彈吉他的小女孩

　　音樂是用來掙錢的嗎？音樂是用來闖江湖的嗎？這么小，就接受了這樣的思想。
　　走街串巷，為生活而歌唱。
　　陽春白雪，下里巴人。
　　音箱，辮子，頭花，吉他。
　　吉他穿透你瘦弱的軀體，
　　一個在世間漂流的“十字架”。
　　不知你彈落了多少淚珠，纖細指尖，又彈斷了多少琴弦。
　　要彈落你的辛酸命運嗎？
　　把握音位，會不會偏移方向？
　　為了讓父母少操心，為了減輕家里的負擔，為了供弟弟上學，你早早地輟學了。
　　“叔叔，我還沒開張，你就幫個忙吧！”
　　“哥哥，這個姐姐好漂亮，你送首歌給她多好呀！”
　　……
　　對你是一種贊美，欣賞，鼓勵，還是一種同情和施舍？
　　左手按著幸福和快樂，按著心事和夢想，
　　右手彈去命運和辛酸，彈去煩惱和憂傷。
　　哦，彈吉他的小女孩，多么希望你也能彈出自己最和諧、最美麗的生活音符！
　　串在一起的人和片段記錄了一個彈吉他小女孩眼中的辛酸歲月。這個單純幼稚的年紀，體會的歲月味道也別具一格，她以邊緣的存在方式，讓我們從另一種角度觀看到世界的一角，如何讓全社會關注起這個特殊的弱勢群體，讓她也擁有健康快樂的童年。小說所指涉的現實主題是深沉而凝重的，展露出喧囂的都市中為人們所遮蔽了的平民生活的一角。
　　很喜歡作者所采取的自然進入的敘述方式，在敘事視角方面采用的是第一人稱“我”的寫法，也即作家主觀觀察法。以親身閱歷者的眼光去觀察和敘述，小說主觀感情色彩更為濃厚，同時由于“我”的敘事視角的固定，又使作者情感的抒發雜而不亂，有頭有尾，完整統一，增強了文章的真實性、親切感與說服力。