閱讀經典品味人生征文800字
國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶。下面是語文迷小編整理的閱讀經典品味人生征文800字，歡迎大家閱讀!
【閱讀經典品味人生征文800字1】
經典就像是我們生活中必不可少的精神食糧，需要用心去品味，才會嘗出不同的奇妙滋味。
閱讀經典，有時我會感受到一種甜。
提到巴黎圣母院，我就會想到那個“怪物”為心上人奮不顧身時，心中無限的幸福;心隨風飛到一望無邊的山野，我仿佛看到海蒂和爺爺爽朗的笑，和風中彌漫的甜甜的溫馨;站在大觀園的門口，似乎還能感受到寶黛脫俗的愛情。
親情和愛情，平淡和浪漫，呈現(xiàn)在一部部經典之中，為它大添異彩，使文字不由有了不朽的靈魂;這一段段甜甜的溫情，從此也隨經典流傳后世。讀著，心里也不由如吃了蜜一樣，甜津津，美滋滋的。
閱讀經典，有時我會感受到一種苦。
在電視上看到法國的街頭，我的眼前經常出現(xiàn)那個心地善良卻被悲慘現(xiàn)實一次又一次重重捶打，內心苦澀卻默默忍受的冉阿讓;流連在那個黑暗的充滿苦難的社會，我體會著小雷米受盡折磨和耍弄，渴望真正的親情卻被壞人欺騙，那內心一次次絕望與淚水;在隱秘的角落，我仿佛窺見了羅密歐以為心上人已死時撕心裂肺的苦楚和殉情的悲壯，像一杯苦咖啡，濃得難以調和。
我讀著黑暗的社會、人心的險惡及其造就的一樁樁苦痛的悲劇;善良的墮落，好人的不幸，讓人揪心難過，不由眼淚直流。經典的苦情是令人感動的催淚劑，有時甚至可以激發(fā)出讓人意料不到的巨大力量。
閱讀經典，有時我還感受到一種酸。
在高宅大院新年的喧鬧和祝福聲中，我仿佛又聽到祥林嫂逢人便喃喃地念著“我真傻，真的。”然后拄著乞討的棍子，抬起發(fā)黃無光的頭去望慘白的天空;在俄國的鄉(xiāng)村里，我好像看到可憐的阿廖沙帶著滿身的傷痕，為了祖母和自己的生活辛苦勞作，度過備受煎熬的辛酸童年;回到二十年代的北平，我眼睜睜看著祥子在無情的生活的鞭撻下，從一個善良的車夫淪為行尸走肉般的無業(yè)游民，不禁鼻頭一酸，落下淚來。
一行行文字之間，我體味著生活的辛酸和苦楚，人情冷暖，世態(tài)炎涼，心被一次次揪起，仿佛放了一大把酸梅，又酸又澀，只是無奈而凄涼，欲哭卻生生憋了回去。那是怎樣一種味道!
……
閱讀經典，內心常常會產生一種味道，或甜，或苦，或酸，或辣，或咸，讓我感慨萬千，回味亦無窮。
閱讀經典，品味人生!
【閱讀經典品味人生征文800字2】
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”我從來不知道，在我牙牙學語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采艷麗;知道了古風古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師，為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。
“玉不琢，不成器，人不學，不知義。” “香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：
小時候，當小朋友丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去;當小伙伴摔倒時，我會鼓勵他堅強的爬起來;當我的繪畫作品得獎時，我會說出來和好友一起分享。因為我懂得“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
正因為從小喜歡誦讀經典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候，我會捧著一本散發(fā)油墨香味的書靜靜的讀著;當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們;當他們因為我游戲玩得不夠好時而埋怨斥責我時，我會一笑置之;當他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。因為我不會忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”的點睛之筆。當村里的孩子們守在熒屏前時，我會神游于故事中的精彩世界，當天色已晚，月光朦朧時，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉(xiāng)。
因為喜歡讀書，在無意中我的積累了大量的`好詞佳句。精彩紛層的語文課堂，總是我施展才華的好地方。當老師提問“花有重開日”的下一句時，我會脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學瞠目結舌。他們哪里知道，在課余時間，我早已把《弟子規(guī)》、《三字經》、《增廣賢文》、《百家姓》等當成了我最好的伙伴!
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的胸懷，勿以惡小而為之，勿以善小而不為的準則，老吾老而及人之老，幼吾幼而及人之幼的精神，要留清白在人間的高潔，這一切，將是我成長道路上的基石。
沿著經典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達。走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷，從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。與經典為友，伴幸福同行。讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!
【閱讀經典品味人生征文800字3】
從我蹣跚學步開始，媽媽便開始了她深謀遠慮的早期教育——床前讀故事。每天晚上，她都要讀一個故事。那短短的15分鐘是一天里最溫馨的時刻，我幸福地偎依在媽媽身旁，心靈仿佛插上了翅膀，我在媽媽有聲有色的朗讀聲中進入夢鄉(xiāng)……
媽媽的陪伴讓我感受到了讀書帶來的快樂，書成了我的好朋友。我喜歡童話，喜歡寓言，喜歡中華傳統(tǒng)故事，還喜歡國學經典書籍。
由于我的爸爸曾經在朱子故里——五夫鎮(zhèn)工作過很長一段時間，他常帶我參觀紫陽書院，還經常給我講朱熹的故事，所以，當我第一次接觸到《朱子家訓》時，我感到特別的親切。朱熹仿佛就是我身邊的一位親近的長者，他的諄諄教誨讓我銘記心頭。
“詩書不可不讀，禮義不可不知。”見到師長，要問好;見到同學，要誠懇;升國旗時，要敬禮。是啊!人因讀書而美麗，人因識禮而高雅。我的老師就把這句話作為我們的班級口號，告訴我們，讀書識禮，二者不可偏廢。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在我們身邊有許多不道德的行為，比如亂丟垃圾、講臟話;在花壇里摘花、踏草坪，這些雖然都是不起眼的小事，可是，卻是多么的不應該呀!
其實，在生活中去做些小小的善舉是件很開心的事。有一次課間休息時，我經過走廊，看見地上有一張廢紙。“這多影響班級衛(wèi)生啊!”我不假思索地彎下腰，把它撿了起來，送進了垃圾桶。這原本是一件微不足道的小事，但這一幕正好被老師看見了。上課時，她當著全班同學的面表揚了我，我的心里喜滋滋的。我下定決心：無論善事多么小，也要積極而為。
如今，我已經是三年級的小學生了，我對閱讀有了更深刻的體會。 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讀書，使人明志;讀書，讓人習禮。所以，我讀書，我快樂!
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