在人與人之間的交際越來越密切的時候,文明禮貌已經成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。下面是小編整理的文明校園我建設征文稿，歡迎大家閱讀!
【文明校園我建設征文稿1】
古人說：不學禮，無以立。只有學到禮才能在社會上立足。我國是禮儀之邦，歷來就因文明禮儀而聞名世界。然而好的習慣并非一朝一夕就能養成，它是一點一滴的積累，它是一點一滴的滲透，它更是一點一滴的堅持。在我的學校---沁陽一小---文明之風吹遍了校園的角角落落。
叮鈴鈴!下課鈴響了，同學們如潮水般涌向操場，踏、踏、踏一陣有力的腳步聲傳來，原來是一位老師來了，正在玩耍的同學不約而同地主動上前問候老師好!老師好!。老師點點頭，說同學們好!一幅和諧的師生畫面躍然紙上。
嗚嗚嗚一陣哭聲從遠處傳來，怎么回事?原來一位小妹妹摔倒了，正巧，一個高年級的學生路過，他看樣子急匆匆的，好像有什么急事，看到這種情況，立刻趕過來，二話沒說，扶起小妹妹，急忙把她送到了醫務室。此情此景，如此熟悉又是如此頻繁，如沐春風!
瞧，這是怎么回事?同學們在校園里行走，經常會彎一下腰，他們在干什么呢?這呀是我們學校最近開展一項彎彎腰，讓校園變得更美好活動，同學們走在路上，發現了果皮紙屑，立刻把它撿起來扔到垃圾桶里。在活動的熱烈進行中，在同學們的身先士卒中，校園經過我們的呵護，變得干凈整潔，校園也因我們的言行舉止闡述這文明的內涵，張顯著一小師生別樣的精神風貌!
是啊!文明其實就在我們的言語之中，禮儀其實就在我們的舉手之間-----升旗儀式時的莊嚴;課堂學習時的有序;同學相處時的團結;愛護環境時的行動。
【文明校園我建設征文稿2】
文明，是我們從小就接觸到的一個詞，它是中國五千年燦爛文化的一部分，是每個人必備的美好品德，也是建設和諧社會的標準。說到文明，我想到了一個故事。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。我們學習應先學做人，學做文明。但是在我們的生活中總有一些令人不滿意的事情出現：剛清掃結束校園，就有我們同學扔下的食品包裝袋、飲料瓶、家長抽 的煙頭;在人多的地方抽煙，使大家都被動吸煙，傷害群眾的身體;在馬路邊隨地大小便，讓原本干凈析馬路都臭氣熏天;在公共場所隨地吐痰、扔垃 圾......這些行為都是不文明的現象。記得有一次，我和爸爸走在大街上，爸爸隨意吐了一口痰。我看到了就對爸爸說：你這樣是不文明的，應該吐地垃圾桶里。爸爸羞愧地點點頭說：這次是我不對，下次我一定不隨地吐痰了!我笑著點點頭說：這才對嘛!大家不要抱著別人都不文明，我為什么要文明的心理，文明是靠大家的。如果人人都文明，那世界將會更美好!
文明，是我們從小就接觸到的一個詞，它是中國五千年燦爛文化的一部分，是每個人必備的美好品德，也是建設和諧社會的標準。
說到文明，我想到了一個故事。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
我們學習應先學做人，學做文明。但是在我們的生活中總有一些令人不滿意的事情出現：剛清掃結束校園，就有我們同學扔下的食品包裝袋、飲料瓶、家長抽 的煙頭;在人多的地方抽煙，使大家都被動吸煙，傷害群眾的身體;在馬路邊隨地大小便，讓原本干凈析馬路都臭氣熏天;在公共場所隨地吐痰、扔垃 圾......這些行為都是不文明的現象。
記得有一次，我和爸爸走在大街上，爸爸隨意吐了一口痰。我看到了就對爸爸說：“你這樣是不文明的，應該吐地垃圾桶里。”爸爸羞愧地點點頭說：“這次是我不對，下次我一定不隨地吐痰了!”我笑著點點頭說：“這才對嘛!”
大家不要抱著“別人都不文明，我為什么要文明”的心理，文明是靠大家的。如果人人都文明，那世界將會更美好!
【文明校園我建設征文稿3】
在這里我們談起了文明。但也不由自主的想起了它的另一半，它與“文明”就像雙胞胎。但是它們的性格完全不一樣。在現實生活中，它們讓我們學到了許多，也讓我們懂得了許多……。
也許大家都知道：“文明禮儀伴我行”這句話。它是文明禮貌儀表的一種象征、一種形象。它無時不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟。在社會中尋求未來;在生活中尋求未來;在學習中共謀知識。現在，我們之所以能成為學校、班級的好學生，是因為我們身邊有許許多多文明禮貌的同學在輔導我們、幫助我們。我們應該感謝他們，是他們給了我們一個成長的機會，是他們讓我們的人生有了一個新的起點。如果沒有他們。也許，我們將會失去人生最美好的一切。我堅信，只有我們在全校師生共同的努力之后我們學校不僅能在眾人的眼光中有一個美好的印象，也會讓別人對我們刮目相看。這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們人生向往的正確目標。
其實在我們身邊我們常常忽略一些文明的事。然兒那些不文明的、不道德的、不健康的一些事。我們卻特別注重它，這也是我們值得遺憾的事。我們現階段的中學生會有這些思想理念。并不是說我們不正常，也不是可以用“錯誤”二字來評判的。這只是我們不懂得其中的真理，不明白人生的目標是什么。即使有了目標，也不知自己的目標是對是錯，也不知道要怎樣去走，怎樣去完成。所以會迷失方向，認不清道路。
文明的行為和舉止是高尚的道德，是我們每個人都應該學習的，但好的文明禮貌需要我們時常學習，時常改正錯誤，避免一些不良行為。讓自己成為優秀文明的人。不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平，是一個沒有目標，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出高尚人的風格。讓他們對我們刮目相看。在生活中我們都應該把“文明禮儀伴我行”七字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運用在實際生活中;我們不僅要自己學習運用，還要讓你身邊更多的人也學習運用。我們要團結一心，也它們共同努力學習文明禮貌的高尚品德。如果當“文明”與它的“另一半”擺在你面前時讓你做出一個選擇一個。
也許你回顧及你的面子。憑著你的直覺會毫不猶豫的選擇“文明”。但在它的實際行動中，卻絲毫體現不出“文明”的表現。其實在現實生活中，不僅僅有一個兩個人是這樣還有許多人都是這樣的。都不知道怎樣把文明禮貌運用到實際生活中有的人雖然隨口念著“文明”但這些走只是一種虛偽的表現而也，真正的文明禮貌，是不需要做在表面形象給別人看的，它是一種需要你的默默無聞的發揮，不在乎別人的看法，才是一種正確的人生觀。只要我們在日常生活中，堅守自己的目標做一個講文明講道德的人，你就算一個優秀的中學生。
在社會生活中只要有一個做好文明高尚的人，更多的人有做好文明高尚道德，只要有一個人講文明就會有更多的人也會做到講文明。這樣，在我們整個校園都是講文明、講道德的人，這是我們共同的自豪。這才是我們現代中學生應該做好的、學習的。只要我們一一把它做好才算是一個文明高尚的人。才算是新一代的接班人。