一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我們的心靈。下面是小編整理的關(guān)于我眼中的最美教師征文精選，歡迎大家閱讀參考!
【我眼中的最美教師征文精選1】
在每一個(gè)人的生命歷程中，都離不開老師的影響。是老師，給我們插上理想的翅膀，在知識(shí)的海洋上翱翔。加減乘除，算不盡老師的奉獻(xiàn)!在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，真心道一聲：老師好!
以前，我很害怕向老師提問。這么簡(jiǎn)單的問題都問，老師會(huì)不會(huì)煩?自己這樣添亂，會(huì)不會(huì)影響老師的時(shí)間?這樣的念頭時(shí)常在我的腦海里打轉(zhuǎn)，困擾著我。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再害怕向老師提問了。我還多了一個(gè)愛好——聽英文歌，艾薇兒、賈思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、邁克·杰克遜、西街男孩都是我喜愛的歌手。在班級(jí)的新年聯(lián)歡會(huì)上，我也演唱過英文歌。其實(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直很差，小時(shí)候一直就不太喜歡英語(yǔ)。直到上了初中，英語(yǔ)老師張素珍才改變了我的一切。
初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我覺得張老師是個(gè)很冷的人。有一次點(diǎn)名提問，正好輪到我，因?yàn)闆]回答上來，她當(dāng)著全班同學(xué)嚴(yán)厲地批評(píng)了我。又有一次，我英語(yǔ)作業(yè)沒寫好，成了全班的負(fù)面典型。那個(gè)時(shí)候，“當(dāng)面批評(píng)”成了我對(duì)張老師唯一的印象，而“沒面子”也成了我上英語(yǔ)課時(shí)最失落的心態(tài)。
就在那個(gè)學(xué)期，有一次，我被張老師叫到了辦公室。我不會(huì)又犯了什么錯(cuò)吧?張老師會(huì)怎樣懲罰我呢?我的心不由得七上八下。果然，我犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤，試卷上一道很簡(jiǎn)單的題都沒答對(duì)。出乎意料的是，張老師并沒對(duì)我進(jìn)行任何的批評(píng)，她的平和簡(jiǎn)直與課堂上判若兩人。我鼓起勇氣提出幾個(gè)問題，張老師細(xì)心講解。看著她用筆在紙上寫寫畫畫，透過眼鏡的目光認(rèn)真而又專注，那一刻，我仿佛認(rèn)識(shí)了另一個(gè)張老師!
從張老師的辦公室里出來，感覺真是好極了。我默默地下決心，一定要學(xué)好英語(yǔ)，一定要證明我能行!從那以后，我努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，除了完成大量的作業(yè)，還多做了很多額外的練習(xí)。每當(dāng)遇到問題，我的法寶就是問。最開始我只是向身邊的同學(xué)問，后來嘗試大著膽子向張老師問。每當(dāng)?shù)玫郊?xì)致的解答，我害怕提問的心理就減少了一分。
站在講臺(tái)上的，還是那個(gè)張老師。不同的是，從她的嚴(yán)厲中我讀懂了一種關(guān)愛。“外冷內(nèi)熱”成了我對(duì)張老師的新印象，“敢提問”也成了我最大的改變。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，再加上張老師精心的輔導(dǎo)，我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，從班里的中下游上升到名列前茅。初二上學(xué)期，我被提名為班里的英語(yǔ)課代表。我覺得，信心真的能改變一個(gè)人。當(dāng)你敢于向老師提問，就是信心最大的體現(xiàn)。
現(xiàn)在，我對(duì)張老師已經(jīng)沒有了任何的畏懼感，反而充滿了敬意和感激。平時(shí)與她說話，就像和我父母一樣的隨意。因?yàn)槲抑溃幸环N冷叫關(guān)懷;有一種熱叫奉獻(xiàn)。
我真誠(chéng)地想對(duì)張老師說一聲：謝謝您!
【我眼中的最美教師征文精選2】
張老師，您知道嗎，其實(shí)在我沒有見到您之前真的很不喜歡您。不是因?yàn)槟牟缓茫且驗(yàn)槲夷鞘軅男撵`。
中考，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可我卻狠狠的被落在了最后面。當(dāng)看到自己的分班時(shí)，我愣楞的看了幾秒鐘——五班，這應(yīng)該是個(gè)差班吧。
走進(jìn)教室，看見黑板上“幸福班班訓(xùn)——讓人們因我的存在而感到幸福”，我不以為然。幸福?這只是一種奢望了，它早已在我知道中考成績(jī)的那一刻便輕輕的向我揮手道別了。
您是班主任，在學(xué)前教育的第一天便給我們念了一首詩(shī)，是金子美玲的《我和小鳥和鈴》：
雖然我展開雙臂， 也絕不能飛上天空， 會(huì)飛的小鳥卻不能像我，在大地上奔跑。
雖然我晃動(dòng)身體，也不會(huì)發(fā)出美妙聲音，會(huì)響的鈴卻不能像我， 會(huì)唱許多歌謠。
鈴和小鳥，還有我， 大家不同，大家都好。
當(dāng)時(shí)，我感覺到一種異樣的感覺一下子便充斥了我的胸腔。
我不能展翅翱翔，飛向那理想的殿堂，但展翅飛翔的他們卻不能像我一樣擁有一個(gè)快樂的、沒有太多壓力的高中生活;我不能聆聽到美妙的聲音，聽到那深?yuàn)W的講解，但聽到深?yuàn)W的講解的他們不能像我一樣收集那陣陣的歡笑和如同朋友一般的知心交談的快樂時(shí)光。我們雖然身處不同的學(xué)校，但我們都有自己的學(xué)習(xí)方式，都有不同風(fēng)格的老師為我門精心的備課、講課，“大家不同，大家都好”。
這讓我一直以來壓在心里的陰霾被陽(yáng)光那一絲一縷的柔軟的雙手撥開了，頓時(shí)心情開朗了很多。
這讓我對(duì)您的看法有了改變。
您每天都會(huì)笑呵呵的。雖然臉上禁不住時(shí)間這把利刀的劃刻，但在您綻放笑容的那一刻，那把鋒利的尖刀突然又變成了雕塑家手中的精美的刀子，細(xì)致的描摹著那一條條優(yōu)美的線條，精心的雕琢著那歲月的美麗痕跡。
您是否還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)我們跳大繩勝利的時(shí)候，您那開心的笑容是不同于以往的，您這時(shí)更象是一個(gè)孩子，一個(gè)因?yàn)榈玫搅嗣牢兜奶枪冻鲂腋１砬榈暮⒆樱菢拥募儩嵉男θ荩菢痈蓛舻男θ荩菢用髅牡男θ荨?/p>
這讓我看到了一個(gè)不一樣的老師，沒有哪位老師會(huì)像您一樣從不露出嚴(yán)厲的模樣，沒有哪位老師會(huì)像您一樣總是像朋友一般的與我們談話，沒有哪位老師會(huì)像您一樣總是在夸獎(jiǎng)我們之中穿插這對(duì)我們的批評(píng)，讓我們很容易去接受這個(gè)錯(cuò)誤并努利的去改正它。
您是不同的，所以您是美麗的。因?yàn)槟牟煌屛覀兏杏X到您的美麗;又因您的美麗，而讓我們感到您的與眾不同。
【我眼中的最美教師征文精選3】
張老師，您知道嗎，其實(shí)在我沒有見到您之前真的很不喜歡您。不是因?yàn)槟牟缓茫且驗(yàn)槲夷鞘軅男撵`。
中考，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可我卻狠狠的被落在了最后面。當(dāng)看到自己的分班時(shí)，我愣楞的看了幾秒鐘——五班，這應(yīng)該是個(gè)差班吧。
走進(jìn)教室，看見黑板上“幸福班班訓(xùn)——讓人們因我的存在而感到幸福”，我不以為然。幸福?這只是一種奢望了，它早已在我知道中考成績(jī)的那一刻便輕輕的向我揮手道別了。
您是班主任，在學(xué)前教育的第一天便給我們念了一首詩(shī)，是金子美玲的《我和小鳥和鈴》：
雖然我展開雙臂， 也絕不能飛上天空， 會(huì)飛的小鳥卻不能像我，在大地上奔跑。
雖然我晃動(dòng)身體，也不會(huì)發(fā)出美妙聲音，會(huì)響的鈴卻不能像我， 會(huì)唱許多歌謠。
鈴和小鳥，還有我， 大家不同，大家都好。
當(dāng)時(shí)，我感覺到一種異樣的感覺一下子便充斥了我的胸腔。
我不能展翅翱翔，飛向那理想的殿堂，但展翅飛翔的他們卻不能像我一樣擁有一個(gè)快樂的、沒有太多壓力的高中生活;我不能聆聽到美妙的聲音，聽到那深?yuàn)W的講解，但聽到深?yuàn)W的講解的他們不能像我一樣收集那陣陣的歡笑和如同朋友一般的知心交談的快樂時(shí)光。我們雖然身處不同的學(xué)校，但我們都有自己的學(xué)習(xí)方式，都有不同風(fēng)格的老師為我門精心的備課、講課，“大家不同，大家都好”。
這讓我一直以來壓在心里的陰霾被陽(yáng)光那一絲一縷的柔軟的雙手撥開了，頓時(shí)心情開朗了很多。
這讓我對(duì)您的看法有了改變。
您每天都會(huì)笑呵呵的。雖然臉上禁不住時(shí)間這把利刀的劃刻，但在您綻放笑容的那一刻，那把鋒利的尖刀突然又變成了雕塑家手中的精美的刀子，細(xì)致的描摹著那一條條優(yōu)美的線條，精心的雕琢著那歲月的美麗痕跡。
您是否還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)我們跳大繩勝利的時(shí)候，您那開心的笑容是不同于以往的，您這時(shí)更象是一個(gè)孩子，一個(gè)因?yàn)榈玫搅嗣牢兜奶枪冻鲂腋１砬榈暮⒆樱菢拥募儩嵉男θ荩菢痈蓛舻男θ荩菢用髅牡男θ荨?/p>
這讓我看到了一個(gè)不一樣的老師，沒有哪位老師會(huì)像您一樣從不露出嚴(yán)厲的模樣，沒有哪位老師會(huì)像您一樣總是像朋友一般的與我們談話，沒有哪位老師會(huì)像您一樣總是在夸獎(jiǎng)我們之中穿插這對(duì)我們的批評(píng)，讓我們很容易去接受這個(gè)錯(cuò)誤并努利的去改正它。
您是不同的，所以您是美麗的。因?yàn)槟牟煌屛覀兏杏X到您的美麗;又因您的美麗，而讓我們感到您的與眾不同。