巴金《海上生明月》初中散文閱讀及答案

時(shí)間：2023-09-05 10:30:15 宇濤散文雜文我要投稿

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巴金《海上生明月》初中散文閱讀及答案

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸散文吧？狹義上的散文是指與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。那么問(wèn)題來(lái)了，怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的散文呢？下面是小編為大家整理的巴金《海上生明月》初中散文閱讀及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

巴金《海上生明月》初中散文閱讀及答案

　　巴金《海上生明月》初中散文閱讀及答案 1

　　四周都靜寂了。太陽(yáng)也收斂了它最后的光芒。炎熱的空氣中開(kāi)始有了涼意。微風(fēng)掠過(guò)了萬(wàn)頃煙波。船像一只大魚(yú)在這汪洋的海上游泳。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿(mǎn)月從海上升了起來(lái)。這里并沒(méi)有萬(wàn)丈光芒來(lái)護(hù)衛(wèi)它。它只是一面明亮的寶鏡，而且并沒(méi)有奪目的光輝。但是青天的一角卻被染成了杏紅的顏色。看！天公畫(huà)出了一幅何等優(yōu)美的圖畫(huà)！它給人們的印象，要超過(guò)所有人間巨作。

　　這面大圓鏡愈往上升便愈縮小，紅色愈淡，不久它到了半天，就成了一輪皓月。這時(shí)上面有無(wú)際青天，下面有無(wú)涯的碧海，我們這小小的孤舟真可以比作滄海的一粟。不消說(shuō)，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此，而我們這些旅客，在這海上卻只是暫時(shí)的過(guò)客罷了。

　　與晚風(fēng)、明月為友，這種趣味是不能用文字描寫(xiě)的。可是真正能夠與晚風(fēng)、明月為友的，就只有那些以海為家的人！我雖不能以海為家，但做了一個(gè)海上的'過(guò)客，也是幸事。

　　上船以來(lái)見(jiàn)過(guò)幾次海上的明月。最難忘的就是最近的一夜。我們吃過(guò)午餐后在艙面散步，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞紅燈掛在一個(gè)石壁上面。這紅燈并不亮。后來(lái)這個(gè)悶葫蘆終于給打破了。紅燈漸漸大起來(lái)，成了一面圓鏡，腰間繞著一根黑帶。它不斷地向上升，突破了黑云，到了半天，我才知道這是一輪明月，先前被我認(rèn)為石壁的，乃是層層的黑云。

　　（1）仔細(xì)閱讀文章，從中找出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。

　　光芒——（）

　　皓月——（）

　　無(wú)際——（）

　　（2）按課文內(nèi)容填空，有感情地讀兩遍。

　　與晚風(fēng)、__________為友，這種趣味是不能用__________描寫(xiě)的。可是__________能夠做到與晚風(fēng)、明月為友的，就只是那些__________的人！我雖不能以海為家，但做了一個(gè)__________，也是幸事。

　　（3）作者從__________和__________兩方面對(duì)月亮進(jìn)行了描繪。

　　（4）你能把古人有關(guān)寫(xiě)月亮的詩(shī)句寫(xiě)出幾句嗎？

　　__________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　（1）光輝明月無(wú)涯

　　（2）明月文字真正以海為家海上的過(guò)客

　　（3）顏色形狀

　　（4）①月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。

　　②可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

　　③海上生明月，天涯共此時(shí)。

　　巴金《海上生明月》初中散文閱讀及答案 2

　　四圍都靜寂了。太陽(yáng)也收斂了它最后的光芒。炎熱的空氣中開(kāi)始有了涼意。微風(fēng)掠過(guò)了萬(wàn)頃煙波。

　　船像一只大魚(yú)在這汪洋的海上游泳。

　　突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿(mǎn)月從海上升了起來(lái)。這時(shí)并沒(méi)有萬(wàn)丈光芒來(lái)護(hù)持它。它只是一面明亮的寶鏡，而且并沒(méi)有奪目的光輝。但是青天的一角卻被它染成了杏紅的顏色。看！天公畫(huà)出了一幅何等優(yōu)美的圖畫(huà)！它給人們的印象，要超過(guò)所有的人間名作。

　　這面大圓鏡愈往上升便愈縮小，紅色也愈淡，不久它到了半天，就成了一輪皓月。這時(shí)上面有無(wú)際的青天，下面有無(wú)涯的碧海，我們這小小的孤舟真可以比作滄海的'一粟。不消說(shuō)，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此。而我們這些旅客，在這海上卻只是暫時(shí)的過(guò)客罷了。

　　與晚風(fēng)、明月為友，這種趣味是不能用文字描寫(xiě)的。可是真正能夠做到與晚風(fēng)、明月為友的，就只有那些以海為家的人！我（）不能以海為家，（）做了一個(gè)海上的過(guò)客，也是幸事。

　　上船以來(lái)見(jiàn)過(guò)幾次海上的明月。最難忘的就是最近的一夜。我們吃過(guò)午餐后在艙面散步，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞紅燈掛在一個(gè)石壁上面。這紅燈并不亮。后來(lái)船走了許久，這盞石壁上的燈還是在原處。難道船沒(méi)有走么？但是我們明明看見(jiàn)船在走。后來(lái)這個(gè)悶葫蘆終于給打破了。紅燈漸漸地大起來(lái)，成了一面圓鏡，腰間繞著一根黑帶。它不斷地向上升，突破了黑云，到了半天。我才知道這是一輪明月，先前被我認(rèn)為石壁的，乃是層層的黑云。

　　1.仔細(xì)閱讀短文，找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。

　　光輝——（）皓月——（）無(wú)際——（）

　　2.給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。（）

　　A.雖然……但是…… B.即使……也…… C.盡管……可……

　　3.文中畫(huà)直線(xiàn)的句子運(yùn)用了_________的修辭手法，請(qǐng)你照樣子仿寫(xiě)一句：

　　______________________________________________________。

　　4.作者從哪些方面對(duì)月亮進(jìn)行了描寫(xiě)？

　　____________________________________________________________

　　5.你能寫(xiě)出幾句寫(xiě)月亮的詩(shī)句嗎？

　　____________________________________________________________

　　【參考答案】

　　1.光芒明月無(wú)涯