音樂兒童劇《田夢兒》由省委宣傳部、省文明辦出品，以江蘇美德少年為原型，以高雅音樂兒童劇藝術(shù)為表現(xiàn)形式，講述了轉(zhuǎn)學到城里的鄉(xiāng)下孩子田夢兒隱忍自強、最終成長為一名美德少年的故事。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于兒童劇《田夢兒》觀后感，希望大家會喜歡!
【關(guān)于兒童劇《田夢兒》觀后感1】
今天，我們和六年級同學一起在昭陽劇院看了《田夢兒》這場音樂兒童劇。
演出一開始，田夢兒給我的印象只是一個會和男孩子打架的“瘋丫頭”，可是隨著劇情的一步步開展，田夢兒在我的眼中漸漸高大起來。
最讓我感動的是田夢兒對爺爺?shù)陌l(fā)自內(nèi)心的愛，當田夢兒被別人誤會時她沒有生氣，但別人罵爺爺是“破爛王”時，為了維護爺爺，她和別人打了起來。她可以忍受別人對她的嘲笑，但她卻不能忍受別人對爺爺?shù)恼`會和不尊重。她真是個孝順的孩子，讓人感動。
劇中，還有一個捐款的故事，班上組織捐款，田夢兒雖然沒有錢，但是她還是把爺爺給她的5元午餐錢全部捐了出去。也許在一般人看來，5元只是一包薯條、一瓶飲料。可對于田夢兒來說，這是她的午餐，雖然她也很需要別人的幫助，但是她想到的還是幫助別人。
田夢兒，這個農(nóng)村來的普通女孩，她的善良深深地打動了我，讓我一下子喜歡上了她。而貫穿于整場演出的那份濃濃的愛，更是打動了我們所有觀看演出的人的心靈。
整場演出中，田夢兒的姐姐沒有出場，然而，我們卻能感受到姐姐對于貴州鄉(xiāng)村孩子的愛，姐姐馬上大學畢業(yè)了，她放棄了去城市工作的機會，而是去偏遠的鄉(xiāng)村教學，把愛傳遞給那些留守兒童，讓人感動。姐姐同樣深深愛著田夢兒和爺爺，她的信中，流露的是對未來重建家園的無限向往。
劇中還有一個重要人物——班長。她也對田夢兒無限關(guān)愛，在同學們嘲笑田夢兒，誤會田夢兒的時候，是班長站出來，讓同學們知道了田夢兒的真實境況，重新接受了田夢兒。在“網(wǎng)吧事件”中，班長聽說田夢兒去網(wǎng)吧時越是生氣，我們越能感覺到她對田夢兒的關(guān)愛。
田夢兒、姐姐、爺爺、同學們……他們用愛傳遞著人間最美的真、善、美，他們的愛匯成了一條愛的河流，在我們的心靈汩汩流淌。
【關(guān)于兒童劇《田夢兒》觀后感2】
田夢兒和她的姐姐是不幸的，但又是幸運的，因為她們有一個愛他們的爺爺。爺爺雖然不富有，但是靠撿破爛給同為棄嬰的她們營造了一個溫暖的充滿愛的家。姐姐遇難后，爺爺寧可一個人默默承受失去親人的痛苦，也不愿讓田夢兒難受。因為他想：“與其兩個人痛苦不如他一個人承擔。”這是善意的謊言，這更是偉大的愛。
這讓我想起了我的爺爺，我有時很調(diào)皮，不聽爺爺?shù)脑挘�嫌他嗦，可是爺爺從來不生氣。他還是那么愛我。
如果有人問我：“你最珍惜的是什么?”我會這樣回答：“過去、現(xiàn)在和未來。”
過去，是一個多么令人傷感詞匯，又是一個多么令人留戀的詞匯。到迄今為止，我都一直記得過去的其中一天，我與他們分離，自此，便天各一方，在離別之際，我流干了淚，卻無法挽回他們，這是多么值得悲傷。到迄今為止，我都一直記得，過去的其中一天，我與他們再次相見，自此，便快樂每一天，在惺惺相惜中，增進感情，每天我們的臉上都會帶著溫和的笑顏，談笑風生，這是多么值得留戀。
現(xiàn)在，是一個多么充滿朝氣的詞匯，又是一個多么充滿頹唐的詞匯。現(xiàn)在的我們，正值青春之際，是最想發(fā)奮圖強的時刻，是最想大干一場的時刻，是最想好好瀟灑一次的時刻，每一天總是會充滿朝氣，讓青春四溢。現(xiàn)在的我們也因正處于青春之際，在發(fā)泄完后，便沒了力量，似乎已經(jīng)“電力不足”了，總是不愿意一步一個腳印，總是妄想著有一天能一舉成名天下知，這是多么年少無知的想法，這是多么頹唐的日子。
未來，是一個多么令人憧憬的詞匯，又是一個多么充滿不平靜的詞匯。在幻想中，未來永遠都是一片光明，順暢無阻的，這是一種多么令人向往的生活，但只要我們一心努力，也許這真的能夠?qū)崿F(xiàn)。在現(xiàn)實中，未來也埋藏著許多“不平靜”，當“不平靜”出現(xiàn)，生活便會被打亂，會讓我們感到手足無措，這是一種多么令人厭煩的生活，但只要我們一心珍惜，也許這些真的不會發(fā)生。