語(yǔ)言中的色彩就在于它可以由于個(gè)別詞語(yǔ)的變化就徹底改變語(yǔ)氣及給人的印象，這種奇妙著實(shí)讓人為之著迷。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!
【有一種神奇讓我著迷作文1】
“一個(gè)人一旦愛(ài)上書(shū)，那么今生就必定不能脫離它的魔掌。”我很喜歡這句話(huà)，因?yàn)樗f(shuō)出了我對(duì)讀書(shū)的感受。作家曹文軒說(shuō)，“閱讀與不閱讀是兩種生活狀況，一種是草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃;一種是荒涼與沉寂，死氣沉沉。”我自然希望生活是生機(jī)盎然，活色生香的，所以，我喜歡與書(shū)為伴，熱愛(ài)閱讀。
一二年級(jí)時(shí)，我喜歡看圖文并茂的繪本和漫畫(huà)書(shū) 《尸兄》，像《斗破蒼穹漫畫(huà)》之類(lèi)，我一天都能看好幾本。精美的圖畫(huà)，鮮艷的色彩，活潑有趣的故事敘述方式，讓我著迷，讓我產(chǎn)生了許多的奇思妙想。可是，我們的興趣就像一棵樹(shù)一樣在不停地生長(zhǎng)，像小河一樣潺潺地流著。樹(shù)會(huì)生長(zhǎng)，水會(huì)流動(dòng)，興趣也會(huì)變化。長(zhǎng)大了，我們認(rèn)識(shí)的字多了，獨(dú)立閱讀能力增強(qiáng)了，我讀的書(shū)越來(lái)越厚，文字越來(lái)越多，圖畫(huà)越來(lái)越少。
我曾經(jīng)以為像我這樣酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子，是不可能拋棄漂亮有趣的圖畫(huà)書(shū)而喜歡上那種密密麻麻全是文字的大部頭的。但是，讀完《狼王夢(mèng)》，讀完《昆蟲(chóng)記》，讀完《哈利波特》等大部頭后，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界，我發(fā)現(xiàn)好的文字本身就能創(chuàng)造很強(qiáng)的畫(huà)面感。像我在讀《狼王夢(mèng)》里母狼紫嵐媽媽絕境分娩那一節(jié)時(shí)，被沈石溪的文字深深地打動(dòng)了。那一段的心理描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)太精彩了，我讀的時(shí)候，腦袋里不僅有畫(huà)面，還在演電影，甚至還有音效，配樂(lè)和畫(huà)外音。
大家想象下，狼媽媽快要生小狼之前，冒著生命危險(xiǎn)去養(yǎng)鹿場(chǎng)叼出一只小鹿，為的是有足夠的乳汁給即將誕生的狼孩哺乳。可是它被追來(lái)的大白狗圍困。狼孩也在這個(gè)時(shí)候迫不及待地降生了，一邊是激烈的你死我活的搏斗，一邊是分娩的陣痛，加上山風(fēng)呼嘯，暴雨如注，山洪即將爆發(fā)，這一切都在考驗(yàn)著狼媽媽紫嵐。那是怎樣的驚心動(dòng)魄啊!
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一整套韓國(guó)人改編的法布爾彩圖版的《昆蟲(chóng)記》。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這套書(shū)是所有《昆蟲(chóng)記》里最好的版本，它語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、插圖很可愛(ài)、故事情節(jié)很活潑，把昆蟲(chóng)的世界描繪得栩栩如生。可是當(dāng)我今年讀了法布爾原汁原味的《昆蟲(chóng)記》原著后，才發(fā)現(xiàn)真正的精彩原來(lái)在這里。他的文筆是那么的生動(dòng)有趣，他把擬人手法用到了極致，他筆下的“蟲(chóng)子”，像人一樣多彩多姿，活得有滋有味，令人不得不感嘆大自然的神奇。
這就是文字的魅力。文字是有生命有靈魂的東西，被文字打動(dòng)的感覺(jué)是奇妙的，那么深刻又那么令人回味。
【有一種神奇讓我著迷作文2】
每每站上演講臺(tái)，或是在人群密集處發(fā)言，腦海中，總會(huì)不由自主地想起那年那月，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，那一股令我著迷的神奇力量……
窗外，鳥(niǎo)兒在操場(chǎng)邊的古樹(shù)下，放聲歌唱著秋日的贊歌，不時(shí)地傳來(lái)陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑聲——那是與我朝夕相伴的伙伴們正在操場(chǎng)上嬉戲、打鬧。一切都是那么美好,和諧，像是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，而靠在窗邊的我，卻完全不在這幅美麗的畫(huà)卷內(nèi)，身處一個(gè)煩躁不安的世界。
望著手中密密麻麻的演講稿，我不停地深呼吸，表面上風(fēng)平浪靜，心里卻早已翻起洶涌的波濤：“怎么辦?怎么辦?不是說(shuō)大隊(duì)委員競(jìng)選嗎?明明最后選出8個(gè)，怎么來(lái)了這么多的人?完了完了!這下要完蛋了!怎么辦……"看著大堂里烏壓壓的人頭，原本胸有成竹的我開(kāi)始有些膽怯了。
“有請(qǐng)下一位競(jìng)選的同學(xué)，19號(hào)。”主持人從容地說(shuō)道。什么!19號(hào)!這……這不就是我嗎?怎么這么快!我調(diào)整一下情緒，深吸一口氣，拖著沉重的步伐，緩慢地走向舞臺(tái)，短短的數(shù)米，在這一刻卻仿佛被無(wú)限延長(zhǎng)。
終于站上了舞臺(tái)，頂著幾十雙緊緊盯著我的目光帶來(lái)的壓力，我輕輕地抿了抿唇，沉下一顆不安的內(nèi)心，緩緩開(kāi)口道“大家好!”接著深鞠一躬，直起身子，正要繼續(xù)說(shuō)下去，忽然一陣大風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，卷走了我輕輕拿在手里的稿紙。我猛地一愣，隨即跑去追那如蝴蝶一般上下舞動(dòng)的稿紙。“呼!”終于到手了，我總算松了一口氣，回到舞臺(tái)中央，準(zhǔn)備重新開(kāi)始。可是當(dāng)我目光掃向舞臺(tái)下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原本擁擠的人群早已不是剛開(kāi)始的那般專(zhuān)注和認(rèn)真了，我看到的是一片竊竊私語(yǔ)，不時(shí)還夾雜著幾聲輕微的嘲笑聲，我慌忙去尋找笑聲的主人，卻又不見(jiàn)了蹤影。
我慌了，一下子亂了陣腳，大腦一片空白，只是愣愣地立在那兒，手足無(wú)措，閃躲著臺(tái)下一道道目光。額上、手心，卻早已冒出一排排細(xì)密的冷汗，我用力地咬著下唇，告訴自己“冷靜!冷靜!”
忽地，我看到之前停靠的窗邊，靜靜的坐著一個(gè)女孩，正對(duì)我微微笑著，不是嘲諷沒(méi)有譏笑，而是一個(gè)極其溫暖的，鼓勵(lì)的微笑。那如春天一般溫暖人心的微笑化為一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心里，讓我的心兒春暖花開(kāi)。悄悄地，一顆名叫“自信”的小芽正在茁壯成長(zhǎng)。
告別了這個(gè)小插曲，接下來(lái)的演講竟出奇的順利!結(jié)束后我又望向那個(gè)窗口，女孩早已離去。陽(yáng)光暖暖斜斜地灑進(jìn)來(lái)，鋪滿(mǎn)了那張空空的椅子，也鋪滿(mǎn)了我的心口。
幾天后，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師告訴我，我被學(xué)校評(píng)選為校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。那一刻，驚喜、激動(dòng)溢滿(mǎn)心頭，而那個(gè)暖暖的微笑，也在我的腦海里越發(fā)的清晰起來(lái)……
那笑，仿佛有魔力一般，輕輕上揚(yáng)的嘴角間，迸發(fā)出一股神奇的力量，深深地吸引著我，讓我向往，讓我至今難忘!
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