。雖說是無憑無據，可鄰居們還是個個提防，小心翼翼，這才有了門里門外之說。

　　經過長時間的觀察與了解，小周發現別的房子無論換多少租客，該丟的東西還是會丟。這就說明并不是租客干的`，最大的可能就是，原來的居民之中一定有人是小偷。后來他把這件事就告訴了一些可靠的鄰居。這些鄰居們覺得小周說的還是有些道理的，于是大家商量個計策，終于果不其然還真是鄰居干的，這個小偷故意栽贓外來的租客，然后來達成他自己的目的。鄰居們一個個都覺得對不起小周的，小周到覺得沒什么，只是以后啊最好還是別出現這門里門外就好。

敘事散文11

　　記憶中的憾事

　　光陰不堪剪，故事一頁一頁翻。——題記

　　那扇心窗成了推不開的疼痛。幾番悲與歡的較量，幾番相遇與離別的對壘，所有的`故事都綰結成了回憶，那些憾事，落在案頭，不敢翻，不想翻。十六歲的盛夏，我們總是用揮霍時間來昭顯青春的存在；十六歲的花季，我們總是用放蕩不羈來證明青春的叛逆。十六歲的韶華，我們總是用風華正茂來鑄成記憶的憾事。

　　而這憾事，注定讓你困擾讓你憂。猶記得，那一天風和日麗，我臨窗而坐，手捧香茗，正津津有味的看著一本漫畫書，媽媽推門而入說，快去復習功課，然后去把書包整理好。我應了一聲哦。隨后又繼續融入這本漫畫書中。媽媽再次推門而入說了和上次一樣的話，這次語氣中明顯多了不耐煩。我則不以為然。良久，媽媽一把奪過我手中的漫畫書，并把它一分為二。陽光直射在媽媽的手上，猶如一把匕首，深深的刺痛我心。我不甘示弱的說我在學校學習，回到家你還喋喋不休，我已經長大了，不需要你什么事情都約束著我，煩不煩啊！你一臉驚愕的看著我。什么都沒有說，悄悄的回到了房間中。只留下原地發呆的我......

　　風悄悄溜進窗子，卷起了我殘缺的漫畫，似乎在嘲笑我。我突然后悔剛才說的那些話，是媽媽用美好青春年華，換來我長大，而我卻讓媽媽淚如雨下。翌日，媽媽和我心照不宣的沒有提起。而我知道我欠媽媽的絕非一句對不起。江南煙雨一世休，憶憾事點點微傷。時光依舊，歲月尚好。菩提樹下，我驚擾了琴弦，鑄下這一生的憾事。不痛不癢不忘不想。

敘事散文12

　　有幸參加了單位組織的拓展培訓，在培訓老師的精心組織下，從破冰之旅到風雨人生路，每一個項目都讓我受益匪淺。特別是最后的風雨人生路，更是讓我感觸頗深。

　　游戲其實很簡單，作為B伙伴的我，負責護送被蒙上雙眼的A伙伴沿著指定的線路，越過所有的障礙，平安到達終點。途中任何人不得發出聲響，不得移動障礙，不得取下眼罩。

　　一開始，當我牽著我的伙伴踏上風雨人生路的時候，我并沒有多在意，完全是以一種游戲的心態在對侍。但是，當我感受到我的伙伴在穿越了第一個障礙后因為緊張而緊緊握住我的手時，一份責任油然而升。我要保護我的伙伴，要盡我最大的努力讓她平安到達終點。這份責任隨著道路的越發坎坷，障礙的越發艱難而越發加重。

　　上樓，下樓，再上樓，這一路走來，我看到了我的同事們或背、或抱，像保護珍貴的古代花瓶一樣在努力保護他們的“盲人”伙伴。還看到了有人在蹲下身為他的伙伴系鞋帶。還有人冒著被罰的危險為他口渴的伙伴倒水……我的內心好像被什么東西沖擊了，久違的淚水好像要奪眶而出。

　　歷經千難萬險，當我終于把我的同伴平安護送到終點時，我如釋重負般長長地出了一口氣。當我的伙伴緊緊握住我的雙手連聲感謝的時候，我深深地領悟到了這聲謝謝的份量。

　　我想起曾經讀過的一段話：“茫茫宇宙，我們同生在地球；地球生物萬千種，我們同生為人；同生之人大多老死不相遇，我們相遇且相識。這就是緣分。”佛家講：前世千百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。想想把我們帶到這個世界上的我們的父母，想想被我們帶到這個世界上的我們的子女，想想我們妻子（丈夫），想想我們的.兄弟姐妹，我們的朋友，我們同事……這是要多大的緣份才讓我們相遇、相識、相知啊！他們每一個人，都是在陪著我們走過不同的風雨人生路。而我們，也是別人風雨人生路上的一名陪伴者。

　　從我們呱呱墜地的那一刻起，各種困難，各種挑戰，各種障礙就已經擺在我們面前。是一個又一個的親人、朋友、師長、領導、同事，用他們無私的愛和真誠的幫助，陪伴我們走過了一程又一程。在這條風雨人生路上，如果我們都多一份理解、多一份信任、多一份真誠、多一份責任、多一份擔當、多一份付出，再多一份感恩，又有什么邁不過的坎呢？當我們把這一份理解、這一份信任、這一份真誠、這一份責任、這一份擔當、這一份付出、這一份感恩融合到一起，再點燃“時間”的小火慢慢熬制，最終呈現在我們面前的，將是一碗充滿濃濃愛意的人生百味湯。有了這碗人生百味湯，我們的家庭、我們的集體、我們的祖國又何嘗不美滿、和諧呢？

　　就讓我們用心去付出，用愛去圓夢吧！為我們的家庭、為我們的集體、為我們的祖國，熬制出屬于我們每一個人的人生百味湯。

敘事散文13

　　一望無際的沙漠，猶如廣漠洞庭的粼粼微波。

　　一輛卡車，輪胎深深的陷進松軟的沙灘里，車底盤已經觸及地面。車廂里裝載著米、面、油、水、蔬菜以及煤炭、木柴等生活用品。車的四周是它在放棄最后一線希望之前竭力掙扎所留下的一片狼籍。

　　舉目環視，不見人的蹤影。只有兩個人留下的深深的腳印，向著卡車的前方延伸著，延伸著，直到消失在遙遠的天邊......

　　這是1959年秋天發生在南疆沙漠上一個真實的故事。那輛陷在沙灘里的卡車便是第一鐵路勘測設計院第一總隊的生活供應車。

　　那時侯，第一鐵路勘測設計院第一總隊(直今仍在烏魯木齊新市區科學院對面)八分隊的勘測隊員們正在南疆浩瀚的戈壁中進行著緊張而艱苦的勘測作業，對這里的地形、地貌、水文、地質進行勘察和測量，以便為修建南疆鐵路尋找一條最合理的設計方案。當時，作為新疆鐵道學院鐵道建筑系的新教師的我正在這個分隊里實習。

　　我們的汽車因迷路而誤入沙漠，又因一度停車而不能自拔。最后，司機和管理員不得不離車而去......

　　前期勘測是粗略的，進度極快，居無定所，每天都要搬家。只有汽車回總隊拉運補給物資的時候，我們才有機會在原地停留幾天，進行學習和休整。

　　汽車回總隊拉運給養了，全隊原地休整。第三天，總隊來電：汽車起程返回分隊。就在通話結束以后，那臺笨重的臺式收發報機意外的出了故障，從此與總隊失去了聯系。

　　收發報機因為缺乏配件而無法修好。本該已經歸隊的汽車也毫無音信。時間在等待和盼望的氣氛中緩慢地爬行著，一天，兩天，三天......

　　糧食告急!用水告急!派出尋找汽車和水源的人一批批失敗而歸。

　　分隊領導在全體隊員中進行了緊急動員：除了繼續派人外出尋找汽車，尋找水源，尋求救助以外，要求大家最大限度的節約食物，節約用水，保存體力，準備必要時徒步走出南疆戈壁。

　　在我看來，問題是嚴峻的。可是在勘測隊員們的臉上卻看不到一點驚慌和不安。好象什么事也沒有發生。

　　那時侯，我還只是個剛剛走出校門的學生，哪里經過這樣的場面啊。焦慮和恐懼籠罩著我。要不是分隊的師傅們堅定的信念和平靜的心態鼓舞著我，恐怕我的精神早就崩潰了。盡管如此，我還是整日里忐忑不安，并且寫了一封長長的，明知發不出去的家信。

　　不記得又過了幾天，我們終于聽到了汽車的馬達聲。不過，這汽車并不是我們分隊的汽車，而是梧桐溝鐵礦專門為救助我們而派出的'汽車。

　　事后才知道，我們的管理員和司機無奈離開汽車以后，在每走一步都要付出艱苦努力的沙漠中跋涉著，是從遠方傳來的隱隱約約的開山放炮的聲音給他們以希望，給他們以信心，引導他們到了這個礦區。當礦區的人發現他們的時候，勞累、酷熱和饑渴使得他們已經連站起來的力氣都沒有了。

　　礦區的領導知道了我們的情況以后，立即出動了多輛汽車，帶著救助物資，分頭進行大面積的搜索，終于尋找我們的營地。

　　危機解除了。我們又向著戈壁深處進發了。

　　事后，當我再瀏覽那封沒有發出的家書時，我羞愧得無地自容。那哪里是一封家書啊，簡直就是一封遺書。

　　在南疆戈壁度過的那段時光，是我一生中最難忘的一段歲月。因為它使堅強了許多，我成熟了許多。

敘事散文14

　　性格爽朗、勤儉節約八十有余的母親特喜歡吃芋頭，對芋頭情有獨鐘，很小的時候我也愛上了吃芋頭，我們一大家子都與芋頭有著很深的情愫。

　　母親說，在我們很小的時候，家中人多、糧少，有“芋頭吃”是最幸福不過的事情了。那時父親每年都在水溝里栽植長長一大片的芋頭。芋頭適宜種植在水田、低洼地或水溝，只要水分充足，土壤不是太貧瘠，都能收獲多多。幾乎不生蟲子，但生長期較長，從2、3月份開始下種，要到11月份以后才能收獲。平時也非常喜歡欣賞它外形似“荷葉”的身影，肉肉的枝條，綠綠的、橢圓形的葉子，下小雨或有晨露的時候葉子上常有圓圓的水珠，晶瑩透亮，煞是有詩情畫意之感。

　　記得小時候，我和伙伴們捉迷藏，常常躲在茂盛的芋頭葉下，有的甚至摘下葉子蓋在小腦袋上，回到家全身都是臟兮兮的，身上、手上、臉上無處不像游擊隊員的孩子。我們那時天真無邪的童年是現在的小孩子無法體驗到的`快樂！到了冬天，父母親用撮箕挑回好多擔芋頭，堆在谷倉旁邊，那黑黑的、白白的、紅紅的芋頭靜靜地躺在我們的雜屋里，可以儲藏很久也不腐爛。冬天寒風凜冽，外面的蔬菜也幾乎停止了生長，唯有芋頭百吃不厭。在那不富有的年代，賣芋頭貼補家用，也是父母親最擅長做的農活。

　　芋頭書名亦稱芋、芋艿，多年生塊莖植物，品種分為紅芋、白芋、九頭芋、檳榔芋等等，我們湖南尤為盛產白芋和檳榔芋，檳榔芋是芋頭中的上上品，顏色系咖啡紅。在日常生活中非常受人歡迎。芋頭也可作為觀賞植物，類似蔓綠絨、萬年青，在城市中生活，當你眷戀農村生活，可以在陽臺花盆中種植一兩蔸，勤奮地澆水，它可以讓你養眼和嘗嘗親手勞動所得果實的滋味。

　　在我們傳統的中秋節有吃芋頭一說，寓意辭邪消災，并有表示不信邪之意。清乾隆癸未年的《潮州府志》曰：“中秋玩月，剝芋頭食之，謂之剝鬼皮。”剝鬼而食之，大有鐘馗驅鬼的氣概，可敬。

　　關于吃芋頭，還記得我們讀書時有清代文學家周容的一篇散文《芋老人傳》之精華：猶是芋也，而向之香且甘者，非調和之有異，時位之移人也。這句話的意思是：“都是同樣的芋頭啊！從前芋頭之所以那么香甜，并不是烹調有什么兩樣，而是時勢地位改變人的口味啊！”從這個故事中，我進一步理解不論友情還是愛情，我們都要共同成長、共同進步，才能維持長久啊。

　　關于吃芋頭在清朝道光十九年還發生了一個有趣的故事。林則徐被任命為欽差大臣到廣州禁煙，在廣州的英、美、俄、德等國的領使，用西餐來招待林則徐，在飯后上了一道冰淇淋，林則徐因不知冰淇淋為何美食，看到有氣冒出，以為是熱的，便用嘴吹之，好讓這道菜涼了再食，領使們看著大笑，把林則徐氣得吹胡子瞪眼睛。但林則徐也不動聲色，過了許久，林則徐宴請那些領使們吃飯，他請吃的菜肴都是涼菜，之后上了一道“芋泥”，顏色灰白，表面閃著油光，看上去沒有一絲熱氣。那些個領使以為那也是一道涼菜，用湯匙舀了就往嘴巴里送。哈哈！上當了，領使都燙得哇哇亂叫，林則徐心里暗笑，嘴里則不停地抱歉，說沒想到他們原來不知道這“芋泥”外冷里燙啊。

　　說到我們日常吃芋頭，確實是一道老少皆宜的好菜。可以像紅薯樣的煨著吃；可以煮熟擂成稀飯樣的，放上幾根切斷的綠綠的大蒜苗作餡料，非常可口下飯；可以切成一絲絲炒牛肉吃；還可以切成一小片狀，放上剁辣椒和豆豉蒸著吃；還可以切成長條夾在扣肉中蒸著吃；還有芋頭枝可以曬成咸菜蒸肉吃，那種油而不膩的口感讓你吃得好幾碗飯呢！芋頭營養豐富，含有鉀、鈣、胡蘿卜素、維生素C等各種成分，能夠增強人體的免疫力，而且有化痰散淤、解毒消腫，適用于癌腫、淋巴結核等病癥的食療作用，難怪母親80多歲了，至今仍身體棒棒原來與喜歡吃芋頭有著不解之緣啊！

敘事散文15

　　剛來新疆時，就聽說這大漠戈壁里除了傲骨嘯長天的胡楊，隨處可見就是一叢叢蒼翠的紅柳，他們一起構成大漠生命的活化石，可是，讓我百思不得其解的是，紅柳從發芽到隨風搖曳成婀娜多姿的風景，一直都是蒼翠的綠色，只是到了六七月才開桃紅色的小花，怎么會叫紅柳呢？

　　進入深秋天也漸漸的涼了，新疆晝夜溫差大，綠意盎然的莽原上，竟然豐富多彩起來，淡淡的綠、淡淡的黃和淡淡的紅交相輝映，讓人眼前一亮！每天開門，就能遠遠看見這壯麗的景象。這可能是冬天就要來臨，紅柳無奈要退去生命的本色，而流露出“化作啼鵑帶血歸”的慷慨和悲壯。風景就在門前司空見慣，也沒太注意。霜降過后那亮麗的紅色中，多了季節來臨后的淡淡枯敗——

　　當我閑來留意起紅柳的美麗蛻變，想發到網上讓更多人能欣賞時，就帶上手機近距離接近紅柳，遠遠看著這一片枯黃衰敗的`原野中，有幾叢紅柳仍象披上了霞一樣的外衣，旗幟般的頗為耀眼。走近一看還是有點枯黃，無論怎么變換角度，拍下的照片都不能盡如人意。細看，原來的艷紅枝葉，早已失去了水分而黯然失色了。只能遠觀而不可親近，好失落、好無奈呀！

　　只有極少數風霜過后，仍保持旺盛生命力的紅柳，細細小小的枝枝葉葉還有著令人驚艷的紅。在這一片瀟殺氣氛中遺世獨立，自成風景。這是怎樣的一種高潔的美呀！費了好大勁才找到這幾叢絢爛的紅柳，趕緊用手機留下它們美麗的倩影。聽當地放羊老人說，霜降前的這一片紅柳更好看的——好可惜呀！我錯過了紅柳最艷麗最壯觀的紅了。等她美人遲暮時，才追尋其妖嬈————

　　就是這樣的美景，也很快就要消失了。自然法則面前眾生平等，任何草木都在歡欣鼓舞的發芽成長、開花結果后的冬天。愿意不愿意都要別無選擇地進入生命輪回中的“鳳凰涅槃”——化作青泥去護花。

　　在這樣的自然背景下，紅柳就不管是在茫茫原野，還是墻角道邊，只要有一塊立足之地，就承受著大漠戈壁嚴寒、酷署、風沙和干旱的輪番折磨，扎根在貧瘠的鹽堿地上只爭朝夕的成長。于是，它沖破三月沙塵的霧鎖萌芽，在盛夏的驕陽下茁壯成長，牢牢的把握著生命中的每一季精彩，給這褐色的土地染上了生命的綠色。

　　紅柳沒有楓葉的霞染似火，垂柳依依小湖邊的柔情詩意；也沒有牡丹花的國色天香，彩蝶樣的夢幻迷離。只是把旺盛的生命力化作深秋里的最后的激情，溫暖著霜降后的清冷。如果說胡楊是大漠里，揚起生生不息的生命大旗，是個頂天立地的偉男子，

　　那么，這蒹葭茫茫到天盡頭的紅柳，就是九天仙女灑下的綠色希望。用她的執著、淳樸和綽約風姿，營造了一個羊兒兔子這些小動物的美麗家園，給了蒼茫大地無限的生機和鼓舞，是人類戰勝風沙不可或缺的希望。

　　在這紅柳環抱的地方上班，每天都能看到她，怎么就錯過了紅柳最紅最嬌艷的時刻，粗心的讓人痛心呀！到現在我才明白紅柳為什么叫紅柳——把最美的記憶留給深秋陰云籠罩下的天地間！

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