描寫校園的經典散文

[薦]描寫校園的經典散文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定看過散文吧？散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達方式。那么問題來了，怎樣才能完成一篇優秀的散文呢？以下是小編精心整理的描寫校園的經典散文，歡迎閱讀與收藏。

描寫校園的經典散文1

　　清晨，春風邀我訪校園。

　　在草木展枝、爭相吐綠的校園大道，我們看見歷史文化與旅游學院“小火苗”大學生志愿者服務隊的成員們正在清掃校園。他們對學校第四、第十教學樓，學校食堂、廣場等地認真進行清掃垃圾、整理環境，人人臉上笑容滿面，個個忙得不亦樂乎。春風高興地告訴我，陽春三月，歷史文化與旅游學院的大學生在一直在學雷鋒：他們先后開展了“美化校園志愿服務行”、“共創美好隨手公益行”、“中小學紅色文化教育行”、“學生黨員鄉村關愛行”等系列學雷鋒活動，大力弘揚和踐行“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務精神。

　　在松竹簇擁的學校第四教學樓，我們看見一群靚麗的男、女同學正在外國語學院的宣傳欄里布置大學生學雷鋒活動圖片展。春風悄悄地告訴我，他們是“贛南師范學院外國語學院‘綠絲帶’青年志愿者服務隊”的隊員。昨晚，外國語學院剛剛在402多媒體大教室舉行過“外國語學院20xx年學雷鋒志愿服務活動動員大會暨‘綠絲帶’青年志愿者服務隊成立儀式”。他們在黃色的“贛南師范學院外國語學院‘綠絲帶’青年志愿者服務隊”隊旗面前，218名注冊志愿者隊員集體宣過誓。至今，那“我宣誓：我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會……”錚錚誓言還一直在他們胸中激蕩呢！

　　在學校碧波蕩漾的明湖畔，身穿“贛南師范學院大學生志愿者”紅色馬甲的數學與計算機科學學院“綠葉”青年大學生志愿者服務隊的成員們正在鮮紅的隊旗下集合。春風輕輕地告訴我，他們要去贛州市章貢區水東福利院開展以“弘揚雷鋒精神，傳遞青春正能量”為主題的學雷鋒志愿服務活動。在贛州市章貢區水東福利院，他們有的將幫忙老人整理宿舍的內務，打掃衛生；有的將為老人捶背，與老人拉家常；有的將為老人洗菜、切菜，包餃子，洗刷餐具，準備午飯；……他們要用自己的志愿服務的具體行動，傳承雷鋒精神，把黨和政府的關心去溫暖每一個老人的心房。春風還輕輕地告訴我，數學與計算機科學學院的大學生們還用微信、微博等方式發布青年大學生志愿者“弘揚雷鋒精神，傳遞青春正能量”豐富多彩的圖文，呼吁更多的人加入到學雷鋒活動之中，凝聚力量，共同行動，將雷鋒精神內化于心、外化于行。

　　在百花芬芳、萬物爭春的青春廣場，迎風飄揚的.五星紅旗下，我們看到一群群朝氣蓬勃的青年大學生們。春風欣喜地告訴我，在開展學雷鋒的系列活動中，贛南師范學院的青年大學生們進一步理解了雷鋒精神的崇高與偉大，普遍體驗到“幫助別人是一種責任，是一種擔當，是一種快樂。”特別是，紅色班級“瑞金班”劉同學說得好：“參加學雷鋒活動，讓我在志愿奉獻中服務社會、鍛煉自我、塑造品質，我將繼續發揚不怕苦、不怕累的精神，讓雷鋒精神代代傳承，讓青春在志愿服務中綻放絢麗光彩。”

描寫校園的經典散文2

　　在校園里，誰都沒變，只有四季在變。

　　我愛春天!柳樹發芽，百花盛開，一切萬物都在春天的呼喚中蘇醒，充滿了春天的溫暖的氣息。果樹們都在春天的懷抱中茁壯成長。因為這是春天，所以不感覺冷，但卻還有一絲涼意，因為冬天才剛走，但是我們也很暖和。我愛春天!

　　我愛夏天!烈日當空，太陽猛烈地燃燒著，周圍都是火辣辣的。熱得可以煮熟一只雞蛋，但都不要緊，因為我們的校園里都有許多的樹，應該這些有很長的歲月了吧。所以它們才經得起風吹雨打。體育課，我們可以到它們的綠蔭底下乘涼。這又充滿了夏天的涼爽氣息。我愛夏天!

　　我愛秋天!秋高氣爽，果實累累。是她，是秋天，為我們驅趕了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽，是她用廣闊的衣袖拂來了豐收的日子。校園里的果樹差不多都巳經全部成熟了。讓人一看就想吃。一到風來時，果子散發出了香甜的氣味，隨風吹，吹過了教學樓，吹過校園的每一個角落。使到整個校園都充滿了秋天的`成熟氣息。我愛秋天!

　　我愛冬天!冷冷的北風吹過，吹走了秋天的涼爽，帶來了冬天的寒冷。一早，一股刺骨的冷風吹來，吹進人的心頭，感覺驚心動魄。操揚上會有很大很大的霧，感覺若有若無的。樹葉調零，花兒收斂，一片都顯得有些涼。，但是冬天也有它的美，因為它驅走了炎熱，使到校園又充滿了孤單的氣息，我愛冬天!

　　冬天到春天，春天到夏天，夏天到秋天，秋天又到冬天，反反復復地在變化，但這正是校園的美!

　　我愛我的校園!我也愛大自然的春、夏、秋、冬!但我更愛校園的四季!

　　時光靜靜走

描寫校園的經典散文3

　　冬爺爺剛悄然離去，春季便迫不及待的趕來了，她帶來了希望的種子，綠色的種子，生命的種子。當然，也沒有忘記給我們可愛的校園披上綠色的紗衣，給我們的校園，增添了幾分色彩。

　　一走進大門，便看到了一塊草坪。草坪上種著花兒草兒，嫩綠的小草和鮮艷的小花，為這個美麗的校園作出了巨大的貢獻。

　　美麗的校園，美在樹中。看，食堂旁邊有一棵老梧桐樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間便煥然一新，穿上了“嫩綠的新裝”。而有些樹還舍不得脫下枯黃的冬裝。一片片黃葉在風中飄然而落，只有那挺拔的松柏樹卻還是那么的郁郁蔥蔥，仿佛冬天還未過去。

　　美麗的校園，美在鳥鳴。無論是清晨，還是中午，或是夜晚，都有那可愛的鳥鳴聲。聽，樹枝上，高樓上，窗戶上，隨時隨地都能聽到它那清脆的鳥鳴，閉上眼睛，就仿佛置身于詩情畫意中，真是妙不可言。

　　美麗的校園，美在教室。一上課，便可以聽見同學們的.那朗朗讀書聲，聽，那位同學正在積極的回答問題呢！

　　美麗的校園，美在每個人的心中！我愛春季的校園！

　　美麗的校園，讓學習更加享受。

描寫校園的經典散文4

　　在四季輪回中，多少人，為看一個夢想，奔跑一生；多少鳥，為一次遷徙，忍受苦寒；多少莘莘學子，為一個靜美的校園，憧憬十載，努力多少春秋。才可以在靜美的校園里，眺望靜靜的天空，靜賞華美的時光。

　　每個人的心中都有一個難以忘懷的季節，或春的溫馨暖，或夏的激情，或秋的冷峻，或冬的嚴寒。而我則對四季都牽掛，對美好的歲月，不忍心忘記。喜歡仰望星空，繁星點點，心安而過。喜歡漫步校園，眺望遠方，觀察四時巨變。一片片花瓣，一朵朵的云彩，拾撿詩意，尋謐溫柔，那些似寶珍貴，似金發光的生活，是每個人的追求。

　　偶爾有時間，都會坐在藍藍的天空下，倚靠一棵小樹，望著蒼穹，看云彩飄逸唯美；望大雁飛來，收獲收獲春的信息。那些激動的風，悄悄落在剛剛變綠的白楊樹上，驚起一陣翩翩飛絮，似畫卷美麗，似夢境迷人。而樹下之人，則是各有變化。或十指相扣，相笑而視；或獨自漫步，朗誦《離騷》；或三人行，互相嬉鬧，談笑風聲，說著昨日的欣喜，聊著未來的遐想。有飛天夢，有歸隱夢，有大濟蒼生，有甘愿平淡，但都是美美的享受，美美的憧憬。陽光溫暖著大地，春風拂去塵埃，家在遠方，夢在水邊，游子在風雨橋上張望，遙遠的故鄉，遙遠的親人，遙遠的夢幻。

　　天空海闊，一覽無余。恰如一片深藍色的大海，海上風平浪靜沒有渡口，沒有漁船，只有一個沉默的世界。海鷗，企鵝，海燕還在大海中搜尋夢想，各種島嶼都沒有傳說中的險峻，郁郁蔥蔥的古樹，人來人往的嬉鬧。而那些天空下的山川，古道，濃霧，都不會迷茫人們的視線。

　　煙雨三月已過，春的腳步漸行漸遠。而走的天空下，行人還是匆匆忙忙，鳥還是去年的模樣，只是櫻花落了多少夜，誰也不知道她的憂愁。如此完美的春天，有誰會愿意舍下，可卻，四季輪換，天之常情，而天地間的一個生靈，又情何以堪。

　　轉眼間，櫻桃長出了新芽，一片片的葉呀，就像一個初生的嬰兒，可愛，蘊含希望，好像世界一切都為之而生。陽光從葉與葉的縫隙中照劃過來，驚嚇一只正在午睡的小草，唧唧喳喳叫了幾聲。風來無影去無蹤，從不看別人眼神行事，一山飄過一山，一葉劃過一葉，樹動，紅旗飄飄。一個老教授，七十有幾，靜靜而過，一手拿著一本書籍，一手摸著胡須，輕笑著，~似乎是朝花夕拾。似乎眼前就是繁星，就是春水。

　　天空還是一覽無余，云彩掉到地上，青瞇野草，春水，裝飾著這依戀的校園。一群瘋狂的'外國人，在田徑場，一個追一個，一個笑一個，在笑聲中，天空中一架飛機飛過，他們唱起歌，可我卻一句也沒聽懂，可能是我要飛得更好吧！

　　走在校園是一件欣喜之事，只要有空，收拾那顆躁動的心，漫步在校園一角，不為什么，不待什么，也沒有什么要求，只想走走，只想細細觀賞。一路風景，一樹野花，收入懷中，一路人群，一只彩蝶，一笑而過，潛入夢里。

　　溜達幾圈，天色依舊，不覺已到窗前，室友從家鄉歸來，滿心歡喜，帶來快樂，帶來驚喜，帶來一方特產。訴求故鄉春天到了，玉米露土而出，家鄉換了新顏。那些櫻桃，吸引更多陌生的游客，駐足一春，不愿離去。室友帶來民間的干紅薯，還有家的味道，美美的，香香的。還有純天然的老土酒，在笛聲中，散發著香味，說起方言，聞著酒香，獨自享受。

　　生活多少無意事，只是不想言說。為了求學，為了夢想，奔走四方，行走天涯，在陌生的地方，望著遠方的天空，云彩飄逸，歲月靜美。而那顆不經世事心，經過春夏秋冬的洗禮，月來月歸的關照，漸漸習慣了多少不舍，天空下，這片郁郁蔥蔥的土地，原來如此牽掛。

　　生活充滿美，只是我們沒有去發現。歲月藏真情，只是我們沒有關注的心。靜靜而過的光陰，劃過靜靜的校園，靜靜的天空美輪美奐。

描寫校園的經典散文5

　　巍巍龍門高聳入云，潺潺雎水一瀉千里。黃帽山下，雎水河畔，紅石灘上，一座嶄新的現代化校園——安縣雎水鎮九年制學校便坐落于青山、綠水之間。

　　青山為屏，綠水作帶，翠竹香桂掩映其間。西望群山逶迤、億年造化，雎水海綿地質遺跡。北眺西南名湖、畫舫扁舟，文豪沙丁讀書揮墨臺。東看旭日東升、銀河勝景，工業文明助世界新天地。南觀雄關漫漫、河水滔滔，三國名將魏延校場點兵。痛憶“五一二”汶川地覆，山崩地裂、墻裂樓損，數千學子流離失所。師大學子，奔波百里，帳篷助學，感天動地。樂思“遼寧無疆大愛”，馳援千里，萬千重金，精心設計，一流規劃，夜以繼日，重建校園，永世難忘。

　　今之雎水校園，建筑精美、設施先進，樓群林立、道路通達，綠樹成蔭、紅旗飄飄，芬香四溢、沁人心脾，乃師者讀書治學之佳所，學子求學成才之搖籃。

　　美哉，雎水學校!迎賓大道，寬敞整潔、通鎮達州，科技大門，遠程遙控、開合自如。校名“安縣雎水鎮九年制學校”十個鎦金大字，熠熠生輝，光彩奪目。

　　美哉，雎水學校!藍天白云之下，綠樹鮮花之中，涌泉樓、修齊樓、治平樓拔地而起，灰墻藍瓦、窗明幾凈、外形美觀、設計科學，天街長廊相連。修齊乃領導辦公之樓，涌泉為中學教學樓，治平是小學教學樓，管理科學，教學有序，成績斐然。以修齊為核心，治平、涌泉為兩翼，似展翅高飛之鯤鵬，奮擊長空，直沖云霄，昭示我校學子奮發向上，學業有成。

　　美哉，雎水學校!教室寬敞明亮，書香撲鼻。課堂教學，師生互動，井然有序。談天說地、通古論今，文學、數學、天文、地理、科學……包容萬象，師生暢游于知識的海洋之中。互聯寬帶、多媒體教學，更是如虎添翼，錦上添花，助學子通向成功的`彼岸。

　　美哉，雎水學校!文化深厚，獨樹一幟，文化長廊，古今中外名橋匯集。圖片精致，文字優美，追本溯源，一脈相承，橋人融為一體。飛奪瀘定，先烈鐵血丹心，前赴后繼，好一段中華民族血淚抗爭史。春社踩橋，萬人踏青祈福，人山人海，好一幅蜀西北清明上河圖。再別康橋，大師揮手作別，黯然情傷，好一首依依惜別母校的歌。學校如橋，師長似橋，潛移默化，助學子揚帆起航，通江達海，馳騁寰宇，展宏圖大業，報國之大恩。

　　美哉，雎水學校!佳木吐翠，綠草成茵。食正餐廳、明智居、致遠居三足鼎立，清風拂面，飯菜飄香。食正乃師生就餐之處，上下兩樓，分區合理。“酸、甜、苦、辣、咸”，五味俱全，美味佳肴，讓人垂涎欲滴。明智、致遠為師生入寢之所，床鋪整潔、擺放規范，夜深人靜，聽蛙聲一片。

　　美哉，雎水學校!舞臺大氣磅礴，紅旗迎風招展，家鄉風土人情盡入眼底，祖國盛世風采在我心間。運動場上，體育健兒們邁著矯健的步伐，昂首挺胸，高喊：“強身健體、感恩奮進、友誼第一、比賽第二”的口號，走過主席臺。百米賽跑，動如脫兔，腳下生風，直沖終點;籃球場上，龍騰虎躍，你爭我奪，球無虛發;拔河場上，楚河漢界，寸土必爭，喊聲滿天……

　　美哉，雎水學校!領導櫛風沐雨，殫精竭慮，高瞻遠矚，定興校之大計;教師勤奮敬業，刻苦鉆研，言傳身教，樹業績之豐碑;學子聰慧靈動，飲水思源，勤學好問，成祖國之棟梁。

　　美哉，雎水學校!風景如畫，人文薈萃，如東升之旭日，其華彤彤，育萬千桃李，播盛世美名，建安州之名校!希吾輩師生，精誠團結，勵精圖治，共創雎水學校美好明天!

描寫校園的經典散文6

　　你想知道哪里最美嗎？我來告訴你吧！我的校園最美。你跟我來吧！

　　一走進校園你就可以看見一條長長的校道。校道的左邊是一個大花壇，花壇里又很多花，有白色的茉莉花、有紅色的玫瑰花、有粉紅色的桃花……應有盡有，那里還有高高的。左邊還有四樓高的教學樓，里面寬敞明亮，教室里有的同學在讀書、有的'同學在做作業、還有的同學在看書。

　　校道的右邊是果園，是同學們的樂園，有想傘一樣的龍眼樹，有枝繁葉茂的荔枝樹，有粉紅色的桃樹……下課的時候同學們在樹下玩耍，有的同學在讀書、有的同學在玩游戲、還有的同學在講故事，下蒙蒙細雨的時候，同學們在樹下遮風擋雨。

　　再往下走是廣闊的操場，那里的建才有籃球桿、有足球場、有排球網、有乒乓球臺、跳遠、單杠……那是同學們的體育場所。

　　再往下走是新四層的教學樓，那里的教室十分明亮、廣闊。早上你就會聽到同學們的瑯瑯的讀書聲，和老師們講課的說話聲。

　　怎么樣？我的校園美不美？如果你來到我們的校園，我非常愿意當你的向導。

描寫校園的經典散文7

　　陌生而又熟悉

　　開學第一天，這里的一切使我很陌生。陌生的環境、陌生的人群、陌生的老師還有陌生的角落。

　　剛剛升入中學的我和許多人一樣有著膽怯，陌生的一面。到了新校園，這里并不像童話世界那么美麗。而是一群比我們高，比我們大的高年級學生在這里走動打鬧。但這一切很快又使漸漸我熟悉起來。

　　十分鐘的快樂

　　一段優美而簡短的音樂回蕩在教室里和走廊里，在同學們看來，這就是世界上最美的聲音。同學們終于"解放"了，他們像離了弦的弓箭，“嗖”的一下飛出去。在操場上，有打籃球打的滿身是汗的少年，有手牽著手四處游蕩的.少女，正是花一樣的年紀，當然要過好每一天啊！然而這時也正是學校附近的小賣店最火的時候，旁邊圍了一圈的人，不知道的還以為大家在搶錢呢。好景不長，鈴聲又再次響了起來，同學們都不盡意的回到了教室，整個操場也頓時安靜起來。

　　美好時光匆匆離去

　　45分鐘的課堂上有歡樂有生氣。在這里我們學到了很多知識，這是我最大的收獲。在大家都一臉苦悶的上著課的時候，你何時會想過，這樣的時光過去了將不會反回，最純真的歡聲笑語也會一天比一天少。在同學眼里是惡魔的老師也會不常見到。所以，讓我們珍惜它吧。但我相信，之后的時光將會更加美好，這里有你，有我，還有它。

　　最美瞬間

　　在校園上課在我來說當然會有一點枯燥無味，但我明白這一切會是一些人夢寐以求的。長大后會明白，再想重返校園是多么的美好啊。當老師給我們講課的時候，有生氣也有歡樂，這個瞬間是多么讓人羨慕啊！呵，我們的校園是美好的，讓我們珍惜它吧！

　　《校園的風》

　　門前，小草動了。窗外，柳條飄著。哦，這就是風，是校園的風，每一縷都是如此清新，如此溫馨……

　　風在這里

　　我來到學校的閱覽室里。一股清風從窗外吹進吹亂了少女的那一絲絲秀發，可她卻無動于衷，反而把書捧地更緊了。“風在這里。”我高興地想，“我終于找到它了。”這里的空氣像是凝固了似的，每個人都聚精會神地看著書。一雙雙眼睛集中在書上，一只只手輕輕地翻動著書，一顆顆心與書緊緊地聯系在一起。在這里，同學們仿佛在與偉人對話，知識的火花閃耀在他們的心頭。

　　風在那里

　　倚在窗前，眺望遠方，哦，那是一片小樹林吧。風在小樹林里流動著，一邊唱著優美動聽的歌，一邊敏捷地從樹葉縫隙中穿過穿過。同樣，風也拂著孩子們的臉頰，吹得孩子們笑開了花。“風在這里。”我笑了，“我又找到了它。”那是一群“綠化植樹小隊。”他們都在熱火朝天地干著。挖土，栽苗，倒水，雖然很累，可是每個人都感覺到了勞動的快樂。他們無時不刻不在微笑著，笑著把一棵棵小樹栽好。小樹仿佛也在笑，感謝賦予它生命的人們。

　　風，無處不在

　　站在學校的陽臺上，我看到了整座學校。雖然眼下的一切都是如此渺小，但我仍然可以清楚看到，校園的風，從這里吹到那里，吹到了每個角落。林間小路上，一陣陣歡笑聲與風一起，長了翅膀似的在飛翔；運動場上，運動員們揮灑汗水，與風一起賽跑；花園里，老師正在與同學們談心，親切的話語像春風一樣溫暖著同學們的心；辦公室里，教師正在一絲不茍地批改作業，風兒在與他們做伴……哦，著就是校園的風。我們沐浴在春風中，吮吸著春風的氣息，我們在風中健康地成長。

　　我愛著校園的風。

描寫校園的經典散文8

　　佛說，下雪的情人節，若許下深深的愿望，就一定能實現，一定。

　　我信了，于是，在那一年，在雪地里，對著浩渺的環宇，久久地凝立，一任雪花落了滿臉滿身，只許下一個心原，此生，與你相守，無他。

　　可是，當臘梅花發出幽香的時候，你還是走了，任我在身后涕泣成咽，哽不成聲。你轉過身去，邁開腳步，漸行漸遠，那么決絕，不曾回頭，似乎這個世界對我關上了門，于是，我也對整個世界關上了門，天空，變成了永恒的黑夜。

　　魂牽夢縈是這樣，在不經意間，總是有你站在我的腦海，成為一道不能抹去的風景，而愈是擦拭，你的輪廓，變得愈是清晰，像我被淚水打濕的臉，胭妝如畫卻洇染成濕，也像那天我們堆的雪人，太陽出來，它化了，一灘污水掛在地上，顯示著我們的努力。

　　我的愛情，就像是那堆雪人，下雪的時候，我們一起笑著鬧著，一塊塊地把雪敷上去，一層層地敷到最后，它也笑著看我們，擁在一起，呵著手，漫天的雪花，紛揚著落下，開心，于是心底無塵，冰冷的季節，它把我們的歡笑記憶，而太陽出來，它就化了，水泥地上容不得那灘污水，最終，它干成了一塊濕潤的泥塵，而那時的快樂卻鉻在我們的心間，須臾，都不舍得忘記。

　　我以為，那就會是永遠，會是永生，世界不會像他們說的那個旋轉木馬，它伸手可觸，那是我們的幸福，僅屬于我們兩個人的世界。現在才知，我那時是錯的，雪人會化融，愛情也不會有永恒，他們說的是對的，只有我是傻的。在你給的誓言里，我癡癡地等，等一份永恒，卻不知道，你走后，會不會再回來，雪化后，還是會下雪，我們還是可以再堆一個新的雪人，更大，更高，更白的雪人，我們的愛情，也可以重塑。你說呢。

　　每次，走過那個路口，我都會佇足，盼著你的身影，在時光的塵埃里，一步步走過來，走向我，而淚眼朦朧中，也似真的看見，你走向我，像往日那樣，臉上帶著那樣溫暖地笑，如春風吹開我心底里的陰霾，吹卻我憂郁的云朵，你對我說，不要怕，要好好地。我在你的安慰中綻開笑靨，如花一樣，在你的懷是盛開，我所有的等待都化作，虛無飄渺地夢，夢里卻再也沒有你的影子，在那個空蕩蕩地路口走過來，向我。我多想讓自己化作一棵樹，站在那個路口，你離去的那個十字路口，等著你回來，看著你帶著笑，走向我，一步步。可是，我卻不能，每次低下頭，轉身離開那個路口，都覺得是在跟你告別，淚水，像決了堤的河，滂沱而下，這些，你都不會看見，你也完全不會知道，我曾是那樣等著你，在你離去的'那個路口，一次次，無數次。

　　每天，比太陽還要早早地起床，我站在高高地露臺上，看著天邊的方向，腳下的城市還在睡眠中，我眼都不眨地盯著東方。你的眼睛，像剛剛升起來的朝陽，帶著笑意的溫曖，我候著朝陽升起來，感受陽光一點點地把我圍起來，它的光芒把我籠罩在曖旭里，像是在你的懷里，我閉上眼睛，不舍得露掉一絲光線。有風吹過來，像是你的呼吸，帶著淡淡地煙草味。有風吹過來，帶著遠方的不知在天涯海角的你的氣息。我搜尋著，那點點滴滴的你的味道。

　　每夜，我倚在床上，抬首望，窗外，有月色輕輕地灑進來，照在曾經的我們小屋里，像淀下一層相思，銀白色的相思，沉積下來，薄薄一層卻滿了整個小屋。圓團一樣的月亮，掛在微藍的高空里，看著我，在窗前托起慘淡的腮，任發絲低垂，遮了花一樣的容顏。我睜大眼睛，望向月亮，那里，會不會有你的目光，想念我的目光，從不知那里的遠方，折進來，進入我的眼瞼，被我體味出你的余溫，一如往前。霧霾遮月，我總是能從彌天的霧氣里，看到你矇眬的臉，不知是夢，還是幻，或是影。

　　人生是苦的，那么多的折難，如許的困惑。而愛情是甜的，我們的愛情，像春天的鳶尾花一樣，淡香優雅，也像巧克力一樣，濃稠粘滯，我本想用愛情的甜蜜，來沖淡苦悶的人生，就像在海邊的沙灘上，撿拾一塊五彩的晶瑩剔透的石頭，我以為已經找到，把它握在手心里，不想，它卻滑落，永失無蹤。只余下你給的相思，是苦澀。

　　在又一個下雪的日子，我還是在雪中，久久地佇立，期盼著你能回來，牽我的手，再塑一個雪人，彼時，我的心愿會成真，像童話里公主和王子一樣，我們也將會有永樂的人生。

　　聽說，愛情回來過，是真的嗎。在又一個情人節到來的時候，你可舍得，留我一個，在這情人節的雪地里。

描寫校園的經典散文9

　　學校，是我們走向社會的必經之路，步入校園，空氣中彌漫著寧靜的氣息，在晨風中，抬起頭，“哦”!太陽正對你微笑著，透亮的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看起來是那樣明朗而溫馨，這里記錄著我們充滿活力的歲月。

　　清晨,校園里顯得十分靜謐，連平時總喜歡歌唱的小鳥也停止了唱歌，這時，有幾位學生來到了校園，隨著他們“嘻嘻哈哈”的笑聲,打破了這寧靜的校園，頓時，沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來，你瞧，那些在教室外的大樹們相爭展露自己美麗的姿態，花壇里的花可真像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新,風微微地吹過，花朵輕輕的晃動，像在與我們招手，彷佛在說：“同學們，你們好”，走向操場，活潑可愛的同學正汗如雨下地追逐搶奪一個籃球，旁邊還有幾位吶喊加油的同學!超場一旁的榕樹下在春天，點點的嫩綠，使人看見了春天的'氣息;而在夏天,同學們玩耍過后，榕樹下更是免費的冷氣;秋天時，葉子黃了，一片一片落下的時候，彷佛像蝴蝶一樣飛舞;到了冬天，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著我們的校園操場!

　　鐘聲響起，口沫橫飛的老師下課了，我放下那凄慘的考卷，擦掉復雜的數學公式，走出教室，在這美麗的校園里，我最喜歡的地方就是操場了，我在那不知流下多少汗水，留下了多少笑聲!在球場上，陽光彷佛溫柔撫摸受挫的我，讓我學會忘記一切的煩惱，與好友一同在球場奔馳，揮灑青春的汗水，在這之中不但可精近球技，更能學會與隊友“互助合作”贏得整場的掌聲，在激戰后，風微微吹向濕透的衣賞，這時坐在榕樹下，閉上眼睛，彷佛聽見了大自然的交響曲，樹被風吹的“沙-沙-沙-”，小鳥們也忍不住高歌一起，而那美麗蝴蝶也優雅的騙騙起舞，這時我像是與大自然融為一體，撫摸著自己溫熱粉紅的臉，就像是找回最初的自己，最初的信心!

　　校園有些角落或許不起眼，但那里有你我的足跡，可能曾經在那兒笑過、哭過、瘋過，走出教室，綠意黯然的草地，繁花錦簇的花兒，騙騙起舞的美麗蝴蝶，你會發現，沒有黑板，沒有課本，卻是最好的老師，大自然就像是一本顏色鮮艷的字典，值得我們以尊重、愛惜去挖掘校園環境無窮的秘密，去探討、去學習。

描寫校園的經典散文10

　　初戀是最美好的，與其說對你一見鐘情，我更愿意說我對你三見鐘情。

　　樓梯口，我們第一次相遇的地方。不論是誰先撞了誰，總之我們撞到了。你，低下頭，我，抬起頭，彼此同時說了聲不好意思。就在那一剎那，我看到了你的笑容，如冬日午后陽光般溫暖，此吃此刻滌蕩了我多日以來沉積的陰霾。彼此又同時轉身離去，我在心里默念：是偶然，還是必然？

　　操場上，我們第二次相遇的地方。校籃球賽總能以它的魅力吸引著學生前去觀看，我也不例外。不經意間，看到穿著一身白色球衣的你從我旁邊走過，自言自語道：哦，原來你是籃球隊的。賽場上，歡呼聲一片高過一片，而我的眼里只有你打球的身影，心不自覺地砰砰亂跳，媽媽曾說過這是喜歡上一個人的表現，不知賽場上的你是否察覺到？出神之中，球不偏不倚地向我砸過來，揉揉稍微疼痛的肩膀，見你跑過來，露出抱歉的笑容說了聲對不起，木訥中，我來不及說聲沒關系，你快速轉身而去，再次投入到比賽中。我心里默念著：一次是偶然，那么兩次呢？

　　餐廳里，我們第三次相遇的地方。我搜尋著空位，眼睛鎖住了一個位子，我安然地坐了下來，察覺到有人從我旁邊經過，隨后坐到我的正前面，下意識地抬起了頭，吃飯的`手不自覺地停了下來，是你，又是你。相隔如此之近，我們就如熟悉的兩人相約一起吃飯。我的臉不自覺紅了，時不時地抬頭偷看你，對你的五官越發清晰起來，這一刻就這樣深深地留在了我的腦海里。我心里默念道：下次再見到的話，一定向你表白。

　　公交車上，人頭攢動，我不斷地挪著腳步，希望找到一個較舒服的地方。莫名其妙感覺有股熟悉感，鬼使神差般地回過頭去，原來你一直站在我后面。我曾說過下次遇到你一定向你表白，沒想到這下一次來得如此之快。不善言辭地我拉了拉你的衣服，就簡單說了這么一句：我認識你，出乎我的意料，你用令我久久忘不了的笑容對我說：我早就認識你。

　　原來，我們都在等最佳的表白時機。

描寫校園的經典散文11

　　盼到了，盼到了，終于盼到了。春季越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢來到了我們的校園。校園里熱鬧非凡，各種花兒竟相開放：

　　有遠看象一片燦爛朝霞的桃花，那紅色的像一團團火炬，粉紅的如一只只飛舞的粉蝶，白色的好似一團團棉花，在綠葉的襯托下，鮮艷無比，美不勝收。迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開了兩三片花瓣，羞羞答答的'有的還是個花骨朵。

　　最引人注目的是玉蘭花，遠看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨開枝頭，像在竊竊私語。有的低著頭好像見不得人似的。一陣微風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開惺松的眼睛，鉆出了泥土，探出了一個個小小的腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點點的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。

　　銀杏樹一聽說春季來了，便喜氣洋洋的吐出了一個個小舌頭，幾只春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來了勃勃生機。

　　同學們也脫下了厚厚的棉衣，換上了艷麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書聲瑯瑯，課堂上老師講得有聲有色，同學們聽得專心致志。課間熱鬧非凡，俗話說："一年之際在于春，一日之際在于晨。"同學們都珍惜這美好時光，爭分奪秒地學習知識。

描寫校園的經典散文12

　　春季邁著輕盈的步子悄悄地來到校園，把年邁的冬婆婆送走了，給校園增添了無限生機。

　　一進校門，一陣清香迎面撲來。左邊的一排黃楊，抽出了嫩綠的小芽，把自己打扮的十分清新，一直引向我們走向花壇。右邊是幾棵高大的香樟樹，在春風的吹拂下，擺動著身姿，沙沙作響，像是歡迎我們的到來。花壇里，有老師和我們剛剛栽種不久的桂花樹、海棠、繡球花等花草，雖然現在還無法感受到它們的芳香，但是在老師和我們精心的培育下，過不了多久，這個花壇一定會成為我們的最愛。

　　教學樓前，兩個長方形花壇正排列等候我們的到來。三葉草非常茂盛，看不見一點空隙，像綠色玉帶。冬青樹和寂寞紅花相互岔開，紅綠交錯，非常好看，各自生長的新葉使它們更加有精神。花壇中間，兩棵高大茂盛的.桂花樹，像兩個迎賓小姑娘，迎接著我們步入各自的教室。特別是到了秋天，整個校園都彌漫著桂花的芳香，給我們的學習和生活帶來了許多的歡樂……

　　向前走幾步就來到了操場。升旗臺旁，幾棵威武的柏樹端正地站在那里，很有氣勢。仔細一看，它的葉子像毛毛蟲，枝上帶著細細的刺。一陣風吹過它們就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。操場四周栽種了無數的香樟、女兒紅，它們毫不示弱，努力向上伸展著自己的枝條，不時向我們打招呼，為我們的比賽加油助威。

　　自從春季來了以后，校園里煥然一新。春季，你可真會變魔術啊！

描寫校園的經典散文13

　　人海茫茫，有多少人擦肩而過，一次不經意的回眸，也許就定下了今生的緣。緣來我們都無法抗拒，緣走了我們又無法強留。那我和你呢？沒有前世五百次的回眸，也沒有今生的一次擦肩而過，但我們卻相遇了。

　　一次最美的遇見，卻成了一次無法割舍的執念。

　　天空，落淚了，花兒，散落了。緣來了，又會走的，一切注定，我們都會錯過的。

　　于你于我，我們只是匆匆的過客，也只是過路的風景，停一停看一看，然后繼續向前走，然后就是擦肩而過，誰也不會回頭，就如一個端點延長的倆條射線，越走越遠。

　　本來就是倆條沒有交集的平行線，本來就是錯誤時間里的錯誤相見，本來就是注定不能一起看花開花落，本來——本來就知道有太多的`本來不可能，可自己的心卻怎么也無法背叛自己的感覺。

　　明明知道一切都是虛幻，卻執迷不悟的使自己置身于其中，無法自拔。寧愿虛幻的美麗，也不肯面對真實的自己。

　　曾經不止多少次的問過自己，后悔這次的相遇嗎？我矛盾過，假如今生不曾相識，我永遠都無法體會，午夜夢回時獨自思念的痛，假如今生不曾相識，我永遠都無法相信心中還會有人住進來，帶來陽光與笑聲。無聲的語言，自然地微笑，卻讓人倍感溫暖與親切。

　　長不大的你，總希望有個人去照顧你，總會不知不覺的關心你，總希望你早一點遇到你對的人，可以真正的伴隨你。

　　我知道現在所擁有的快樂，總會有一天隨著你的流浪而帶走。就會像斷了線的風箏，我們的距離就會越來越遠，距離是不是就此割斷了彼此的思念。是不是到那時我就后悔遇見你，帶來快樂，也留下傷悲。

　　聽，外面煙雨霏霏，好似留下的淚水。模糊了視線，也模糊了我的心。也許有一天我在煙雨蒙蒙中凝望你流浪的身影，在落日時回憶你可愛的笑臉。

　　流浪的你，象一片飄零的葉子，我會在落葉飄零時節，把你拾起珍藏在心里。我會在夜來幽夢時，把你想起。

　　縱然是傷心，我也會快樂的想念。

　　今生最美的遇見，不過是前世那一縷殘紅的牽引，而今，緣分的糾結癡纏到盡頭時，你我，也許就揮揮手告別。不流淚，不傷悲，只要知道彼此來過，快樂過，就已足夠。

描寫校園的經典散文14

　　校園，一個五彩繽紛的世界，每一天我們都在這上演著一場場轟轟烈烈的話劇。校園里的每一個鏡頭，每一個片段都是我們永不退色的回憶。

　　風輕輕地，在校園的空中，盡情的賣弄著，它那動人心弦的舞姿。

　　風兒獨自在校園里徘徊，它用勁的吹呀，吹呀！終于喚醒了沉睡許久的廣玉蘭。它散發著淡淡的清香，使每一位經過這里的老師、同學都精神煥發。

　　雨——大自然的旋律，它輕輕的灑落在校園，柔和的拂過人們的臉頰。輕快的打在廣玉蘭的葉兒上，滴滴答答。聽，那聲音，是多么悅耳啊！我總是喜歡獨自坐在教室里，靜靜聆聽這首美妙而動聽的《雨之曲》。

　　不久，雨停了，風駐了，天晴了。

　　雨后，整個校園仿佛是一幅色彩清淡的寫意畫。

　　雨后，濕潤的空氣中夾雜著泥土那濃重的味道，那味道總是在我身邊飄蕩。

　　雨后，我常在電線桿上搜尋那些可愛的'小燕子。電線桿上的它們，像五線譜上那小巧玲瓏的音符，在配著“唧唧啾啾”的叫聲，多么像是在鳴奏著春天的第一個樂章。

　　雨后，校園里的小草也按奈不住探出頭來，遠遠看去滿眼嫩綠，細細覓尋卻蹤影全無。

　　不一會兒，陽光穿過云層，發出耀眼的光芒。同學們在春光下讀書，那聲音，洪亮、整齊、動聽、悅耳，在知識的原野上和春姑娘一起奔跑。從清晨到傍晚，校園里處處洋溢著同學們的讀書聲。

　　啊！校園，真是一個五彩繽紛的世界，它的每一個鏡頭，每一個片段都是那么令人心曠神怡、賞心悅目。

描寫校園的經典散文15

　　大學中承載著生命之樹的熱情和奔放，

　　大學就是放飛夢想與熱情的地方

　　江服將伴隨我們，一路成長，一路歌唱……

　　大學是一個的神圣的地方，有師長們那孜孜不倦的教誨，同學們那至純至真的召喚；更讓我看到了明日的曙光而使我對未來的生活充滿希望。小時候，大學是家長們對孩子最殷切的期望，因為這里是一個平臺，能讓我們走向成功的平臺，所以我又開始夢，大學是一個什么樣的地方？怎樣做才能成功？

　　不知不覺中，我們都在長大。大學逐漸又模糊走向清晰。大學，千萬學子心中的追求，而高考是通向大學的獨木橋。那時，我懼怕了，我不知道會不會在千軍萬馬中落水？我開始畏懼，開始逃避。而當我翻開書本，感受著古人“朝聞道，夕死可矣”的豁達襟懷，那臥薪嘗膽的深慮，那破釜沉舟的雄心，無不牽引著我向夢的彼岸駛進。我浸立于知識的海洋，我開始擁有面對現實的勇氣，我開始自信，我相信大學不會是夢。從此，我的生命多了一份慰籍。在夢里我依然懷有一份希望，一份憧憬。漸漸地，夢成了我的知己，和我一起凝視世界、應對世界，而我也注視著夢的成長，感受著夢的氣息……

　　而現在，我不再做夢，因為夢圓了。我踏上了大學這塊粗獷的土地，這塊寄托著夢的靈魂和心愿的土地……我不知道這里是否能讓夢想騰飛，是否能讓我走向成功？但我知道，只要努力過，就可以無悔了。人生路漫漫，沿途風景最美。不求結果完美，只求過程無悔！ 上高中后，我開始為夢而奮斗。雖然堆積如山的作業讓我們麻木，我們依然坐在書桌旁做著永遠做不完的'習題，因為這個夢。我為夢裝飾了青春、活潑的色調，而夢，也為我留下了美好、純真的劇照。高三的日子永生難忘，那里充斥著我們的淚水，汗水和最純真的記憶。我們為夢不懈奮斗，努力拼搏，那段日子也因此特別充實。同學誼，師生情也將保存永久，永久……

　　在江服我們不拘泥于個性的浮狂，只愿沉溺于崇高的圣堂，感受“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪邁。我們向那個屬于自己的地方追尋，前進。 落日的余輝下，我看見昨日那沉甸甸的足跡，感受到和時代共進步的那份執著。我的心開始蓬勃，激情猶如潮水；我的熱血在沸騰，我的身體在膨脹。一片恢弘和恣肆的自信，一種征服和信仰的力量，開始在我心中生長。我知道，我不再懼怕了，因為我已長大，伴隨著夢……

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