中華民族創造過世界民族中罕見的奇跡：那就是，國民整體的教養氣質，都是彬彬有禮溫柔敦厚的，國民的行為舉止，也是有理有據規矩方圓的。下面是小編為大家收集到的關于開學第一課傳承家風家訓踐行核心價值觀后感，希望對大家有所幫助!
【關于開學第一課傳承家風家訓踐行核心價值觀后感1】
家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚;家訓是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。在明確了這兩個概念之后，我想我們為人父母者應該做的就是：傳承打造良好的家風家訓，為孩子的成長和家庭的發展奠基。
我們首先需要明確好的家風家訓對于我們的孩子和家庭的重要作用。家風家訓都是抽象的東西，但是它的力量卻是巨大的，它會在無形中成就或毀掉我們的子女，因為它是一種風尚，一種習慣，而所有的人在思考做事的時候都會順著習慣走的，其實我們仔細想想，我們的長輩、我們和我們的孩子的身上往往會有驚人的相似，說話做事的風格非常接近，這些外在的呈現實際上就是家風家訓打在我們身上的烙印。所以說，我們每個人實際上就是我們家庭的家風家訓的代言人，一個人的成功和失敗的背后是他的家庭、他的家風家訓，上升一點講的話，家風家訓就是這個家族家庭的文化，是整個家族都認可、膜拜的東西，它雖然是無形的，卻又無處不在，它是整個家族的一種集體無意識行為。
基于家風家訓之于家庭和家庭成員的重要意義，我們必須要傳承和打造好的家風家訓，為我們的家庭和家庭成員的發展奠定基礎。我們要傳承祖輩父輩留給我們的好的家風家訓，比如說“孝敬、忠厚、善良、勤勞”等，我們要通過我們的言傳身教，讓這些傳統美德代代相傳，當然，我們也要根據我們所處的時代、我們的家庭和孩子去打造符合實際的新的家風家訓，使我們能夠跟上時代的步伐。
那么我們該如何打造我們的家風家訓呢?
良好家風的形成決非一日之功，需要長期的熏陶與積淀，我們要有意識地培育養成，加強讀書學習，反復強調，注重養成，直至成為習慣。
首先要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更重要的是家族家庭的內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，我們要讓良好家風薪火相傳，發揚光大。
其次，我們要在家庭中樹立讀書學習的風尚，通過閱讀學習，讓家人知書明理。古人云，“非學無以廣才,非學無以明識,非學無以立德”，讀書學習就能提高，要在家中形成讀書學習的氛圍，讓家里有一份書香氣，飯后，和家人泡一壺茶，在茶香氤氳中讀一讀《顏氏家訓》《曾國藩家訓》等，甚至是看看報，談天論事，自會讓家人從中得到教化和啟迪。
再者要做好言傳身教。家長是是孩子最好的老師，是孩子的榜樣，塑造孩子的無形力量，潛移默化地影響著孩子人生觀、世界觀的形成，所以，我們家長的一言一行都會被孩子看在眼里，記在心上，而后他們就會進行一種無意識的模仿，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，所以，我們想讓孩子怎么樣，我們家長就首先怎樣，我們想讓孩子成為什么樣的人，我們家長就先成為什么樣人。
家風在左,家訓在右,走在生命的兩旁,隨時播種傳統美德,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使我們每一個家庭成員和我們周圍的人，感受到家風家訓給我們帶來的馨香、溫暖，讓每個人更美好，讓每個家庭更美好，讓世界更美好。
【關于開學第一課傳承家風家訓踐行核心價值觀后感2】
家庭是社會的細胞，隨著社會的進步、時代的發展，家庭的作用、組成、教育、風氣也在不斷變化。但是無論大環境如何變，家庭這個小集體具有的親情聯系和生養、教育子女的功能，卻始終沒有變化。也正因如此，在人類發展的歷史長河中，家庭的重要作用不可或缺。沒有良好的家庭教育，沒有良好的家庭美德，就不會對子女有良好的素質教育，就不會對社會的發展進步產生促進作用，就不會有國家的富強和社會的穩定。
良好的家風，源于良好的家訓。我國古代家訓源遠流長，包含著十分豐富的內容，涉及到安身立命、接人待物、齊家守業以及治國平天下等方方面面。這些優秀的、閃耀著中華民族智慧的精神遺產，體現了中國傳統倫理文化的基本精神、價值取向、人文關懷。
而在今天 ，有些家訓對我們現代的教育教育也是具有極強的借鑒意義。如仕宦家庭道德教育的成熟代表作《顏氏家訓》;帝王家庭道德教育的系統著作唐太宗的《帝范》;諸葛亮臨終前留下的《誡子書》, 司馬光的《訓儉示康》, 朱柏廬的《治家格言》,《曾國藩家書》八字家訓“早掃考寶書蔬魚豬”，早、掃即早起和掃除，考指祭祀，寶即睦鄰友好，書即讀書明理，蔬、魚、豬即種菜、養魚、養豬。曾國藩以此為教訓教育內容之一，教育曾氏家族子弟，并希望后輩薪火沿承。
但是現在有些家庭教育由于不能“輸在起跑線上”的心理，已經走上了另一條道路。“學習成績第一”，給孩子不厭其煩的報各種補習班，假期的孩子不是在游樂場，而是在補習功課的培訓機構;“謹慎對待陌生人”，陌生人成了一個孩子甚至成年人記憶深處的一個詞匯，尤其是面對陌生人摔倒在地上時，扶還是不扶竟然由上升為一個社會問題和哲學問題;“少走彎路，走捷徑”，我們看看國家發改委原副主任劉鐵男的“育兒經”，據他兒子記憶：小的時候每次我爸騎車帶我去奶奶家的時候，都不走大路，都串胡同，跟我說這樣近，做人要學會走捷徑。每次在路上我爸都會教導我，一定要有出息，要做人上人，這樣才能過得好，才能受人尊重。這樣劉鐵男的教誨在兒子心中深深地扎下了根，讓他找到了一條最便捷的成功之路，這就是利用父親職務的影響力、手中的權力攫取金錢。而最終，父子二人皆鋃鐺入獄。沒有良好的家訓，就沒有良好的家庭教育，也就沒有個人的幸福。
“國無德不興，人無德不立”。加強全社會的思想道德建設，離不開家風的傳承。它對我們的社會而言，就是一種道德的力量和規則的信仰。一個家庭應該要有它的家風、家訓，良好的家風、家訓會內化為內化為一種實際行動，在今后的人生道路上越走越寬。