《心靈病房》是一部反映一位知名英國文學(xué)博士記錄自己“死亡進(jìn)行時”的電影。她是一位48歲、對英國文學(xué)和教育有卓越貢獻(xiàn)的英詩博士，充滿自信、堅毅果決、執(zhí)著苛求、不容妥協(xié)、從不輕易放棄挑戰(zhàn)之人。下面是小編整理的2016心靈病房觀后感：心的救贖，歡迎大家閱讀參考!
【2016心靈病房觀后感：心的救贖1】
在一片淚眼朦朧中，我看完了電影《心靈病房》，心情是異常沉重的。跟隨著薇薇安的內(nèi)心起伏，感受到那份對生命的堅持與勇敢。 影片中的薇薇安是一位研究17世紀(jì)英詩的文學(xué)博士，她把自己的畢生都獻(xiàn)給了文學(xué)，對英國文學(xué)的教學(xué)方法做出了很大的貢獻(xiàn)。然而她從柯醫(yī)生那得知自己罹患卵巢癌末期，不服輸?shù)乃龥Q定接受八個月的全劑量且殺傷力強(qiáng)的化療，從此她的整個人生扭曲變化。
面對一次次痛苦的化療，她始終不屈不撓，正因為生命中所遭受到的苦痛，更加能思考生命真實存在的意義，人生真的就是這樣短短的，因為也許自己死前會回憶的也許就是那幾刻的時光，但是追求自己的理想是每個人一生的愿望，薇薇安連死前都還在那?十七世紀(jì)形而上詩人約翰但恩的十四行詩‘死亡’?中思考、體會，與現(xiàn)實中一點(diǎn)一點(diǎn)接近的死亡相互對照，從最初回憶中鉆研那艱澀的文字與句讀，而后親身體會它意涵的真實，最后師生再聚，神圣的文字已被拋棄，讀的卻是?逃家的小白兔?如此簡單天真卻暗含深意的寓言。我想薇薇安最后在恩師的懷抱中明白了人生，生命，死亡的內(nèi)涵，她必然是安詳而滿足地離去。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，在感受著薇薇安的不屈不撓的精神的同時，也看到了劇中醫(yī)務(wù)人員很多的不足：從醫(yī)師問診到照X光,以及醫(yī)師教學(xué)查房時,受盡了被醫(yī)生及技術(shù)人員冰冷待遇的委屈.柯醫(yī)師與杰森說服薇薇安接受新的抗癌藥,而且以高劑量注射,認(rèn)為是難得的實驗機(jī)會,他們密切注意并記錄掉發(fā),惡吐,腎功能變化等負(fù)作用,隨時用超音波追蹤腫瘤的大小,卻無視於薇薇安因藥藥物負(fù)作用所引起的煎熬.他們也沒有告知化療藥是否確切有效等等。他們?nèi)狈θ宋年P(guān)懷，缺乏與病人的溝通，這都給我們以警示：我們在治療疾病的同時，更要關(guān)懷患者的內(nèi)心，將患者視為一個整體的人，而不只是只看到疾病。所幸我所看到的醫(yī)務(wù)人員并非如此，他們不僅致力于解決患者的身體病痛，也耐心用心地和病人及家屬溝通，用心地為病人服務(wù)。
好在還有護(hù)士長蘇西，她是薇薇安人生最后階段一抹溫暖的陽光。她照顧嘔吐的薇薇安，給以安慰，主動問及她的家人朋友，與薇薇安談心，掌握她的病情，積極為她爭取患者的權(quán)利。從蘇西身上我學(xué)到了很多東西，用心細(xì)致地觀察病人，站在病人的立場，為他們爭取權(quán)益。更重要的是與病人用心去交流。聯(lián)想到我日常的工作，作為一名手術(shù)室護(hù)士，面對的幾乎都是緊張焦慮的病人，更需要我們的關(guān)懷來幫助他們戰(zhàn)勝對手術(shù)的恐懼、解除對手術(shù)效果的擔(dān)憂。不僅要向病人展現(xiàn)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，精湛的技術(shù)，更要貼心地與病人交流。耐心解答病人疑慮，教他們放松的小技巧，安置體位重視病人的感受，樹立信心，鼓勵積極配合手術(shù)，使他們無所顧慮地接受手術(shù)。
影片看完了，但它的警示意義常在，有很多地方仍值得去深思。作為醫(yī)務(wù)工作者的我們看過很多飽受疾病折磨的病患，深知生命的可貴和脆弱。作為人們生命與健康的守護(hù)神，我們有責(zé)任解除病患的病痛折磨，更重要的是注重人文關(guān)懷，用技術(shù)更要用心去治療病患。
【2016心靈病房觀后感：心的救贖2】
《心靈病房》如同一碗雞湯，至于你能不能品嘗到這碗雞湯的美味與暖心之處，就需要你用心，用你的感官，透視到醫(yī)護(hù)工作中，細(xì)細(xì)地品味。
作為一名實習(xí)生，初來乍到不到2個月，也只輪到第二個科室，也算是有一些臨床經(jīng)歷。看了這部影片之后，也有熱淚盈眶的那么一瞬間，但是更多的是內(nèi)心深處一種難于言表的感觸。讓人很想書寫出內(nèi)心的感受但又無法一言盡矣。
很簡單，影片展示給我們的是一個原本對自己充滿信心和成就感的身患癌癥的患者，在同意接受全劑量化療藥物治療的試驗后，她的內(nèi)心世界的一個變化的歷程，同時也主要以她的視角展現(xiàn)了讓身為病人的她內(nèi)心無比失望的許多方面。當(dāng)然也有讓她充滿溫暖的時刻。伴隨她的這樣一個心路歷程的是她之前的一切，她是個學(xué)術(shù)界的佼佼者，可是她只熱愛于她的學(xué)術(shù)，卻忽略了與人之間的交往。她無法感同身受地去體會別人的感受，就如同患病的她現(xiàn)在在醫(yī)院被試驗一樣。所以在她治療的期間，那些曾經(jīng)自己的一些經(jīng)歷也如同放電影般呈現(xiàn)在腦海里，她開始去感受別人的內(nèi)心，但是這樣的感同身受讓她越來越惶恐，不僅僅是因為疾病，死亡，還包含了她內(nèi)心的成就感在逐漸崩解，以至于她內(nèi)心越來越孤獨(dú)，她開始畏懼，甚至在堅強(qiáng)面前失控。而醫(yī)師杰森，她的學(xué)生，似乎是她的一個縮影。好幾次薇薇安想和他說話，但都沒法進(jìn)行下去，因為她看到臉上透視出當(dāng)初她也曾表現(xiàn)過的冷漠。
影片最后薇薇安導(dǎo)師的出現(xiàn)或許是上帝對她的一絲垂憐，也只有她，只有詩，只有那么充滿寓意的死亡教育能夠讓薇薇安平靜地離開人世。
我記得還在醫(yī)大讀書時，似乎是李紅教授說過，優(yōu)質(zhì)護(hù)理是將護(hù)士的時間還給病人。那么這些時間，我們做什么呢?在護(hù)理發(fā)展過程中，從19世紀(jì)60年代“以疾病為中心”到20世紀(jì)“生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式”的提出，臨床護(hù)理應(yīng)兼顧患者生理及社會心理的整體性。但是作為一個實習(xí)生的我，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的實施，頗具艱辛。
也正是因為作為實習(xí)生我更有時間去接觸病人，所以有一些感受或者拙見可予以分享。可能就是在測血壓的時候記住幫病人再測一下體溫的要求，對于病人和家屬對你也是由衷的感謝!知道37床的奶奶中午房顫很厲害，特地過去跟她聊聊天，問問她現(xiàn)在的情況，她不僅會告訴你房顫是怎樣的感受而且還很感謝你。當(dāng)然病人對醫(yī)護(hù)工作者友善，那么作為照顧者的我們也同樣會喜歡和他們相處，會很樂意或者更主動去關(guān)心他們。因為他們真心地為我們考慮過。就像37床和35床的奶奶，她們覺得我們工作很忙很辛苦，總是盡量不給我們添負(fù)擔(dān)。如果沒有和她們聊天，你根本就不會知道她們也在關(guān)心我們。
我覺得在過道遇到病人或者做治療的時候，只是簡單地點(diǎn)個頭，微笑，即便是帶著口罩，病人也是感受得到的。這是我在胃腸外科1區(qū)的感受。那時候有個定期來化療的伯伯就說：“你這小丫頭片子真懂事，每次都笑著對病人。”在心臟中心內(nèi)科2區(qū)，55床的家屬說：“你真是個好護(hù)士。”雖然摘掉口罩，脫掉護(hù)士服后，這些贊揚(yáng)過我的人，感謝過我的人，他們都認(rèn)不出我。但是在那時候心里那份高興，或許幾年之后，都是一種激勵。
待之以心，饋之以情，愿每個人都被善待。