史鐵生散文

史鐵生散文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都知道散文吧？散文是一種常見的文學(xué)體裁，取材廣泛，藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。為了幫助大家更好的了解散文，以下是小編收集整理的史鐵生散文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

史鐵生散文1

　　一張輪椅，一個青年，一位母親，一段親情，一種對于生與死的思考，這大概就是我最初理解的《我與地壇》。后來，我每每夜起，翻開這本書，我開始為作者的痛苦遭遇而惋嘆，開始為作者母親而擔(dān)憂、心痛，以至于開始思索人生。

　　作者史鐵生，在他人生最燦爛的時候，迎來了命運(yùn)的玩笑：失去了雙腿，終日只能以輪椅為伴。而在他最無助的時候，他找到并來到了地壇，也不妨說是地壇選擇了他。從此，他成了那個園子里一切的見證者，而那個園子也成了他靈魂唯一的住所。

　　有人說，《我與地壇》是一部極富悲情色彩的作品，但我從中更多的看到得是一種力量，一種愛。作者的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)感動著我。雖然失去了雙腿的他曾在年少時有過失落和暴躁，但他從無一日間斷地來到地壇，去深思，去觀察，去體味人生，從而平靜、釋懷以及看淡了一切。正是因?yàn)槿绱耍�他才能在后來的人生中從陰霾中“站”起來。而觀如今，我們衣食無憂，可遇到一丁點(diǎn)的挫折就怨天尤人，哭天喊地。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)作者的精神嗎？

　　母愛的偉大無私震憾著我。作者的雙腿癱瘓帶來了他痛苦的青春，也就注定了他母親痛苦且短暫的一生。當(dāng)他年少無知，自暴自棄時，他母親所承受的.痛苦可以說是無法想象的，但她沒有終日以淚洗面，而是用自己的不動聲色去放縱他，去呵護(hù)他，但這樣做的結(jié)果就是獨(dú)自忍受煎熬。這也無異于給自己判了死刑。也許作者是以現(xiàn)在的成就來告慰母親的再天之靈，可昔人已故，只能追悔莫及。再看看我們現(xiàn)在，一個個孩子在家都是小王子、小公主，利用父母對自己的愛來胡作非為。時不時對父母呼來喚去，毫無半點(diǎn)感恩之心，羊都有跪乳之恩，鴉亦有反哺之義。朋友們，醒醒啊，別等失去了才知道珍惜。

　　作者的博愛感染著我，雖然作者自身殘廢，可是對生活的熱愛流露于筆尖，如果沒有愛，他怎么發(fā)現(xiàn)地壇的內(nèi)在？如果沒有愛，他怎么能觀察數(shù)年來地壇的變化，以及每一位進(jìn)出地壇的人的特點(diǎn)。只有對生活充滿熱愛，情感升華到博愛的人，才能細(xì)心的觀察這一切，用心的記錄這一切。

　　而如何才能擁有愛，懂得愛，我以為愛由心生，愛的源頭來自于心底。所以讓我們學(xué)著接受愛，也學(xué)著去愛身邊的人。

史鐵生散文2

　　前幾天去舊書店淘書，買了一本《史鐵生散文》。于我，一個從小就對語文不感冒的人來說，買散文倒是件稀罕事。說到從理科轉(zhuǎn)文科，好象是大學(xué)之后的事。其實(shí)，高三的時候，就對散文之類的挺感興趣了。那個時候在準(zhǔn)備高考，幾乎每天都要做閱讀訓(xùn)練。讀的文章要么是大家的作品，樸實(shí)無華卻含義雋永；要么是不出名的人寫的，辭藻華麗而形式精美。我漸漸的能從文中體會點(diǎn)兒什么、參悟點(diǎn)兒什么，語文成績也越來越好了。其實(shí)，一直以來，語文課本上的文章都是經(jīng)典之作；其實(shí)，按道理說，我應(yīng)該很早之前就愛上閱讀。也許是課文后面的“背誦全文”讓我心生抵觸，也許是歸納中心思想的教育讓我只感到枯燥，總之，相比于對趣味數(shù)學(xué)的熱愛，語文確實(shí)受到了我的冷落。也因此，我一直都是個偏科的學(xué)生。語文和數(shù)學(xué)，兩大最最基礎(chǔ)的學(xué)科，少了其中任何一科，都只能是個瘸子。如果說數(shù)學(xué)帶給人的是縝密和智力，那么語文帶給人的則是細(xì)膩和智慧。好的文章，應(yīng)該拋卻雜念，用心來讀。

　　“她出去了，就再也沒回來。”

　　——《秋天的懷念》

　　文章很短，但是卻把母親的形象刻畫得入木三分。對于史鐵生來說，應(yīng)該沒有一個人比母親更重要了吧。但是，直到失去了，他才后悔，怎么以前一直都沒發(fā)現(xiàn)。

　　“上帝從來不對任何人施舍‘最幸福’三個字，他在所有人的欲望面前設(shè)下永恒的距離，公平地給每一個人以局限。如果不能再超越自我局限的無盡路途上去理解幸福，那么史鐵生的不能跑與劉易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮喪與痛苦的根源。”

　　——《我的夢想》

　　家家有本難念的經(jīng)，人人都有自己的不幸。在史鐵生看來，劉易斯應(yīng)該是最幸福的人了，但是他也有他的不幸。這不是站著說話不腰疼，也不是身在福中不知福，圍城，確確實(shí)實(shí)是每個人都會有的感覺。什么是幸福？幸福不是像別人那樣，而是不斷的超越自己。有多少人能如史鐵生一般的達(dá)觀，難怪人們都說，雖然史鐵生的身體是殘疾的，但是卻沒有人比他的精神更加健全。

　　“死是一件不必急于求成的'事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。”

　　“人真正的名字叫作：欲望。”

　　“只是因?yàn)槟氵�想活下去，你才不得不寫作。”

　　——《我與地壇》

　　這些話，怎么看都像是出自馬克斯·韋伯之口。你不用急著死，那是早晚的事。你一定想活，那就是欲望。人的名字叫欲望，在欲望的支配下，人怎么才能自由？只有把欲望當(dāng)作目的，而不是手段。你想活著，就別為自己找那些個冠冕堂皇的理由，否則你就是活著的奴隸。你活著是為了什么嗎？不，是為了活著而必須做點(diǎn)什么。活著不是為了寫作，活著不是為了功名，活著不是手段，活著本身就是目的。如果你真想寫作，那就把寫作業(yè)當(dāng)作目的吧，它也不應(yīng)該是活著的手段。把目的本身當(dāng)作手段，人才能自由。

　　“苦盡甜來，對，這才是最為關(guān)鍵的好運(yùn)道。”

　　“過程！對，生命的意義就在于你能創(chuàng)造者過程的美好與精彩，生命的價值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動的欣賞這過程的美麗與悲壯。”

　　——《設(shè)計(jì)好運(yùn)》

　　其實(shí)，痛苦與快樂，其實(shí)都是挺好的。快樂的好，在于曾經(jīng)擁有；痛苦的好，在于即將得到。痛苦到了極端，也就只是剩下快樂了。我喜歡自虐，是因?yàn)樽耘斑^后才能達(dá)到更上一層的快樂。純粹的快樂是沒有的，即使有也是無聊的。令人驚嘆的是，史鐵生居然可以如此有條理有邏輯的將這樣一個道理講清楚。

　　生命在于過程。生命的起點(diǎn)是不能選擇的，生命的終點(diǎn)是無法改變的。我們所能決定的，唯有生命的過程。生活的全部意義，也在于過程。能夠有多少體驗(yàn)，能夠有多少收獲，都在于過程。每多一份體驗(yàn)，每多一份收獲，都是生命過程的成就。所以我喜歡讓心靈有各種體驗(yàn)，酸甜苦辣，都嘗一遍。所以我愿意去嘗試任何新鮮事物，無論容易、困難、舒適、艱苦，都試一下。

史鐵生散文3

　　史鐵生（1951年1月4日20xx年12月31日），中國作家、散文家。1951年出生于北京。1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)

　　《合歡樹》

　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁

　　10歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的。老師找到家來問，是不是家里的大人幫了忙。我那時可能還不到10歲呢。我聽得掃興，故意笑：可能？什么叫可能還不到？她就解釋。我裝做根本不在意她的話，對著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。

　　我20歲時，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應(yīng)該再干點(diǎn)別的事，先后改變了幾次主意，最后想學(xué)寫作。母親那時已不年輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)。醫(yī)院已明確表示，我的病目前沒法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花了很多錢。她倒總能找來些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或是洗、敷、熏、灸。別浪費(fèi)時間啦，根本沒用！我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出困境。再試一回，不試你怎么知道會沒用？她每說一回都虔誠地抱著希望。然而對我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成燙傷。醫(yī)院的大夫說，這實(shí)在太懸了，對于癱瘓病人，這差不多是要命的事。我倒沒太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母親驚惶了幾個月，晝夜守著我，一換藥就說：怎么會燙了呢？我還總是在留神呀！幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可。

　　后來她發(fā)現(xiàn)我在寫小說。她跟我說：那就好好寫吧。我聽出來，她對治好我的腿也終于絕望。我年輕的時候也喜歡文學(xué)，跟你現(xiàn)在差不多大的時候，我也想過搞寫作。你小時候的作文不是得過第一嗎？那就寫著試試看。她提醒我說。我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處去給我借書，頂著雨或冒著雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方那樣，抱了希望。

　　30歲時，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說也獲了獎，母親已離開我整整7年了。

　　獲獎之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲了出去。坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽見回答：她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正在樹林里吹過。

　　我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。

　　母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院子去。小院在一個大院的盡里頭，我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那個小院子，推說手搖車進(jìn)去不方便。院子里的'老太太們還都把我當(dāng)兒孫看，尤其想到我又沒了母親，但都不說，光扯些閑話，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：到小院子去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！我心里一陣抖，還是推說手搖車進(jìn)出太不易。大伙就不再說，忙扯到別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

　　我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的綠苗，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當(dāng)時心思全在別處，第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它留在瓦盆里。第三年，合歡樹不但長出了葉子，而且還比較茂盛。母親高興了好多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢太大意。又過了一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時念叨，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家，悲哀弄得我們都把那棵小樹忘記了。

　　與其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵樹吧。我也想再看看母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個剛來世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎？

　　院子里的老太太們還是那么喜歡我，東屋倒茶，西屋點(diǎn)煙，送到我跟前。大伙都知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。這回，想搖車進(jìn)小院兒真是不能了。家家門前的小廚房都擴(kuò)大了，過道窄得一個人推自行車進(jìn)去也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹，大伙說，年年都開花，長得跟房子一樣高了。這么說，我再看不見它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看。

　　我搖車在街上慢慢走，不想急著回家。人有時候只想獨(dú)自靜靜地呆一會。悲傷也成享受。

　　有那么一天，那個孩子長大了。會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。

史鐵生散文4

　　每天都會有人經(jīng)歷生離死別：過去已經(jīng)歷;現(xiàn)在正在發(fā)生;或者說將來即將面對……這是每個人一生必定會經(jīng)歷的事情。逝去一位可敬的長者，在他的家人看來，也許只會在那幾個月里有難過、傷心的情緒，但在今后的掃墓過程中，可能只是淡淡一哭，之后就不再去在乎人的生老病死這一周期性的轉(zhuǎn)變。試問這些當(dāng)事人，你們可曾有思考過人為什么生而人又為什么死呢?可能有人會這樣說：這不就是正常的生理周期現(xiàn)象嗎，我們怎么可能知道為什么，不必再去費(fèi)腦筋思考了。

　　此時候就會有一個人站出來抨擊你：人生下來就是贖罪的，他要來洗清他上輩子所犯下的罪孽，他是有任務(wù)并且有欲望而生的。這個說活的人就是史鐵生。關(guān)于生與死的問題，他已經(jīng)思考過無數(shù)多個了，他是這方面的行家。他會每天問自身為什么要活下來，還有為什么會轉(zhuǎn)移死的話題來讓自身繼續(xù)擁有著生命。

　　有可能是因?yàn)樗�是個殘疾人，在成年之際經(jīng)歷過人生的大劫難就是失去了行走能力，他所經(jīng)歷過的困苦，比我們正常人要多得多，因此才會對生與死的問題有自身獨(dú)到的一番見解。在他的作品的字里行間里，處處流露出他對生的希望以及死的哀鳴。他是一個渴求擁有美好的生命，卻同時又不畏懼死亡的恐怖的人，他是一位坐在輪椅上思考的偉大作家。

　　也可以這樣說，是輪椅造就了今天的史鐵生，他的創(chuàng)作靈感大部分都是輪椅“賜予”的。只有經(jīng)歷過劫難的人，才能真正領(lǐng)悟到劫難所帶給他的不行與機(jī)遇，是值得去思考和捕捉的。

　　生命，在史鐵生的眼中，那可是極為寶貴的東西。也許在無法直立行走甚至在坐上輪椅的那一剎那，史鐵生仍然是無法擺脫失去雙腿帶給他的痛苦與磨難，但在他觸動寫作靈感的那一瞬間里，好像所有的苦痛，他都在那一刻有所淡然并隨之忘卻了。這對于他來說，是個多大的檻啊，但他最終還是跨過去了，并且在寫作領(lǐng)域里有卓越的成就，他就憑靠著自身的力量，成功了。在這成功的背后，是需要經(jīng)歷過多少個夜晚冥思，經(jīng)歷過多少次的重寫及修改，才能換取一個“作家”名號的。或許他并不在乎這些名利，他只專注于塑造強(qiáng)大的內(nèi)心世界，只沉溺于他廣闊無垠的對生命的思考中。

　　在《宿命的寫作》一文中，他這樣寫道：“我自身呢，為什么寫作?先是為謀生，其次為價值實(shí)現(xiàn)，然后才有了更多的為什么。”還有“至于寫作是什么，我先以為那是一種職業(yè)，又以為它是一種光榮，再以為是一種信仰，現(xiàn)在則更相信寫作是一種命運(yùn)。”是的，寫作是史鐵生自身為自身選擇的命運(yùn)。正是因?yàn)樗�選擇了寫作，因此才沒有再去考慮且糾結(jié)于自殺，是寫作帶給他無限的思考和輕松的生活，他熱愛寫作，并且視它為自身生命的希望。

　　在他的作品中，各個地方都流露出他對生命的渴望。因?yàn)樗�在生與死的抉擇中，他選擇了精彩的活著，因此他才會對生命抱以由衷的敬意。他不愿意無精打采地活著，這才利用寫作來充實(shí)他的世界，一個屬于他和生命對話的世界里。他比任何一個人都渴望擁有生命，因此他格外珍惜與生命溝通的機(jī)會，他才會將好的作品以及他對生命的思考與我們?nèi)巳朔窒怼?/p>

　　他每天都在不斷地思考、對話和寫作間流連穿梭著，可能是因?yàn)闃O少有人去關(guān)照他、愛護(hù)她，他的作品中才會透露出一絲絲的空虛以及蒼涼的感覺。我在品讀他的作品時，時常會嘗到他的內(nèi)心既強(qiáng)大卻又脆弱得不堪一擊。他太寂寞了，寂寞到在他的文字里都能品出他多美期盼著有人能聽聽他的訴說，能替他分擔(dān)一絲苦楚，能理解他內(nèi)心的恐慌。

　　《對話四則》中的一問一答的方式，完美地對史鐵生的內(nèi)心做了個詮釋，是他自身心里真正的內(nèi)心獨(dú)白。對話中，史鐵生有說過是卓別林大師的幽默感拯救了他想死的心，他很感激卓別林的.樂觀和豁達(dá)。“要是你正正經(jīng)經(jīng)地陷入了絕望，你不妨聽聽幽默大師的話。當(dāng)然，使我沒去自殺的原因很多，但我第一次平心靜氣地放棄自殺的念頭卻是因?yàn)槁犃俗縿e林的勸，以后很多次都是這樣。幸好有一天我去看了那場電影，什么名字我忘了。一個女人想自殺，但被卓別林扮演的那個角色發(fā)現(xiàn)了。女人很埋怨他，發(fā)了瘋死地喊：‘你為什么不讓我死?為什么不讓我死!’卓別林慢悠悠不動聲色地說：‘著什么急?早晚會死的。’”

　　就像史鐵生在《答自身問》里寫的那樣，“純文學(xué)是面對著人本的困境。譬如對死亡的默想、對生命的沉思，譬如人的欲望和人實(shí)現(xiàn)欲望的能力之間的永恒差距，譬如宇宙終歸要?dú)�滅，那人的掙扎風(fēng)斗意義何在等等，這些都是與生俱來的問題，不依靠社會制度的異同而有無。”這種文學(xué)就是史鐵生畢生的追求所在，他就像是上帝派來的天使使者，他是上帝的寵兒，他能給予人們更多的生存希望。在他的身上可以吸取上帝對生命的詮釋。

史鐵生散文5

　　童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的`頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

　　我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易阿！

　　童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在理解春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，那里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也必須要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

史鐵生散文6

　　史鐵生有一篇文章叫《記憶迷宮》，題目真是形象！確實(shí)，記憶就是人心靈里的迷宮啊，還和潛意識混雜在一起。所以他在此文里說：“記憶，在創(chuàng)作者那兒已經(jīng)面目全非，已經(jīng)走進(jìn)另一種存在。”雖然他說的是以記憶的經(jīng)歷為基礎(chǔ)的創(chuàng)作者、寫作者；但其實(shí)在我們每一個記憶者這里，你的記憶都可能出現(xiàn)錯誤、混亂，毫無真實(shí)可言。可是啊！你記住的和你在記住時經(jīng)由你的認(rèn)知、情感改造過的記憶才是你生命的全部真實(shí)。史鐵生還是在《記憶迷宮》里說：“我沒有用‘記憶’，而是用了‘印象’。因?yàn)橥�日并不都停留在我的記憶里，但往日的喧囂與騷動永遠(yuǎn)都在我的印象中。因?yàn)橛洃洠�只是階段性的僵死記錄，而印象是對全部生命變動不居的理解和感悟。

　　記憶只是大腦被動的存儲，印象則是心靈仰望神秘時，對記憶的激活、重組和創(chuàng)造。”所以《關(guān)于真實(shí)》里說“這些印象的累積和編織，那便是我了“。也就是說史鐵生認(rèn)為：基于記憶的心靈的真實(shí)才是最真實(shí)的生命的全部，在這種真實(shí)里，心靈是關(guān)鍵。其實(shí)回到讀書筆記開頭提到的笛卡爾的“我思故我在”和劉亮程的“內(nèi)心生存”，也是關(guān)乎心靈的，原來，生命的真實(shí)就在你的心靈里！文字、文學(xué)更能保存這種心靈真實(shí)，生命的時光不老。

　　我今年初春寫過一篇回憶初中的文章，以接續(xù)中斷了二十五六年的記憶。其中有一段：“記憶真是很奇妙的東西，記住了某件事，就是保存了某段時空給今日的豐富心靈增量。有時候已經(jīng)忘記了某件事，有人提起，你又真切地全記起來了，因?yàn)樗�并不是消失了，而是潛伏在不知道哪個隱秘的角落里，早已融為你敏感心靈的一部分。”我是覺得自己好幸運(yùn)，我記住了某些東西，并感動過留戀過，那段生命的美好時光就不會消散。

　　我的同學(xué)們讀后也都有這樣的感受，還有一位并不搞文字工作的同學(xué)說的一句話也一樣的深刻。“她記錄的是她的`回憶和故事，每個人都有精彩的故事，但不是每個人都有她這樣細(xì)膩的感情。”是啊，這些都只是我記憶里細(xì)膩的真實(shí)，并不一定都是他們當(dāng)年的真實(shí)；而在我記憶著他的時候，我在他的記憶里又是怎樣的呢？我好想知道啊，那關(guān)于我的生命的真實(shí)。

　　史鐵生有一篇《墻下短記》，也是寫生命要接受墻的局限，就是上一篇讀書筆記里說到的“生命的平等的殘缺”。但里面也提到了有關(guān)墻的記憶與生命意義的關(guān)系。以其中一段作為本篇的結(jié)束：“一段生命輕得飄散了，沒有了，以為是什么原來什么也不是，輕易、簡單，灰飛煙滅。一段生命之輕，威脅了生命全面之重，惶茫往靈魂里滲透：是不是生命的所有段落都會落此下場呵？……要求意義就是要求生命的重量。死亡光臨時有一個儀式，灰和土都好，看往日輕輕地蒸發(fā)，但能聽見，有什么東西沉沉地還在。……可否還在美麗的位置上沉沉地有著重量。”他是說，生命的重量來自意義，只要你愛過恨過，歌過哭過，記住過感動過，心靈豐富過情感美麗過，生命就沉甸甸地在美麗的位置上真實(shí)存在著，不會輕得飄散了，沒有了。家人們在我們的群里就是以心靈真實(shí)存在著，我們在一起的生命。心靈的真實(shí)才是最真實(shí)的生命的全部，心靈記住了生命的全部真實(shí)！

史鐵生散文7

　　用一個二十多歲的心來閱讀你一生的感悟，其中能領(lǐng)略多少全憑“造化”二字。——題記

　　今天是20xx年的最后一天，距你離去的時間已經(jīng)正好四年了。本來計(jì)劃好將在20xx年的第一個月里，去北京地壇仰望你曾在那留下的車轍。但因同伴臨時改變主意，如此，計(jì)劃只能推遲。多少是有些失望，不過我想有你文字的地方便是你存在的地方，這樣想來便也就釋懷了。

　　接觸你的第一篇文章是《我與地壇》，于是我便理所當(dāng)然的認(rèn)為我們第一次相識的地方便是在地壇。那是上初中時候的事了吧，我腦子一向不太好使，所以對此真是記不清楚了。

　　只記得當(dāng)時對“史鐵生”這個名字有過思考，在讀到你的簡介時，你應(yīng)該還記得別人給你寫的簡介吧。其中有一句便是“中國殘疾人協(xié)會評議委員會委員”，于是在那時我便像一個哲學(xué)家似的開始思考，然后覺得你的這個名字別有意味。當(dāng)然對此你自己也曾調(diào)侃過。

　　本來覺得這是寫給你的一片紀(jì)念文，所以怎么也得寫寫我從你身上學(xué)到的東西，也就是心得，然后抒發(fā)一下對你離去的惋惜。可寫時卻發(fā)現(xiàn)那些東西雖然是你辛辛苦苦的寫出來的，當(dāng)然我也是認(rèn)認(rèn)真真的讀過的。

　　可真正想要讓我再重復(fù)一遍時，我腦子里竟是一片空白，也不知道該如何說起。而對你離去的惋惜，我是覺得人早晚是得走這一步的。如此一來，倒不如我寫一下自己的獨(dú)白，然后你像我看你寫的獨(dú)白那樣，讓我們一起把各自的獨(dú)白變成溝通。

　　當(dāng)然也許今天你會收到很多人的紀(jì)念，當(dāng)然也許你也會收不到。畢竟對于那個世界的事我是不知道的，套用最近流行的話語就是：那么問題來了，你現(xiàn)在知道那個世界是怎樣的了嗎？

　　于我，我希望在那個世界你是一個最為普通的人。也許就像你說的，說不定那個世界沒有腿的人才是正常人，有腿的人才是另類的人，也說不定那個世界有三條胳膊的人才是正常人呢。嘿嘿……但不管怎么說，我希望你在那，只是一個最常見的人，也許有些用詞不夠準(zhǔn)確，因?yàn)槲覜]有在寫這篇文章的時候去翻《辭海》。

　　但我想你能明白我的意思吧。當(dāng)然我并不是說你在這個世界不是最普通的人，我只是想你可以不用活的那么艱辛。如果這樣可以的話，那么你身體必定是好了。于是我便希望自己能有幸與你共飲幾杯酒，讓我知道什么是無話不談的舒暢和一醉方休的'痛快。

　　在寫這篇紀(jì)念文章時，我一直在想用“你”這個稱呼是不是顯得不太尊重您，又或者以我的年齡然后自作主張的稱呼您是我的朋友是否顯得過于褻瀆。可我不希望自己僅是一個只能傾聽您的話語卻不能與您溝通的粉絲。所以在此冒昧，請您諒解。

　　我的年齡怎么說不大不小吧，過了今晚我就二十一歲了，也算是大姑娘了吧。因?yàn)槲腋杏X到生活的壓力開始慢慢的往我身上堆積，但說實(shí)話我內(nèi)心卻是忐忑不安的。我不知道自己是否能承擔(dān)起那羅列的一份份責(zé)任，因?yàn)槲乙恢痹趹岩勺约海�但同時也在努力的克服自己內(nèi)心的恐懼。

　　說實(shí)話現(xiàn)在的我很迷茫，我不知道自己是處于老了的一群人還是處于年輕的一群人。想想自己有可能也就才走過了人生的四分之一應(yīng)該算不上老了，可二十年里我卻經(jīng)歷了不少事，心智也開始越來越成熟。有時想想自己以前做的事會跟自己說一句：“那時候太年輕”，我想這便是算老了吧。也許歸根結(jié)底如果我不害怕承擔(dān)責(zé)任，那么我就不怕長大或者變老吧。

　　因?yàn)槔狭耍�所以便開始對你說的話有所體會了，“世事無常”這句話我想也是從您身上學(xué)的吧。老了便有回憶了，現(xiàn)在想來，當(dāng)初覺得那么堅(jiān)定的不可改變的事，最后基本也都被世事無常拿來開了玩笑。不過所幸世事無常的不一定都是壞事，有得必有失嘛。

　　如今我的生活似乎也已經(jīng)慢慢的被我拖向了正軌，而且現(xiàn)在還有了一個幫我一起掌控方向的人，所以真的很幸運(yùn)。雖然不知道那個人會不會突然有一天棄車而逃，不過用活在當(dāng)下的話來說，那是未來的事而且即使我擔(dān)心也不能改變什么，所以倒不如盡自己最大的努力奮力一搏然后再順其自然。

　　似乎摻雜了個人的感情了，而這個獨(dú)白倒是寫的也真夠長了，說是紀(jì)念你倒不如說是跟你發(fā)發(fā)牢騷說胡話了。不過這不是元旦了嗎，總是多少有些心情不知道跟誰說，用紀(jì)念你的幌子來引申一下自己的所感所悟，我想這也許是最好不過的事了。但不管怎么樣還是希望你不要介意。

　　人世匆匆?guī)资�載，風(fēng)雨搖曳幾多愁。恰是少年意氣時，前途光明一路春。

　　由此紀(jì)念史鐵生先生，愿您一切安好。

史鐵生散文8

　　我手上的這本《史鐵生散文精選》陪我兩年多了，今晚再抽出來看，往昔親切舒心的感覺依舊，好像內(nèi)心又有一種久違的馨香縈繞我左右。我想，這樣的去看一本書，帶一個深藏好久的純心來細(xì)細(xì)讀一本書，或許是人間最美的享受。

　　看著這些幾乎和我同齡的散文隨筆，我感覺即便這個社會再浮躁，現(xiàn)實(shí)的我再迷茫，我也能從它一直活躍的生命力與感召力中找到一些適合我的寄托。人的感情是天然的，我渴望那種自由的寬度，它是尊重生命的，它是向往純潔的，它是熱愛生活的，它是歌詠愛與美的，就如同史鐵生的輪椅在他的地壇里碾過的印痕，當(dāng)雨燕輕盈飛過時，它吐露泥土芬芳;當(dāng)斜陽的麗影消逝而漸漸烘托出柔軟的月光，它是午夜里啾啾唧唧的蟲鳴;當(dāng)一個孤單喪氣而且怯弱的`男孩子小心翼翼摘下一朵火紅的玫瑰再勇敢地向他心儀的女孩傾訴著無聲無畏的愛與真誠，它是見證永恒的春光、夏荷、秋楓和冬雪。

　　讀書從來就是一件關(guān)于于感情的事，真正的讀者與作者是共鳴一種類似如愛情的醇香，沒有感情的閱讀是毫無意義的，有了一定感情而毫不珍惜的是一件令人遺憾終生的事。無論什么樣的書，只要它懷抱真誠，邂逅它是一種美的自在，錯失它是一種痛的持久延續(xù)。

　　一個人最大最滿足的幸福莫不過于在張望幸福時那一刻的悄然安定，人生有這樣一刻鐘的時光，會比依偎在愛人溫暖的懷抱里舒意很多，盡管我不是一個深入了解愛情的人。

　　他打開一扇裝著自身的門，像孩子似踮著腳溜進(jìn)去，起先他驚慌失措，四處張顧，他不敢高聲耳語，他害怕那個比他本身還要嬰孩的自身會突然因他的不小心而哭鬧，他冒冒失失地走過去問那個自身，即便他已知道躺在搖籃里的那個自身的幼稚，他還是忍不住要問，“哎，你傻不傻啊!”如果沒有回音，或者那個偷笑的自身竟睡著了，他會偷偷地抹淚哭泣，有時候大一點(diǎn)的孩子會比小一點(diǎn)的哭得更厲害，不是因?yàn)閯e的，而是受不住旁人的冷落，我們都是孩子，不過是彼此成長的速度有快慢之分而已。

　　有些事情或有些問題總是我所想不通的，盡管我在這世界活了二十年，花費(fèi)了它四分之三的時間在那些大人眼里學(xué)習(xí)了解世事明白世事，不過我始終都抱著猜測與猶疑的心理，我不是不敢相信，也不是不會相信，我沒有像史鐵生說的“被眼睛所蒙蔽的眼睛，總也看不出眼睛對眼睛的蒙蔽”那樣，我只是站在這里，去眺望，去窺視，去拼命地掩蓋，去孤寂地冷漠，去似是而非地思考，一直持續(xù)到今天，持續(xù)到有一天我的盡頭。在這中，我遇到很多人，見過一些也很了不起的動植物，也好像磨礪過一些對我而言很有益處的事，譬如遇到史鐵生這本書和同這本書一樣的人，譬如看見寒風(fēng)里兀自矗立的老樹，譬如我過世多年的祖母外祖父在我夢中的掙扎與滄桑的皺紋，但我的困惑會存在，會依舊，會死而又死之后再度復(fù)燃，那也不是出于其它理由，只是人生的漫長旅程需要我無法逃避，如果可以把人生比作旅程。

　　我會在這里不斷寫下去，因?yàn)橐槐緯�是永遠(yuǎn)不會看完的，如果你說你看完了，我想剩下的便是死亡，這同見識一個人一樣，你永遠(yuǎn)不會看明白，如果你稍微想了然的話，你所得到的將比失去的更多。我慶幸我還保存一種憧憬，因此我要勇敢地愛下去，等天荒地老。

史鐵生散文9

　　在寒假里我讀了這本史鐵生的《我與地壇》，它講述了史鐵生的童年時光和雙腿殘廢后所面對的生活，文章中主要描寫了史鐵生對人生苦難的思考以及對母親的描寫，真實(shí)又深刻的表達(dá)了他對于不幸，苦難的理解，并理解了自己母親母愛的偉大。

　　21歲的時候，史鐵生雙腿就癱瘓了，這對一個正處于意氣風(fēng)發(fā)，揮灑青春時期的年輕人來說是多么可怕的事。很長一段時間，他都充滿了暴躁和絕望的情緒，所幸的是，家邊那片荒蕪的園地給了他心靈的棲所，在他消沉的日子里給了作者很多安慰。史鐵生并沒有放棄自己，他不斷地思考著人生，尋找著希望，最終憑著自己頑強(qiáng)的精神想清楚了一切，走出了陰霾。

　　讀完這本書，我明白了，命運(yùn)對每個人都是公平的，無論什么樣的遭遇都是最適合自己的。就像史鐵生，他雖然失去了走路的能力。但若不是這樣，他或許永遠(yuǎn)不會有深沉的思考，不會去揣摩母親那些不曾說出口來的心思，感受得到那樣無私深沉的愛，不會有一個可以寄托感情的地壇，不會去關(guān)心到許多生活的細(xì)節(jié)，更不會因?yàn)闆]有出路而成為一名作家。在我為挫折失敗抱怨的時候，也不應(yīng)該逃避，而是換個角度想想，這是否給了我什么教訓(xùn)，是不是在提醒我還要更加努力。

　　在《好運(yùn)設(shè)計(jì)》這一章中，史鐵生試著為來世設(shè)計(jì)一場自己滿意的`人生，卻意外地發(fā)現(xiàn)，如果少了困難和缺陷，是無法塑造成讓人滿意的人生的。這時，他終于明白如何面對自己的癱瘓，并說出了“上帝愛我”這樣的話。一個癱瘓的人不去怨恨命運(yùn)，而是說出這樣的話，多么不容易啊。

　　文章里，史鐵生提到母親是總有一點(diǎn)懊悔的樣子。在他母親在世時，作者總是對母親很不尊重，也不會去體諒母親的感受，等到很久以后，史鐵生才懂得母親對自己的操心，無奈卻已經(jīng)失去了機(jī)會。這也提醒了我，要趁現(xiàn)在好好孝敬母親，不要總和她鬧脾氣，等她不在了不要追悔莫及。

　　史鐵生樸實(shí)卻富有力量的文章深深地打動了我，就像文章中說的那樣，對付絕境的方法只有充分利用過程，人終有一死，我現(xiàn)在四肢健全，身體健康，又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，奮斗呢。

史鐵生散文10

　　仿佛這古園就是為了等我，而歷盡滄桑地等了四百多年 。

　　細(xì)膩的心情，深沉的聯(lián)想，打動著一個個在這個社會沉浮的人，心靈得以有半刻的寧靜。

　　命運(yùn)冷酷的'催殘他的雙腿，可是他身后有默默為他付出的母親，幾度他想不開，母親便傷心。當(dāng)他在那個地壇進(jìn)行靈魂的洗滌時，母親便在背后默默含淚。當(dāng)回到老家，看見橡樹時便想起那個操勞的母親。母親如繁星在史鐵生黑暗的命運(yùn)大幕下默默眨著眼睛，如春水般滋潤干涸的心田。那是人間純真的愛。

　　當(dāng)命運(yùn)繼續(xù)折磨著他時，有人說他，是當(dāng)代最喜歡笑的作家~

史鐵生散文11

　　上帝奪去了他的雙腿，卻從未擊碎他堅(jiān)強(qiáng)而善感的心；歲月悠久了昔日的青澀，卻從未消散那份柔軟與純凈——題記

　　讀了史鐵生的文字，你會覺得是品過了一杯珍藏的清醴，回味清香悠長，在某個時刻，也許會應(yīng)景地涌上心頭，不急不緩，恰到好處地催人淚下。因?yàn)槲淖殖涑庵�感性，更因�(yàn)槔硇缘臄⑹觯�更讓人的心顫然一抖�?/p>

　　多舛的命運(yùn)讓本就心細(xì)的他更加感性。翻開書，你會發(fā)現(xiàn)那字里行間，全都是感情——就像是一碗炸醬面，醬汁沾染了每一根面條……原諒我的俗氣，對于清貧的我來說，炸醬面確實(shí)很美味。不，也許這文字真的就如炸醬面，平白，卻深入人心。

　　靜夜時，閱讀著《插隊(duì)的故事》，我是九零后，沒插過隊(duì)。但讀著讀著，我似乎覺得那個年代同我并不遙遠(yuǎn)，我甚至能感受到清平灣，仲偉，小彬……這些景和人是我見過且親身經(jīng)歷過的。那種啃著摻麩的窩頭想著燒雞味兒的日子，那種見了心愛的男孩女孩卻不得不遮遮掩掩的羞澀，那種忍受著十足的青春干勁被不平和心酸磨得一干二凈的痛苦……我不知如何評論那個時代，因?yàn)楫吘刮覜]真正經(jīng)歷，更多的苦痛細(xì)節(jié)我無法理解。也許，即使我經(jīng)歷了那個時代，我也無資格評論，因?yàn)槲矣谀嵌螘r光，只是一個平凡的經(jīng)歷者，一個普通的記敘者。

　　更疼的是回憶。《插隊(duì)的故事》里，多年后，當(dāng)年的少年少女再聚時，那種物是人非的蒼涼，冰了心。面對癱瘓，文字已經(jīng)有些銳利。而在《原罪·宿命》里，直接赤裸裸將無望表達(dá)了出來。這是小說，文中的“我”、那個“莫非”并不是作者本人，我告訴自己。但是，每個主人公都有作者本人的影子，更何況，他們的`經(jīng)歷如此相似。事故發(fā)生后的冥想，不是痛極后的麻木么？

　　我認(rèn)為史鐵生感性，是因?yàn)檫�有他對母親的一份心。經(jīng)典之作《我與地壇》中，他覺得自己沒能早些理解母親，沒能盡孝，愧疚之情溢于言表。可是，他能在母親有生之年重新振作起來，想必也是一種安慰吧。母親的愛永遠(yuǎn)是博大無私的，她甚至可以為孩子心細(xì)地著想一切而忘記自己的存在。

　　而感性是與理性并存的，這才構(gòu)造成一個完整的人。能將二者處理得十分得當(dāng)?shù)模�便是一個識大體、有大愛的人。史鐵生便是如此。

　　感性的文字是用理性來表達(dá)的。《兄弟》《午餐半小時》里，便是對現(xiàn)實(shí)的辛利理智地揭露。如一根長矛，直指社會最陰暗亦最易被人忽視的一面。《兄弟》里，以一個善良女孩子的視角，表達(dá)了對貧苦家庭的一對兄弟的同情，更有對世事的無可奈何和對條條框框的思索。《午餐半小時》的文字則充分展現(xiàn)了史鐵生先生對光影和聲音掌握得敏感、到位，十分精彩。一群工人一起談話的場面映入眼簾。描寫了底層勞動人民的辛勞與期冀，以及社會的不公與欺壓。

　　……

　　其實(shí)史鐵生先生的文字基本都是感性理性交融的，但我覺得還是感性在前。因?yàn)槔锩嬗写蚱瞥Ｒ?guī)的想法，譬如說：愛情是兩個人相互理解，在理解之上而獲的自由；婚姻也許會讓有些人害怕，害怕失去現(xiàn)在所擁有的的美好；人活著，就是因?yàn)橛袀�信念在支撐，不得不承認(rèn)，只是每個人的信念不同罷了。信念消亡了，人亦不復(fù)存在，這和肉體無關(guān)，說的是精神世界……

　　很多人喜歡史鐵生先生的文筆，覺得純凈柔軟，像是一大朵一大朵的棉花，在棉花下，又是一片貧瘠鋒利的土——這是現(xiàn)實(shí)。再怎么美好的文字，都是建立在現(xiàn)實(shí)之上的，否則就是無病呻吟。這說的也是理性。

　　當(dāng)今，很多年輕的寫手愛堆砌華麗的辭藻、賣弄文采，浮得像一片油，沒有質(zhì)量。對此，我想說：去閱讀史鐵生先生的文字吧，深厚而純凈、柔軟而現(xiàn)實(shí)，那是一種實(shí)實(shí)在在的沉穩(wěn)。相較而言，那便是一股清泉，干凈而有質(zhì)量。

　　因?yàn)槟瞧渲校�有感性，亦有理性。感性在前，理性跟上�?/p>

史鐵生散文12

　　作者通過這次寫作回顧了自己以往的生活，尤其是殘廢之后那段艱難的日子。史鐵生在二十一歲時因腿疾回北京住院，從此他再沒有站起來。當(dāng)時的情景很容易想象，二十出頭的年輕人，就那么被奪去了行動的自由。但這還不是最令他難過的，他內(nèi)心的憤慨與失落是我們無法體會的。

　　但作者忘記了，他不是棄兒，在他痛苦的時候還有一個人比他更痛苦，那就是他的母親，年輕卻飽受苦難的兒子，行動不方便，內(nèi)心暴-動，煩躁，卻偏偏一個人去了那荒蕪的地壇，作為母親，怎能不擔(dān)心，但只能待在房間干等，內(nèi)心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行，她沒有錯，但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰，母愛是寬容的，兒子的安全才是她現(xiàn)在最擔(dān)心的。

　　在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭之后，他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志，他決定把自己的心變成一片沃土，母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然后，是一對老夫婦、一個唱歌的青年、女教師、長跑運(yùn)動員、弱智的女孩……無數(shù)次給作者鼓勵和感動的人無心地創(chuàng)造了一片生命的森林，作者在這里找到了生命的意義，堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

　　然而，面對挫折和苦難，有些人卻選擇了親手結(jié)束自己的生命：法國著名作家莫泊桑用裁紙刀割開了自己的喉嚨;當(dāng)代詩人海子在留下一句“面朝大海，春暖花開”后，臥軌自殺……事實(shí)讓人觸目驚心，追其根源是對生命的不負(fù)責(zé)，對生命的不重視，其留給世人的`只有感嘆和惋惜。

　　生命對于我們每個人來說，都只有一次，我們都應(yīng)該好好把握。人生難免有許多坎坷，但這不應(yīng)成為逃避生活的理由，又有哪個人的一生是一帆風(fēng)順的呢?與其悲傷痛苦，草率結(jié)束自己的生命，何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機(jī)會呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，正是有了這些磨練，才使我們體味到人生的樂趣，找到人生的價值。

　　史鐵生的文章讓人學(xué)會了感恩，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對心靈的搜索和對生命的詰問，對生命的意義又加深了理解。

史鐵生散文13

　　作者形象地把人比作枯葉蝶，以此諷刺那些虛偽的人們。他們常常用虛偽將自己包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，任何人都不能徹底的看清他們。

　　這一切不禁讓我聯(lián)想起我國古代女子。她們真虛偽。眾所周知，我國古代女子都以笑為美，所以，幾乎每時每刻她們都持續(xù)微笑。那是一種讓人看了很不舒服的笑，因?yàn)槟遣⒉皇前l(fā)自內(nèi)心的笑，而是經(jīng)過偽裝之后的笑。并且，她們還要更虛偽的做出“笑不露齒”……

　　我都替她們感到累和痛苦。一個人，連自己的感受都不能真實(shí)的表現(xiàn)，這樣的人生會簡單嗎會幸福嗎會快樂嗎

　　我卻是一個絕對真實(shí)的女孩，我不善于去偽裝自己，更不會一副惺惺作態(tài)的樣貌去應(yīng)對別人。讓一切都顯得平實(shí)，不是更好嗎

　　我是不愿意做枯葉蝶的，那樣的生活虛無縹緲。相反，如果能夠，我愿做一只世上最秀麗、最耀眼的蝴蝶，美的真實(shí)，美的清晰。是的，我愿像作者說的那樣：愿翅膀兩面都光彩奪目。

　　朋友，如果你已擁有一個絕對真實(shí)的自我，那很好，繼續(xù)做下去吧！相信你定會因真實(shí)而收獲快樂！如果你慢了一步，還沒來得急擁有，還不晚，不要再遮遮掩掩，摘下那困擾你幸福的面具，揭開阻撓你快樂的面紗吧！

　　做回自己吧！朋友！做回面具下的那個你！做回面紗里的那個你！朋友，跟我來吧！盡情釋放你的激情，盡情張揚(yáng)你的個性！如果你自己覺得夠真實(shí)，那就沒有人會比你做的'更真實(shí)！

　　《我的夢想》

　　家家有本難念的經(jīng)，人人都有自己的不幸。在史鐵生看來，劉易斯應(yīng)該是最幸福的人了，但是他也有他的不幸。這不是站著說話不腰疼，也不是身在福中不知福，圍城，確確實(shí)實(shí)是每個人都會有的感覺。什么是幸福？幸福不是像別人那樣，而是不斷的超越自己。有多少人能如史鐵生一般的達(dá)觀，難怪人們都說，雖然史鐵生的身體是殘疾的，但是卻沒有人比他的精神更加健全。

　　“死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。”

　　“人真正的名字叫作：欲望。”

　　“只是因?yàn)槟氵�想活下去，你才不得不寫作。”

史鐵生散文14

　　童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的急躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

　　我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻的`童年來之不易阿! 童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在理解春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長.在這知識的海洋中，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，那里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事.那里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也必須要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自身的人生理想。

史鐵生散文15

　　關(guān)于讀書的長河，讀了史鐵生的人生，與余秋雨一起搜尋文明碎片，都在我的長河中都有過波瀾。

　　在七年級學(xué)過《秋天的懷念》，感嘆他正值奮斗的時期卻雙腿癱瘓，后來又患腎病到尿毒病，需要透析維持生命。

　　但是他沒有選擇自暴自棄，還幽默的說“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”我也是因?yàn)閷W(xué)校讓我們選書，我才遇見了這本書。

　　我覺他的寫作風(fēng)格，沒有很華麗的`外表，但是很優(yōu)美，是他的人生寫照，也很深沉，讓你很想摘抄下來。比如說在《二姥姥》里寫的：“那纖細(xì)的手指歷經(jīng)滄桑，總在我的發(fā)件穿插，顫動，問我這時間的故事都有什么，故事里都有誰”一開始我也跟理解不了，看不懂，現(xiàn)在只能懵懵懂懂，到以后再去回顧一遍吧。

　　他所給我感悟，請?jiān)试S我八個字概括：學(xué)會承受，學(xué)會感恩。他回憶了很多小故事，遭遇了許多挫折，我希望能有像他一樣的毅力。

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