童年是什么?是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一片歡聲笑語(yǔ)，更是一塊調(diào)色板，把我的生活變得五彩繽紛。下面是小編整理的2016小學(xué)生六一主持稿，希望對(duì)大家有所幫助!
【2016小學(xué)生六一主持稿1】
程翔宇：尊敬的各位老師們
王子菡：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
董藝：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，
王子菡：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!
程翔宇：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ，
魏新蕾：六月是蒲公英飄下的季節(jié) ;
鄭丹雯：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。
王子菡：我們即將同小學(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。
魏新蕾：就讓我們一起在這最后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧!
程翔宇：日照市新?tīng)I(yíng)小學(xué)六年級(jí)八班慶六一聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
魏子航：下面請(qǐng)欣賞由楊銳、程宣凱為大家?guī)?lái)的《精忠報(bào)國(guó)》
鄭丹雯：讓我們用掌聲來(lái)歡迎他們吧!
程翔宇：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊!
魏新蕾：沒(méi)錯(cuò)!
程翔宇：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
魏新蕾：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
程翔宇：下面請(qǐng)欣賞趙海程、馬源為大家?guī)?lái)的相聲《超幸福鞋墊》，掌聲有請(qǐng)!
劉洋：親愛(ài)的伙伴們，新世紀(jì)鐘聲早已敲響，
董藝：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，
劉洋：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，
董藝：我們感到無(wú)限欣喜，
劉洋：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
魏新蕾：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)
張輝：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
魏新蕾：下面請(qǐng)欣賞由趙海程表演的魔術(shù)。掌聲有請(qǐng)!!!
王子菡：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將就要告別親愛(ài)的母校，告別天真爛漫的童年了。
張輝：沒(méi)錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎?還是我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢?
王子菡：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請(qǐng)欣賞由馬源為大家?guī)?lái)的《英雄崛起》，讓我們熱烈歡迎!
鄭丹雯：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師!
魏子航：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
鄭丹雯：下面請(qǐng)欣賞李晨興帶來(lái)的舞蹈《扇韻》。
劉洋：6年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢?
董藝：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。
劉洋：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回，輪到了我們。
董藝：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)安丁霖帶來(lái)的歌曲《開(kāi)門(mén)大吉》。
王子菡：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
張輝：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。
王子菡：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見(jiàn)在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。
張輝：下面請(qǐng)
劉洋：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措;
董藝：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。
王子菡：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
魏新蕾：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕;青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗!
張輝：下面請(qǐng)欣賞
董藝：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,
鄭丹雯：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的
董藝：當(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂(lè)著，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的歡呼聲
鄭丹雯：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè)的準(zhǔn)備了嗎?
董藝：下面請(qǐng)欣賞張輝、王乙臣、劉洋表演的《反義詞訓(xùn)練》，掌聲有請(qǐng)!!!
結(jié)束語(yǔ)
程翔宇：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，
王子菡：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
程翔宇：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，
鄭丹雯：那窗明幾凈的教室，
魏新蕾：那和藹可親的老師，
劉洋：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!
張輝：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!
魏新蕾：讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!
程翔宇： 六年級(jí)八班 聯(lián)歡會(huì)
合 到此結(jié)束!
【2016小學(xué)生六一主持稿2】
一、開(kāi)場(chǎng)詞
張：尊敬的各位老師