2017小學(xué)最美孝心少年事跡材料
孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的經(jīng)典名句。下面是語文迷小編整理的2017小學(xué)最美孝心少年事跡材料，歡迎大家閱讀!
【2017小學(xué)最美孝心少年事跡材料1】
蘭煥香，女，13歲，壯族，系橋鞏鎮(zhèn)毛塘村委白山村人，就讀于來賓市興賓區(qū)橋鞏鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級六班。養(yǎng)母殘疾多病，養(yǎng)父早年因病去世。
2004年剛出生3天的蘭煥香被遺棄，被患有貧血且天生殘疾的養(yǎng)母抱回了家。養(yǎng)父母家是一個貧困的農(nóng)村家庭，無兒無女，對于抱養(yǎng)的蘭煥香，養(yǎng)父母視如親生。雖然家境貧寒，但在養(yǎng)父母的呵護(hù)下蘭煥香健康快樂的成長著。然而天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，本該有一個快樂童年的她，命運(yùn)再次跟她開了一次玩笑。2013年，作為家里頂梁柱的養(yǎng)父被查出肝縮水晚期，醫(yī)院告知做治療已是徒勞。兩個月后的一天就撒手人寰離開了人世，那時蘭煥香只有九歲，從此她們母女便相依為命。
養(yǎng)父的突然離世讓這個本就貧困的家庭更是雪上加霜，養(yǎng)母成了蘭煥香的唯一依靠，由于養(yǎng)母是殘疾人，平時只能從事一些簡單的農(nóng)活，如何撐起這個家?農(nóng)村孩子早當(dāng)家，懂事的蘭煥香沒有被困難壓倒，主動承擔(dān)了家里的家務(wù)活，學(xué)會了煮飯、煮菜、種菜、淋菜等。每天放學(xué)回到家，別的同學(xué)都在家里看電視或者三五成群在村里玩耍，而蘭煥香卻忙著煮飯、摘菜、淋菜、洗菜、盡最大的努力幫助養(yǎng)母減輕勞動負(fù)擔(dān)，看著自己種下的菜一天天長大，蘭煥香臉上露出了充滿希望的笑容。
2015年9月份，蘭煥香從村里的教學(xué)點來到鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀五年級，寄宿制。第一次離家上學(xué)，而且晚上住校，一個星期只有到周末才可以回家，在學(xué)校的日子里，她把對家的思念轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)上，時常提醒自己：唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)才能回報養(yǎng)父母的養(yǎng)育之恩。為此她努力學(xué)習(xí)，積極向上，成績在班級里總是名列前茅;她生活節(jié)儉，從不攀比，別人每年過節(jié)都有新衣服穿，她常年就是那幾件，但是她從不埋怨;她助人為樂，看到別人有困難時總是第一時間跑去幫忙，看到同學(xué)們提熱水回宿舍無力時主動的幫忙搭一把手;她拾金不昧，雖然生活清貧，卻能在撿到別人丟失的錢物后主動交給老師;她與人為善，謙和有禮，與每一位同學(xué)友好相處，是同學(xué)們心中的最佳伙伴。
在學(xué)校她是個勤奮努力的好學(xué)生，回到家里她又是一個乖巧聽話的好孩子，常看見養(yǎng)母偷偷地流淚，心里很傷心，就想盡辦法讓養(yǎng)母開心起來，她聽老師說，一個人心情好了就能減輕病痛，就給養(yǎng)母講學(xué)校里的新鮮事兒，想盡辦法讓養(yǎng)母開心，為了不讓養(yǎng)母太累，周末回到家先都是搶著做家務(wù)活。
當(dāng)然，我們不能忘記的是她還只是個13歲的孩子，有時也會羨慕同學(xué)們和爸爸媽媽去外面玩耍，可是蘭煥香知道她與別人不同，她雖是領(lǐng)養(yǎng)的孩子，但是在她心中養(yǎng)母就是她最親的人，對她而言只有家人健康才是她最大的幸福，這個不幸的孩子比同齡人承受的太多太多，卻對生活有著美好的向往，做完作業(yè)忙完家務(wù)后就抽空和村里的小朋友玩玩游戲，在學(xué)校下課時無憂無慮地玩耍，天真無邪的笑容，那時的她才像個真正的孩子!
她雖然沒有像她的名字所寄予的那樣事事如意，卻有著一顆如如意般溫婉純粹，沒有任何雜質(zhì)的心靈。她的事跡也許并不能驚天動地，卻讓我們處處感動，她用一顆善良的心和那雙稚嫩的小手向我們詮釋了當(dāng)代少年最美的精神風(fēng)貌!
【2017小學(xué)最美孝心少年事跡材料2】
張微是鐵嶺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第四小學(xué)小學(xué)五年級的學(xué)生，現(xiàn)年12歲，家住開發(fā)區(qū)茨榆臺分場。因為奶奶生病，家里債臺高筑，父母常年在外打工掙錢還債。本該在懷里撒嬌的'她過早地成為一名留守兒童，比同齡人的個子稍矮一點，身上穿的衣服整潔，梳著一個馬尾，顯得活潑干練。如今她和七十多歲的爺爺奶奶生活在一起。
雖然她是一位留守兒童，但絲毫不影響她成長、求知、和積極進(jìn)取，這反而成了她向上的動力。因為平時就懂事，所以在學(xué)了《弟子規(guī)》后，她真正落實自己的行動，成了我校人人學(xué)習(xí)的楷模。
在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強(qiáng)、熱愛勞動的好孩子。她的爺爺在家種了二三畝田和一片小菜園，平時農(nóng)活特別忙，張微經(jīng)常放學(xué)回家到菜園幫爺爺除草、澆水，家務(wù)活她可是包攬了，經(jīng)常漿洗爺爺、奶奶和自己的衣服。冬天小手凍得通紅，鄰居的嬸嬸、阿姨都心疼地幫她洗衣，可是她堅持自己的事情自己做，還真能把衣服洗干凈呢!她家在村里的最南端，幾間簡陋的房子里面光線有點暗，斑斑駁駁的墻壁上貼滿了獎狀……屋內(nèi)整理得井井有條，打掃得干干凈凈。她經(jīng)常展露廚藝，給爺爺奶奶變著花樣做。她做的麥面煎餅，黃黃的、脆脆的，外殼里面還有軟軟的韭菜餡，爺爺經(jīng)常夸贊她是一個手腳麻利、會做飯的孩子。因為有了她在，家里處處顯露著鄉(xiāng)村人家的淳樸、幸福、和諧。
“奶奶，我來替爸爸養(yǎng)活你”。這是小張微最令奶奶感動的一句話。星期天，當(dāng)同齡的孩子拿著新買的玩具跟小伙伴玩的時候，她一早便挎上小籃子到山里采藥去了，黑藥、柴胡、黨參、血參、天麻、桔梗，這些中草藥在張微眼里都是寶貝。
在張微的家里，熏黑的墻上畫著一張記事表，上面寫著張微的名字，名字后面對應(yīng)方格上畫的是五角星的圖案。張微說平時她只要幫奶奶干一件事就在上面畫顆星，每月一總結(jié)，看能得到多少顆星星。“每學(xué)期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興;在學(xué)校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心。”這是張微寫在作文中的一句話。而對爺爺?shù)慕陶d，她同樣回報給深深的感激。這份愛與感激，都珍藏在這位12歲女孩的日記里：“親愛的爺爺：是您教會了我面對挫折不要后退，是您告訴我做人以誠信為本，做人應(yīng)該有顆真誠的心。生活中的一切坎坷困難，我并沒有屈服，因為有您的陪伴，一切困難都不再是困難。”
在學(xué)校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。學(xué)習(xí)成績名列前茅，一絲不茍;興趣濃厚，精益求精;學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問;發(fā)展全面，成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上， 求知欲強(qiáng)，課堂上， 敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。她的學(xué)習(xí)非常用功，會擠時間學(xué)習(xí)，家里的凳子經(jīng)常是她的寫字桌;板車頭是她看書的好地方，學(xué)校圖書室是她的樂園。她閱讀了許多書籍，寫下了約十八萬字的讀書筆記，學(xué)習(xí)成績一直在全年級學(xué)生中名列前茅。特別她在班級開展的“貧困兒童互助”活動中，經(jīng)常拿出自己積攢的錢給困難的同學(xué)買學(xué)習(xí)用品、課外讀物，幫助他們搞好學(xué)習(xí)、生活。課外， 不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。 從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難， 都會不假思索地伸出援助之手。
她是同學(xué)眼中的好榜樣，教師眼中的好學(xué)生，鄰居嘴里的好孩子……她過早地“成熟”了，懂事了。盡管飽受生活艱辛，小張微始終認(rèn)為最幸福的事莫過于能與家人在一起，她說無論走到哪里也不會忘記家人，因為家人是她最大的牽掛。愿她健康、快樂地成長。 如今， 她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。 在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，同時，又在道德的高峰上越攀越高!
中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，她會把它發(fā)揚(yáng)光大，從她做起，從現(xiàn)在做起。
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