2017資助政策助我成長(zhǎng)征文
資助助學(xué)是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的希望，也是國(guó)家賦予當(dāng)代大學(xué)生最重要的使命。下面是語文迷下面收集的，希望大家會(huì)喜歡!
【2017資助政策助我成長(zhǎng)征文1】
每個(gè)人從呱呱墜地開始，父母就有了教育他的義務(wù)，啟蒙他，教一些生活常識(shí)之類的東西。大點(diǎn)后，孩子就該上學(xué)了，老師開始教育他，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，指點(diǎn)一些生活中需要懂的東西。一個(gè)人的鑄造就由此開始。
鑄人有兩個(gè)方面，內(nèi)在和外在。外在指各種知識(shí)、禮儀等約束他行為的東西，內(nèi)在指他的價(jià)值觀、人生觀、理想、夢(mèng)想等，需要長(zhǎng)時(shí)間的自我修養(yǎng)及外在影響。一個(gè)人吸收別人的知識(shí)，轉(zhuǎn)化為自己安身立命的根本來認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
剛出生時(shí)，孩子心中是迷茫的，大腦是空白的，行為是自由的，剛剛接受到太陽的洗禮，萬物的沐浴，微風(fēng)的輕撫。這時(shí)候，來了一個(gè)大人，教他什么，他就學(xué)會(huì)什么。所以鑄造需從小時(shí)候開始，一步一個(gè)腳印，正所謂步步為營(yíng)。這時(shí)候，外界應(yīng)把正確的知識(shí)，好的仁義道德傳授與孩子。孩子的眼神不再迷茫，大腦不再混沌，舉動(dòng)不再粗野，有了最基礎(chǔ)的約束，有了自己判斷的依據(jù)，有了自己的是非觀，再經(jīng)過深層次教育的熏陶，至此知識(shí)的傳輸完成，孩子就應(yīng)用自己所學(xué)去社會(huì)闖蕩，改正或鞏固自己的認(rèn)識(shí)。
鑄人的很重要一部分在于接受教育，接受科學(xué)。他需要去學(xué)校，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等等。人生中很長(zhǎng)一段時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校是第二個(gè)家，需要各種花銷，有的花銷會(huì)很大以圖獲得更好的教育，教育需要成本，需要投入，也許會(huì)有人因經(jīng)濟(jì)困難，付不起學(xué)費(fèi)面臨輟學(xué)。但是，教育需一時(shí)投入，而回報(bào)無限，也許是一個(gè)解決百萬人就業(yè)的500強(qiáng)企業(yè)，也許是先進(jìn)的轟炸機(jī)，也許是數(shù)億人的溫飽得以解決。因此，教育的目光應(yīng)放長(zhǎng)遠(yuǎn)，應(yīng)該著重解決那些因困難而上不起學(xué)的問題。
當(dāng)今信息時(shí)代，科技日新月異，物質(zhì)條件極其發(fā)達(dá)，有些人憑借自己的膽氣、魄力積累了大量的財(cái)富，錢取之于民，當(dāng)然也應(yīng)用之于民。社會(huì)的快速發(fā)展需要大量人才，國(guó)家、企業(yè)、社會(huì)對(duì)教育的幫助正是解決人才短缺問題的極佳方法。國(guó)家設(shè)立了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，個(gè)人及企業(yè)設(shè)立了各種資助，很多愛心機(jī)構(gòu)撥出專門的資金等等助學(xué)舉措旨在為鑄人貢獻(xiàn)力量，鑄人鑄家鑄社會(huì)，助學(xué)勢(shì)在必行。
助學(xué)也分兩種形式，物質(zhì)上和能力上。給予大量錢財(cái)最直接，但聰明的做法是讓學(xué)生通過工作提高能力獲得錢財(cái)，諸如此類不一而足。國(guó)家、社會(huì)提供了大量的機(jī)會(huì)。助學(xué)，讓人有更好的條件、更大的舞臺(tái)成長(zhǎng)。
用助學(xué)的辦法更有利于鑄人。這里指的人，不是簡(jiǎn)單的有血有肉的動(dòng)物，而是有理想有抱負(fù)的朝氣蓬勃的，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的社會(huì)公民。人無夢(mèng)想就無動(dòng)力。一個(gè)人站在岸邊看向水里，無夢(mèng)想，他看到了魚，有夢(mèng)想，他看到了自己在里面自由游動(dòng)進(jìn)而發(fā)明輪船、艦艇;一個(gè)人站在地上，望向天空，無夢(mèng)想，他看到了鳥，有夢(mèng)想，他看到了自己在里面自由飛翔，進(jìn)而發(fā)明飛機(jī)、飛船;一個(gè)人站在路邊盯著前方，無夢(mèng)想，他步行，有夢(mèng)想，他想更快進(jìn)而發(fā)明汽車、火車。有夢(mèng)想，他追求更快、更高、更強(qiáng)、更舒適，他創(chuàng)造更快的車、更大的房，所以，夢(mèng)想是人類不斷前進(jìn)的動(dòng)力，放眼浩渺星空，歷史長(zhǎng)廊，成大事業(yè)之人，無不以夢(mèng)想為槳，到達(dá)成功的彼岸。
今年中國(guó)是夢(mèng)之年，中國(guó)夢(mèng)橫空出世，呼喚民族自強(qiáng)，個(gè)人自信，更好的建設(shè)明天，與世界接軌。在中國(guó)夢(mèng)的號(hào)召下，很多人立下宏偉目標(biāo)，直指民族富強(qiáng)，祖國(guó)繁榮。而作為祖國(guó)建設(shè)大軍的主力——青年們，筑夢(mèng)，務(wù)必重要。先賢梁?jiǎn)⒊f“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，少年有夢(mèng)想，則國(guó)家有夢(mèng)想;少年有動(dòng)力，則國(guó)家有動(dòng)力。國(guó)家的未來由你的，我的，他的夢(mèng)想構(gòu)成。
夢(mèng)想很脆弱，必須用心呵護(hù)，用心鑄就，心若在，夢(mèng)就在。從個(gè)人角度講，堅(jiān)定信念，相信自己，提升自己，從社會(huì)國(guó)家角度講，創(chuàng)造適宜條件，鼓勵(lì)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想這個(gè)小嬰兒健康成長(zhǎng)，國(guó)家用行動(dòng)鑄就夢(mèng)想成長(zhǎng)的搖籃。夢(mèng)想鑄就需你，需我，需他共同努力。偉大的國(guó)家需要偉大的夢(mèng)想，夢(mèng)想的成長(zhǎng)之于鑄人，之于成才，都是必需品。夢(mèng)想如一粒小小種子，在國(guó)家提供的土壤、陽光、空氣等條件下，憑借自己對(duì)未來的向往，使足力氣向上，終成為參天大樹。
鑄人，從小做起，外界和個(gè)人結(jié)合，由外而內(nèi)，鑄有夢(mèng)想之人，助學(xué)助力鑄人大計(jì)。鑄人助學(xué)筑夢(mèng)，攜子之手，輕歌踏馬前行。
夢(mèng)想如天上彩虹，色彩絢麗;如月下曇花，精心精致，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，妙手采擷可得，用愛心筑就。夢(mèng)想雖小，卻激起奮斗的漣漪，一圈一圈，蕩向那燦爛的奪目明天。我愿在江南綿綿煙雨中，懷擁夢(mèng)想，撐助學(xué)之傘，走在雨巷中，那過客的馬蹄聲敲在心坎上，那氤氳退去，眼前是一個(gè)高大的形象，堅(jiān)強(qiáng)、向上的人。
筑就夢(mèng)想，助學(xué)護(hù)航，鑄造敢拼敢闖，有夢(mèng)想的人。
【2017資助政策助我成長(zhǎng)征文2】
如果生活給你石頭，你要自己決定，是將它建成一座橋，還是一堵墻;如果他人給你幫助，你要自己決定，是將它視為理所應(yīng)當(dāng)，還是常懷一顆感恩與報(bào)恩的心。
——題記
一直以為自己是天底下最幸福的人，有和睦的家庭，體貼的爸媽，和藹的外公外婆;一直認(rèn)為這種幸福與生俱來，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，從不擔(dān)心失去;一直認(rèn)為無憂無慮地享受生活便足夠了，外面的風(fēng)風(fēng)雨雨向來輪不到我來承受。起碼在十四歲之前，我一直是這樣認(rèn)為的。
然而命運(yùn)是最會(huì)捉弄人的，就好像前一秒你還是幸運(yùn)的寵兒，后一秒便能跌入無邊地獄一樣;就好像笑聲太大驚動(dòng)了上天，于是上天震怒要?jiǎng)儕Z你開心的權(quán)利一樣;就像幸運(yùn)是一定量的，終有一天用完了就再也沒有了一樣。在十四歲，在本該如花的年紀(jì)，在本該叛逆，患公主病的年紀(jì)，我的'天，塌了。
十四歲那年夏天，我升初三，表弟六年級(jí)畢業(yè)考剛結(jié)束，舅舅剛買新車不久，西藏獨(dú)立六十周年之際。于是決定在那個(gè)炎熱的夏天，舅舅舅媽表弟一家以及我們一家驅(qū)車前往西藏拉薩旅游。多么愜意的度假，多么美好的旅程，美麗的布達(dá)拉宮，高聳的唐古拉山，神秘的西藏!然而，一切，壯觀的戈壁，舅舅的新車，我們的假期，向往和憧憬，都在一次猛烈的撞擊中，煙消云散。在西藏那曲，我們的車和一輛大貨車相撞，舅舅舅媽和爸爸當(dāng)場(chǎng)身亡，媽媽重傷，昏迷不醒，表弟骨折，住院治療，我，無礙。其實(shí)挺痛恨當(dāng)時(shí)的清醒的，為什么讓我一個(gè)人來承擔(dān)，為什么我要清醒著?這讓我想起一句也許放在這里并不恰當(dāng)?shù)呛軕?yīng)景的一句詩，忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡，呀，一場(chǎng)歡喜忽悲辛。
后來媽媽的病情加重，我便顧不上舅舅舅媽和爸爸的遺體，和昏迷中的媽媽一起來到了拉薩，坐著急救車，沒想到最后只有我和媽媽到達(dá)了拉薩——我們的目的地，以這種方式。媽媽來到拉薩之后就進(jìn)了ICU病房，我就在病房外的椅子上睡著，每天等待可以進(jìn)病房探視的半個(gè)小時(shí)，只有在那時(shí)才能見到媽媽，和她說說話。一個(gè)月后，媽媽終醫(yī)治無效死亡，我也正式成為孤兒，和我的表弟，兩個(gè)孤兒。
逝者長(zhǎng)已矣生者如斯夫，日子還得繼續(xù)過。在甘肅農(nóng)村務(wù)農(nóng)的外公外婆遭受了這么大的打擊后，感覺一下老了十歲，可又有什么辦法呢，于是外公繼續(xù)在家種地為生，外婆來到城里給我和表弟做飯，照顧我們上學(xué)。媽媽之前在醫(yī)院的一個(gè)月已經(jīng)幾乎花光了家里的所有積蓄，還欠下了親戚們的錢，我和弟弟上學(xué)生活也需要錢，這些僅靠外公種地賺錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是在那時(shí)，我一度堅(jiān)持輟學(xué)打工還債，但是在老師們的勸說下作罷。于是我所在的初中，包括我的班級(jí)內(nèi)開始自發(fā)為我捐款。在那段最艱難的四年時(shí)光里，同學(xué)們熱心捐助，老師們給我買衣服，高中班主任替我交了所有學(xué)雜費(fèi)，還有社會(huì)各界愛心人士送米送面，同學(xué)的媽媽擔(dān)心外婆年邁，主動(dòng)給我洗衣服，民政局為我辦了低保……從那時(shí)開始，我失去了人生中最愛我的親人，失去了原本幸福的生活，失去了原本以為永遠(yuǎn)不會(huì)失去的依靠，失去了對(duì)生活的信心，失去了自尊、自信，但同時(shí)，我感受到了來自我身邊的認(rèn)識(shí)的人、來自社會(huì)的不認(rèn)識(shí)的關(guān)心和幫助，我的生活也因此能夠繼續(xù)下去，并堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)。
時(shí)隔四年，我靠著來自各方的資助和鼓勵(lì)，考取南京大學(xué)。成為一個(gè)大學(xué)生，其實(shí)剛開始是喜憂參半的，一半是對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的生活方式的好奇，一半是對(duì)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的著落的擔(dān)心和對(duì)外公外婆遠(yuǎn)在千里之外的擔(dān)憂。但是我很幸運(yùn)，享受到了學(xué)校各項(xiàng)優(yōu)厚的資助，在輔導(dǎo)員老師的爭(zhēng)取下，我的學(xué)費(fèi)減免了，也順利申請(qǐng)到了各項(xiàng)助學(xué)金，同校的一位老師還愿意無償每月資助我一千元的生活費(fèi)，大一到大四，從不間斷。這些讓我免除后顧之憂的同時(shí)，還讓我感受到一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。盡管老師們做這些并不要求什么回報(bào)，但是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，在我最困難的時(shí)候各界人士慷慨解囊，叫我如何不感恩?同時(shí)，既然不必為生計(jì)發(fā)愁，我就更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，未來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，回報(bào)幫助了我的那些好心人，盡管他們從不求任何回報(bào)，并把這份愛心傳遞下去，盡我的能力去幫助社會(huì)上千千萬萬個(gè)像我一樣的人，傳遞正能量!
吃著百家飯，從十四歲到現(xiàn)在，正是社會(huì)各界愛心人士和學(xué)校、老師的鼎力相助，我才有可能完成我的學(xué)業(yè)，來到大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí);我才有可能在南京大學(xué)這個(gè)讓夢(mèng)想開花的地方來和各位老師共同筑就我的夢(mèng)想;我才有可能在大學(xué)里見識(shí)更廣闊的世界，接受心靈的洗禮，榮獲悉心的栽培。人生中很慘淡很艱難的四年已經(jīng)艱難地度過了，還好我沒放棄，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的四年已然來臨，有了這么多好心的老師、各方人士的扶持陪伴，在追夢(mèng)的路上，我不孤單!
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