中華上下五千年，在中華民族浩瀚的歷史長河中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，而詩詞則是漢字文化的精髓所在。下面是小編搜集整理的2016國學(xué)小名士觀后感，希望對(duì)大家有所幫助!
【2016國學(xué)小名士觀后感1】
古典詩詞是我國文學(xué)寶庫的珍寶。四言詩經(jīng)，五言古風(fēng)，唐詩宋詞，構(gòu)成了詩歌國度中無比壯麗的景象;飽含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們祖先智慧的結(jié)晶，是中國文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇?zhèn)?遨游詩海，美不勝收。
古詩是什么?要讓兒時(shí)的我來說，那就是一些稀奇古怪，難以理解的句子。而這些難以理解的句子，在考卷上是再熟悉不過的了。在低年級(jí)時(shí)，背古詩對(duì)我來說是最復(fù)雜不過的了，背個(gè)詩簡直比登天還難吶!可當(dāng)我今天看了《國學(xué)小名士》后，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩速度，實(shí)在讓我驚呆了!他們口中那一句句優(yōu)美的古詩，都是祖先留下的財(cái)產(chǎn)，這一份份財(cái)產(chǎn)，是古人智慧的結(jié)晶，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮了我們對(duì)古詩熱愛的激情。
古詩句的境界也很高，不只是字面上的描寫風(fēng)景、人物、心情等，更重要的還是隱藏在詩句里的深層意義。“盛年不重來，一日難再晨”這句詩句提醒我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，時(shí)間是不會(huì)倒回來的。"千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。"這句詩告訴我們要像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這句詩告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功。“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩是勸告我們小時(shí)候要努力，不然長大了想后悔也來不及了……
古詩句的意境也很多，讀著讀著，眼前就出現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的畫面。“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”伊人獨(dú)立花下，落英繽紛，一雙春燕在細(xì)雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，在下真是佩服。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，正好展示著那美麗的風(fēng)貌;雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景致。妙哉!妙哉!
可是自從有了電腦、手機(jī)這些高科技的東西后，人們有什么問題就會(huì)使用它們查詢，可以搜到很多的滿意答復(fù)。正是因?yàn)槿绱耍藗儾抛兊煤苌偃ネㄟ^書籍查找資料。那就更沒有多少人會(huì)去在意故事詞了。
我通過看《國學(xué)小名士》對(duì)古詩詞加深了理解。古詩詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩詞是每個(gè)中國人必須了解的文化，古詩詞有著悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。
中國，隨著時(shí)間的流逝，語言也發(fā)生了多次的變化，從古人說的文言文到現(xiàn)在說的白話文，文言文現(xiàn)在也成了學(xué)習(xí)的一種，它們都被挖掘了新的價(jià)值，這種價(jià)值是無價(jià)的。
我對(duì)《國學(xué)小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口，我要向他們學(xué)習(xí)，多積累古詩詞，多了解祖國文化，多看些好書，多儲(chǔ)存有用的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧!讓我們向古詩詞的方向前進(jìn)吧!
【2016國學(xué)小名士觀后感2】
“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致用”在我看了《國學(xué)小名士》后，我受益匪淺，因?yàn)槲也粌H知道了很多古代詩句，又學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，還懂得很多做人的道理，如:要多幫助別人，做到誠實(shí)守信，做事要專心致至。有學(xué)到了好的名句，如:
1.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
2.與朋友交，言而有信。
3.精誠所加，金石為開。
4.天行健，君子以自強(qiáng)不息。
5.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。等等。
參加《國學(xué)小名士》的人很多，他們都是一些知識(shí)才子，如:謝奕辰，他獲得了最高分100分;張?zhí)祢湥@得了95分，田藝萱，他獲得了90分。他們有著積極向上的精神，隨著他們，我也學(xué)會(huì)了一些詩句，這些詩句，有的是寫花的詩句，如:
1. 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
2. 燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。
3. 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
有的是寫山的詩句，如:
1. 正如萬山圈子里，一山放過一山攔。
2. 泰山一何高，迢迢造天庭。
3. 山高月小，水落石出。
還有的是寫舟的詩句，如:
1. 君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
2. 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
3. 欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。
“有志者事竟成”在這好幾十位選手的比拼中，最令我感動(dòng)的是一位名叫“孔令爽”的一位高中生。他的家庭十分貧困，這次比賽他差點(diǎn)來不了了，因?yàn)樵谒抢铮荒曩嵅涣藥浊г偌由仙钚枰罚瑤缀醵紱]有剩余，這次比賽，是他爸爸媽媽非常努力的賺錢才贊夠了僅僅只是乘車費(fèi)，他的爸爸媽媽對(duì)他的期望很大，然而，他雖然沒又進(jìn)前十名，但是他也獲得了優(yōu)異的成績“65”分。
我們的祖先，是他們用汗水和生命換取了現(xiàn)在我們正處于的科技時(shí)代，我們?cè)僖膊挥眠^吃不好穿不暖的生活了，在《國學(xué)小名士》里，有一些人仍吃不好穿不暖，可他們?nèi)詠韰⒓印秶鴮W(xué)小名士》他們也不是天才，但他們能獲得優(yōu)異的成績，因?yàn)樗麄兣α耍绻F(xiàn)在的我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，我們?cè)趺茨軐?duì)得起我們的祖先呢?所以，我們要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國爭(zhēng)光!來回報(bào)我們的先人，讓他們知道，我們的祖國最強(qiáng)大。
【2016國學(xué)小名士觀后感3】
中華上下五千年，五千年的醞釀，五千年的斟酌，出現(xiàn)了一部部無與倫比的巨作。
從李白的“床前明月光，疑是地上霜”，到現(xiàn)在的《論語》、《孟子》，我們無時(shí)無刻不在接觸國學(xué)，傳承國學(xué)。國學(xué)伴隨我們成長，伴隨我們一生。“國學(xué)從娃娃抓起”的理念，深深地印在我們每個(gè)人的心中。正是這種理念，推進(jìn)了《國學(xué)小名士》的舉辦。許多節(jié)目是為了收視長虹，《國學(xué)小名士》的目的卻是讓更多青少年了解國學(xué)，學(xué)習(xí)國學(xué)，熱愛國學(xué)，以誦讀的形式對(duì)青少年進(jìn)行文化熏陶和國學(xué)知識(shí)的拓展。
國學(xué)的美不在一瞬間，不是轉(zhuǎn)瞬即逝，如同曇花一現(xiàn)，而是永久的、萬古長存的，如同蒼郁的松柏，即使寒冬臘月依舊朝氣蓬勃。五千年的國學(xué)，有著許許多多經(jīng)典，讓我最難以忘懷的是文化瑰寶——— 詩詞。詩詞并不是幾個(gè)難懂的漢字，而是祖祖輩輩傳承下來的智慧結(jié)晶!詩人們用千言萬語匯成的簡煉詩句，讓我們領(lǐng)略了語言的鬼斧神工，在這些句子中提煉出了靈魂——— 精神與情意。一句句“美的訴說”讓人感動(dòng)，如同珍珠，耀眼地放射著獨(dú)一無二的光芒。極富魅力的語言，將詩詞的美永久定格在中國人心中。
齊魯文化誦當(dāng)承，修德愛國少年風(fēng)!讓我們?yōu)閲鴮W(xué)而感到自豪，以我是中國人而感到萬分驕傲。文化是無價(jià)的，是獨(dú)特的，是令人陶醉的。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，學(xué)習(xí)國學(xué)，從少年開始!