2024一年級新生寄語（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到寄語吧，寄語是所傳的、寄托希望和希冀的話語。相信許多人會覺得寄語很難寫吧，以下是小編為大家收集的2024一年級新生寄語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級新生寄語 1
親愛的小朋友們：
你們好!再過一個星期，你們就要背上小書包上學(xué)了，成為一名真正的小學(xué)生了，心里一定很高興、很期待吧!
可愛的小朋友們，你們要盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，那樣才能體會到小學(xué)生活的豐富多彩、趣味無窮，才能由衷地?zé)釔蹖W(xué)校、快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
天真活潑的小朋友們，小學(xué)生活與幼兒園不同，好多事情需要你們自己動手來完成。你們應(yīng)該明白學(xué)校的規(guī)定，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有禮貌的好學(xué)生。那么，你們應(yīng)該注意些什么、盡快養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
一、應(yīng)該注意：
1.上學(xué)不遲到，有病、有事提前給班主任請假。
2.學(xué)會自己整理書包，書、本要歸類、有序地放在書包內(nèi)。
3.上學(xué)要帶一個小水壺(學(xué)校拒絕飲料瓶、易拉罐、玻璃杯入校)，帶一塊手帕，另外還要備一些衛(wèi)生紙。
4.書包不要太大(雙肩背包)，文具盒或者文具袋普普通通就行，不需要豪華型的(易分散注意力)。鉛筆最好是中華牌的(AB)，不軟不硬;家里還要備一個削筆器。最好現(xiàn)在就著手，親自為鉛筆制頂帽子(筆帽)。
5.上課專心聽講，積極舉手發(fā)言;如果遇到自己沒有學(xué)好的內(nèi)容，下課要抓緊時間向老師、同學(xué)或者家長請教。六、下課趕快辦私事，之后才能玩。
二、養(yǎng)成好習(xí)慣。
俗話說：“五歲成習(xí)，六十亦然�！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，是關(guān)系到學(xué)生一生能否取得學(xué)業(yè)成就的大事。所以，一年級的`小學(xué)生必須要養(yǎng)成以下好習(xí)慣：
1.定時專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。只有專心致志、全神貫注，才能提高學(xué)習(xí)效率，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。每天下午放學(xué)后，要在固定的時間段內(nèi)，對當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容自覺地進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固，可以看一看、讀一讀、背一背、寫一寫、練一練、想一想;另外，還要對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行簡單的預(yù)習(xí)、了解。記住，千萬不能把這事拖到晚上。
2.按時獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。做一個好學(xué)生必須要有學(xué)習(xí)責(zé)任感，而按時獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)責(zé)任感的具體表現(xiàn)。到了該完成作業(yè)的時間，就要放下手頭的一切事，停止一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動，主動地去學(xué)習(xí)，作業(yè)決不讓別人代替。如果做作業(yè)時遇到困難，就要請教他人。記住，作業(yè)必須要當(dāng)天完成，絕對不能把作業(yè)拖到第二天。
3.正確的書寫習(xí)慣。字如其人，小時候練就一手好字，會使人受益終生。一年級新生初學(xué)寫字(漢字、拼音等)，不在于多，不在于快，而貴在于精。應(yīng)該沉住氣、靜下心來，把漢字或者拼音寫正確、寫規(guī)范、寫美觀，特別要注意：看準(zhǔn)了再下筆，盡量少用橡皮涂抹，保持作業(yè)的整潔。
4.廣泛閱讀的習(xí)慣。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書破萬卷，下筆如有神。學(xué)習(xí)需要一個廣泛的閱讀基礎(chǔ)，孩子讀的書越多，思維就越活躍，學(xué)習(xí)新知識就會變得越容易。因此，一年級新生應(yīng)該每天抽出至少半個小時或者一個小時，認(rèn)真進(jìn)行課外閱讀。養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣，這將是我們一輩子的財富。特別是學(xué)習(xí)感到困難的學(xué)生，就更應(yīng)該多讀各類書籍。因為，只有愛讀書的學(xué)生，對知識才有興趣，學(xué)習(xí)起來才能輕松、快樂，才能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
小朋友們，記住了吧!祝你們早日適應(yīng)小學(xué)的生活喲!
一年級新生寄語 2
親愛的孩子們：
馬上就要開學(xué)啦!首先祝賀你們成為高新區(qū)小學(xué)一名光榮的小學(xué)生!你們將在這里學(xué)習(xí)知識、快樂成長。作為你們的班主任，我真為你們感到高興，感到自豪。
在你們即將成為小學(xué)生的第一時間里，我殷切地期望你們能茁壯地成長，為此，我想給你們提幾點要求：
首先，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的.必需。學(xué)習(xí)不是一件任務(wù)，它是在世界上求得生存的一種手段。未來的社會是個學(xué)習(xí)化的社會，學(xué)習(xí)將要成為每個人終生的必需。那么良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么呢?
一是要養(yǎng)成自覺守紀(jì)、獨立思考的習(xí)慣。在課堂里一定要認(rèn)真聽老師講課，保持安靜，不做小動作，不影響其他小朋友聽課，遵守學(xué)校的紀(jì)律.
二是要在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，就是要給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃，既要有學(xué)期計劃，也要有每周計劃、每日計劃，以保證學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步學(xué)會生活自理，這是建立良好道德品質(zhì)的開端，良好的生活習(xí)慣主要表現(xiàn)在：早睡早起，不挑食，適當(dāng)鍛煉身體，保持個人衛(wèi)生，手帕、襪子等自己洗，還要學(xué)會體諒、關(guān)心他人。
第三，要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和長輩，學(xué)會使用禮貌用語，看見老師主動行禮問好;遵守課堂紀(jì)律，遵守著裝要求;愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰;課間不在教室、樓道及操場上吵鬧，遵守紀(jì)律。
親愛的孩子們：老師相信你們一定會有出色的表現(xiàn)!!
一年級新生寄語 3
親愛的小朋友們：
9月1日就要來了，你們這些個奧運寶寶們眼看就要成為一年級小學(xué)生了，怎么樣，孩子們，感覺如何?做好準(zhǔn)備了嗎?
我想你們的心情是高興的、欣喜的，又能認(rèn)識更多的小伙伴了!你們爸爸媽媽的心情是充滿期待的、甚至還有些緊張呢?他們?yōu)槟銈兊某砷L而欣慰，同時更為你們步入了一個新的環(huán)境而擔(dān)心。不要緊，現(xiàn)在就讓我來給你們支幾個小招吧，真心希望小朋友們盡快融入新的.集體，更快的適應(yīng)新的環(huán)境。
小學(xué)可不像我們在幼兒園那樣的輕松了?不論是從教學(xué)環(huán)境、教學(xué)要求，還是教學(xué)方法與作息時間都與幼兒園大不相同。我們應(yīng)該怎樣做呢?
1.可以讓你們的爸爸媽媽帶著你到將要入學(xué)的小學(xué)校去，熟悉一下上學(xué)路線和校園周邊的環(huán)境。
2.入學(xué)以后，老師們會領(lǐng)著你們熟悉校園，哪里是教室，哪里是洗手間，哪里是老師辦公室等等，你可要認(rèn)真的記著呦，將來入學(xué)后，喝水呀、上廁所呀等許多事情，都需要我們獨立的去完成呦。
3.幼兒園的學(xué)習(xí)方式是在游戲中進(jìn)行的，你總是能夠得到老師發(fā)給你的小紅花。上學(xué)后，你會感覺有些緊張。既然是小學(xué)生了，我們就要完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，而且要在規(guī)定時間內(nèi)做完。這都不是問題，你只要認(rèn)真聽老師的話，按照老師的要求去做，你一定會出色的完成各項任務(wù)的，你同樣也會得到老師獎勵你的許許多多的小紅花、小太陽。
4.孩子們，上一年級是一種成長，遇到問題不可怕，解決問題同樣是一種成長。在學(xué)習(xí)過程中，遇到不會的地方了，要及時的去問老師，老師可喜歡總愛問問題的學(xué)生了，另外老師們也特別喜歡寬容別人、幫助同學(xué)的小朋友呢。
5.讓家長多多指導(dǎo)你們，盡快學(xué)會整理書包、削鉛筆、使用橡皮等基本技能，這會讓你的學(xué)習(xí)生活更加順利。
6.孩子們，為了你們的身體更加健康，你一定要在老師和家長的幫助下養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢，養(yǎng)成正確握筆、寫字和讀書等良好習(xí)慣，這會讓我們的小身板更加挺拔、更加好看。
好了，羅哩羅嗦了這么多，希望對你們有所幫助。真心的祝愿你們學(xué)習(xí)快樂、天天進(jìn)步、健康成長!
一年級新生寄語 4
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
新年好！
親愛的同學(xué)們：
新年好！快樂的暑假很快就結(jié)束了，跟著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。相信這個假期你一定過得很愉快吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學(xué)了別忘了告訴大家哦！在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開始了。在這里你會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你，讓你學(xué)會獨立、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會做人。在你成長的道路上，會發(fā)生許許多多的.事情，你要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你，鼓勵你，讓你能夠快快長大。同時也感謝各位寶貝家長你們一直以來對我們老師的信任，讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認(rèn)真地培育、關(guān)心每一個孩子。我們堅信，孩子會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到老師、同伴、家長帶給他們的快樂與幸福。我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。
過了一個暑假，孩子們又要上學(xué)了，學(xué)校的生活不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議：
1、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入校。
2、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！
一年級新生寄語 5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們！
大家上午好！
今天我們歡聚一起，舉行xx小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期的開學(xué)典禮。但是跟以往不同的是，我們迎來了六十多名朝氣蓬勃的新同學(xué)，他們就是我校20xx級的新生同學(xué)。他們的融入，使我們這個大家庭更加有生機(jī)活力。在此，讓我們對一年級新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
新學(xué)期的第一天，面對徐徐升起的五星紅旗，我想跟大家共同探討一個非常重要的問題：我們?nèi)諒?fù)一日地來上學(xué)，到底要在學(xué)校學(xué)會什么？
首先要學(xué)會求知。同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的'學(xué)習(xí)效果。
第二，學(xué)會健體。“身體是革命的本錢”，同學(xué)們要規(guī)范寫字姿勢，保護(hù)眼睛，認(rèn)真做好課間操的每一個動作，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，同學(xué)們要通過在學(xué)校的生活擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第三，學(xué)會生存。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，并應(yīng)用于日常生活中，增強(qiáng)安全意識、學(xué)會逃生知識、遵守交通法規(guī)。還要增強(qiáng)“我們只有一個地球”的環(huán)保意識，講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，共同打造一個整潔、舒適、美麗的校園。
第四，要學(xué)會共處。同學(xué)們要在集體生活中學(xué)會在關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌；要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
同學(xué)們，今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中，學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會生存、學(xué)會共處，使自己全面發(fā)展，將來成為對社會有用的人。
一年級新生寄語 6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，是新學(xué)期的第一天，首先讓我代表全體師生向32名新加入的教師表示歡迎和感謝，歡迎你們來到xx小學(xué)，感謝你們選擇xx小學(xué)、支持xx小學(xué)！同時，我們也歡迎331名朝氣蓬勃的一年級新寶貝，因為你們的加入，使我們這個大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力；同時也向2——6年級茁壯成長，銳意進(jìn)取的同學(xué)表示親切的問候；向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的全體教職工致以崇高的敬禮！老師們、同學(xué)們，歡迎你們回家！
過去的一年里，學(xué)校秉承“綠色發(fā)展·靈動成長”的辦學(xué)理念，恪守“綠美于心·動美于行”的校訓(xùn)，全體教師努力營造“綠動教育，心寧南小”的教育氛圍，全體師生迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步提升，得到家長和社會的認(rèn)可。
新的學(xué)期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。影片《銀河補習(xí)班》里有句經(jīng)典臺詞：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓還有什么意義？”是啊，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，不僅要培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
敬愛的老師，教育職業(yè)是人類的偉大事業(yè)，教育的最終目的是培育人才。讓我們引知識之泉，叩心靈之門，啟智慧之鎖，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的.生命。愛與責(zé)任是我們永恒的師魂，傳道、授業(yè)、解惑是我們神圣的職責(zé)。讓我們?yōu)槊魈焖伎�，為將來設(shè)計，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。攜手并肩，站在教育的新起點，追求完美與創(chuàng)新，鑄造事業(yè)的新輝煌！
親愛的同學(xué)們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個小學(xué)生，如何使自己成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？我向同學(xué)們提出如下建議：
一、學(xué)會尊重老師。孩子們，老師是你們?nèi)松闹嘎访鳠�，引�?dǎo)你們走向正確、成功的道路，所謂“一日為師，終身為父”。成長道路上犯錯誤是必不可免的，當(dāng)你犯錯時，有時會受到老師的批評，請你不要心生敵意，而要心懷感激。只有真正關(guān)心愛護(hù)你的人才會頂著各種壓力，指出你的錯誤，苦口婆心地教導(dǎo)你。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣。好習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……
三、注重道德修養(yǎng)。在一個人成長的諸多因素中，知識雖然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。同學(xué)們要學(xué)會嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅決反對無組織、無紀(jì)律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位。養(yǎng)團(tuán)隊精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的綠動好少年！
四、加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，這樣，才能使學(xué)習(xí)成績達(dá)到更高、更好。
老師、同學(xué)們，回顧過去的兩年，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，贏得了社會各界及家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校要盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，老師要更加辛勤付出，同學(xué)們要加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為南小的未來而奮斗！
——綠動少年，揚帆起航！
一年級新生寄語 7
尊敬的各位家長：
大家好！
很高興因為孩子，我們走到了一起。一年級的小學(xué)生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。一年前的今天，我也是坐在眾多家長中的一名，為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活，作為一名剛剛度過小學(xué)一年的學(xué)生家長，受學(xué)校委托我在這兒和各位家長交流這一年來的體會，其實心里是非�；炭�，一則是因為我們學(xué)校的老師不僅都是非常優(yōu)秀的老師，同時也是非常優(yōu)秀的家長，只是礙于自身本身是教師這個身份，不能做這個發(fā)言，也不能說我做得好，作為一個普通家長，可能更容易與家長朋友們產(chǎn)生共鳴；二則其實在座的各位家長一樣是非常優(yōu)秀的家長，同樣是對教育很有想法的家長，而我也談不上什么經(jīng)驗，把我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的一些過程，和我在陪孩子成長的過程中，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀父母總結(jié)的經(jīng)驗，向各位作一個分享。
一、入學(xué)前準(zhǔn)備
1、孩子的心理準(zhǔn)備。家長要多與孩子多進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，家長可以用贊嘆、喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題。如:“寶寶長大了，馬上就要成一年級小學(xué)生了!” “這些好聽的故事都寫在書里，等你上學(xué)認(rèn)識了字，就能自己看了，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢!”當(dāng)他做了一件讓大人滿意的事時，這樣夸獎他:“要成為小學(xué)生了就是不一樣，真懂事!”讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件無商量余地的必須做的事。
最最不能做的事情就是，當(dāng)孩子調(diào)皮的時候說：“再不聽話，就把你送到學(xué)校去。”或是“以后讓老師好好管教�！敝惖脑挕W(xué)校、老師應(yīng)該在孩子心里是獲得快樂、學(xué)到知識、交到朋友的好地方，而不是一處受處罰、發(fā)配流放的場所，讓孩子形成在學(xué)校就是受管教受拘束的負(fù)面形象。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備。在開學(xué)之前，父母要為孩子購買書包、鉛筆盒、尺、橡皮、鉛筆刀、鉛筆，以及必要的練習(xí)本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用，不可過分花哨，以免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。書包不必太大，實用、結(jié)實就行。
一年級的孩子在管理自己的物品中還有一定的欠缺，開學(xué)初期的丟三拉四情況是很多的。我的做法是一方面要把自己孩子的各種用品，都用小標(biāo)簽作好標(biāo)記，可以方便孩子學(xué)習(xí)怎樣管理自己的東西，也方便丟了東西之后找回。另一方面，在孩子的家校聯(lián)系本上做一個提示，提醒孩子每天放學(xué)前做一個檢查，如果這一天沒有出現(xiàn)丟東西現(xiàn)象，就給他一個表揚和鼓勵。但是孩子丟東西是很正常的事情，家長不要一上來就把孩子狠狠的批評一通，一個好的習(xí)慣也是需要時間來培養(yǎng)的，所以家長們也要給孩子一些時間，另外自己多準(zhǔn)備一些用品，例如鉛筆、橡皮之類的學(xué)習(xí)用品。
二、習(xí)慣的培養(yǎng)
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于一年級的學(xué)生來說，成績雖然重要，而好習(xí)慣的養(yǎng)成卻是“重中之重”。當(dāng)然，最主要的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的，家長在小學(xué)一年級的時候一定要多點時間關(guān)注到孩子身上，一年級的課程對孩子來說是非常輕松的，家長更多重心要放在培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣上，不要急于對文化知識的學(xué)習(xí)，太在意孩子的考試成績。
1）固定學(xué)習(xí)場所。
孩子在家要有一個學(xué)習(xí)場所，這里就是孩子學(xué)習(xí)的空間，有自己的一塊小天地，可以讓孩子自己布置或是跟他一塊兒布置，讓孩子喜歡這個空間也是很重要的。我們班上就有媽媽和孩子一道自己畫墻的。我們家也是讓孩子和我們一道選擇房間家具、床上用品、布置房間、放上孩子喜歡的玩具、書什么的，他非常喜歡自己的房間，所以也很喜歡呆在房間里。
2）放學(xué)后養(yǎng)成先寫作業(yè)的好習(xí)慣。
放學(xué)后督促孩子先回家第一件事就是做作業(yè)，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧，如果家長在一年級不糾正過來，稍微大點就很難糾正，因為他已經(jīng)形成了習(xí)慣。而這個習(xí)慣我們差不多從幼兒園時期就開始了逐步的培養(yǎng)，也許回到家已經(jīng)沒有什么作業(yè)寫了，我們外小基本上嚴(yán)格執(zhí)行教育局的要求，特別是一年級的學(xué)生回家基本上是沒有什么“寫”的活兒。但是孩子還是要養(yǎng)成先完成其他聽、說、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)方面的功課，有時候哪怕什么都不做，能在書桌前坐下來半個小時看看課外書，也是好的。通過一年級的培養(yǎng)，孩子就會形成一個良好的習(xí)慣，為以后的自覺學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3）和孩子一起學(xué)習(xí)。
每天和孩子一起學(xué)習(xí)，可以起到一個很好的帶頭作業(yè)，形成家庭學(xué)習(xí)氛圍，而且陪孩子一起學(xué)習(xí)，才不會讓孩子覺得為什么家里人都可以看電視、玩兒，只有我一個人要寫作業(yè)的不公平心理。每晚陪孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀，也是建立良好親子關(guān)系很重要的一種方式。
在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中，查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，有課外作業(yè)時，還需要念題，家長必須給她念一題，做一題，你給她把題目念了，別著急給他把答案連忙說出來，要讓他自己邊想邊做，這樣才能提高她的成績。每個孩子都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，有的想象力豐富、有的記憶力強(qiáng)。家長在一年級時陪伴孩子共同學(xué)習(xí)是掌握和發(fā)現(xiàn)孩子特點家長的好時機(jī)。在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中，也可以關(guān)注到孩子坐姿是不是端正、執(zhí)筆姿勢是不是正確，可以及時的糾正。
在這里我想做點特別的說明，家長在一年級必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)關(guān)注的'不多，因為一年級還認(rèn)不到多少字，家長必須給她念題，她才做的倒，他做了后家長還要檢查，看看讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補救，并家校聯(lián)系本上記載孩子在家的學(xué)習(xí)情況，方便學(xué)校老師了解孩子。
4）建立錯題本。
建議家長幫助孩子建立錯題本，將典型錯題收錄進(jìn)去，供平時和期末復(fù)習(xí)所用。這個方法是我們一年級時沒來得及用的，但我覺得是非常好的方法。我知道這個的時候孩子的一年級已經(jīng)快結(jié)束了，所以這學(xué)期我準(zhǔn)備用起來。這種方式可以讓家長掌握孩子在學(xué)習(xí)上的難點，也可以通過對錯題的分析，掌握孩子是什么原因錯的，從而可以有針對性的在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)校的教育是針對所有孩子的，是共性的。而這個是自己家孩子的個性化的東西，需要家長自己來總結(jié)，畢竟最了解孩子的還是家長。
5）家長的童心
記得我家孩子上學(xué)后，剛開始面對背書時候，我發(fā)現(xiàn)孩子還沒有形成好的背書習(xí)慣，總是費勁的很。仔細(xì)觀察就發(fā)現(xiàn)他沒有掌握背書的方法，總是看一名背一句的死記硬背。于是我主動跟孩子一塊兒背書，進(jìn)行背書比賽。孩子發(fā)現(xiàn)為什么課文媽媽只需要看一遍二遍就可以背下來，而自己不行呢？媽媽就告訴孩子方法，一定要把課文理解后，在腦海里形成圖畫、動畫，這樣就會很快記住。記得有一篇課文叫《一次比一次有進(jìn)步》，這是一篇童話故事，課文講燕子媽媽要小燕子到菜園去看看冬瓜和茄子有什么不一樣，在媽媽的耐心啟發(fā)下，小燕子去看了三次，一次比一次有進(jìn)步。它通過認(rèn)真仔細(xì)地觀察和比較，終于知道了冬瓜和茄子不同的特點。為了讓孩子背好這篇課文，我們把孩子的書房模擬成了菜園，爸爸扮做冬瓜、茄子，孩子和我就扮做小燕子和燕子媽媽，通過實景的演出，孩子很快就把課文背下來了，而且還高興得很，演了一遍還要再來一遍。以后碰到要背課文，孩子就會要求我們來演課文吧！隨著孩子理解能力和學(xué)習(xí)方法的進(jìn)步，到了一年級下學(xué)期時，孩子就不再有這方面的需要了，他可以自己在腦海里想像和演繹課文的場景了。
家長保有童心，可以讓自己和孩子會更好的溝通，用孩子的語言來與他交流，引導(dǎo)孩子、幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。比如說要求孩子把玩過的玩具放回玩具盒，我會說：“玩具也有家，它想回家了，找不到家它會傷心的�！焙⒆訒茏杂X的把自己四處放的玩具收好。這種方法比簡單的批評教育要有效得多，孩子也更容易接受。
2、生活習(xí)慣
1）早睡早起，生活有規(guī)律。這是保障孩子每天上學(xué)有足夠精力。
2）培養(yǎng)孩子的動手能力，自己的事情自己做。愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，使用后立即整理好、不丟失，能根據(jù)課表整理書包，做好第二天上課的準(zhǔn)備。
3）學(xué)會安排時間。從一年級開學(xué)，我們就開始培養(yǎng)孩子對時間的安排能力，從每天的作息時間開始，上學(xué)期間自己支配的時間雖然不多，但還是要列出安排，假期里就更要列出詳細(xì)的時間表，像課表一樣，自己設(shè)計媽媽審查后，貼到自己書桌的墊板下面，除了極特殊的情況，每天必須照計劃行事。
4）孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；放學(xué)后，要家長接送回家，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候。
3、性格培養(yǎng)
1）在生活中讓孩子學(xué)會忍耐。欲望很容易會得到滿足的孩子，因此不懂得珍惜。家長要對小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，情緒欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。當(dāng)小孩忍耐痛苦的時候，大人也要忍耐，并請家長稱贊他!只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情，孩子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信，也會受到朋友的歡迎和信賴。
2）學(xué)會欣賞孩子。在孩子成長的過程中，會遇到許多困難，失敗遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于成功。家長一定要有平常心、耐心、愛心和童心，容許孩子犯錯，在錯誤中不斷成長。家長要用孩子學(xué)走路、學(xué)說話時的那份耐心和欣賞，適當(dāng)降低對孩子的要求，讓孩子看得見、摸得著，不斷品嘗成功的喜悅，呵護(hù)自尊心，激發(fā)自信心。家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進(jìn)步。
建立功勞本。這是我看了《好媽媽勝過好老師》這本書后得到的啟發(fā)，我用了一個筆記本，專門用來記載孩子每天做得特別好的事情或是取得進(jìn)步的事情，記載一件就可以在本上貼一顆五角星，十個五角星可以換一面紅旗，十面紅旗可以換一個笑臉，得到一個笑臉，孩子就可以滿足他特別期待的一個愿望。這個在職場是典型的正激勵，對孩子卻特別管用，因為孩子都是愛榮譽的，而每當(dāng)他管不住自己的時候，用一顆星星二顆星星，或是讓他算著還有多少星星就可以達(dá)成一個什么愿望了，很有效的讓孩子加強(qiáng)自己的管控能力。不過家長對孩子的承諾也一定要兌現(xiàn)，我們剛上一年級那會兒，每天晚上記功勞貼星星的時候，是孩子最開心的時候，因為今天字寫得工整了、沒有丟東西、堅持打球、跳繩連跳到一百下了等等，一點點的進(jìn)步都給他貼一顆星星以示獎勵，成本低收效好，個人以為比動不動就許愿買這個吃那個的要好。
3）讓孩子體驗“學(xué)會”的喜悅。
明白一件事，學(xué)會一件事，對小孩而言，就像開啟另一個世界的門一樣，充滿感動，這種感動會帶給小孩自信，不斷地明白、學(xué)會，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。
三、溝通無極限
1、與老師和溝通
教育是學(xué)校和家庭兩方面共同完成的，建立良好的溝通渠道，可以讓老師和家長及時掌握孩子的學(xué)習(xí)情況、身體狀況，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。溝通方式也是多種多樣的，可以上官方網(wǎng)站、班級博客、發(fā)郵件、打電話、家校聯(lián)系本、面對面交流等等。
我使用最多的方法是寫好“家校聯(lián)系本”。孩子在學(xué)校的情況、在家里的情況，通過書寫可以讓雙方互相了解，有需求也可以記下來請老師幫助處理，這是一種很有效也很省力的溝通方式。有特殊情況情況我們才會打電話給班主任。
千萬不要認(rèn)為學(xué)習(xí)這件事交給學(xué)校就萬事大吉，尤其是咱們花的學(xué)費是普通小學(xué)的很多倍，教育不單是學(xué)校方面的工作，家長也需要配合老師的教學(xué)進(jìn)度在課外進(jìn)行輔助，才能讓孩子的知識學(xué)得更牢，這個是家長朋友千萬不能忽視的。
2、與孩子的溝通
孩子每天放學(xué)回家，要問問孩子在學(xué)校的情況，是不是開心、有沒有交到朋友，有沒有發(fā)生有趣的事情，了解孩子一天的生活同時，也訓(xùn)練孩子的總結(jié)、表達(dá)能力。
3、家長間溝通
家長間的溝通是兩方面的，一方面是自家家長間，一定要在孩子教育方面形成一個共識，否則爸爸在批評媽媽在一邊護(hù)著，或是爸爸媽媽在管教的時候爺爺奶奶護(hù)著，都會不太好；另一方面就是同學(xué)家長間的溝通，現(xiàn)在因為都只有一個孩子，小朋友相對比較孤單，同學(xué)間互相交往，幫助孩子找到朋友，同時也可以交流一些育兒經(jīng)驗，取長補短。
四、送給大家的三句話
教育專家盧勤的三句話和家長共勉：
太好了。
你真棒。
你有困難嗎？我來幫助你。
一年級新生寄語 8
各位家長，各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
人生，需要一些小小的儀式，讓我們的生命顯得莊重。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們隆重舉行一年級新生“啟蒙拜師禮”活動，標(biāo)志著孩子們的小學(xué)生活正式開始，特別有意義意義。通過這樣的儀式，讓孩子們懂得感恩老師，孝敬父母，友愛同學(xué)。
xx學(xué)校是個溫暖的大家庭，在這個大家庭里。有五對雙胞胎姊妹，還有一家四兄妹四在xx讀書，這是家長對我們的信任，更是我們沉甸甸的責(zé)任。
為了讓每個孩子找到家的感覺，我們開展了“大手拉小手，xx一家親活動”。校園里，剛剛?cè)雽W(xué)的小朋友不僅有老師，有小伙伴，每一個孩子，還認(rèn)了一個哥哥或者姐姐。剛才，我看到大孩子拉著小孩子的`手，走向許愿箱，畫面特別溫暖，特別感人。從今天起，這些哥哥姐姐，都要記住弟弟妹妹的名字，然后去關(guān)心愛護(hù)他們。一塊糖，一個水果，一本書，一個故事，一次拉手，一個擁抱，都會讓弟弟妹妹倍感溫暖。通過你們的長期交往，彼此成為后天的親人！愿這種美好的情意在我們xx源遠(yuǎn)流長！我相信，每個孩子許下的美好心愿，一定能實現(xiàn)！。
得天下英才而教之，是我們xx老師的榮幸。我們會用百倍的熱情百倍的愛，去教育我們的學(xué)生，情滿校園，愛滿校園。
最后，祝全體老師節(jié)日快樂，祝全體同學(xué)健康快樂地成長！
一年級新生寄語 9
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天，作為一(2)班的學(xué)生，我很榮幸能代表大一新生發(fā)言，我很激動。首先，在教師節(jié)前夕，我代表全體新生，對所有辛勤工作的老師們說：節(jié)日快樂，親愛的老師們！
第一次走進(jìn)新學(xué)校的教學(xué)樓，干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們神清氣爽；老師，不管是認(rèn)真的還是善良的，都在向我們傳遞著殷切的期望；不管是不是第一次見面，學(xué)生們都很善良。面對這個可愛的校園，我們不禁大聲說：多好��！我們的新家！
在幸福的同時，我們也知道生活中新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。昨天我們還是小學(xué)生，很多事情都要靠父母和老師�，F(xiàn)在到了中學(xué)，要學(xué)會自立自強(qiáng)，養(yǎng)成作業(yè)自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會生活自理的能力。老師和家長每天都在為我們搭起一架登高的梯子，但我們只能靠自己努力攀登，一步一步，白手起家。
我們是快樂的少年。當(dāng)我們來到學(xué)校，我們應(yīng)該成為遵守紀(jì)律的榜樣。熱愛祖國，樹立正確的`人生觀，不碰不健康、庸俗的東西；學(xué)會做一個高尚的人，誠實守信，尊重老師，對別人有禮貌；努力學(xué)習(xí)，按時到校，上課認(rèn)真聽講，勤于思考；遵守公共道德，愛護(hù)集體，愛護(hù)公共財產(chǎn)；堅持體育鍛煉，注意衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的各種活動。
要以自己的實際行動做一個有理想有道德有文化有紀(jì)律的合格學(xué)生，給學(xué)校和家長一個滿意的答案。
謝謝大家！
一年級新生寄語 10
親愛的家長：
大家好！
今天是新生的第一次家長會。我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎。親愛的父母，你們的孩子被安置在我們學(xué)校。作為學(xué)校，我們將努力教育我們的孩子，但我們也需要你們的密切合作。家庭教育不容忽視。父母是孩子的第一任老師。你的言行對孩子們很重要。為了讓孩子們更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活，我將從幾個方面進(jìn)行簡要說明。
�。ㄒ唬┳尯⒆觽兛鞓返厣闲W(xué)
1.正確理解兒童即將面對的小學(xué)學(xué)習(xí)和生活
（1）關(guān)系取向。
教師和家長之間的關(guān)系實際上是“新人合作教育”。我認(rèn)為我們在教育方面有合作關(guān)系，父母也是教育者。
這孩子在海里游泳。如果他遇到困難，我們的老師和家長的責(zé)任是拉他，而不是站在岸上大聲斥責(zé)他們?yōu)槭裁床慌�。更流行的是一句有點離譜的話：如果他想像我們成年人一樣理解，他就不會在那里上學(xué)。在這個世界上，除了你的父母，我們的老師是真正關(guān)心你孩子學(xué)習(xí)的人，他們可以真正幫助你。只有通過我們的合作，我們才能實現(xiàn)您“期待您兒子和女兒的成功”的愿望。因此，教育者與家長之間的關(guān)系必須是溝通與合作。
認(rèn)為這是一個小班，孩子們在學(xué)校呆了很長時間，盲目地問老師該做什么。忽視父母自己的教育責(zé)任最終會讓你的孩子輸在起跑線上。
�。�2）聚焦方向。
從關(guān)注兒童生活習(xí)慣的幼兒園時代到更注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時期。
家長關(guān)注的焦點逐漸從溫飽轉(zhuǎn)向良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)等。你的關(guān)注將幫助孩子成長！
新生需要更多的關(guān)注，這也是許多家長選擇小班教學(xué)的一個重要原因。但注意力也需要是多層面的。家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗的關(guān)鍵因素。同時，我們必須充滿信心，相信自己：你能做到！別人能做什么，我的孩子也能。
如果過分強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊處境，那實際上是另一種溺愛。
當(dāng)然，注意力太快而無法實現(xiàn)。習(xí)慣的形成和學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身的規(guī)律。它很難吃，也很難變胖。
2.注意孩子第一個月的情緒（喜悅、憤怒、悲傷和喜悅）
小學(xué)第一個月非常重要。對學(xué)生來說，這是最不舒服、最不穩(wěn)定的一個月。培養(yǎng)一些習(xí)慣的最佳時間是這個月。這也是最有可能形成差異的階段。此時，孩子們需要關(guān)心和鼓勵（動機(jī)），需要理解，需要幫助，需要標(biāo)準(zhǔn)化。這些需求和愿望將由孩子們以不同的方式反映出來，等待父母的解釋。作為家長，他們應(yīng)該善于觀察孩子情緒、興趣和身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們談?wù)搶W(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴和學(xué)校，了解他們最感興趣的是什么，誰是最好的，最喜歡哪位老師）通過傾聽，我們可以了解孩子們的學(xué)校情況，從而給予有針對性的指導(dǎo)。此時的指導(dǎo)對他們的生活有很大的影響。如果我們的父母放棄這個機(jī)會或者把這個責(zé)任托付給別人，那將是一個遺憾。
孩子上了小學(xué)，這是他一生中的第一件大事和轉(zhuǎn)折點。除了做好一切物質(zhì)準(zhǔn)備外，家長和老師還應(yīng)特別注意為孩子創(chuàng)造一種進(jìn)取和良好的情感氛圍。讓孩子向往小學(xué)生活，渴望學(xué)習(xí)，渴望與他人交流。讓孩子們覺得上學(xué)是件好事，光榮而自豪。通常，父母可以在與孩子的交流中傳達(dá)這樣的信息；當(dāng)你長大并上小學(xué)時，爸爸媽媽真的很開心；我們的小學(xué)生做事與眾不同；讓孩子們認(rèn)識到他們的父母為自己的成長感到高興，為即將到來的小學(xué)生活感到自豪。它能有效地堅持和延緩兒童有益的學(xué)習(xí)動機(jī)。
3.請注意，您對兒童
的評估與快蘭的入學(xué)準(zhǔn)備相對應(yīng)。我們也看到一些家長的入學(xué)教育是非常錯誤的，應(yīng)該予以糾正。（評價是一種引導(dǎo)，評價不能急功近利）
現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出，知識和技能不是兒童小學(xué)學(xué)習(xí)的第一位，自信，興趣和責(zé)任感會影響孩子的持續(xù)學(xué)習(xí)，甚至影響他們的一生。因此，對兒童學(xué)習(xí)的評價不應(yīng)僅僅局限于兒童的學(xué)業(yè)成績，還應(yīng)片面于兒童的考試成績。
請注意，家長不應(yīng)該過于關(guān)注分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該給孩子科學(xué)的'評價。因為科學(xué)的評價具有指導(dǎo)作用，它將有助于兒童發(fā)展良好的個性和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年級新生來自不同的幼兒園。不同的幼兒園處理計算、口語和拼音等數(shù)據(jù)的方式不同。有些是在幼兒園系統(tǒng)地教授的，而另一些則可能沒有參與。這將在學(xué)習(xí)開始時顯示差異。家長應(yīng)該注意他們沒有學(xué)到的東西，不要批評孩子不努力學(xué)習(xí)，上課不專心，這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信和進(jìn)取心。事實上，從以往的經(jīng)驗來看，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，孩子們原有的知識差異可以基本消除。提醒那些以前沒有學(xué)過拼音和計算的學(xué)生家長，有必要給他們的孩子一些幫助，但不要當(dāng)著孩子的面責(zé)怪原來的幼兒園，不要著急，也不要對他們的孩子說：；你怎么會這么愚蠢。早期學(xué)習(xí)并不一定要求卓越。
學(xué)齡早期兒童心理承受力較弱。有些話會引起孩子們的恐慌和厭惡，害怕老師和學(xué)習(xí)。有些孩子甚至?xí)鹕眢w不適癥狀，如發(fā)燒、失眠等，進(jìn)一步影響孩子的學(xué)習(xí)，形成惡性循環(huán)。家長應(yīng)高度注意避免此類不當(dāng)言行。我們應(yīng)該以教育為中心，與兒童進(jìn)行理性思考，更多地與教師接觸和溝通，了解兒童在學(xué)校的表現(xiàn)，以便更好地有目的地教育兒童。我們在這里都是孩子的父親和母親。我們同情全世界父母的心。誰不想讓孩子成為天才，都需要我們的共同努力！
�。ǘ┡囵B(yǎng)孩子的時間觀念
顯然，小學(xué)畢業(yè)后，“時間”的觀念會更多地出現(xiàn)在孩子身邊。與幼兒園相對寬松的作息時間相比，小學(xué)的作息時間更加緊密和嚴(yán)格。你必須在早上8:10才能進(jìn)入教室。在下午5:10之前，必須有固定的家長在學(xué)校門口接你。從早上起床到道路交通時間，到上課時間、活動時間、作業(yè)時間、休息時間、睡覺時間等等。父母應(yīng)該有意識地培養(yǎng)孩子堅持做一件事。學(xué)生應(yīng)該能夠在課堂上長時間保持注意力。這項技能需要練習(xí)。關(guān)注孩子第一周的學(xué)習(xí)（家里的學(xué)習(xí)安排除外）良好的開端是成功的一半ldquo；我們必須關(guān)注新生入學(xué)的第一周，讓孩子們樹立自己是小學(xué)生的觀念。每天，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，他們還必須在家學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。否則，一旦孩子們養(yǎng)成了回家后先玩，忽視學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就到了高年級學(xué)習(xí)的時候了，拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣會讓你頭疼。翻閱兒童課本，了解兒童學(xué)習(xí)資料，及時幫助兒童提前準(zhǔn)備用品。例如，彩筆、固體膠水、藝術(shù)課上可能用到的鈍頭剪刀、音樂課上可能用到的單簧管等。根據(jù)教學(xué)過程，孩子們可以為明天的課準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)用品。有些孩子需要讀拼音和練習(xí)口頭算術(shù)。其實，這也是幫助孩子養(yǎng)成有意識學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天仔細(xì)檢查孩子的記事本，準(zhǔn)備第二天需要的學(xué)習(xí)用品。
一年級新生寄語 11
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級的xxx，今天我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦！我感到無比的光榮和自豪！
在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員；是您讓我們懂得了虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛；是您讓我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。我們會象愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)它。
在這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”：在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名優(yōu)秀的'少先隊員。
敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學(xué)校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。
我的發(fā)言完必，謝謝大家！
一年級新生寄語 12
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級的新隊員，我叫xxx。能代表新隊員發(fā)言我感到非常光榮。自從我背上書包走進(jìn)校園，看見鮮艷的紅領(lǐng)巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的`胸前跳動，我多想自己也能戴上紅領(lǐng)巾啊！今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我們的心情多么激動�。∥掖硇玛爢T，向我們的老師們說聲謝謝！是您們把我們培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。在您們的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點：
1、堅持佩戴紅領(lǐng)巾，象愛護(hù)自己的眼睛一樣的愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
2、熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動。
3、上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
謝謝大家！
一年級新生寄語 13
親愛的孩子們、家長們、老師們：
大家上午好！
首先祝賀在座的每一位xx寶寶！孩子們，你們已經(jīng)是xx學(xué)校的一名小學(xué)生了！同時，感謝各位老師和家長！從今天開始，我們是共同培養(yǎng)孩子健康成長的合作伙伴和好朋友。在今天這個神圣的入學(xué)典禮上，我主要和孩子們分享一下xx學(xué)校的校訓(xùn)。
xx學(xué)校的校訓(xùn)是：更快樂、更健康、更優(yōu)秀。
那么，什么是“快樂”呢？是的，同學(xué)們都知道，“快樂”就是“開心”，同學(xué)們平時或許會和爸爸媽媽說：“爸爸，我今天很開心”“媽媽，我的心情很好”，是的，這就是“快樂”。而xx學(xué)校校訓(xùn)中的“快樂”，更重要的是指一種優(yōu)秀的情商和優(yōu)雅的氣質(zhì)。也就是說，老師們希望：每一位xx的孩子都有一個好脾氣，和同學(xué)相處的時候能夠互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛，臉上常帶笑容；能夠經(jīng)常站在他人的角度去想問題，理解他人，不為小事生氣；擁有愛心，懂得感恩。同學(xué)們，只要我們堅持做好每一天，臉上始終保持燦爛的笑容，那么，在我們一天天長大的過程中，就能夠逐步擁有給更多的人帶來快樂的能力——這就是“更快樂”的'含義。
下面，我再說說校訓(xùn)中的第二個詞語：“更健康”——老師們希望每一位同學(xué)都能夠珍愛生命，敬畏自然，尊重科學(xué)。每一個生命都是寶貴的，每一位同學(xué)都要熱愛運動，堅持每天參加體育活動；同學(xué)們在日常生活中，要從每一個細(xì)節(jié)愛惜自己的身體，比如，每天至少保證9個小時的睡眠，不吃垃圾食品，保護(hù)好自己的牙齒，吃飯不能挑食、要多吃各種蔬菜等等；孩子們，“健康”的含義中還有一個重點，那就是：養(yǎng)成好習(xí)慣。我給同學(xué)們總結(jié)一下，校訓(xùn)中“更健康”的含義是：希望每一位同學(xué)熱愛運動，身體健康，心理健康，生活方式健康。
最后，我和同學(xué)們說一說“更優(yōu)秀”的含義：“更優(yōu)秀”的內(nèi)涵首先是指做人優(yōu)秀。孩子們，作為xx學(xué)校的一位小學(xué)生，我們要做到誠實、守信用；我們要學(xué)會為他人著想，經(jīng)常站在他人的角度去想問題，在家里關(guān)心爸爸媽媽和親人，在學(xué)校尊敬老師、尊重同學(xué)，和同學(xué)友愛相處；生活中要懂禮貌、守規(guī)則、講文明，做一個受歡迎的人；我們還要擔(dān)當(dāng)責(zé)任！把上學(xué)、好好讀書當(dāng)做是自己的事情，是自己應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任；我們還要在每一天的日常生活中，不斷培養(yǎng)生活能力和學(xué)習(xí)能力，自己能做的事情自己做，學(xué)會健康、安全地生活。第二，是指“學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀”，比如，晚上睡覺前，我能自己整理好上學(xué)的書包，不忘記帶學(xué)習(xí)用品；比如，學(xué)習(xí)各門課程的知識點時，我要多問一些“為什么”，遇到不懂的問題及時問老師；比如，我做數(shù)學(xué)作業(yè)之前，先閱讀數(shù)學(xué)教材中學(xué)過的內(nèi)容，熟悉內(nèi)容以后再做作業(yè)；比如，在爸爸媽媽的幫助下，我能制定出一份適合小學(xué)一年級生活的作息制度，管理好自己的時間。所以，“學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀”主要是指：擁有優(yōu)秀的自律和執(zhí)行力；能科學(xué)地規(guī)劃、管理自己的學(xué)習(xí)；能選擇最先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，擁有最科學(xué)的思維方法，使自己的學(xué)習(xí)能力不斷地更優(yōu)秀。
孩子們，我們要做到人品好、習(xí)慣好、身體好。在這里，我還要特別給小朋友們提一個要求：在xx學(xué)校讀小學(xué)的六年里，每一位同學(xué)在體育方面要培養(yǎng)自己擁有一項特長，比如，游泳特別棒；比如，網(wǎng)球打得特別好；比如，武術(shù)很厲害。
只要我們每天進(jìn)步一點點，日積月累，我們就能成為一個快樂、健康、優(yōu)秀的人。
孩子們，在你們長大的過程中，每一位同學(xué)都會不斷地去理解“更快樂更健康更優(yōu)秀”的內(nèi)涵，幾年后，一定會有許多同學(xué)站在xx的講壇上，和老師們、爸爸媽媽、同學(xué)們分享你們對校訓(xùn)的理解，分享你們的成長與收獲。
孩子們，讓我們從xx開始起航，在老師和爸爸媽媽的幫助下，每天進(jìn)步一點點，健康、優(yōu)秀的成長。
謝謝同學(xué)們！謝謝各位家長！謝謝各位老師！
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