足球主題征文

足球主題征文800字（精選49篇）

　　足球，英文football（美國、加拿大）或soccer（英國），被譽為“世界第一運動”，全球體育界具影響力的體育運動。小編為大家提供足球主題征文800字，歡迎閱讀。

　　足球主題征文 1

　　“黑白的足球是我的愛，撇開了籃球去踢足球，什么樣的比賽，是最呀最精彩，什么樣的球星才是最厲害，我們要踢就要踢得最痛快，足球是草地最美的云彩，登上九霄最美的舞臺……”當唱起這首自編的《最炫足球風》時，就使我想起了我接觸足球的那一天。

　　以前，我非常喜歡打籃球，我做夢都想成為喬丹二代，便苦練籃球，漸漸的籃球成了我課余時間唯一的玩具，我打起籃球來總是忘記時間，甚至到了走火入魔的地步。今天放學我又像往常一樣去籃球場打籃球，突然弟弟向我跑來，他懷中還抱著一個黑白相間的圓球，嘴里喊著：“又去玩你的破籃球，”并擺出副高傲的樣子，我聽他侮辱我心愛的籃球，就火冒三丈，舉起籃球就想砸他，他看我真生氣了便急忙向我道歉，便向我介紹起足球有如何的好玩，請求我加入他們一起玩足球，被我拒絕了。弟弟又說：“哥哥，你就只會玩籃球，根本就不知道足球怎么玩，你是怕我們吧！”弟弟的話又一次激怒了我，我只好與他們相約到明天下午放學見。因為我就如弟弟所說根本就不知道玩足球的規則，我要留時間回家上網了解足球的規則去，再順便借鄰居小朋友的足球練習練習。

　　第二天我便胸有成竹的來到我們相約的地點，弟弟對我說：“哥哥我先給你把玩足球的規則大概講一下，”我故意說：“就你這一個小小的足球還有規則，”弟弟不喜歡聽了，反駁道：“你的籃球不也有規則嗎？明知故問！”我沒辦法，只好硬著頭皮把規則聽完。比賽終于開始了，弟弟發球，只見他帶著球向我奔來，我連忙迎上去堵截，接著來了個腳球，球順著反方向走了，但又被弟弟的對友一腳把球踢到空中了，我急中生智來了個頂球，這個球就這樣凌空射門了，球進了！我高興的`一奔三尺高。從此足球這顆種子就這樣在我的心中發芽扎根了。

　　回到家爸爸正在看足球賽的的直播，我忙湊過去，爸爸見了便說：“兒子，你是不是糊涂了，現在播的是足球賽，不是籃球賽，你看啥！趕緊看書去。”老爸，告訴你個好消息：“我以后要與你結為同盟，共同來抵抗媽媽反對你看足球賽的行為，因為我也喜歡上足球了，沒想到吧！”我們邊看直播，爸爸也邊給我講著有關足球的知識和球技。

　　從此我的目標又換成了貝利二代。

　　我愛你——足球！

　　足球主題征文 2

　　快要過年了，又要長一歲了，心想著那美麗綻放的煙花，冒著熱氣的年夜飯，心中就會充滿無限想象。

　　每個人都在為新年準備，而我，叫上幾個小伙伴，來到空地上，開始了我們的民間足球。雖然我們沒有綠茵茵的球玚，也沒有足球鞋和球衣，但這絲毫沒有減少我們對足球的熱愛與渴望。

　　比賽開始，對手搶占先機，把足球搶到手，他凌空怒射，足球越過我頭頂，直奔球門而去。守門員緊緊地盯著球，仿佛向他飛來的不是足球，而是一架馬力全開的戰斗機。足球打在守門員腳上，反彈出去。對方隊員想補射，但被守門員及時撿起。他用力一扔，把球扔到前地，我看著前面飛奔而來的對手。想著沖過去是不可能，只能傳給隊友。我四周瞄了一眼，看見前方隊友正向我招手，我趕緊把球往他們中間一踢，轉到隊友腳下。他躲過一名防守隊員，在對方球門前射門，球被守門員撥了一下，但還是飛進了球門。

　　第二輪，對方加大了攻勢，不停地射門，守門員不停地防守，使出渾身解數，化解對方來勢洶洶的攻擊。但是，誰都有不小心的時候，敵方隊員在我們球門前玩起了游戲。他們二人互相傳球，守門員知道這不是游戲，全神貫注地看著那黑白相間的足球。最終，守門員做出了一個大膽的決定，他離開球門，向著正準備射門的對方球員沖去。但他上當了，對方球員嘴角露出一絲笑容，他腳下一撥，把球給了在另一邊的`隊友。他抬腳一射，向著空門踢去，球擦過守門員的腳，飛進了球門。

　　“上半場結束！”裁判宣布。上半場，我們戰成了1：1。

　　下半場雙方使出全身力氣，但由于上半場體力消耗太大，球總是無力地在中場滾來滾去，一次都沒有攻到球門。每個人心里都在想，再這樣下去，不是辦法，一定要攻破對方的球門啊！我先帶領兩個隊員，不惜體力的消耗，先奔跑起來，從對方球員腳下搶過來，向著對方的球門奔去。我們三人通過傳球，閃過了三人的防守，直奔球門。對方守門員選擇了堅守，這對我們來說是一個好機會。我用力一射，球向著右上方飛去，鉆進了球門。

　　“比賽結束。”裁判大聲喊道。在這喜氣洋洋的日子里，我們迎來了第一場勝利。

　　足球主題征文 3

　　我，為足球而生。

　　十三歲那年，我被送到省足球隊，自此我就和足球結下了不解之緣。

　　一談到足球，就會使我熱血沸騰。足球是一項兇猛、強悍的運動，像我這樣的男孩子性格的女生，自然是喜歡得不得了。

　　我喜歡和隊友們一起坐在電視機前看足球比賽。當然，這還不夠，上球場真正打場比賽才算是真過癮。

　　我們曾經和一個特別的隊打過一場比賽。她們是來自各個國家的青少年，藍眼睛，黃頭發，白皮膚，還有許多混血兒，她們的獨特，讓我們隊精神倍增，熱血沸騰。

　　做好了賽前準備，上了賽場。隨著一聲哨聲響起，足球開始了它精彩的表演。我作為前鋒，自然要不停地進攻。最開始，我們一直壓著藍隊（對方）的半場打，藍隊的中后衛和邊后衛很容易被攻破，可我還是喪失了兩個進球的好機會。當我隊6號拿到球時，我和她打起了精彩的二過一，我以迅雷不及掩耳之勢的速度把藍隊的中后衛12號給過了。這次，我把握好機會，還沒等12號反應過來，我左腳抬起，眼看左邊，守門員自然往我的右邊撲，就在這時，我快速變換了右腳，對準守門員左邊的那個空當，朝門框一射，進球！守門員向右撲了個空，場上一陣歡呼，場下傳來了一聲又一聲的“干得漂亮”！我與6號擊掌助威，繼續比賽。這時，藍隊開始猛烈進攻，像發瘋的老虎一般，讓我們有了一絲絲的壓力。慢慢的，藍隊拿球的.機會越來越多，我們的教練在旁邊一邊看著一邊大聲指導，由于我們隊的右前鋒的一次疏忽，藍隊14號再一次搶走了球，一個遠射，傳給藍隊影子前鋒11號，11號緊接著射門，球進了，我隊守門員并沒有去撲球，裁判員一聲哨響，打著手勢，原來是11號越位，虛驚一場。我們又重拾信心，拼搏起來，比她們更猛，勢如破竹，嚇得她們連連敗退。裁判員的哨聲越來越頻繁，我們進的球越來越多。終于，隨著三聲哨聲響起，比賽結束了，我們以10：3的戰績贏得了比賽冠軍。

　　那次比賽，又激烈又精彩，讓我回味無窮。

　　足球就是這樣一個團體運動，它教會我堅持，堅持就是勝利；它教會我團結，團結就是成功。足球伴我行，足球伴我成長，我會越來越熱愛足球。

　　我，為足球而狂。

　　足球主題征文 4

　　我喜歡在綠茵場上與風追逐，渴望在萬眾矚目下奮力射門，夢想到國際賽場上為國拼搏……這雖然只是一個小小的校園足球夢，但是卻可以織就一個大大的中國足球夢。

　　上學期，我們洋溪小學新組建了一個足球隊，我有幸被負責訓練足球的閔校長選中，成為了一名足球運動員。每天早晨一到校，就在操場上開始練習足球技能。足球的技能很多，如：大腿顛球、腳背顛球、頭球、腳內外側倒球、踏球等。這些足球技能看起來簡單，但做起來卻十分困難，需要刻苦地練習，才能掌握這些足球技能。

　　在足球訓練的漫漫“征途”上，我不知經歷了多少困難，遇到了多少阻攔，但我從不放棄！

　　記得剛開始練習踢足球時，我們都不知道如何下腳，只能全部圍在足球旁邊，你踢一腳，我踢一腳，卻都沒能把球踢出去，大家就像一群小狗一樣，圍著自己心愛的肉骨頭轉。“啊！好疼呀 ！”我發出了一聲慘叫。原來——我摔了一跤，膝蓋流血了，閔校長看見了，連忙跑過來關切地對我說：“怎么樣，沒事吧？要不要到旁邊去休息一下？”我聽到閔校長對我如此關心，腳疼便好了一大半，用堅定的語氣對他說：“謝謝您，這點小傷算得了什么？我一定要堅持下去，要比完這場足球賽！”閔校長拍了拍我的肩膀，對我說：“好樣的，加油！”聽了閔校長的鼓勵，我的'腳居然不疼了，我相信，這一定是一個奇跡，我一定不能辜負了這個奇跡！就這樣，我便重新站了起來。我在這足球場上，不知摔了多少跤，不知流了多少淚，可我憑著堅強的意志堅持了下來。就是因為這種精神，我現在可是足球隊的主力前鋒呢！我一定要踢得更好，要和隊員配合得更加默契，這樣我們在以后的比賽中才能贏，因為團結就是力量！

　　雖然踢足球的過程是十分辛苦的，但是讓我感受到了成功的喜悅！通過練習足球技能，我感受到做什么事都不容易，需要有耐心，要持之以恒。不僅需要刻苦練習，還要講究方法。

　　在足球運動中，我不僅強健了體魄，同時也磨煉了自己的意志，學會了許多足球技能，使我體會到成長中那無窮的快樂。

　　足球主題征文 5

　　一個陽光明媚的下午，放學后，幾個關系頂好的男孩依舊來到了那片空曠的草地。他們要在這用書包堆成的簡易球場上一決高下。

　　紅隊的守門員，身著一件黑色的長袖球衣、一條藍色的運動短褲，膝蓋上還纏著繃帶。他貓著腰，雙腿張開并彎曲著，雙手搭在膝蓋上，瞪著雙眼，盯著對方的球員，嘴里還不停的叫著“來吧，我絕不會讓你們從我這里得分的”。就在球門的后面，站著一個身穿一套紅色運動裝的男生，他雙腿張開，雙手背在身后，挺著肚子，嘴巴噘得高高的，都可以掛上個大油瓶了，還時不時的嘀咕著：“他都受傷了，還讓他上場，我難道只是空氣嗎？為什么不讓我上場呢？我可比他強多了”。

　　足球賽正激烈的進行著，看似普通的一場球賽，卻吸引來了許多觀眾。看到球員們在球場上飛奔，觀眾的情緒也被調動了起來，他們熱情飽滿，喊的喊，叫的'叫，仿佛在觀看一場世界級球星的較量。一個帶著小弟弟的男孩，心思也從弟弟身上飛到了劃著一道又一道美麗弧線的足球上，目光跟著在小球員們腳下滾動的足球來回奔跑著，仿佛被足球勾走了魂。他身旁的男生與紅隊守門員一樣頂著一頭金發，理所當然的成了紅隊的“粉絲”。他牢牢盯著紅隊腳下的球，緊張的大叫：“小心，別把球傳丟了”；“回頭回頭，往左邊傳”“6號，10號在你右邊，你快傳給他呀”。這時，紅隊進球了，作為紅隊的粉絲，他更是激動的大叫：“耶…….進了，好球。耶耶耶........”。站在他身后的一個女孩叉著腰，搖著頭惋惜的說到：“黃隊呀黃隊，這么好的機會都沒有把握住，還被紅隊進個球。別看我是個女孩子，這個機會要是給我，我都可以幫你們挽回一分”。球賽越來越激烈，一個路過的大人也被這精彩、激烈的一幕吸引了。他也像個孩子似的，激動地手舞足蹈，仿佛回到了自己的童年。雖然觀眾們叫的熱火朝天，可是一只小狗卻趴在場邊睡著大覺，勝負可不是它關心的問題啊！

　　“耶…….又進了…….我們贏了......”。“哎，我們居然輸了，下次，我們非贏過來不可！”“紅隊必勝，紅隊好棒”；“黃隊別傷心，下次一定要贏回來”；“紅隊，別得意，我們下周再戰”。在大家的歡呼、鼓勵、挑戰聲中，足球賽結束了，空曠的草地又漸漸恢復了寧靜。

　　足球主題征文 6

　　今天，陽光明媚，迎接我們足球隊的第一次挑戰。

　　我來到了廣外外校坐在一個草地上躺著，突然一陣風吹起，吹散一地落花，泥土偎著芳香，做起了夢。夢里，一個黎明，彌漫著新生的氣息；一場秋雨，預示著溫暖的信息。我醉了……一聲哨子響，令我在夢了蘇醒了。

　　我看見了其他的學校在比賽，比得挺激烈的。陳老師告訴我們過一會就是我們和別的學校比賽了，做好熱身運動，我和幾個隊友去做運動，不一會兒，其他學校的比賽結束了。我非常的緊張，老師叫我們放松一點，我看到了我們的對手原來那么高，我又緊張了，我和隊友說：“這么高，我們一定輸啊！”她笑了笑說：“一定是啊！”比賽開始了，我把球踢給小蕓，她一用力的踢出去，我就跑上去，糟了，球被人搶了，我馬上把它搶回來，不知是不是我的'運氣好，球給我搶回來了，我瞄準球門發射，結果踢出了界，他們把球繞過了我，我沒有放棄，結果又被我搶回來了，我看見前面有幾個對手，于是就下決心繞過她們，結果我繞了第一個就繞不了第二個，在繞第二個時，就被對手搶了，我白白的看著球“飛”走了，在她們把球帶到中場時，我們隊的一個成員搶到了球，她叫我的名字，我抬頭望一望，原來是她，她準備把球踢過來，“嘣”的一聲，球來了，下面的人馬上跑上來，可是我的腳抬得太高了，根本就停不了球，我捏捏自己的大腿，在自言自語，球有被隊友搶了回來，她不球題給我，我把球停好，全身的力集中在腳上，瞄準球門，發射，場上一片的歡呼聲，我進了球，我高興得跳起來，哨子聲響了上半場結束了。我的隊友高興的為我喝彩，老師表揚了我。兩分鐘過去了，下半場開始了，她們開球，她們自己帶球，繞過我們，可是我們的技術不是很差，她想繞過我們，下輩子吧！球不是就給我搶回來了嗎，我帶球跑向球門，輕輕一踢，進了，你知道為什么輕輕一踢就進了嗎，因為手門員跑出來了！我又進了！

　　告訴你吧！還有進2球，第一球是我的隊友繞過她們而進的；第二球是我們開邊界球，瞄準球門發射，她們的手門員接住了球，不知怎么樣，進了，哨子聲響了，下半場結束了，我們勝利了！

　　今天，我非常高興，這是我拿的第一次勝利，于是我在足球場上慢慢長大，煉就了我的勇氣和毅力。

　　足球主題征文 7

　　金色的陽光，青青的早地，伴隨著我揮灑汗水的身影。在那寬闊平坦的足球場上，有我疾步如飛，大戰身手的歡樂，有跌倒爬起再接再厲的毅力。也有我痛失一球，抱憾而輸的淚水。

　　足球給我傷給我痛，給我歡也給我樂。既是我一生的良師，也是我終生的益友。

　　回想當年，懵懂的我不懂世事。任性，撒嬌，自我而叛逆。沒有同學不知道我的調皮，沒有老師不知道我的搗蛋。罰抄的次數多于作業，站立的'時間多于坐下。所有的老師都為我而嘆息，所有的同學都把我而孤立。

　　一次偶然的邂逅，讓我欣賞了一場讓我永生難忘的足球友誼賽。球場上那飛奔的身影，嫻熟的腳法和各種敏捷的技巧，都是那么的讓我迷戀和讓我陶醉。從此我決心學習足球和練習足球。教練的教導和隊友的鼓勵，讓我的足球技術不斷提高。終于可以和隊友并肩作戰，共同進退。

　　足球，教會了我很多的東西。教練教導我，不管做任何事都要認真而專注。不然往往會導致一時大意，滿盤皆輸。隊友教導我，不管遇到任何問題一定要團結一致。否則，就會散沙一盤，舉步維艱。足球，讓我認識到人性，撒嬌，自我，叛逆。都是人生中愚蠢而無知的行為。要想贏的一場比賽，要的就是團結和認真。凡是都一樣，要想好就要團結配合，專注和認真。

　　場上，我必須和隊友比技術，比靈活。場下，我還要和隊友和同學比學習，比進步。因為，足球讓我認識到。再好的技術，不去提高也是枉然。再差的學生，也有他耀眼的一面。終于，在足球場上，我學到了自信，學到了合作與尊重。老師對我的看法也開始有了改變，同學也開始和我交談。成績也終于有了提高，我也開始變得懂事。

　　曾經，對于足球。我也想過放棄。太苦，太累，太痛。每天晚上都遲遲才回去，肚子早已餓得慌。摔傷，跌傷，扭傷，都是那么的痛。每次都跑那么多圈，竄上竄下，是那么的苦。但，終于我還是堅持了下來。肚子雖餓，但每次的進步都讓我得到更大的滿足。傷得是痛，但有隊友的照顧和關心。練得是苦，但每次的勝利都讓我感到更加的自豪。

　　足球，不僅讓我這樣的一個問題學生學會了認真和專注，還讓我學會了團結和配合，關心和堅持。

　　足球，我的良師，我的益友。

　　足球主題征文 8

　　我的球有很多很多：乒乓球、籃球、羽毛球……可是，我最好的是足球。隨著我漸漸長大，與足球多次相識，現在，它已經伴隨了我四年。

　　初識足球，緣于小學。上了小學以后，我們在課本里學了足球，可它到底是什么呢？為我們揭開了這個謎。這個黑白相間、圓滾滾的小球，就是足球！把足球放在腳下，教我們踢。他說：“踢足球的時候哇，不能用腳尖，否則它會偏；要拐著踢，這樣別人不會給你搶走；傳球的時候呢，一定把握好力度，否則，很可能踢到對方球員腳下。”

　　老師把我們兩兩分成一組，先跑著踢給對方，再直接踢給對方……等我們漸漸熟練，老師就讓我們排好隊，在豎著擺了一排橙色的、滑冰時用到的`圓片片，在離球網約兩米遠的時候放上一個紅色的，讓我們必須繞著圓片片踢足球，不能挨著它，否則就重來；最后要來一個漂亮的射門，射的時候不可以超過紅片片。于是，我學會了踢足球！

　　再識足球，緣于。我們四四班與二四班相比，激烈的開始了！啊，啊，球怎么飛了？它往我這里飛誒！我趕緊逃跑，結果球落到了對方一名球員腳下，她來了一個氣人的射門！哎！哎！哎！球又到我腳下了，我趕緊抱起來跑。“噓噓——”裁判的口哨[]吹了起來“足球足球，不能用手抱！出局！”我方頂替隊員上了。可是，我們班同學球技都不咋地，很快我又上場了。這下我多了個心眼，跟他們搶球，然后率先帶球逃離混亂！哦不！那一腳踢得太使勁兒，球出界了！

　　這場比賽，我們班以0:3輸給了四二班。我終于又對足球有了進一步了解。

　　又識足球，緣于媽媽。他們看我如此努力進行這場比賽，又多么熱愛足球，于是，買了一個足球朋友送給我。于是，我天天和他一起練習。媽媽小學時的很棒，在周末他們就教給我一些踢球技巧。我慢慢地，越來越興奮。有一次，我們準備來一場比賽。我與媽媽比、與爸爸比，結果，我和足球默契的配合贏得了體育健將——媽媽和足球小子——爸爸！這真是不可思議！

　　足球，你是我的好朋友，有了你，我可以更加健康；

　　足球，你是我的好朋友，有了你，我可以；

　　足球，你是我的好朋友，有了你，我可以踢出一片屬于的天地！

　　足球，我愛你！讓我們永遠做知心朋友吧！

　　足球主題征文 9

　　因為父親是體育老師，而且喜歡足球，所以受父親影響，我愛足球，從小時候就愛。那時候，什么也不懂。老爸看我也就跟著看，只覺得一堆人追著一個球跑來跑去，你一腳我一腳地搶著踢挺好玩的。隨著年齡的增長，我開始懂得了什么是點球、什么是角球、什么是越位等一些有關足球的知識，開始逐漸地不知不覺地迷上了足球。并且有幸成為校足球隊一員。

　　記得去年，學校組織了一次校園足球比賽。我們班也參加了。比賽還沒開始，就聽見啦啦隊的喊聲：“四(3)班加油!四(3)班加油!……”喊聲震耳欲聾，一場足球大戰即將來臨，足球場邊上人山人海，圍滿了觀戰的同學們。大家拭目以待，等著觀看這場激烈的足球比賽。大家都說四(3)班和四(2)班是勢均力敵，兩強相遇必有一番惡斗。

　　這場激烈的比賽吸引了許多觀眾。

　　“嗶——”一聲長笛，上半場開始了。雙方你搶我奪，你踢我掃，激烈地爭奪足球，隨時準備射門。看，四(2)班的隊長搶到球后，一個倒掛金鉤，穩穩地把球傳給球門邊的矮個子。四(2)啦啦隊歡呼起來。不好，準備射門!我們班的小守門員，雙手戴著手套，分腿彎腰，上身前傾，眼睛專注地盯著前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴陣以待的樣子。看到球飛來，他一個側身，伸手抓住了球。好險哪。這時場外有歡呼聲也有嘆氣聲。

　　比賽繼續，這時我接到一個傳球，心想可讓我逮住機會了，休想從我這把球搶走，于是我運用老爸和教練平時教的'純熟的腳法，繞過了他們的后衛。快到門前，鼓足氣，腿向后擺，對準球門飛起一腳。球像著了火似的,變成了一個“火球”，拖著一條火焰向球門飛去。四(2)班的守門員緊緊盯著球來的方向，準備來一個飛身撲球，球突然轉向，飛向球門頂角。進了、進了、球進了。我被隊員們團團圍住。我們班的同學頓時沸騰起來,而四(2)班的同學卻無精打采……

　　“嗶——”下半場開始了。隊員們重整旗鼓，斗志昂揚。四(2)班的隊員個個都滿懷信心，準備在這場比賽反敗為勝。他們嚴陣以待，使用人盯人戰術。防守可謂固若金湯。可是謀事在人，成事在天啊!在臨完場前，我們班的前鋒，瞧準一個漏洞，飛起一腳。進了

　　我們班贏了!

　　比賽結束，我渾身很臟，人也很累，但我更興奮激動，因為這是我第一次正式參加足球賽，也是第一次進球，我很高興，也很激動，這真是一場激烈的足球賽呀!

　　足球主題征文 10

　　我好像天生與足球有緣。聽爸爸說，在我一二歲的時候，一看到電視里的足球比賽，就手舞足蹈，特別興奮。爸爸每次播放足球比賽，我就陪著他一起看比賽。自從家里多了我這個小球迷，一遇到比賽，媽媽就會主動把電視讓給我和爸爸。

　　我喜歡看足球，也希望自己能成為一名足球隊員。兩年前，我校修建了新操場，中間是非常漂亮的足球場。我一想到今后有地點踢足球了，就特別開心。四年級第二學期，學校的足球場建好了。學校準備成立一個足球隊，我第一個報了名。我們的.教練是江老師。江老師足球踢得特別棒，我很敬佩他。江老師在第一次集訓時，告訴我們，一個月后要對我們進行考核選拔，能吃苦的，技術進步快的才有機會留在隊里。為了能最后入選學校足球隊，我不僅在集訓中刻苦訓練，回到家里，在完成作業后，還常常纏著爸爸帶我到打谷場上訓練傳球、過人、射門等技術動作。由于我對足球的熱愛和堅持不懈地刻苦訓練，我的技術進步特別快。江老師為此經常表揚我，還要求其他隊員向我學習,我感到特別自豪。

　　在第一次淘汰考核中，我以總分第一名入選學校足球隊。為此，爸爸鼓勵我，不僅要在學校踢好球，還要多向高水平的足球隊學習，爭取將來能參加市隊、省隊、國家隊，努力為國家足球發展做點貢獻。

　　我在足球場上雖然流了很多汗水，但我也收獲了很多快樂。記得一次我們班和六（2）班比賽。上半場我班隊員多次壓到對方前場，組織了多次進攻，結果球都被對方的守門員撲出。由于我方隊員重視進攻，忽視了防守。對方一個長傳，將球送到中場后，他們的隊員迅速壓過來，我們有幾個隊員回防不急，被對方首先破門。江老師在中場休息時對我們進行了指導，并鼓勵我們：“輸一個球不算什么，你們要齊心協力，就會贏得最后比賽。”在后面的比賽中，我們不僅重視進攻，也注意盯人和及時回防。下半場開始不久，我接隊友的一個妙傳，輕輕將球將球推入對方大門，對方守門員轉身不及，撲了個空。我當時真是太激動啦，隊友們也一起歡呼雀躍，互相擊掌鼓勵。在隊員們的共同努力下，接下去的比賽打得非常順，最后我班足球隊以3:1戰勝了六（2）班。那次比賽，全班同學為我們鼓勁加油，激發了我們的斗志，最后贏得比賽，真是太開心了！

　　我喜歡足球，更享受足球帶給我的快樂。

　　足球主題征文 11

　　足球，我的最愛。愛你那綠蔭場上的沸騰，最愛你那天地之間的靈動，最愛你那絕世的驚艷，但足球讓人最愛的卻是他那團結的精神和力量。長105米、寬68米，四方天地，圓圓世界，沒有硝煙的戰場，沒有幻影的刀鋒。但是，每一個成功卻都是集體的力量，無論有多少璀璨的球星，沒有人說自己獲得勝利，而是說我們。

　　足球，作為世界第一球類運動，讓我為之傾倒。從這里，我可以體會到巴西桑巴的熱情、阿根廷探戈的靈動、意大利的老氣橫秋、德國戰車的堅韌不拔、荷蘭全攻全守的靈活...... 足球，那紛繁莫測的戰術、那熱血沸騰的場面、那精彩絕倫的進球，每一處都能產生無以復加的魅力吸引著我。

　　足球作為我的最愛，只要我一有時間，我便奉獻出我的時間觀賞那能給予人激情澎湃的藝術表演。無論五大聯賽還是國家隊賽事，只要條件允許，我很少落下比賽。今天我沉醉于西班牙優雅、不急不緩的風格，明天我可能就會隨著英超激烈的拼搶而心跳加速。不同的國家，不同的地區有著不同的風格。而正是因為這些不同的風格，使得足球出現了一種精彩紛呈的格局，這種可觀性、多元性是其它球類運動所相形見絀的。同時，足球中的不確定因素、突發場面也是我最愛足球的.原因，絕殺、點球、紅牌、加時。甚至是令人窒息的點球大戰。無論何種場合，它們都能讓人血脈賁張、呼吸急促。足球不光給我以視覺的盛宴，更是給我以精神上起伏的獨特感受。

　　盡管臨近畢業，但是我不會放棄我的最愛。我會早起三十分鐘，換上梅西戰靴，顛起黑白圓球，在樓下的花壇邊盡興。春天的細雨，夏天的暖風，秋天的晨會，冬日的梅香，都伴隨我與球共舞。漸漸的，我的體育成績顯著提高，我的身體素質越來越好。不知道是我對足球付出的愛收到了回報，還是足球那么眷顧我，讓我能夠飛快的奔跑。

　　足球，你無聲，但是告訴我世界是圓的，一切皆有可能；足球，你圓潤，但是你告訴我做任何事情都會有規則和底線。足球雖小，但牽動世界。戰爭可以為世界杯而停止，經濟可以為歐洲杯而繁榮，國家的強盛，足球可以體現，個人的魅力，足球可以表達。我想我會一如既往的將足球視為我的最愛，也許有一天，世界杯為在我的祖國舉行；也許有一天，會出現一只中國的“巴薩”，中國的“拜仁”，中國的“曼聯”，還有————屬于中國的世界杯！

　　足球主題征文 12

　　參加完汕頭市第十三屆“小白龍杯”中小學生圍棋比賽結束之后，興致勃勃的小棋手們三五成群集中到后操場，舉行一場精彩無比的足球比賽。

　　比賽開始了，我方藍隊球員立刻沖過去，截斷紅隊的傳球，傳給左邊的小沛。小沛接過球，一馬當先，像離弦的箭沖向敵方陣地，糟糕，兩位氣勢洶洶的紅隊球員從斜邊沖出來，一下子擋住小沛去路。幸好，小沛像只小巧玲瓏的猴子般敏捷的躲閃，讓敵人捉摸不透他的真實意圖，再兇猛的敵人也奈何不了他。唉呀!不好，紅隊隊員來個漂亮的鏟球動作，成功地將球截住。然后紅隊分三路人馬向我方球門拼命地奔跑，看到這情景，林航先是呆呆地愣了一下，但很快就反應過來，奔跑上去截球，可是中間的.隊員一記長吊踢給左側的隊員，隨后又傳給右側隊員，形成一個完美無缺固若金湯的“鐵三角”。

　　我全神貫注地瞄準敵人的缺陷，跑在前面的紅隊隊員帶球技術太爛，球完全跟不上他的腳步，瞅準時機，我像獵犬從旁邊猛撲上去，腳尖往上一勾，一招“戰車鏟球”，頓時球滾落在一旁，敵人先是愣了一下，等到他回過神時，我已經帶著球揚長而去。哎喲，大事不好，四名紅隊隊員迎面而來，想方設法搶到球。他們不斷地向我發起一陣陣進攻，逼迫我帶著球左突右閃，依然不能突圍，急中生智，只能挺而走險，將球往其中一位隊員的胯下猛猛地踢去，球“嗖”的一聲，像長了眼睛似的滾到隊友爾略腳下。

　　紅隊隊員立刻組織更猛烈的反攻，我不禁暗暗為爾略捏了一把汗，那可是我辛辛苦苦才從虎口奪回來呀，千萬不能再淪陷敵腳啊!只見爾略兩腳夾著球，靈活地往旁邊一跳，閃過敵方的攻擊，接著單槍匹馬沖進禁區，尋找射門的機會，他似乎發現缺口，立刻抬起腳，射門，哎呀!可惜呀!球被守門員的手擋下來。就在我們捶胸頓足懊悔不已的時候，發生了一件不可思議的事情，紅隊一位從后邊跑來的的后防隊員因為太著急，一不小心將球踢進自家的球門，烏龍球!奇跡啊!1：0，全場藍隊隊員情不自禁地歡呼起來，伴隨著一陣陣的尖銳的叫聲，因為這是經過千辛萬苦、天衣無縫的配合才嬴下這球，而紅隊的隊員個個都垂頭喪氣，無精打采，形成了極為鮮明的對比。

　　天色漸漸暗下來，足球賽也以我方藍隊勝出而降下帷幕。這個星期天玩得真興奮，踢足球的滋味真爽，進球的氣氛真熱烈啊!

　　足球主題征文 13

　　我愛足球 “黑白的足球是我的愛，美麗的弧線在眼前劃開，什么樣的比賽，是最呀最精彩，什么樣的球隊才是最厲害，我們要踢就要踢得最痛快，足球是草地最美的景觀，登上九霄最美的舞臺”當唱起這首自編的《最炫足球風》時，就使我熱血沸騰。

　　我愛足球，我也愛觀看足球比賽，像西甲，英超，德甲，意甲等聯賽，我就非常喜愛。我也關注中國的甲級聯賽，更關注我們學校足球隊的各項比賽。一聽到學校有比賽，我就非常興奮，激動不已。看到那一場場激烈的比賽，我的心就也跟著澎湃起來。隊員們那踢球的智慧，勇氣，瀟灑的傳球、帶球動作，守門員精彩的撲救，使我欣喜若狂，讓我感覺渾身充滿了力量。我的每一根神經都跟著不斷運動的足球而動起來了。

　　他們勝利了，我跟著隊員們不停地歡呼，慶祝勝利，同時也告訴他們，不要驕傲，爭取下一次更大的勝利；他們失敗了，我會替他們感到惋惜，而默默地流下眼淚，看到隊員們那憋足了勁，不怕輸的精神，我又感到很欣慰，看來這次的失敗，會讓他們總結經驗教訓，查漏補缺，不斷提高和完善自己，為以后平時的訓練增加新目標及前進的方向。想一想足球精神和我們的學習精神是互相貫通的，我們的學習又何嘗不是這樣呢？

　　我們國家的國家足球隊，雖然現在沒有取得優異的成績，但是，我們作為中國人，不能抱怨國家教練員及隊員們的能力。我們國家足

　　球運動起步晚，需要一個發展過程。除了教練員，運動員自身的努力和拼搏之外，還需要我們對他們永恒的熱愛和支持。我們愛足球，更要愛教練員和運動員，他們不僅給我們展現的是一場精彩的比賽，同時給我們展示的也是他們那種奮力拼搏，永不怕輸的'精神，我們有什么理由不愛他們呢。歐洲及南美洲足球之所以發展迅速，踢的水平很高，因為他們國家的人民從小時候開始都熱愛足球，都喜歡踢足球，就像我們國家的乒乓球，環境塑造人。我們學校非常重視足球的發展，從建校一開始就成立了校足球隊，并聘請了有名的足球教練作為校足球隊的教練，若每一個學校都像我們學校一樣重視足球，熱愛足球，相信我們以后的國家隊一定會人才濟濟，取得優異的成績一定會為期不遠！

　　足球的魅力不僅僅是鮮花和掌聲，而它所展現出來的精神是多么的令人尊敬和崇拜，我愛足球，愛中國的足球，更愛我們學校的足球。

　　足球主題征文 14

　　足球，這黑白相間的精靈，使多少人癡狂癡迷。球星說：“足球就是我的生命。”球迷說： “足球是我心中的太陽!”對于我來說，足球已成了人生的精神支柱。它博大精深的主題，更具有深刻的意蘊：那不屈不撓的拼搏氣概，一往無前的奮斗精神，敢于挑戰的信心勇氣，永不言敗的高昂斗志，無不使我從中汲取奮起抗爭的力量和樹立起人生進取的信心。

　　中國的足球，屢屢功虧一簣，飲恨沙場，甚為悲壯。這曲曲折折、悲悲歡歡的綠茵話劇，不正象征著我一次次的考試失敗么?

　　在我最失意的歲月里，足球不僅帶給了我歡樂和滿足，而且增強了我與命運抗爭的決心和斗志。

　　考試的失敗，再一次把我推向了深淵。此時的我，猶似五雷轟頂。哦!為什么受傷的人總是我?“我不祈求痛苦和災難有所止境，我只希望有一顆征服它的心。”我決心西出陽關，背水一戰，奮力拼搏。“風雨中，這點痛算什么?”我始終堅信：一個生活的強者，最終定會迎來成功與歡樂。

　　學如逆水行舟，不進則退。沉淪必然導致毀滅，所以，我一分鐘也不能耽擱。否則，我就會被命運之神所絞殺。雖然失意是我的伴侶，寂寞是我的朋友，但足球卻給了我力量。足球運動員遇挫不懼、拼搏奮擊的精神，時時感染著我。我會以他們為榜樣，更加努力，自強自立、去拼去搏。我要用不息的奮斗，去回答“鋼鐵是怎樣煉成的'”這個嚴峻的人生課題。

　　我要感謝足球。因為足球，才使我樹立自信，不斷追求，奮斗不止，永遠歌唱；因為足球，才使我從孤獨和痛苦的深淵中爬出來，成為一個堅強自信的人。我要為中國足球的崛起乃至輝煌吶喊助

　　威。雖然走過了沼澤，走過了荊棘，走過了坎坷，但前面的道路還是風雨兼備，還需我們不斷攀登。

　　“只要不停地走，就有數不盡的風光。”我將會同中國的足球事業一樣，執著地攀登學業上的高峰，就這樣永遠走下去，永遠，永遠……

　　足球主題征文 15

　　世界第一大運動－－足球，魅力四射。足球，你是一個精靈，一個象征生命的精靈，因而你有著不可思議的魔力，你讓人著迷，你讓人沉醉，你讓人癡狂，你讓億萬人的熱血在血管里澎湃，你讓億萬人的熱情從每一個毛孔向外溢散，你讓億萬人的神經被你運動的軌跡拉緊。

　　你的確有著讓人無法抗拒的魅力！

　　足球是激情的化身。綠草如茵，綠茵場上的足球天才用激情詮釋著生命，用足球詮釋激情。人類所特有的與生俱來的激情，在綠茵場上得到了淋漓盡致的發揮。世界上沒有什么比足球更能激動人心了。球星的激情，球迷的熱情，使綠茵場上的每一縷空氣都融入了陽剛的氣息。

　　足球是藝術的展現。它是運動的雕塑、有生命的油畫。它以動感為基調，以綠茵為底色，以足球為畫筆，飽蘸球星的天姿，為人類創造出宏偉的作品。欣賞這一藝術，你會從心底涌出被藝術深深震撼的感覺。

　　足球是氣勢恢弘的史詩。人生百態，時間滄桑，全然在它的映照下熠熠生輝。足球可以讓插上夢想的翅膀直沖云天，又可以讓你破碎的夢想一同跌入谷底。它用它那慣有的騰挪跌宕大手筆，讓足球的史則有了歷史的厚重感，讓足球的魅力在得意與失意，夢圓與夢碎間展露得那么徹底。足球，這項博大精深的運動，包含了太多的內蘊。

　　我是足球的臣民，我拜倒在它無邊的魅力之下。因而，我想篡改一下托爾斯泰的.一句話：”即使全世界的文明都毀滅了，我所遺憾的也只有足球。”請你相信足球的魅力，只有這項運動才會讓你體驗興奮達到極致的感覺，才會讓你欣賞到世界最偉大的藝術，才會讓你品嘗酸甜苦辣的人生況味。它也讓你與不同民族，不同血統的人擁有共同的心跳，讓總統與平民共同高歌。在足球面前，無論你是誰，都能享受到它帶來的酣暢淋漓的痛快感。

　　請不要遲疑，擁抱足球的魅力吧！如果你足夠熱愛生活的話。

　　足球主題征文 16

　　如果說一個能奔善跑的人愛踢足球，你一定不會意外；如果說一個身高腿長，動作靈活的人愛踢足球，你一定不會意外；如果性格開朗，豪放不羈的人愛踢足球，你一定不會意外……但作為一個與以上條件皆不符合的我，對足球的熱愛一定會令你感到不解吧。

　　我愛足球，不在乎我踢的怎樣，而在于我在足球上找到了許多別處找不到的東西。

　　記得有一次在家，因為幾道題目做了很長時間都沒算出結果，心里很煩躁，便將電視打開了，映入眼簾的是一群頭頂烈日，汗流浹背，卻不知疲倦地在足球場上自由奔縱的人，那一刻，心中的“火”莫名其妙的就熄滅了，看著他們那無拘無束，酣暢淋漓的奔跑，我沒有了解不出題時的煩躁，忘記了在家時的謹小慎微，真正感覺到一個朝氣蓬勃的少年應有的向上不羈，此刻，我找回了少年人應有的生命力。

　　每當我看到足球隊員長驅狂奔卻突然摔倒在球場上，眾多的隊友圍攏過來，貼心地問其傷情，主動地幫其醫治，或將他們的一在串自創的防傷妙招教給傷員時，我的心早已被那群可愛的隊友們所感動。此刻我的仿佛被那世間最真的友情，最溫暖的關愛。于是，我找回了同學間那緊張學業沖淡了的誠摯情誼。

　　每當我看到中國女足姑娘忍受著寂寞、埋頭苦練，最終卻在國際賽場上以她們堅強而優異的表現為國人贏得榮辱時，我懂得了什么是對事業的.執著與拼搏；每當甲在賽場上那頭纏繃帶、輕傷不下線的一幕映入我眼簾的時候，我懂得了什么是勇敢與頑強；每當中國男足進擊世界杯未果，場下球迷潸然淚下時，我懂得了什么是專注，什么是純粹的愛國情。但每當世界杯之際，各國球迷共聚歡慶的場景也更令我羨慕……

　　我愛足球，不只是愛踢足球。我愛足球，也愛全世界的足球，從足球運動中，我學到了許多別處學不來的東西。

　　于是，我為中國的足球祝福，祝它早日退去青澀，走向成熟。

　　而同時，隨著足球的滾動，我的青春也被那黑白世界打造得更加成熟。

　　我愛足球！

　　足球主題征文 17

　　我喜歡很多體育項目，比如：乒乓球，羽毛球，足球等等……。在這眾多的選項里，唯獨我最喜歡我的足球，因為……

　　以前，在公園的時候18:00到21:00會有人在南邊踢足球。那個時候我問爸爸，“爸爸，這是什么”我問，爸爸回答說：“這是足球”“謝謝”我開心的說，從此，我就喜歡上了足球。

　　有一天，我緊張的說：“能不能加我一個?”“可以”藍衣服的說。當我踢的時候，我就覺得看的容易做的難。

　　因為看的很簡單的傳球，其實很容易傳歪。所以我就得多練習，還有和隊友配合。

　　說起隊友配合,那學問可多了去了。因為足球是一種團體合作，一個人踢是踢不好的，要學會與隊友合作，假設你一個人，被別人包圍了，你肯定不會自帶，因為這樣容易被別人弄到球，所以你肯定會先自帶，然后咱傳給隊友，讓隊友進球或再傳給隊友。

　　還有一些規矩，隊員人數，上場比賽的兩個隊每隊隊員人數不得超過11人，每隊必須有一名守門員。足球開球方法，比賽開始前，應用投幣方式選定開球或場地，先挑的'一方應有開球或場地的選擇權。比賽進行及死球，當球不論在地面或空中全部越過球門線或邊線時。當比賽已被裁判員停止時。

　　自比賽開始至比賽終了時，比賽均應在進行中，包括以下幾點。球從球門柱、橫木或角旗桿彈回場內。球從場上的裁判員或巡邊員身上彈落于場內。場上隊員犯規而裁判員并未判罰。越位，如果球員處于“較第二接近對方端線的對方球員及球更接近對方端線的位置”時，他處于越位位置。處在越位位置上并不犯規。以下情況球員不處于越位位置：球員處于己方半場;球員與第二接近對方端線的對方球員處于同一端線平行線上;球員與最后兩名對方球員處于同一端線平行線上。處于越位位置的球員只有在己方觸球或持球并且裁判認為越位位置球員有以下行為時才會被判處越位犯規：影響了比賽;影響了對方球員;試圖從越位位置上獲得利益。從以下情況下接球不構成越位：球門球;界外球;角球;反越位等等。

　　足球，它使我懂得了隊友配合;足球，它使我懂得了友誼;足球，它使我懂得了規則的重要信。

　　足球主題征文 18

　　有一次，我們在體育課上踢足球，我們決定四打老師一個。比賽開始了，所有的人都跑到老師那兒搶球，慢慢地，老師撐不住了，球被我搶了，我馬上跑到球門那兒，可沒想到，老師一腳就搶走了我的球，我只好在旁邊跑，等待搶球的時機，我心想：為什么，別人為什么就踢得那么好，為什么我就不行？心里一直想著。

　　唉，要是有一天我能去上個足球班就好了。

　　意外受傷

　　周末，我在白水寨的一個民宿里跟一個叫“壯壯”的小朋友玩水槍。

　　“噼噼噼”我用水槍往天上射，霎時，剛剛射上去的水，像雨一樣落了下來，正好淋到了他。當然，他也不甘示弱，拿著水槍就要對著我射，我趕緊逃跑，沒想到“啪”的一聲，我的`小腿被撞到了，而且還傷著了骨頭，“媽媽呀！”這也太疼了，連站都站不起來，就像骨頭斷了似的，動也動不了。哎呀，這可怎么辦呀，我平常這么愛踢球，又踢得很好，而且跑步也很快，但是，這么一來，我的形象全都破裂了！

　　唉，沒辦法，世界沒有后悔藥，誰讓我那么不小心呢！下次，要注意了。

　　踢足球

　　下午，我跟一群小朋友在草坪上踢球，很快比賽開始了，我跑上前去，把球搶過來，用自己的身體把對方擋住，拼命往前沖，慢慢地，我快撐不住了，便一轉身，把球踢給隊友。很快，他又傳了回來，我本想休息一下的，沒辦法，只好繼續。

　　過了一會，那些小朋友全都圍到我這來，用他們的腳，亂搶我球，我用靈活的雙腳躲避著。可我哪知道，一個小朋友猛的一腳踢過來，把我絆倒了，我呆呆地坐在草坪上想：我為什么會被絆倒，是我踢得不好嗎？忽然，我好像知道了什么，如果剛剛那個小朋友，也是跟其他小朋友那樣在我前面搶的話，是肯定搶不到的；而他，是在等我非常關注我前面的小朋友的時機，時機一來，他就絆倒我，搶我的球。好，我也等搶球的時機！

　　看著剛剛那個小朋友，踢著球把后面的人甩開了，又一直低著頭往前跑，我立即沖過去，從他側面一撞，就把他撞開了，然后一腳射門，太好了，進了！

　　這場比賽使我懂了，做事要仔細觀察，還要認真思考。

　　足球主題征文 19

　　沒有人記得你的難堪，卻有人仰望你的勇敢；沒有人在意你奮斗的淚珠，卻有人關注你現時的驚艷。

　　——題記

　　曾經在校園看了一場球賽，具體的時間是什么時候，我的記憶已經模糊了，但其過程仍記憶猶新。好像是體育班和普通班的比賽吧。雖然說其他班派的都是班里的精英，但哪里比得上體育班的專業人員，沒不一會兒比分漸漸拉開，差距越來越大，體育班的同學嘴角微微地揚起了微笑，一副勝券在握的樣子。

　　2:12中場休息。體育班的同學在操場上懶散地喝水聊天，嬉笑著吵鬧著，沒有任何擔心，壓根不相信對面會贏。

　　四個班十幾個同學突然走在一起，圍成一個圈，好像在說些什么，他們手搭在彼此的肩上，不論班級，不論男女，用力地抱了一下。然后把手放下，在圈的中間一個個疊加，久久沒有松開:“加油！加油！加油！”他們齊聲吶喊。那股勁，似乎真的凝聚了天地的靈魂。

　　一聲哨響，雙方各自上場。

　　為了擺脫體育班同學的防守，普通班級一個左側的運動員突然疾跑到右側的隊員前接球，那個隊員接球后，交叉位置又跑到了左側。這一戰術成功地配合了改變隊員只在本位置范圍內活動的踢法，使之戰術更變化多端。對面的`守門員沒有料到我們會用這招，掉以輕心，沒有加以阻攔。球進了！局勢突然反轉。這讓普通班級的成員歡呼雀躍。造越術！補位！

　　體育班的同學都看懵了，愣在原地。有兩個反應敏捷，醒悟過來，兩人一傳一切，接球再傳者一次出球，傳球者的球像撞到了墻上。“好一個撞墻術。”我忍不住驚呼。然而我們這隊的球員也不是吃素的！使出了危險度極高的密集防守！球被攔截住了！那個體育班的同學黃牌出局。

　　26:12場面成功反轉！

　　這時裁判員一聲哨響，比賽結束。

　　有一種運動，我不知道怎么去表達，我只知道它積極向上，陽光健康，它為足球；有一種精神，我不知道怎么去形容，我只知道它萬眾一心，眾志成城，它的代名詞是團結，有一所學校，我不知道怎么去贊頌，我只知道它桃李萬千，育才無數，它的名字叫霞中！

　　足球主題征文 20

　　昨天上體育課時，我和同學們踢足球。分好隊后，比賽開始了。

　　首先我沖上去，把球給截下來，然后再傳給我們隊的隊長。隊長就帶球過人，隊長看到我在前面，就把球傳給了我，我用力一踢，球進了!我和我的隊友們的心里都非常地開心!

　　現在比分1比0。比賽還在繼續。敵隊的一名隊員也沖到了我們隊的球門前，一射，幸好沒進，我心里的緊張終于消失了!

　　隨后，我搶到了球。不料，敵隊的人早早地在球門前防守著，讓我進不了球。我看見了一個洞，我一踢，球又進了!我跑去跟隊友們歡呼。

　　現在比分2比0。就在這一刻，我們隊的守門員突然要去上廁所，現在到我守門了。敵隊的一名隊員帶著球沖到了我們隊的球門前，我沖上去攔住他射門，他一射，被我的腳給擋住了，他再射，又被我給守住了。這時，守門員回來了，我不用守門了。

　　守門員把球給了我，我拿到球，就向前跑去，跑在對方球門前，我一踢，我又踢進球了!太棒了!

　　比分又被我改了，比分是3比0。對方一發球，我又把球給截下來。給了隊長，我跑到了前面，隊長看到了我到前面就立刻把足球傳給了我，我帶球過人，然后我又一射，球又為我而進。球再次被我踢進對方球門。

　　比分再次被我改寫成4比0了。這次我搶到球，我傳給了隊長，隊長非常大力地一射，對方守門員一撲，沒撲中，但是，球進了。我看見敵隊的隊長已經有一點絕望了。因為現在的比分是5比0。

　　不料，我們隊的.守門員突然下場了，我們隊就換了一個守門員，這個守門員是練武術的，非常的壯。現在離下課還有一點點的時間，我們隊的守門員開一個大腳，球直接飛到了對方球門前。對方守門員也開一個大腳，球又飛到了我們隊的球門前。我們守門員接到球后，又開了一個大腳，球又飛到對方球門前，但是，這次結果不一樣哦，對方的守門員跳起來也接不到球，結果球進了!6比0!突然下課鈴響了，比賽結束了!我們以6比0擊敗了對手!

　　這節體育課真好玩啊!

　　足球主題征文 21

　　放暑假了，媽媽給我報了一個足球訓練班。

　　9月5日是訓練的第一天，我早早地就起床讓媽媽把我帶到了一中的西門口，可是等了好大一會兒教練還沒有來，媽媽只好給教練打電話，沒想到教練說很多家長都不同意早上訓練，就把訓練時間改為下午的5點到7點了。哎，真是空歡喜一場。

　　第二天下午，一想到馬上就要去踢球了，心情就非常激動，一遍又一遍催著媽媽趕快把我送去訓練地點。一到一中的操場上，我發現很多隊友比我還心急，早就等在操場上了，我們就一起在操場上等著教練來。

　　教練終于來了，我們先問了好，教練又交待了一些訓練時的注意事項，訓練就正式開始了。教練先教我們學習踩球、顛球和倒球。我們先學踩球，踩球是先用一只腳踩在球的正上方，然后這只腳下來換另一只腳，兩腳交替的速度要快，要控制好球，不能讓球隨便亂跑。教練讓我以們做五分鐘的踩球訓練，剛開始我的球還會隨便亂動，控制不住，我就回憶著教練教的方法不停地訓練，效果到另一只腳，要點也是要控制好球；顛球好難，因為教練告訴我們點球時時用力不要太大，球不能超過肩膀，否則球就會顛飛的，一開始我一次只能顛一下，不是球被顛得很高，四處亂跑，就是顛的球砸到了頭。教練告訴我們只要掌握好技巧，多加訓練就一定可學會的`，我越來越好。五分鐘之后教練讓我們進行1分鐘的踩球比賽，沒想到我還得了第3名，真是太高興了。教練又教我們學倒球，我按照教練教的方法不停的訓練：用一只腳的角弓斜著把球踢到另一只腳，可是剛開始控制不好力度，球一直亂跑。經過一段時間訓練才基本掌握了倒球的方法。顛球最難了，因為它要求必須控制好力度，用力不能太大，球不能超過肩膀。我一開始一次只能顛一下，球在操場上亂跑，教練告訴我只要掌握好技巧，多加訓練，就一定能學會米看樣子今后我還得努力。

　　這個暑假我堅持每天的訓練，風雨無阻，學會了不少的足球技巧，還認識了很多的小朋友，下一個暑假我還要繼續學習踢足球！

　　足球主題征文 22

　　我有很多興趣愛好，有下圍棋、跑步、摔跤……但我最喜歡的還是“課間足球賽”。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們如同離弦之箭般地“飛”出教室，一部分同學去操場踢足球了，這其中當然也包括我。

　　我被分到中后衛去了，正好這也是我擅長的“職位”。

　　振奮人心的足球賽開始了，首先，由朱恩澤開球，他一個大腳直接把球過了半場，正當快要入門的時候，被對方球員一個“倒掛金鉤”，防住了這一球。

　　輪到對方發球了，但與我們的方法截然不同，他們把我方隊員都“晃過”了，再一個“大腳”射門，但還是被我方中鋒攔住。不但攔住了，我方還準備反攻，并把球帶過了半場。這時，我做了一個膽大的決定：直接中后衛補位前鋒，將球帶入球門。說干就干，我以每秒8.5米的速度，將球帶入對方半場，直接射入球門，全場頓時響起歡呼聲。

　　但我的'這個舉動似乎激怒了對手，他們的主力一下子沖過半場直奔我方球門，幸好我一個“搶球”，把球搶了回來。不過，“一波未平，一波又起”，對方一位前鋒像火箭一樣向我沖來，我“慫”了，一下子跑到左前鋒的位置后面，被他進了一球。

　　最后一局是決勝局，我也自告奮勇地跑到前鋒位置，要當主力。“裁判”立刻答應了我的請求。太好了，終于可以“過把癮”了。開局，我馬上一個大腳開到對方球門口，不過出界了。沒事，再接再勵。當對方沖過來時，小航一伸腳，把對方主力絆倒了，因此，他就被紅牌罰下場了。我方失去了他，就等于沒了一個“MVP”，對方就輕輕松松過了半場。關鍵時候，我把這一球攔下了。但對方又一個前鋒沖過來，僵持了一會，我們便只有“招架之力，毫無還手之力了”。就在這時，朱恩澤把球搶了過來，攻到了對方球門前，就在我們快要進球之時，上課鈴響了，我們只能遺憾地放下手中足球，乖乖的回教室。

　　通過這場比賽，使我明白了：足球，不是光依靠個人的力量，而是團隊精神！

　　足球主題征文 23

　　我與足球只有一段小小的緣分，但它卻令我記憶猶新。

　　在暑假的最后一個月里，我和媽媽都喜歡上了運動，我對足球更是情有獨鐘。強烈的好奇心和激情使我做了一個重大的決定——我要學足球！

　　我和媽媽打聽到小城有一個足球培訓班，于是媽媽就帶上我興高采烈的去上試聽課。沒想到，一去我就立刻喜歡上了那里。那兒的教練和藹可親，踢足球的技術也讓我對足球的喜愛上又加了一層崇拜。我在那里學到了很多東西：接球、傳球、腳弓踢球……每節課的后半個小時都要進行一場足球比賽，我們每次都踢得大汗淋漓，但我總是臉上掛著汗也掛著笑。

　　記得有一次，我剛上幾節課的時候，還是個新手，也不大熟悉環境，就參加了一場臨時比賽。教練剛吹響了比賽開始的口哨，我們就開始了激烈的.搶球。球傳到我們隊員的腳下，隊友趕緊接住，鎮定自若的找好方位“嗖”的一腳把球踢了出去，直直射向球門。我站在旁邊像個旁觀者只顧著贊嘆他的技術，哪知道球被對手搶到了，一腳踢偏，球竟然傳到了我的腳下，我一下子慌了，因為我毫無思想準備，但我努力鎮定自己，對準球門“啪”的一腳射出去，雖然軟塌塌的，但對方輕敵了，一個不注意，球竟然進了。我愣了老半天才回過神來——我進球啦！從那以后，我不再靦腆了，變成了名副其實的“女漢子”。

　　我曾經多少次夢想我是一名足球運動員，在賽場上帶著球翻滾跳躍，觀眾們連連叫好；和隊友們默契配合、團結奮進，讓球在我們之間來回飛躍……我知道，這一切的一切都需要堅持不懈的努力和吃苦耐勞的精神。

　　雖然暑假一結束，我就因為種種原因而暫時放棄了足球，但我相信，只要我學習足球的信心還在，對足球的熱愛還在，足球就一定不會離我遠去。

　　在運動的海洋里翱翔是我的夢想，在賽場上自由馳騁是我的夢想，在球場是奮力拼搏也是我的夢想。雖然我與足球的緣分只有短短的一個月，但我一定會堅持下去，總有一天，我會重新出現在球場上！

　　足球主題征文 24

　　足球，作為一項世界運動，吸引著成千上萬的球迷，引來了無數觀眾的歡呼。足球比賽中，可以看到球員展示力量、速度和技巧，可以看到球隊精妙的團隊配合，也可以看到不可思議的比分逆轉。我很欣賞足球的魅力，也很享受足球帶來的樂趣。

　　在足球場上，群星閃耀，球迷們沒有一個不崇拜他們的。他們有閃電般的速度，有華麗的、難以破解的腳下技術，有讓人難以置信的力量。被人們稱為“外星人”的C羅，就是速度、力量與技術的完美結合代表。只見他閃電般掠過草坪，沖入禁區，用“鐘擺式”過人的`方式過掉對手，風馳電掣地進球，誰也擋不住，真讓人望而生畏啊！

　　在足球場上，僅靠一兩名王牌是無法取得冠軍拿下比賽。足球是一個團隊比賽，團隊配合是最重要的；面對強敵，團隊配合是走向勝利的道路。之前，我和隊員們踢球賽就是一個很好的典范，我方從門將開始傳球，通過團隊配合贏得比賽。

　　曾經，在學校足球課的比賽中，我方后位從禁區開始傳球，球在我方球員的腳下不停地轉著，在對手專注搶球時，我方左鋒在被四個對手包夾下，抓住空隙將球傳給了我，我輕松射門得分。這個球既說明了團隊的重要，又體現出傳控球的精髓。

　　足球比賽中也經常上演著各種不可思議的逆轉。一次，我在十六中學踢比賽，上半場我方2：0領先于對方，大家認為毫無懸念，我方已鎖定勝局。可是比賽沒有結束，下半場時對方在15分鐘內連進3球，贏得了比賽。這不就和著名的伊斯坦布爾的奇跡一樣嗎？這是多么不可思議、多么讓人難以置信！足球不是尖的，不是方的，而是圓的，不到最后一刻誰也不知道命運之神將勝利的箭頭指向了誰。只要肯努力，只要肯奮斗，就會有收獲，就會有奇跡！

　　這就是足球的魅力，在足球場上，可以看出他們精彩的配合，也可以看到他們永不言敗的精神。讓我明白了做任何事情不到最后一秒不要放棄，要堅信自己能做到，要相信自己還有機會！放棄一定會失敗，但堅持就有可能成功！

　　足球主題征文 25

　　在操場上踢足球真快活。

　　每次玩之前，我們先分成兩伙。我們隊的隊員都很靈敏，再一看對方的隊員，他們雖然個子都比較大，可是行動卻非常緩慢。我心想：這次我們贏定了！

　　比賽剛一開始，對方的球就被我方隊員截了下來，長傳給我，球還沒落地，我就來了一個凌空抽射。隨著一陣歡呼聲，球打在了門柱上反彈回來。跟上來的小軍一腳勁射，球擦著守門員的手鉆進了球網。就在上半場快結束時，對方發起了一次強而有力的.進攻。對方前鋒接球，以最快的速度突入禁區，緊接著，一腳勢大力沉的射門。眼看比分就要扳平了，就在這緊要關頭，我隊的守門員小王把這個球撲了出去。我們為守門員的精彩撲救熱烈地鼓起掌來。

　　從上半場的兩腳射門分析，我們隊的實力不比對方實力強多少啊！不行！我得趕緊給隊員們開個會，商量對策。大家不停地給我出謀劃策，有的說：“劉齊，你跑得快，應該去防對方的李竺霖。”有的說：“守門員一定要機靈，不能亂跑，看到球來了，一定要果斷地撲出去！”

　　下半場比賽開始了。突然，球從對方隊員腳下飛到我隊大門口，這時我的心都快跳出來了，心想這下恐怕比分要扳平了！怎么辦呢？我真想上去踢一腳，把球攔住。可是，我又不會飛呀！球離我那么遠，我真是無能為力。再一看守門員，就在這緊張的一剎那，把射來的球穩穩地抱緊在懷里，我們心里一塊懸著的石頭落了地。

　　這時，我隊小黃一個頭球擺渡，將球傳到對方的禁區外，恰好又落到我的腳下。可是我一腳抽射，那球竟射偏了一米，飛出了界外。我惋惜地跺腳捶胸。一個勁兒地自責：臭腳，臭腳啊！

　　過了一會兒，我發現對方的守門員跑了出來，便抓住這個機會，一個巧妙的過頂吊球，球剛好擦過守門員的指尖飛過，直入網內。“2：0！2：0！我們贏了！”我隊友們在場上樂開了花，跳啊，叫啊，歡呼著。

　　踢足球可真快樂啊！

　　足球主題征文 26

　　我最喜歡的運動就是踢足球了，足球給我了很大的快樂，當然贏了我更高興。如果輸了也沒事，可以吸收經驗，還可以證明我方實力不如對方強，要加緊練習，超過對方。如果平了，就證明兩方實力旗鼓相當，要加緊練習，比對方更上一層樓。

　　有一天，我和小伙伴們一起踢球，比賽開始了。對方迅速組織好進攻陣型，我們也組織好了防守，小明一腳精準的長傳，傳給了它們的隊長小龍。小龍一腳暴射，被我方門將小齊擋出小坤接到球。不斷帶球突破，最終還是被破壞出底線，角球。隊長小洋來發這個角球，對方前鋒小明雖然是碰到了球，可還是沒將球控制在腳下。小洋抓住機會，沖進禁區蹲下，左腿膝蓋著地，往后一倒，伸出右腳，鏟射攻門。場上比分變為1:0我們領先一球。

　　隨后對方的進攻更加犀利。小龍霸氣十足的過了一個有一個我方防守隊員，將球塞進禁區，小明一個轉身，用腳底一傳，翼鋒小永沖了上，正要踢到球的那一刻。門將小齊，直接倒地，左腳拉后，右腳伸前，將球破壞出界外。馬龍把球直接扔到我方禁區，小明雙腳彎曲，上身與腰在一條直線，抬起頭，猛的一跳，準備頭球攻門。小齊大鵬展翅先行一步將球穩穩的抱住，趁大批隊員正在進攻大腳開向前場。小洋接到球，將球從左路大幅度的傳到右路，我單刀赴會，把球推向原角，小達還沒反應過來，小永就往前一倒，手球了，點球。我來罰點球，大力將球打入死角，場上比分變為2:0。

　　這時，比賽進行了大約85分鐘了。小龍、小明、小永組成了正三角攻擊陣，好像要準備最后一擊。

　　快速而大力的傳球，把我們的.的防線打得徹底崩潰，僅剩下我、小洋、小坤以及守門員小齊的最后一道防線。我們采用人盯人戰術，技術最精湛的小洋盯著對方技術最精湛的小龍，我盯著小明，小坤盯著小永。可是沒想到的是：守門員小達竟然沖了上來，小龍往后一傳，小達打門，球進了。場上比分定格在了2:1。

　　這是我首次打了個漂亮的配合戰。

　　足球主題征文 27

　　每個人都會有自己的拿手好戲，如：下棋、跳舞、跳繩、打籃球……當然，要學習這些必定是要付出努力的，而我的拿手好戲是踢足球。

　　從幼兒園到三年級，我一直都沒有接觸到籃球，直到四年級的時候，我才愛上了足球。

　　記得那天，我早上起床后，刷完牙、洗完臉、吃完飯，爸爸送我去上學了。在校門口，遇到了邵老師，邵老師也就是現在的足球教練，對我的爸爸說：“你家孩子長得挺壯呀，要不然跟我練習踢足球吧！”而我卻迷迷糊糊地說了一句：“好呀！”于是，就因為此事，我才和足球結下了不解之緣。

　　那時，我剛入校隊，什么動作也不會，我剛入隊的時候，就要跟現在已經上初二的那批人一起訓練，而那時我只有在課余時間去我們的沙子地看他們踢球，漸漸地才學會一些基本動作，例如：扣球、撥球、帶球、射門等等。

　　終于有一天，邵老師讓我們踢5打5的足球比賽了。對方隊員全是學校的主力隊員，其實邵老師就是想讓他們和我們練練手而已。隨著一聲哨響，比賽開始了。對方開球，就在我們剛進入比賽狀態的時候，就遭受了一次沉重的打擊——1：0。我們好不容易才脫離這個陰影。

　　于是我們吹響了反擊的號角。工程把球傳給了我，我左搖右擺，左撥右扣，終于閃出了一個位置。“射門！”球射偏了，可是我沒有氣餒，積極地在前場搶球。我假裝摔倒，其實我是要在他帶球的時候，把球斷下，而我最后也成功了。可我最后的臨門一腳卻射偏了，可這次是偏向了另外的一邊。第三次，邊鋒馮一，把球傳給了我。我吸取了前兩次的'教訓，這次我沒有射偏，球進了！

　　最終我們以1：3的比分輸掉了比賽，可我們卻還是高高興興的，因為我們進了一球。

　　賽后，邵老師問我：“你是怎么想的，這樣搶球？”我回答說：“哈哈，每一個足球運動員都是一名好的演員。”

　　我喜歡踢足球，因為它使我懂得了團結、無私、刻苦、堅持的含義。它給了我信心、快樂、力量。

　　這就是我的拿手好戲——踢足球。

　　足球主題征文 28

　　拿手好戲是每個人必備的生活絕活，幾乎所有人都有拿手好戲。而我也有許多，如拼樂高、做航模、書法等，但我最拿的，還是踢足球了。

　　拿手好戲，顧名思義，每個人最拿得出手的獨門好戲。我的拿手好戲是這么來的：

　　我是7歲時剛入學，體質很差，為了提高免疫力，媽媽選擇讓我運動，而運動項目，就在家附近的足球場踢足球，經過一學期的鍛煉，體型有了巨大的改變，吃飯香了，吃飯多了，飯是鐵人是鋼，身體胖了體質出變好了不少，這下就更愛足球了，剛好學校有興趣足球訓練班，幾乎每天放學都會踢上幾回和才回家。從此，足球就成了我的拿手好戲。

　　又到了一周一次的體育課足球賽，我那激動的'心早已飛奔在賽場上，我方隊員有小游、小睿、小宇。對方有小源、小宇、小臣和小達。一場激烈的比賽將要開始了。

　　起先，對方常同學飛快沖刺搶到球，一個鏟球就躲過了我方上前搶球的小宇，來到了我們的半場，緊接著將球傳給一旁守株待兔的小宇，我看準時機，奔上前去，輕輕松松就搶到球，以最快的速度向敵方半場奔去，誰知剛起步，就被對方小源攔住，我與他不停地過招，打得熱火朝天，誰知一不留神球被對方的小達搶了去并直射球門，守門員小睿還沒有反應過來怎么回事，又被對方小宇射了一球。“目前比分2：0”，“中場休息”裁判大吼一聲，我家明顯非常無精打彩，很不甘心地離開球場。

　　休息片核，下半場開始了，這次我們換了小宇做守門員，果然踢球講究團隊合作，下半場我們隊配合得非常完美，在連防四球后發起猛攻，小游奮起直追，連進兩球，士氣一下子上漲不少，在最后的五分鐘我展現出了我的拿好好戲，三角戰術，在最后兩分鐘連攻進了兩球，最后比分是4：2贏得了比賽。這多虧了我的拿手好戲。

　　足球主題征文 29

　　緊張的期末考試結束了，迎來了盼望已久的快樂寒假。周日是個大晴天，我和哥哥纏著爸爸一起去體育館踢足球。由于我們來的比較早，草場上玩耍的人并不多，很快我們選好地方“三人足球賽”正式拉開帷幕。

　　第一局，我和哥哥攻球，老爸守門，只見我雙腳靈活的輪換帶球越過哥哥的防線直奔球門：“老爸，我來啦！”可是老爸好像沒聽見一樣，看都不看我一眼。于是我抓緊時機用盡九牛二虎之力臨門一腳，球“嗖”的一下從老爸腳邊擦過直接射進大門，“噢，進球嘍，我贏了！”直到我高興的又叫又跳時爸爸才反應過來，可惜太晚了。我沖爸爸眨眨眼睛說：“老爸你不專心噢！”爸爸不好意思的摸摸頭說：“剛才因為我在看別人踢球才沒注意的，來吧來吧 把你們的.絕技都拿出來吧。”

　　第二局比賽開始了，我信心倍增，哥哥一聲令下我帶著球沖著球門進攻了，誰知這時哥哥用他的拿手好戲——“戰車鏟球”不僅奪走了球，還把球射進了球門，哎，這局我輸了。“老弟，怎么樣我球技不錯吧！”哥哥得意的看著我說。“別得意，我們再來一局。”我不服氣的回嘴。第三局我做了假踢動作把哥哥糊弄地去后，直奔球門，使出我的必殺技——“飛火流星”，把球徑直踢向球門。這時，老爸右跨一步，雙腳離地輕輕躍起，手一伸輕易地接住了球。可惡，這局竟然又輸了！“哎，再來再來我就不信我進不了球”。說完我立刻進入備戰狀態。時間在玩耍中過的很快，不知不覺已經踢了近兩個小時了，老爸大叫太累了比賽結束，可是我和哥哥卻還意猶未盡，最后我們約好下周再來我和哥哥才戀戀不舍的離開體育館。

　　看著我悶悶不樂的樣子老爸笑著對我說：“岳岳，雖然你今天輸球了，但是其實你才是真真正正的大贏家。”這是為什么呢？老爸對著我耳邊悄悄地說：“小胖子，兩小時的激烈運動，你也應該減點肥了吧？”“噢！哈哈哈……”我聽后大笑了起來。

　　草場上洋溢著我快樂的笑聲，今天雖然我沒有踢贏他們，但是這件事給予了我很大的快樂。

　　足球主題征文 30

　　踢足球是我最大的愛好，每當踢足球的時候就是最開心的時候了。周末的時候，我又邀上了伙伴們去踢球，他們很高興的'答應了。

　　我們先把人員分了兩組，六個人一組，我們這一組有小晨、小彬和我等六個人，對方有小健他們六個人。比賽開始，首先由我方開球。我接過別人傳來的足球，用腳帶著往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候，把足球給勾走了。我方人員馬上追上去攔截。可是那個人竟然像猴子一樣靈活，躲過了我方人員的攔截帶著足球直沖我方的球門。“啊，不好！”我急得大叫。可是，已經沒有什么用處了。因為，他已經來到我方的球門區域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢。足球直向球門里面射。完了，我方失了一球，對方贏了一球！他們隊高興得又是蹦來又是跳。我們一方立刻聚在一起商量了一會對付對方的辦法。然后，我們立刻采用新的戰術和對方比賽。

　　下半場開始了。我帶著足球來到左邊，對方一個人沖過來攔截。我趁他還沒有近前，就把足球踢給了小晨。小晨馬上把足球踢給了小彬。小彬在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了球門的攔截，乘機一腳把足球踢向球門。“好球！”我大聲喊了起來，同時，繼續向前沖。這時，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來。我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把足球踢進了球門。啊，終于讓我們也踢進了一球！現在雙方一比一成了平局。

　　最終我們以5：1，戰勝了對手。可能是因為輸了，所以對方就一直處于沮喪的狀態。我就過去跟他們走在一起，安慰著他們說：勝敗是兵家常事的，沒必要為一次的失敗而失去信心，等下次你們踢贏我們就好了唄。

　　最后，我們一起開開心心的回家了。

　　足球主題征文 31

　　雖然說，踢足球是男孩子喜愛的一項體育運動，但它并不是男生的專利，因為，作為女孩子的我，也很喜歡踢足球。 每個星期五下午放學，我都會約上我的幾個好朋友，一起到操場上踢足球。這其中有男生，也有女生。來到操場上，我們先把人員分成兩組，男生一組，女生一組，然后各組再推選一名防守意識極強的人來守門。我們女生組通常都派活潑可愛的小雨當守門員。

　　又到周五了，我們來到操場，放下書包，各自準備就緒，球賽便開始了。一開始，雙方就打得非常激烈，互不相讓。別看男生隊小昊個子小，可是他的動作卻很靈活，而且跑動積極，一會兒勾球，一會兒鏟球，一會兒又快速回身防守，活像一只猴子，在人群中來回穿梭。這時，由于我們隊小涵的失誤，把球傳丟了。只見，小昊一個箭步竄上來，用腳帶起球就跑，眼看逼近我方的球門了，而我拼命往回趕也已來不及，只見他猛地一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向球門，進了。此時，我們只能望“球”興嘆。

　　被對方進了一球，我們女生隊失望極了。但是我們并不灰心，反而斗志更勇，帶球傳球也更加小心謹慎，以避免歷史重演，只要控制好球，就有扳回的希望。就這樣，球在我們的腳下傳來傳去，對方總是搶不到球，便有一些急躁，隊形也亂了。這時機會來了，我的面前出現了一個空當，球在小婭的.腳下，我大聲喊:“傳給我，傳給我！”小婭一腳把球踢給了我，我瞅準球門，猛地起腳，皮球好像長了眼睛似的，正中對方的球門，而對方守門員則判斷失誤，居然向相反的方向撲去，結果可想而知。看到球進了，我們歡呼著，跳躍著，操場上空飄蕩著我們快樂的笑聲。

　　一比一，平了。雖然我們沒有分出勝負，但是這并不重要，重要的是，我們在踢球中找到了歡樂，放松了心情，鍛煉了身體，增進了友誼！

　　足球主題征文 32

　　我的拿手好戲，那就是足球，但這特長我覺得是來之不易的。

　　三年級時，我參加了校足球隊，成為了守門員。從此之后每天六點半到校，開始訓練，大概過程是：跑五圈，基本功，單獨練，打比賽，折返跑，蛙跑跳。一開始自然枯燥，尤其是基本功階段，又累又無聊，重復著伸手卷手，橫向移動等動作。膝蓋打在地上，讓我特別疼，但好在有五六分鐘的休息時間，不會特別崩潰。其實，在一天天的訓練當中，我的實力也在改變……

　　很快，五年級了，而我依然在堅持訓練著，一年一度的臺州學校足球賽也拉開了帷幕。整個臺州的各個學校都派出足球校隊，前往螺洋比賽，我們的比賽在下午，所以有一段放松時間。在短暫的休息過后，比賽便正式開始。

　　我們的對手是長浦小學的學生，他們的實力一般，我們很快突破了后衛直搗球門。緊張的氣氛中，我們滿懷自信。我開始下蹲，觀察對手的腳型，雖然時間短，但我依然捕捉到了——球在右下角，那么就是我的右上角，我縱身一撲，球正好命中我伸過去的手，“啪！”清脆的聲音響徹云霄，對方的前鋒看我防下了他的'插射，一臉茫然，很是好笑。馬上，我抱住了球，然后用手夾住球，用飛快的速度甩了出去，我方邊鋒接到了球，與前鋒邊界二過三打門進球。

　　雖然我球技精湛，但也有大失誤的時候。一次，對方前鋒單刀直入，一個假動作晃掉了后衛，用力就是一腳，而我走了神，所以毫無防備，“嘩！”對手拿下了唯一的一分，我只好尷尬地笑了一笑。比賽結束，一比十一，我方大勝。而這分數的差距，多虧了我們日復一日的訓練。

　　在我心中，其實這球技也不是與生俱來的，好比一塊礦石，即使它的外表本來就很不錯，但不經過磨礪，怎么會變成首飾？所以我想告訴大家，只有磨礪才能讓你變強，繼續努力吧！

　　足球主題征文 33

　　今天是一個歡欣鼓舞的日子，我們三四節課進行足球賽。老師讓班上沒有參加的同學也一起去看球賽，大家歡快地奔向操場。

　　開始前，足球隊員每人都有一雙長襪和一雙護腿板，還有一件背心。比賽是比雙方誰先拿到兩分，或在規定時間內看誰的分數多，誰就勝，而且球不能出界，不能打人，踢人，還有，除了守門員，別人都不能用手碰球。

　　比賽開始了，大家熱血沸騰，我們班的一號把球傳給了主力隊員三號，三號找了一條沒人的`路，就帶著球邊踢邊跑，像狡兔一樣靈活，突然猛地一腳，射門！進球得分！大家歡呼了好久。

　　又開始了，對方不甘示弱，長驅直入，眼看要射門了，“射門！"哦一！"對方啦啦隊由興奮變成失望。因為我們班的守門員擋住了球，沒進。接著守門員把球往上一扔，用膝蓋一頂，球被頂飛了，大概飛到有三樓高，球一著地，又彈起了大約兩米高，球還沒著地就被三號頂飛了，但因為球剛才飛得遠，這一頂球就進門了。我們班狂喜地把他拋起來，又接住，又拋起來，又接住，我們為勝利而歡呼！

　　這次雖然我們贏了，但下次可能會遇到更強大的對手，我覺得不能掉以輕心。

　　足球主題征文 34

　　上兩周，我們學校舉行了四、五年級的足球比賽，隨著裁判的哨聲，我們和五二班的女子足球比賽正式開始啦。

　　身為球隊中的一員，我感到非常開心。我們五一班全體隊員精神抖擻，信心十足。裁判員一聲下令，我們兩隊足球運動員開始了激烈的奪冠賽，在一旁的同學們也在拼命的吶喊，加油！

　　我們在賽場上奮力地跑著，不一會兒，我們就滿頭大汗。上半場結束，我們踢進了一個足球，而五二班沒有進球。雖然我們班的隊員個頭不高，但是我們行動起來很靈活，敏捷，最主要的是大家在踢球的過程中配合得非常好。下半場比賽時，同學們的加油聲，對球員們產生了很大的.動力，我們大有拼了也要拿第一的決心，我們能攻能守，把他們耍的團團轉，賽場上人聲鼎沸，呼喊聲、尖叫聲一浪高過一浪，終于在最后幾分鐘我們又踢進了一個球，“勝利了！勝利了！”全班同學都歡呼雀躍了起來。

　　比賽結束啦，我們贏了五二班，我們用自己的汗水勝利了。在我們慶祝時，老師也欣慰地笑了。

　　雖然在這次比賽中很辛苦，但它讓我知道，只要有付出，就會有回報，團隊就是力量，團隊的力量是無窮的。

　　足球主題征文 35

　　別看我是個女生，可我是個足球愛好者，我的偶像是貝利，因為他的踢球動作超帥。雖然我的踢球技術不怎么樣，但我卻十分熱愛它。

　　一早，我們來到足球場集合，今天和我們pk的是上師附小，等對方隊友與我們的隊員都到齊后，比賽正式開始。我踢得是后衛。先于對方發球。對方的前鋒把球帶入禁區，我們隊的另一個后衛想用鏟球的方式把球搶過來。可是，后衛雖然搶到了球，卻犯規了，我們被罰了點球。就在她出腳的那一刻，守門員卻朝反方向撲出，對方先進一球。在上半場即將結束的時候，我們隊獲得了一個角球的機會，前鋒想直接射門，但我們球沒有零角度師門的本事。我看準球的落點，準備頭球破門，可對方的后衛借身高的優勢準備搶球，可惜她將球頂出后，球碰到了她們自己隊員的'背又彈了回去。由于距離太近，門將來不及撲球，球進了球門。我們歡呼起來，雖然這只是個烏龍球。下半場，我們隊有很多破門的機會，可都錯失良機。最后我們以4:5與冠軍爭奪戰擦肩而過。

　　我真希望長大后能成為一名足球運動員有著貝利一樣高超的破門技術;梅西

　　一樣帥氣的踢球動作。我愛足球!

　　足球主題征文 36

　　今天中午是我們和四（1）的足球PK大賽。人人都很興奮，還有些人做了“加油”“必勝”的牌子，當然四（1）他們也不甘落后，設計了起來。

　　“1、2、3開始”隨著裁判的一聲令下，這一場沒有硝煙的戰爭就拉開了帷幕——四（1）班一位球員左腳右腳一個慢動作竟晃過了我方三名球員，他直徑向球網跑去，“砰”他一個有力球就飛向了網。不過這點小兒科跟我們比還嫩了點。只見我們隊守門員一個伸手球就接住了，立刻他又以迅雷不及掩耳之勢把球扔了出去。

　　就這樣大戰了三百回合，還是0比0，終于，黃詩晴忍不住了，站起來大叫：“四（3）班加油，四（3）班必勝！”緊接著我們整個班都叫了起來。

　　場上隊員的熱情終于被燃燒起來了。我們的歡呼聲伴著球員的腳步聲顯得格外有節奏。

　　“砰”一聲很響的`踢球聲。“中了，中了，中了！我們中了”“畢——”裁判的哨子終于響了“yes，我們贏了，四（3）班無敵！”大家盡情的歡呼著，“戰士”們也“凱旋榮歸”。

　　所有人都沉浸在勝利的喜悅中，人人都無法自拔，也沒有人想離開此刻的喜悅……

　　足球主題征文 37

　　星期二放學回家寫完作業，我和姐姐坐在沙發上看足球賽，足球賽開始了，兩隊分別是紅隊和藍隊，我們都支持紅隊，誰叫他們是我們中國隊的。

　　上臺沒幾分鐘，中國隊就進了個球，我和姐姐高興的都快蹦起來了，當然，在場的中國觀眾也不例外，中國隊們歡呼雀躍，有尖叫的，有臉上洋溢著笑容的'，還有高興的抱在一起的，哈哈，再看看藍隊一個個愁眉苦臉，可以從籃隊的眼神里看出，他們很失望，很傷心。也因此顯示出了藍隊一臉沒有生機的樣子。

　　接下來，運動員們飛快地傳著足球，看得我眼花繚亂，可惜的是，就在中國隊搶到球，準備射進球門的時候，射球的那個人不小心把球踢偏了，真是倒霉。后來，藍隊接到球，以最快的速度跑到紅隊的球門，我和姐姐緊張的看著眼前的這一幕，真希望能踢偏，可是，卻并沒有如我們所愿，還是進門了！

　　在最后，中國隊以4：3的成績打敗了藍隊，中國隊員們太激動了，因為他們為我們的國家比下了這場比賽，這是一件驕傲，光榮的事，歡呼吧中國！

　　足球主題征文 38

　　今天下午放學后，我寫完作業，抱起足球飛快的跑到足球場。

　　我把球踢進了足球場，就說：“誰來踢足球，就到我這里來一起踢！”話音剛落，便看見有幾個人跑過來，和我一起踢球。我們通過轉球眼兒方式分好了隊，選出一人守門，然后開始了比賽。

　　開始時，對方先踢球。他們首先運球，然后我去擋，可是沒擋住，守門員也沒有擋住，這樣，對方進了一球，比分成了1：0。當時我就想，我要讓比分變成1：1！于是，我雙腳夾球蹦了起來，讓球落地跳起來。然后，我就向空中的球一踢，這個球沒人接住。于是，我的'球就進了球門。我方隊友高興的喊叫起來：“進了！進球了！耶！”。我把比分拉成了1：1。

　　比賽進入白熱化階段。我先運球到中間，他們以豹子的速度過來搶。正當對方要踢的時候，我的隊友迅速踢了一腳，球立刻飛了起來。我把球運到一邊用力一踢，我以為這個球能進，不料被守門員接住了。對方在運球過程中被我的隊友攔截了，把球踢向遠方的我，我立刻五個箭步沖過去，踢！射門！“耶！進球了！耶！勝利了！”。足球場傳來了我們的歡呼聲。”

　　我喜歡踢足球，更喜歡勝利的喜悅！

　　足球主題征文 39

　　一天上午，天朗氣清，秋風送爽。一場足球比賽在我校塑膠操場拉開了帷幕，那是我們四六班和四五班的女隊足球賽，兩個班全體同學都出動了。場上場下的同學齊心協力，都要為本班的`榮譽而拼搏。

　　比賽即將開始，場上雙方隊員在進行熱身運動，連場下的氣氛也變得緊張起來，拉拉隊員們也都懷著忐忑不安的心情，關注著自己班的運動員。

　　一開場，比賽就十分激烈，我們班的李婧雅敏捷矯健。接球后大膽穿插，突破防線，臨門一腳，球進了。四六班旗開得勝，場邊拉拉隊員高聲喝彩，十分興奮。

　　比賽繼續進行，雙方隊員個個龍騰虎躍，人人奮勇爭先，大家你攻我守，爭斗十分激烈。汗流浹背，全然不顧。四六班隊員越戰越勇，四五班球門前險象環生，但她們仍十分頑強地拼命防守，場邊拉拉隊員也紛紛高聲吶喊助威，聲浪一浪高過一浪，震耳欲聾。激戰中四六班梅開二度，又進一球，比賽達到了白熱化狀態。

　　比賽仍在激烈地進行中，我班女隊員乘勝追擊，繼續擴大戰果，又進了兩個球，結果以4：0大獲全勝。

　　激烈的比賽扣人心弦，振奮人心。我們作為拉拉隊員也喊啞了嗓子，拍紅了手掌。我為我班女隊員的勇猛而自豪。我也為四五班隊員的頑強而敬佩。

　　足球主題征文 40

　　昨天下午我們班的很多人都來踢球，我們先在球筐里拿了一個球，然后就到操場上去了。

　　我們一到球場就開始選隊長選隊員，選完了以后我們就開始踢了。踢了沒多久，趙晏農一下就進了一個球。守門員邢子煜沒有防住，下次要多練習呢。第二次也是邢子煜在防，還是沒有抱住，又被趙晏農隊進了一球，而且踢球時很多次球都被趙晏農搶到了。

　　我要向趙晏農學習，他是怎么練得這么厲害，那些技巧是怎么學來的？我覺得踢球時奔跑速度要快，就算你學技巧了，但速度太慢也拿不到球。

　　在踢球的時候，被球踢到了會很疼，但你有沒有想過在比賽的'運動員們，他們被踢到的時候會怎么想。在比賽中，安全已經是不重要的了，重要的是在每一分每一秒，你有沒有在認真踢？

　　后來老師來了，我們就聽老師的，分隊后重新開始。我們隊變成了混合隊，先是司煜程然后是李東錕，再是我，最后是五年級的。我們先把球提給吳彬涵，然后就開始了。

　　開場后最好笑的事是球直接從東錕褲襠里飛進去了，我們都哈哈大笑，然后又在一邊說一邊笑。

　　比賽越來越激烈，后來有了七年級的大哥哥加入，我們就搶不到球了，像沒事兒人一樣，最終結果是4：3，我們勝啦！

　　足球主題征文 41

　　我喜歡的課余生活有許多許多，比如玩魔方、看書、打籃球……但我最喜歡踢足球。

　　今天就是咱們的'小小足球競選賽，我和我的好朋友一起去參加競選，主持人把我們分成一個小組，我是小組長，我把我們隊命名為球神隊，對手是巨人隊。

　　開始第一場比賽了，巨人隊的實力與我們不差多少，所以很難進球。你來我往的打了10多20個回合，才打成平手！身為隊長的我，使出了必殺技：無影掃堂腳！一招就把球踢進了門！我們隊終于贏了！隊友們大聲歡呼著！大家都興奮極了！

　　接下來的比賽我們照樣和第一場比賽一樣，穩拿第一！隊友們興奮得不得了！但我一點兒也興奮不起來，因為我知道，最難的還在后頭，所以在比賽結束之前，我絕不能掉以輕心！

　　開始最后一場比賽了，在比賽之前，我跟隊友們說：“這場比賽很重要！絕不能掉以輕心！”隊友們聽完后，個個都使勁地點頭。

　　比賽開始了，我們的隊友大展身手、各顯神通！終于和巨人隊打成了平手！最后，我和副隊長使出了合體必殺：無影飛踢！終于贏了！我們組獲得了足球神的稱號！我愛踢足球！

　　足球主題征文 42

　　放學后，學校的足球場上迎來了一場激烈的足球賽。

　　足球場上最引人注目的是一名叫小華的少年，她有一頭金黃色的頭發，一雙專注的眼神死死的盯著足球。地上有兩個書包和一堆兒衣服，是那個名叫小華的孩子他為了更好地施展身體，脫下了一層厚重的`衣服，即使在滿地雪的冬天里他也能忍受那刺骨的寒冷，由此可見他是多么的熱愛足球啊！

　　周圍坐著許多圍觀的同學，小觀眾們的眼球直直地盯著那個準備射球的黑頭發小男孩，就在這時，那個準備射球的小男孩兒向對方的球狠狠地踢了一腳，差一點就進了。小華接著球，用盡渾身吃奶的勁兒踢了一腳，球進了，圍觀的同學們響起了熱烈的掌聲。這時小華隊比對方勝了一分，又該那個黑頭發小男孩踢球了。這時，小觀眾們都扣緊了心弦，因為這一球相當關鍵，決定著結局的勝負。

　　那個黑頭發男孩兒向上一蹦，蹦的特別高，用右腳猛地一踢，球進了。周圍的觀眾都傻眼了，目不轉睛的看著那個小男孩兒，就連一只趴在雪地上的小狗也傻了眼，專注的看著。這是最后一局，時間到了，兩隊平局，場內響起了熱烈的掌聲。

　　這場比賽實在是太精彩了，讓我也想學踢足球了。

　　足球主題征文 43

　　這個暑假，因為亞青奧在南京舉行，所以我們學校組織我們去看了一場即難忘又有趣的足球賽。

　　那天，我早早的就進了賽場，迫不及待地坐在觀看席上等待比賽開始。參賽的隊伍是韓國隊和新加坡隊。只聽，“噓···噓”的口哨聲，比賽開始了。往球場一望，韓國隊先拿到了球，新加坡隊拼了命地想把球奪回來，只見，韓國隊的一名球員身子往后一仰，腳往前一踢，球就傳給了自己的隊員，得到球的隊員，飛快地趕著球往新加坡的`球門而去，新加坡隊的球員沖到他的前面，用身子擋著他，伸出腳去鉤他的球，而他很敏捷地繞開對方，再次沖向對方的球門。觀眾席上突然安靜下來，人們緊盯著球，生怕錯過了精彩片段，韓國隊隊員突然猛地踢了一下球，球像風火輪一樣直射球門，對方的守門員確認了方向，身體一斜，朝球的位置猛撲過去，可惜沒有撲到，韓國隊進球了。觀眾臺上沸騰了起來，“韓國隊進球了···好”我激動地從座位上跳了起來，一邊高興地跺著腳，一邊揮舞著手。

　　比賽結束了，韓國隊贏了，4比0，新加坡隊輸了，這真是一場有趣又難忘的足球賽呀！

　　足球主題征文 44

　　落日的余輝撒落在一塊空閑地上，學生們約好一起踢足球，一場小小的足球賽開始了！

　　她們分為兩伙兒，把背包堆起來守門員。瞧！哪個剃成金色小平頭的男孩兒，衣著灰黑色的上衣外套，一條超短褲，他正專心致志的盯著正前方，雙手扶在膝關節上，盡管腿上帶傷，但他一點兒也不在意，依然是半弓著腰守在球門口。時間一分一秒的過去，足球運動員們大汗如雨下，衣服褲子早已被汗液淋濕了，但比賽依然開展著。他的后邊站著一個替補隊員員，他渾身上下是鮮紅色，面色看起來很著急。

　　在一旁長椅上，擠滿了一群人，就連好多個經過的成年人，也被這次猛烈的足球賽吸引住來啦。一位男孩兒摟著他的侄子不久來，地面上一只白的大肥貓，它仿佛并不在乎這次足球賽，顯而易見它是跟隨他主人家來的.。在它內心，入睡才算是最重要的。一位扎著絲帶蝴蝶結的女孩兒，她雙手插腰，浮想聯翩的盯著這次比賽。在長椅的那頭，一位大伯雙手放到膝關節上，臉部外露了爆傷的笑容。

　　猛烈的足球賽告一段落，但兒時仍在再次……

　　足球主題征文 45

　　11月下旬的`一個星期四下午，學校舉辦了五年級女子足球賽，我們班首場對戰7班。

　　那天下午，我們全班來到操場觀看足球比賽。比賽開始了，我方運動員在努力踢，我們在下面吶喊助威：“傳球”、“射門”、“沒關系，下次努力！”隊員各個表情嚴肅，可是對方主將楊雨桐一腳打門，我方守門員杜沈窈沒捕住，只見球打在死角，球進了。楊雨桐上半場將僵局打破，一比零。

　　中場休息時，程浩然和其他男隊員去指導女隊員們：怎樣扳平比分。并安慰了她們。

　　下半場開始了，對方臉上露出了勝利的喜悅。剛踢沒多久，楊雨桐一個小角度打門，球沿著弧線飛進了門里。杜沈窈盡心盡力，但還是無濟于事，二比零！

　　我們發球，前鋒李家鈺拿到球，一腳打門，球就是“不聽話”，立在門線上，沒進去。邊線球又傳給李家鈺，李家鈺過人之后打死角，但是球擦著邊上的柱子“飛”走了。

　　在比賽快結束時，楊雨桐在打門，球又一次飛進門里。比賽結束了，3比零，我們輸了。

　　放學回到小區，別人告訴我杜沈窈哭了。

　　足球主題征文 46

　　一個秋高氣爽，陽光明媚的早晨，我和同學們來到操場上準備迎接一場足球賽。我們穿好裝備，走到操場。響起了陣陣掌聲，同學們有的舉旗加油，有的在旁邊喝彩，還有的在歡呼，熱鬧極了！聽到這些，我和隊友們馬上精神抖擻，信心十足。

　　比賽開始了，我作為隊長一心想著要為球隊爭光。于是一開場就給對方來了個下馬威。我用力一踢，球一下子沖破了對方的兩層防線，來到球門前，我以迅雷不及掩耳之勢跑到球門前，提起右腳斜著假裝把球踢了出去。守門員并不知道我做了假動作，只一個勁的往那邊撲去。我看機會來了，趕緊換了個方向把球踢了出去。守門員沒反應過來，“砰”球已經安安穩穩地落在球門里啦！

　　場外跳啦啦操的隊友們喉嚨都要喊破了，還有觀眾們也在熱情鼓掌，都在為我感到驕傲，我真是開心極了！

　　我趕緊跑回自己的區域，和隊友們緊緊地抱在一起，歡呼著勝利。每個人的臉上都掛著喜悅的`笑容，還不由自主地跳起舞來。可是，我看見對手正垂頭喪氣的樣子，于是跑去安慰他們說：“別灰心，努力了也一樣有收獲。”

　　這真是一次既激烈又難忘的足球賽，讓我感受到了有付出，就一定有回報！

　　足球主題征文 47

　　放學了，在空地上舉行了一場激烈緊張的足球賽！

　　你們看，右邊那個守門員多有精神啊：一頭小黃發，穿著黑色襯衫，臆見藍色的短褲，還有一雙運動鞋。他弓著背，頭微微抬起，雙腿叉開，雙手輕輕按住膝蓋，就連碰到了剛剛包扎好的傷口，他也不在乎，眼睛警惕的看著前方，好像在說："我一定不能讓他們進球！"

　　這場足球賽吸引了許多觀眾，就連一個大人也被足球吸引住了：他頭戴一頂小禮帽，穿著一套西服，系著一條領帶。他雙腿叉開，身子微微向前傾，雙眼盯著左面，嘴角漾著絲絲抹不掉的.微笑，手里拿著一本本子，本子上還夾著一支筆，看樣子像一位作家，他看的還挺入神的，忘記了把這場足球賽寫在本子上。

　　旁邊還有一群正看的入迷的小觀眾：一個小男孩像旁邊那個大人一樣，叉開大腿；就連正在玩過家家的小女孩也抱這洋娃娃趕了過來；旁邊一個小男孩身體向前傾，頭探出來，好像有人擋住他了一樣；另一個小男孩伸長了脖子；旁邊一個小女孩干脆站起來；最右面一對兄弟正看的入神。

　　這真是一場激烈的足球賽！

　　足球主題征文 48

　　今天下午有一節自由活動課，不，確切地說，應該是一節——老師不在的自由活動課。我們非常期待這節特殊的課的到來。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”活動課的上課鈴響了！我們興高采烈地奔向足球場。不一會兒，足球場上就拉開了一場快樂的`足球賽。

　　比賽開始了，我一個箭步沖上前，把球送上了天。球沖“敵方”球門打著旋兒飛去。所有人都張大了嘴，瞪圓了眼，仰頭看著半空中飛旋的足球。直到眼睜睜地看著足球飄旋著飛進了對方的球門，所有人卻還呆若木雞。當我為自己拍手叫好時，他們才清醒過來。頓時，我方歡呼雀躍，“敵方”捶胸頓足。

　　不知不覺中第二局開始了。我方一個個勇往直前，想趁勝追擊，再贏一局。但“敵方”一個個像頭憤怒的獅子，盯著足球不放，生怕我方再來一個凌空飛射。我們好不容易進攻到“敵方”的禁區，我正踢得帶勁兒，誰知半路殺出個程咬金，不知被誰一鏟，我猛地打了一個絆兒，把球帶出了界，錯過了得分的最佳時機，卻引來了“敵方”的捧腹大笑。

　　正當我們準備組織再次進攻時，下課鈴響了。雖然我們依依不舍，但是我們已經累了，現在休息——正好！

　　足球主題征文 49

　　今天下午操場上很熱鬧，有跳竹竿舞的、打籃球的、擲鐵餅的（沒有鐵餅用廢光盤代替）、跑步的……可就是沒有踢足球的，我非常喜歡踢足球。

　　看到操場上的.熱鬧情景，我頓時來了興趣，一塊兒跑步也不錯。跑著跑著，突然一個黑白相間的足球從草坪上滾來。是五年級的幾個人在踢足球玩。正好我們六年級的人手也差不多。

　　五年級和六年級的足球比賽開始了。五年級很快就把球鏟過來了。“嘭！”五年級的一名隊員大腳射門，我連忙過來把球踢出老遠。六年級的一名隊員也飛起一腳，球差點進了。

　　五年級發球，他們又把球踢過來了，一名隊員又飛起一腳，球正好打在我的手上。手球了。對方點球，遺憾的是球沒進。六年級借著這次發球的機會飛起一腳，球進了！我們高興極了，也像電視上足球隊員進球后那樣興奮地抱在一起。

　　對方想還擊，可是時間不允許了——時間到。我們以１：０戰勝了五年級。

　　回家后，我興奮地把這件事告訴了媽媽，媽媽卻說這是一場不公平的比賽，就因為我們比他們高一級。

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