“上”人回家

　　“上”人先生是鼎鼎有名的語(yǔ)言藝術(shù)家。他說(shuō)話不但熟練，詞兒現(xiàn)成，而且一平八穩(wěn)，面面俱到。據(jù)說(shuō)他的語(yǔ)言有兩個(gè)特點(diǎn)，其一是概括性——可就是聽(tīng)起來(lái)不怎么具體，有時(shí)候還難免有些空洞?嗦；其二是民主性——他講話素來(lái)不大問(wèn)對(duì)象和場(chǎng)合。對(duì)于學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，他自認(rèn)有一套獨(dú)到的辦法。他主張首先要掌握的是馬克思列寧主義語(yǔ)言。至于馬克思列寧主義語(yǔ)言究竟與生活里的語(yǔ)言有什么區(qū)別，以及他講的是不是就是馬克思列寧主義語(yǔ)言，這個(gè)問(wèn)題他倒還沒(méi)考慮過(guò)。總之，他滿口離不開“原則上”“基本上”。這些本來(lái)很有內(nèi)容的字眼兒，到他嘴里就成了口頭禪，無(wú)論碰到什么，他都“上”它一下。于是，好事之徒就贈(zèng)了他一個(gè)綽號(hào)，稱他這時(shí)已是傍晚，“上”人先生還不見(jiàn)回家，他的妻子一邊照顧小女兒，一邊燒著晚飯。忽聽(tīng)門外一陣腳步聲，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“上”人推門走了進(jìn)來(lái)。做妻子的看了好不歡喜，趕忙迎上前去。
　　故事敘到這里，下面轉(zhuǎn)入對(duì)話。
　　妻：今兒個(gè)你怎么這樣晚才回來(lái)？上：主觀上我是希望早些回來(lái)的，但是由于客觀上難以逆料、無(wú)法控制的原因，以致我實(shí)際上回來(lái)的時(shí)間跟正常的時(shí)間發(fā)生了距離。
　　妻（撇了撇嘴）：你干脆說(shuō)吧，是會(huì)散晚啦，還是沒(méi)擠上汽車？上：從質(zhì)量上說(shuō)，咱們這10路公共汽車的服務(wù)水平不能算低，可惜在數(shù)量上，它還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上今天現(xiàn)實(shí)的需要。
　　妻（不耐煩）：大丫頭還沒(méi)回來(lái)，小妞子直嚷餓得慌。二丫頭，拉小妞子過(guò)來(lái)吃飯吧！（小妞子剛滿三周歲，懷里抱著個(gè)新買的布娃娃，一扭一扭地走了過(guò)來(lái)。）妞：爸爸，你瞧我這娃娃好看不？上：從外形上說(shuō)，它有一定的可取的地方。不過(guò)，嗯，（他扯了扯娃娃的胳膊）不過(guò)它的動(dòng)作還嫌機(jī)械了一些。
　　妞（撒嬌地）：爸爸，咱們這個(gè)星期天去不去公園呀？上：原則上，爸爸是同意帶你去的，因?yàn)楣珗@是個(gè)公共文娛活動(dòng)的地方。不過(guò)——不過(guò)近來(lái)氣候變化很大，缺乏穩(wěn)定性，等自然條件好轉(zhuǎn)了，爸爸一定滿足你這個(gè)愿望。
　　妻（擺好了飯菜和碗筷）：吃吧，別轉(zhuǎn)文啦！妞（推開飯碗）：爸爸，我要吃糖。
　　上：你熱愛(ài)糖果，這是完全可以理解的。這種副食品要是不超過(guò)定量，對(duì)身體可以起良好的作用。不過(guò)，今天早晨媽媽不是分配兩塊水果糖給你了嗎？妻：我來(lái)當(dāng)翻譯吧。小妞子，你爸爸是說(shuō)，叫你先乖乖兒地吃飯，糖吃多了長(zhǎng)蟲牙！（溫柔地對(duì)“上”）今兒個(gè)合作社到了一批朝鮮的裙帶菜，我稱了半斤，用它燒湯試一試，你嘗嘗合不合口味？上（舀了一調(diào)羹，喝下去）：嗯，不能不說(shuō)是還有一定的滋味。
　　妻（茫然地）：什么？倒是合不合口味呀？上（被逼得實(shí)在有些發(fā)窘）：從味覺(jué)上說(shuō)——如果我的味覺(jué)還有一定的準(zhǔn)確性的話——下次如果再燒這個(gè)湯的話，那么我傾向于再多放一點(diǎn)兒液體。
　　妻（猜著）：噢，你是說(shuō)太咸啦，對(duì)不對(duì)？下回我燒淡一點(diǎn)兒就是嘞。
　　（正吃著飯，一個(gè)十五六歲的姑娘推門走進(jìn)來(lái)，這就是“大丫頭”。她叫明，今年上初三。）明：爸爸，（隨說(shuō)隨由書包里拿出一幅印的水彩畫，得意地說(shuō)）這是同學(xué)送我的，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)青年女畫家畫的。你看這張畫好不好？上（接過(guò)畫來(lái)，歪著頭望了望）：這是一幅有著優(yōu)美畫面的畫。在我看來(lái)（沉吟了一下），它具有一定的吸引力。這一點(diǎn)，自然跟畫家在藝術(shù)上的修養(yǎng)是分不開的。然而在表現(xiàn)方式上，還不能說(shuō)它完全沒(méi)有缺點(diǎn)。
　　明：爸爸，它哪一點(diǎn)吸引了你？上：從原則上說(shuō)，既然是一幅畫，它又是國(guó)家的美術(shù)出版社出版的，那么，它就不能不具有一定的吸引力。
　　明（不服氣）：那不成，你得說(shuō)是什么啊！（然后，眼珠子一轉(zhuǎn)）這么辦吧：你先說(shuō)說(shuō)它有什么缺點(diǎn)。
　　上：它有沒(méi)有缺點(diǎn)，這一點(diǎn)自然是可以商榷的。不過(guò)，既然是青年畫家畫的，那么，從原則上說(shuō)，青年總有他生氣勃勃的一面，也必然有他不成熟的一面。這就叫做事物的規(guī)律性。
　　明：爸爸，要是你問(wèn)我為什么喜歡它呀，我才不會(huì)那么吞吞吐吐呢。我就干脆告訴你：我喜歡蘆葦旁邊浮著的那群鴨子。瞧，老鴨子打頭，后邊跟著（數(shù)）一、二、三、四……七只小鴨子。我好像看見(jiàn)它們背上羽毛的閃光，聽(tīng)到它們的小翅膀拍水的聲音。
　　上：孩子，評(píng)論一件完整的藝術(shù)品，你怎么能抓住一個(gè)具體的部分？而且，“喜歡”這個(gè)字眼兒太帶有個(gè)人趣味的色彩了。
　　明（不等“上”說(shuō)完就氣憤地插嘴）：我喜歡，我喜歡。喜歡就是喜歡。說(shuō)什么，我總歸還告訴了你我喜歡它什么，你呢？你“上”了半天，（鼓著嘴巴，像是上了當(dāng)似的）可是你什么也沒(méi)告訴我！妻：大丫頭，跟你爸爸費(fèi)嘴啦。他幾時(shí)曾經(jīng)告訴過(guò)誰(shuí)什么！