關(guān)于五月心情隨筆
五月是一首詩，因為五月春光四射。五月是一闋詞，因為五月姹紫嫣紅。五月是一汪水，因為母愛柔情似水。讓人感受到母親的溫暖。下面是語文迷小編整理的關(guān)于五月心情隨筆，歡迎大家閱讀參考!
【關(guān)于五月心情隨筆1】
一陣微風(fēng)輕輕掠過我的臉頰，送來了一陣熟悉的芬芳。哦，原來是門前的丁香花又開了，白色的，紫色的，香氣四散……
距離下課還有十分鐘，中考的氣氛迫使同學(xué)們奮筆疾書，只有我悠閑地做著眼保健操。我并不是不好學(xué)的孩子，只是想在這沉悶的氣息中找到點自由的感覺。
聽說年部來了位新老師，代替了我班休產(chǎn)假的英語老師。說實話，幾個學(xué)科中，我最菜的一科就是英語了，看著密密麻麻的英文，經(jīng)常有一種想撕卷紙的沖動。不知今天換的這個老師，能否打破這個僵局。
“丁零零——”一段緊張而短促的上課鈴聲迎面撲來，教室里頓時鴉雀無聲，“咯噔，咯噔……”這是高跟鞋碰撞地面發(fā)出的清脆的響聲�？磥磉@個老師歲數(shù)不大啊。“吱——”門開了，由于對流的原因，窗外吹來一陣微風(fēng)，她捋著披散的長發(fā)，進來了。我呆了，這位新來的老師和原本在我心中想象的那位大嬸形象差別巨大。看上去最多能有二十七八歲，應(yīng)該實習(xí)剛完畢吧?披著一頭長發(fā)，發(fā)梢俏皮地卷了幾個波浪，踩著一雙細高跟鞋，把身高抻到了一米七，纖細的手中拿著幾本教材。“這么年輕就當初三的英語老師，那她一定很優(yōu)秀吧?”我心里這么想著。“大家好!我姓王，是新來的代課老師。以后就由我給大家上英語課。好，現(xiàn)在把教材翻到……”老師的聲音聽。
我猜得沒錯，這個老師講課果然有一套。她把知識點分為幾部分，再用盡可能簡便的語言將它們串在一起，使學(xué)生們記筆記時也倍感方便。然而可能是由于我底子太差，以至于老師講了什么，我卻全然不知。到了提問環(huán)節(jié)，我意識到她盯著我看了一會兒，然后便從座位表里揪出我的名字。不是吧?我這張大眾臉竟如此引人注目。隨著老師一字一頓地念出我的名字，我忐忑地站了起來。“OK，你說一下這道選擇選什么吧?”老師微笑地對我眨了一下眼睛。“額……”我頓時赧然汗下。這道題我依稀還記得老師曾經(jīng)講過，但我無法從腦海的深淵中將它尋出。“選B。”我索性蒙了一個答案。“哦，不對。這道題很經(jīng)典，應(yīng)該是D項喲……”老師耐心地給我講解起來，我似懂非懂地點著頭。老師說的什么我都記不清了，但唯獨一句話，我至今無法忘記——“英語其實很簡單，只要你相信自己，也可以考滿分喲!”
什么?考滿分?我想都不敢想。
自那以后，我便對英語發(fā)起了猛烈的進攻。剛開始的時候，還真是無從下手，因為我發(fā)現(xiàn)我對最基礎(chǔ)的知識也不甚了了。想補滿空曠的練習(xí)冊，但幾個小時也做不了幾道題，無奈地只好跑去英語組問老師，老師依然那么有耐心，詳細地給我講解每一道題，還告訴我要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)借鑒，比較出自己的不足。于是，我便向?qū)W習(xí)好的同學(xué)借來學(xué)案，補足我那殘編斷簡似的筆記。就這樣過了兩個月，我的英語成績有了顯著的提升，尤其是中考前的最后一次模擬考試，我的英語成績竟然破天荒地得了全班第一!
面對著這張載滿榮譽的卷紙，我興奮不已。而老師只留下了一句評語：“You can do it better(你能做得更好)!”
其實，我也明白老師那句評句的意思，她是要我不能滿足現(xiàn)狀，將自己的潛能開發(fā)到最大。所以，自那次模擬考試之后，我便越發(fā)地努力了。
那天，晴朗的天空突然昏暗起來，不一會兒竟刷刷地下起了小雨。我被留做值日，等到師生們都走光了我才離開。空曠的校園里只有我一個人匆匆地走著。還好，帶傘了。忽然，在蒙蒙的細雨中，我模糊地看到一個熟悉的身影——是王老師，她沒帶傘!我急忙追上去，她一見是我，笑著說：“你還真是來得及時啊。”我“嘿嘿”地笑了一聲，便和她撐起一把傘前行。不知道為什么，我心里有一種莫名的激動和享受。但天公不作美，牛毛細雨頃刻間變成黃豆般大小的谷粒砸了下來，使我那可憐的小傘無法再保護兩個人，我和王老師只好暫時到校門口的餐館中躲雨。眼瞅著時間一點點逝去，雨似乎沒有停的意思。“你餓了吧?真不好意思，耽誤你回家了。”王老師抱歉道。“可別這么說，我也是碰巧遇到您。”我沒想到王老師會這么客氣，一時間有些手足無措。“那我們就在這吃一口吧，就算我感謝你，也鼓勵一下你這段時間學(xué)習(xí)的進步。”“額……”我不好拒絕，便勉強答應(yīng)了。
和我想象的一樣，我們吃飯的時候異常安靜，因為我根本找不到什么話題。窗外的小雨還在淅淅瀝瀝地下著，屋里的氣氛格外沉悶。
“老師，其實我有件事一直想問您。”我終于開口問她。
“哦?什么事啊?”王老師說。
“額……其實，嘻嘻，可能是因為我太敏感了。我總是覺得您一直以來都特別地照顧我……”我在說這句話的時候，認真觀察著老師的表情，意想不到的是，她的臉頰居然紅了，我有些后悔問這個問題。
“其實，你很像一個人。”王老師說。
原來，王老師的家庭并不富裕。那年，她剛畢業(yè)，正準備找工作，卻從家里傳來噩耗，她的弟弟患上紅斑狼瘡，也就是血癌!可家里的錢都給她念書了，哪還有多余的積蓄?與親戚朋友借的錢也快花光了。王老師不忍看到昔日活蹦亂跳的弟弟就此被命運絆倒，便去做臨時工。她當過家教，織過毛衣，做過清潔工。但賺來的錢對于巨額醫(yī)藥費來說簡直是九牛一毛。雖然有好心人對她們伸出援助之手，可她的弟弟還是在兩個月后去世了。老師對我特別照顧，也就是因為我和她弟弟有幾分相似的地方……王老師越說越激動，忍不住流下了眼淚。那一刻，我突然覺得王老師離我好近，好近。
送走五月的清爽，引來六月的驕陽，中考如期而至。
那天，背著行李的我在操場上碰到了王老師。“今天就上戰(zhàn)場了，可別緊張喲!”她的聲音依然那么甜美動聽。“嗯，放心吧，姐!”這是我第一次用“姐”這個字稱呼她。她愣了一下，但很快恢復(fù)了笑容。
不論這次考試結(jié)果如何，我都不怕。回頭望望王老師的背影，真想追上去好好謝謝她，需要感謝的.地方太多了，但又不知從何說起。我知道，我并不是一個人在戰(zhàn)斗，伴我而行的，還有一陣微風(fēng)，還有那熟悉的、沁人心脾的丁香的味道。
【關(guān)于五月心情隨筆2】
五月如花，五月如歌，五月如詩，五月如畫，豐姿綽約地漫步而來，展示著柔媚的風(fēng)采，點亮萬物的眼睛。
——題記
1
五月如花綻心扉，芬芳醞釀著心聲，花瓣輕舞著韻律。
散步在五月的原野，聽百鳥輕唱，聲聲敲擊心靈之窗，點開淤積心頭的郁結(jié)。
嗅百味花香，看蜂蝶漫舞，摘一朵花，讓余香繞指，浸透筆尖，寫馨香纏綿的文字，讓花永恒。
摘一片飽含生命綠色的葉子，放上鼻間，輕輕地嗅著，讓生命的綠色，滌去凡塵，讓靈魂潔凈。
融進五月如花的世界，品讀五月的靈魂，找尋生命的奇跡。
2
五月如歌，溫柔繾綣豪邁奔放。
五月的清晨，陽光柔媚，微風(fēng)輕拂，如一泓清澈的湖水，讓人心情舒暢，在涼爽宜人的五月清晨，吟唱著一首有關(guān)記憶里美妙的歌，騎一款心愛的車子，穿梭在溫柔的風(fēng)里，愉悅一路送你去單位，翻開新的一頁，寫滿快樂，因為走進了五月。
被太陽溫暖著的五月，微曛。愛美的女人，可以穿上自己心愛的衣服，翩然地走在五月的思緒里，裙袂飛揚，被醞釀成一五月的一道靚麗風(fēng)景。
五月的夜晚溫柔如情人的懷抱。
倚窗遙望，那紅塵燈火閃爍的繁華與天空璀璨的繁星，交映成輝，譜寫成一曲激情奔放，欲望洶涌的主題歌。
沉靜在五月的夜里，喜歡放柔緩抒情的輕音樂，潺潺如五月的溪水，淙淙流過心田，心田便蓬勃成五月的風(fēng)景，一幕幕精彩的劇情拉開帷幕。
在五月的靜夜，沐浴后，茉莉花香滿屋，著一襲素潔的睡裙，恬靜地伏岸，擰開如水的燈光，攤開一卷書，嗅著浸脾的書香，目光游走在古韻今風(fēng)里，點滴的文字，敲打思維的窗戶，有知識儲存，有靈光閃現(xiàn)，一切紅塵煩擾消融，那種文字美妙的境界覆蓋了靈魂，神如仙，心如蘭，芳香四溢。
3
五月如詩潤心扉，細雨朦朧化情絲。
五月的一花一木，一蟲一鳥，山山水水，風(fēng)云雨露，都是一首首繾綣的詞，朦朧的詩。
捧著五月來讀，心底就裝了滿滿的詩歌。一張口，就有詩句洶涌流瀉，字字珍珠，點點閃光。
五月的槐花，是風(fēng)鈴，隨風(fēng)敲擊出五月的豐韻，散發(fā)著五月的芳香，凝聚著五月的激情。
五月的雨，是敘事詩，綿長的情節(jié)，催人淚下。
走在五月雨里纏綿的情人們，撐一把雨傘，在五月雨滴滴答答的伴奏聲里，把一首首情詩吟頌。
走在五月雨里溫婉的姑娘們，撐一把紫色的傘，如詩，飄移在雨簾里讀雨，目光在厚厚的朦朧里，找尋，期待在自己的季節(jié)里，花開嫣然，孤影成雙。
4
五月如畫迷雙眼，神醉魂癡面綻花。
執(zhí)一支神筆，描山描水描萬物，世間風(fēng)景皆入畫，
五月的畫里，粽子飄香，屈原的仰天長嘆的定格中，行行詩句醒后人。從此汨羅江里的魚在五月里，經(jīng)常被粽子喂得飽飽。
五月里的母親在畫里，笑靨燦爛，母親節(jié)里的兒女，把一顆顆心意呈上。敬老愛老，中華美德。
在五月里，會有更多精彩的畫面展現(xiàn)，每年五月的畫面一定更加精彩紛呈。
走在五月的神韻里，體味著如花如歌如詩如畫的精彩，五月也把我們打扮成如花般美麗，如歌般舒緩，如詩般朦朧，如畫般神秘。走在五月里，忘掉煩愁，神如仙逸!
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