篇一
雖離初中的第一次期中考試已有一周的時間,但每次想起,心里還會不斷地發出絲絲涼意.
自從考完試,我在心中便不斷地發出由衷的感嘆“多么可怕的一周啊,想必成績發下后,一定會被老媽罵慘的!”是的,沒有夸張,一周,的確是在恐懼不安中度過的.
的確,成績發下后,果然如我所料,語文93分,數學74分,英語90分.可憐媽媽啊,還在單位里等我報喜而歸呢.(親愛的網友們,請不要取笑我,我真的好痛苦……)
我的語文平日成績還不錯.曾給自己下過這樣一條定論“慢吞吞的,唯有堅持努力奮斗才能獲得成功”,但不過是基礎知識罷了,所以在這次考試中,分數主要扣在了課外閱讀和作文上.
但在基礎知識上,還是非常地可惜,一是在默寫中將“畝”下面的“田”字寫成了“由”,令我非常驚訝,練習多遍竟然還會出錯,還有什么資格檢查其他同學的默寫呢?還有就是翻譯古文,馬虎的我竟在鋼筆草草劃過的一瞬間落下的一個詞,導致“悲劇”再次發生……不得不說,我真的是一個粗心的女孩子,以后一定要以此為戒呢!
提到課外閱讀,我不得不承認,我的理解能力還是非常的差,“子曰：‘學而不思則罔,思而不學則殆.’”我不就是這樣嗎?預習時,我總會對照參考書在課本上草草一記,上課老師講時,我也會將答案記下,課后背過,而不會活學活用,這才是我最根本的原因,所以在以后的學習中我要多加思考,不再依靠參考書,課余時間,多讀書,體會作者想要表達的思想感情.
在作文方面,我認為自己的基礎還是不錯的,偶爾也會得到老師同學的贊許.但最重要的還是要審題,否則,即使寫得再好,再怎么生動有趣都會丟掉許多分.這次考試我就是這樣,題目要求我們寫一件在校內學習偷閑的事情,由于我沒有審好題目,寫了一件校外的文章,但還好扣住了“偷閑”兩字,不幸而又幸運的扣了13分,令我記憶猶新!
提到數學,我的面色更加難堪了,74分,多么可怕的一個數字,龍飛鳳舞的用鮮紅的顏色印在了我的卷子上,更是深深地刻在了我的心里,令我難受的是,這次數學考試竟然連同桌都沒有考過(額,在此我就不提名了,單元麟.),真的很懊惱,你瞧,選擇題,比較0.8和-1.2哪一個離0最近,想必全班也只有我一個人選擇了-1.2吧.還有一道選擇規律題,僅僅是因為我沒有審清題目,將1當做了2用,因此既浪費了時間也沒有找到規律.選擇題一道三分,我錯了兩道,6分,就這樣白白與我擦肩而過.此外,落下數字、抄錯符號等各種各樣表現出我做題不認真的錯誤使100分離我越來越遙遠.更可笑的是,有一道化簡求值題,我竟做了一半便丟下,做起了下一道題,就這樣,又一個三分離我遠去.看到老師失望的眼神,我的心里真不是個滋味兒!所以,每當老師提到數學成績時,我總會慚愧地低下頭;在同學們的面前,我又會覺得自己不再是他們眼中的好學生,更是害怕丟掉課代表的職務(總覺得做課代表要全能一點才行)!
篇二
上周的期中考試剛剛過去，我想通過對這次期中考試的反思，每個人都會對自己的情況有更清楚的認識。可是該從哪幾個方面進行反思呢?
首先，期中考試是對我們前段時間所學知識掌握的檢測，可見首當其沖的反思對象即是所學知識，通過反思找到自己知識上存在的漏洞，再進行查漏補缺，這樣知識的網絡便會越收越緊，越越密。
其次是對學習方法的反思。學習方法的好壞直接關系到學習效率的高低，雖無法直接從期中考試這一事件得出結論自己的學習方法是否正確，但不妨借此楔機思考一下自己的學習方法是否得當。只有選擇了正確的學習方法，才是選到了打開一切知識寶庫的鑰匙。依此看我們要對自己的學習方法不時地反思完善，這樣你便會找到開啟成功大門的鑰匙。
如果說以上兩點只是停留在表象上面，那么下面的兩個方面則是通過期中考試反思內在問題。
一方面是就學習態度而言，米盧曾說過“態度決定一切”，是的態度的好壞也決定了學習成效的高低，通過反思發現自己在平常的學習中只是持隨便的態度或是想要一心二用的，那么端正自己的學習態度吧!讓自己玩的時候玩的盡興，學的時候學的徹底，做每一件事都持認真、嚴謹的態度，那么學習的興趣就會變得越越濃厚了。
另一方面則是良好的心態，考試過否難免少不了幾家歡喜幾家愁，但我們不能因這小小的挫折而輕言放棄。要記住“陽光總在風雨，請相信有彩虹”。反思一下自己遇到困難時是否想過退縮，是否就此一蹶不振呢?我們要學習高三學長們那種骨子里有韌性，同時也能心靜如水，波瀾不驚的良好心態，以成長的心樂觀地迎接生活，以最后的狀態迎接每一次挑戰，以自己不懈的努力，去實現心中美麗的夢想。