“家風”這個詞語受到現代人的冷落，但并不意味著現代人就不需要“家風”了。下面是小編為大家收集到的精選開學第一課傳承家風家訓踐行核心價值觀后感，希望對大家有所幫助!
【精選開學第一課傳承家風家訓踐行核心價值觀后感1】
家風家訓作為傳承中華文明的微觀載體，以一種無言的教育，潛移默化地影響著人們的心靈。就儒學而言，早期的儒家思想就是以父子相繼與收徒講學相結合的“家學”形式得以傳播的，家訓以其淺易性將儒家倫理貫徹到市井家庭，客觀上起到了傳播、普及儒學的作用，推動了儒學的社會化。
“沒有規矩，不成方圓。”每個幸福的家庭都應該有著自己的家風和家訓。一個好的家風和家訓，可以讓一個孩子的身心更加健康地成長，而我，就很幸運地生活在這樣一個良好的家風中。“孝順、寬容、誠信”，便是我家的家風和家訓。
“百善孝為先。”爸爸媽媽常常讓我背誦《弟子規》中第一篇“入則孝”。“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承------”爸爸媽媽教育我要學會孝敬父母，尊師愛幼。而他們自己就是這樣身體力行、以身作則的。爺爺奶奶年紀大了，平時總愛嘮叨，我有時在旁邊聽了都覺得嫌煩。可是，爸爸媽媽卻總是很耐心地聽著他們嘮叨，從不頂撞他們，哪怕有時爺爺奶奶像小孩子一樣耍起性子，爸爸媽媽居然也沒有一絲責怪他們的意思。只要不涉及原則性的大問題，盡量都是讓著他們。媽媽常常告訴我：“家有二老，如有二寶。”讓我要懂得珍惜親情，做一個孝順長輩，懂得感恩的人。
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”媽媽經常還會跟我說這樣一句話。她告訴我平時與人相處，要學會寬容，不要斤斤計較。記得不久前，爸爸媽媽剛剛給我買了一套我最喜歡的《小牛頓科學館》。我還沒看上幾頁，便被調皮的表弟不小心將新書撕壞了兩頁，我心疼極了，也非常生氣，便不理他。雖然我知道他不是故意的，但我還是無法原諒他。表弟看著我生氣的樣子，難過地低下了頭。我望著一臉歉意的表弟，想起媽媽教育我“與人相處要懂得寬容別人”的道理時，心里也就不禁放下了成見，主動與表弟和好如初，兩人又一起開開心心地做起游戲來。
“言必信，行必果。”爸爸平時總是叮囑我做人要懂得誠實守信。記得今年寒假里的一天，我去鄰居家玩，臨走前，爸爸讓我在晚上六點鐘之前必須回家，我答應了。可是，我只顧著和鄰居家的小朋友一起貪玩，一直到晚上七點半，爸爸找過來，我才記起時間，結果已經很晚了。在回家的路上，爸爸看著我，嚴肅地說道：“一個人，不管是大人還是孩子，都要言而有信，答應別人的事情就必須做到。否則，就跟‘狼來了’故事中放羊的孩子一樣，別人可以信你一次、兩次，但是到第三次就不可能再相信你了。是不是?”我聽了之后不禁愧疚地低下了頭。“誠信為人之本。”爸爸的教導讓我深深明白了遵守誠信，必須從小做起。
良好的家風和家訓是優良品質在一個溫馨幸福家庭中的積淀與傳承。“孝順、寬容、誠信”作為我們家的家風和家訓，我更應當時刻牢記于心，并且嚴格遵守執行，這樣，才會“家和萬事興。”
【精選開學第一課傳承家風家訓踐行核心價值觀后感2】
家風對一個人的成長非常重要。一些地方開展傳承好家訓、培育好家風活動，展示家風家訓、治家格言，旨在激發群眾的自我意識，人人以家有好家訓、好家風為榮，努力使傳承好家訓、培育好家風轉化為每個家庭的內在需求，形成家家弘揚“賢文化”、人人構筑“中國夢”的良好風氣。
家風不僅是一個家族的性格特征，也是一種家庭內部的道德規范。家風是眾多家庭世世代代遺傳下來的，包括家教、家規、家政、家事、家聲，以及家庭禮義和為人的準則等等。它涵蓋了中華民族優秀文化歷史的方方面面，是中華民族五千年悠久歷史的重要組成部分。好家風是優良品質形成的關鍵，是良好習慣養成的基礎。今天，我們要繼承和發揚中華民族的悠久文化，就要同時繼承和發揚中華民族的家文化即家風。
當下，家風已是一個非常陌生的話題。現在的家庭單元小到一兩個人，家族意識不斷消減，家風自然會逐漸淡出人們的視野。好家風對我們的社會而言，就是一種道德的力量。如果每個家庭都能傳承優良的家風，如果每個家庭成員都能擁有家風意識，令人心寒的社會道德滑坡，也許就能得到有力遏制。重建家風，就要重建家庭觀念，將家庭置于更重要的位置。家庭不該是總被犧牲的角色，而該是我們努力奮斗的目標：為大家無須舍小家，恰恰相反，只有為小家才能為大家。