追尋你愛我的足跡散文（精選23篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸散文吧？散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達方式。那么，你會寫散文嗎？下面是小編收集整理的追尋你愛我的足跡散文，僅供參考，大家一起來看看吧。
追尋你愛我的足跡散文 篇1
時光靜好，日月流轉(zhuǎn)，紅塵中拂過的一縷春風牽連著你我追尋不斷的思念......
容顏已老，側(cè)鬢微霜，歲月把心中的情意化作萬千感慨。當我在夢中追尋你溫柔的身影時，親愛的媽媽，你是否依然坐在燈下，翻著舊照片，熬過一個又一個等我歸家的深夜？
夢中呢喃的是你的記憶，那些任時光逝去也不會淡去的記憶，早已深深植根于心底。冷風三千，嚴寒肆謔，也敵不過你一句溫柔的叮嚀。
落葉歸根，游子思家是追古思今不變的情意，在那寒風里燃燒。那些年大手牽小手的溫馨，是生命中最幸福的時光，一聲溫柔的回憶。
往事悠悠，高情已逐曉云空，忍把韶光輕棄，醉是深情落心田，風華流沙，落絮自飛，寒蟬凄切，枕邊憶念，忘不掉你的溫柔......
窗外盈飛雪，歸家情更切，追尋萬千思念，伴一世傾情，負了一世又何妨，指尖、發(fā)梢、心中，唯你獨愛！
靜待，思念追尋......
瘦紅已染新綠，紅顏一笑傾世溫柔，面前淚眼的人兒，是我日日夜夜的思念，寸寸柔腸總關情，亂紅飛去千里外，寒煙冷雨也溫情，流光掠影，逝不去昨日的溫柔。
在紅塵路上回眸一笑，令煙雨中的深情更加銘記，紫陌纖塵的繁華，也侵染不了那素心如蘭，真情絕對！
紅塵一隅，細數(shù)光陰的紋路，醉夢花間，依偎于你的懷抱。歲月靜好，細水流長，執(zhí)心一片美好！
陌上花開，驀然回首，隱約著你的身影，轉(zhuǎn)身追隨，任春風粉蝶隨我翻飛，留一處芬芳，遍地馨香。
那些年是我不忘的曾經(jīng)，一路追尋愛你的弦律，紅塵三千丈，流年也無悔，淺憶深愛，永恒于心間。
一曲輕描淡寫，勾勒盡是我的呼吸，山窮水絕處，回眸一遍你，醉于紅塵中，憶往昔，一路追尋你愛我的足跡，不覺，已是春暖花開......
追尋你愛我的足跡散文 篇2
向日葵神采奕奕，散發(fā)著來自陽光的溫暖，我想沿著灑滿陽光的鵝卵石小路，奔跑著，縱身躍入這一大片瑰麗花海，我知道這只是夢，卻仍想攥緊一絲一縷的陽光，蘇醒，我渴望追尋陽光的足跡。
——題記
一朝，陽光明媚。落入屋內(nèi)的晨曦映著淡黃光澤的地板，一觸，溫暖如斯。
踏入陽光里，清晰地觸著陽光，指尖的溫暖淺淺流逝。茉莉花的芬香彌漫著，站在陽臺上，望向遠處灑滿陽光的柏油路，多想，追尋陽光的足跡，可惜我無法涉足那片向日葵的絢麗花海，因為生活的束縛。風兒拂過臉頰，夏初的陽光溫和的落入我的瞳孔，指尖的細碎光澤，觸著明媚夏日，卻觸不到陽光的永恒溫柔。夏初的明媚陽光多么美好，而我，卻沒有勇氣去沖破束縛，去執(zhí)著地追尋陽光的足跡。
我渴望，以虔誠之心祈禱，去追尋陽光的足跡，領略燦爛春光青澀年華，沉浸明媚夏日熠熠漣漪，品味清新秋顏樹樹繁華，感受溫暖冬日凌雪臘梅……閉眸之際，我清晰地感受到那縷溫熱的迅速消失……陽光，依舊溫存，我相信光芒萬丈的盡頭是一大片美麗的向日葵，洋溢著太陽光芒獨有的燦爛。深藏心底的向日葵花海，遙不可及，我被束縛著，只能為這個夢輕聲嘆息。
時光長河淙淙流逝，恍然間，跌入了陽光的漩渦，我看見，天空里璀璨的驕陽，徘徊在輝煌的迷離的金色云彩間，稀稀疏疏的陽光碎片，沿著長長的鵝卵石小路灑落，蜿蜒的盡頭是是一片絢爛的向日葵花海，風兒穿梭著，向日葵柔嫩的金色花瓣，籠罩著夏日的迷離光澤，搖曳。散發(fā)出淡雅的悠悠清香，揚起雙手，十指舒張，感受著來自朝氣蓬勃的青春氣息——溫暖盛陽，迷離溫柔的陽光傾瀉在掌心，淡淡的，暖暖的。忽然間翻天覆地的黑暗……
猛一睜開雙眸，我，躺在寢床上。悄然間目光飄向窗外，晴空萬里，陽光亦安然明媚，南柯一夢醒來，我渴望追尋陽光的足跡。
青春，美好韶華一季的斑斕希望將會乘風遠揚記憶深處，而我的渴望，相信以虔誠之心，我終會掙脫束縛，去追尋陽光的足跡，融入明媚的溫柔曦顏，沉醉在那一大片瑰麗的向日葵花海里，化作一株向日葵，允吸著陽光的燦爛光輝，充滿著自信地沿著陽光的足跡，一點兒一點兒地成長，綻放出最明媚燦爛的笑容。
我，渴望，追尋陽光的足跡。去勇敢地掙脫束縛，去執(zhí)著地追尋萬丈光芒！
追尋你愛我的足跡散文 篇3
燕子飛走了，有再回來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……可是童年，那段歡樂時光怎么一去不復返呢？是它逃走了，還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長海洋中的幾朵小小的浪花……
童年發(fā)生的事如漫天的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不完。在爸爸媽媽眼里，我的成長過程中又有哪些令他們難忘的事呢？
經(jīng)常聽爸爸媽媽說，小時候的我聰明伶俐，舉止大方，又多才多藝，曾多次受到老師的表揚，叔叔阿姨的夸獎。
媽媽說，為了能讓我有一個快樂的童年，她千方百計，費盡心思，為我付出了很多很多。向熟人、朋友取經(jīng)，咨詢幼兒園的老師有什么教育孩子的好方法。一次偶然的機會，她聽幼兒中班的武莉老師說我有音樂天賦，樂感比較強，并建議媽媽有機會給我報一個樂器班。不久后恰巧學校里要開電子琴班，媽媽就第一個給我報了名。又為了讓我將來有一個健康的身體和氣質(zhì)，媽媽還給我報了個舞蹈班（內(nèi)含畫畫）。不管刮風下雨，寒來暑往，媽媽都一如既往的送我、陪我，從沒耽誤過一節(jié)課。終于功夫不負有心人，我的努力得到了回報。在每一個學習班中，我都能脫穎而出，受到老師的好評，小朋友的青睞。
一年后（5歲那年），《中原電視臺》搞幼兒、少兒才藝大賽，媽媽又給我報了名，讓我的各項技能：手工、繪畫、跳舞、講故事……都得到了展示，結果還獲得了講故事大賽三等獎，發(fā)了榮譽證書。這是我第一次參賽，也是第一次得獎。此時的我手捧鮮紅的榮譽證書，高興地不亦說乎。后來，不到六歲，我又去了《河南電視臺》的都市頻道表演節(jié)目。雖然最終結果我沒有被錄取，但卻使我開闊了視野，見識了外界。
每次表演，無論成功與否，媽媽都會用錄像機記錄下我的精彩瞬間，留下永久的紀念。說著說著，媽媽便打開電腦，找出當時的視頻讓我看。啊！小時候的我好可愛呀！小臉胖乎乎的，粉嘟嘟的，小嘴一撅，像個小豬，說話聲音奶聲奶氣的，我現(xiàn)在捏著鼻子還學不來呢！媽媽還說，去河南電視臺表演時，是我第一次出遠門，第一次住賓館，那里的環(huán)境條件很好，我高興得都不想回家了。表演完我唯一的愿望就是：再住一天賓館！哈哈！看著我的視頻，回憶著童年的往事，聽著那稚嫩的童聲，我們一家三口不時爆發(fā)出一陣陣歡快的笑聲……
這就是我的童年，值得爸媽和我一直回味的美好童年，又是我成長足跡的起步，在今后的人生道路上，我會一如既往的努力學習，使自己的人生更加燦爛，更加精彩！
追尋你愛我的足跡散文 篇4
今天，我一大早就起來了，因為今天我需要參加由學校組織的“追尋廣府文化的足跡”活動。
一進學校，我便看見了我被分在第四組，于是便在第四組找了個位置做了下來。大約鼓了五分鐘，活動正式開始。宋老師走上講臺說：“同學們，早上好，我們今天第一個節(jié)目是自創(chuàng)各組的隊名和口號，好嗎？”我們答道：“沒問題。”我們隊一共有11人，有一年級的、二年級的、四年級的......我們通過討論后確定我們的隊名是雄鷹隊，口號是“廣府文化，屬我最棒”。
第二個環(huán)節(jié)是欣賞木偶劇，也是我最期待的環(huán)節(jié)。原本呆呆的木偶，在演員的手中變得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，仿佛是真人般。其中最讓我震驚的是由國家二級演員黃哥哥表演的二郎神。它可以從后背掏出一把鋒利的寶劍，也可以拿出一把弓箭，并把弓箭射出去，特別神奇。這樣的技巧是需要演員在臺下練得十分辛苦的。這真是應驗了一句話：臺上一分鐘，臺下十年功！
時間不知不覺的來到中午，也就是吃午飯的時間，我們組的同學聚在一起歡快的吃著美味的午餐。吃完午餐后我們小休了一會兒，便出發(fā)去南越王墓博物館參觀。到了博物館，老師們要求我們以小組為單位進行參觀，一邊參觀一邊回答問題，以考驗我們是否認真參觀博物館。大約參觀了一個小時，我們便原路返回學校。
一到學校，老師們便給我們一個大大的驚喜——下午茶，我們都樂壞了。我們一邊吃著東西，老師們還一邊給我們發(fā)禮物，我們開心不已，已經(jīng)完全沉浸在下午茶的世界里。歡樂的時間過得很快，到了活動結束的時間了，我們依依不舍地離開了學校。
今天真是開心的一天！
追尋你愛我的足跡散文 篇5
西風獵獵，艷陽下，紅色延安。我愿走進它悠悠的歲月，在炮火與號角的詩篇中留下足跡。
剛剛下了汽車，就直奔寶塔山。天穹之下，寶塔山矗立于延河之濱，千年以來，飽覽世間滄桑巨變，偉岸的寶塔仿佛就立在綠色的浪花之上，古老的磚瓦和它所筑起的厚重歷史，都掩映在斑駁綠影之中。
登上山頂，石獅已恭候多時，白色古樸的石磚上還沾著青苔，棕黑的飛檐記下了大唐的榮耀，撫摸石上滄桑的刻紋，賞“胸中自有數(shù)萬甲兵”的豪邁，登上九層高塔，眺望延安，塔頂?shù)奈L吹起衣衫，這里似乎與熾紅的太陽無比接近，粼粼的延河泛著白光，星星點點，如一條被紅寶石點綴的白練。橘紅的晚霞映著府城石砌的城墻，快打烊的酒館任憑斜陽從玻璃門前照來，鱗次櫛比的大廈反射著耀眼的光點，幾只孤鴻掠過西天的火燒云，漫山遍野都被這藝術家涂得橘紅，延安仿佛是一幅安詳美麗的山水畫，時光就這樣在畫中靜靜的，美好著，幸福著。寶塔山上，留下了我的足跡。
下寶塔山后，路過柳林，穿過延河，來到延安西北的紅星——棗園。
佇立在園門的，便是延安時期的五位書記的銅像，毛主席身披軍大衣，背部微駝，這正是他長期伏案工作的證明，他面色滄桑，向前遠視，目光爆射出毅然冷峻的異彩，堅定地向前邁步。周總理則站在主席身后，脖帶圍巾，面容和藹，眼神如澄澈的秋水般澄澈。銅像前，留下了我的足跡。
步入園中，滿道銀杏樹葉將我引入毛主席他們的窯洞，簡樸的窯洞里，只有桌子，書柜等家具，看著他們戰(zhàn)斗的英姿，我不覺憶起了革命的崢嶸歲月，在當時艱苦的歲月里，不甘于被敵人欺凌的仁人志士，高舉反抗旗幟，與無數(shù)英烈投身革命洪流，用血與淚換來了中國的新生。恰同學少年，風華正茂，此時的我們又有什么理由，不用智慧去開創(chuàng)祖國的未來呢？窯洞中，留下了我的足跡。
我愿在春暖花開時，漫步人民廣場，賞城市繁華；我愿在兵戈炮彈前，拂去它的灰塵，聽戰(zhàn)爭號角；我愿在革命洪流中，追隨主席腳步，習不屈精神。
閉上眼，世界唯有我與延安，慢慢在歷史長河中撿拾往事，暢想未來!
離開延安，帶著思考與成長，讓心隨風動，隨腳下的足跡慢慢延伸……
追尋你愛我的足跡散文 篇6
在沙坡頭無際的蒼穹之下，有沙的不羈，河的奔涌，也有我的足跡。
走近沙坡頭才知道，內(nèi)陸的沙海也可以如此金黃，如此氣勢磅礴。這里的沙不一樣，它的顏色更加濃厚。從黃土高原飄蕩而來的塵土與這里的沙礫，經(jīng)過幾千里的磨合已不能再分開，遠望如同醇厚的琥珀。這里的沙漠并不連成片，偶爾有幾條短小清澈的河流過，把沙漠分成一個個奇妙的王國。有的是沙丘聚集，一陣勁風吹過，表層的沙土便順勢而動，重新翻涌堆堆；有的是丘崗蔥綠，細碎的金黃散落其間，猶如點點晨星；有的是無人管束，他們便向寂寂的天空拋撒塵粒。沙坡頭干冽的風竟在這里留下了如此壯闊的足跡。順著形態(tài)各異的沙漠，我也留下了自己的足跡。
我被風沙推著，在松軟的沙漠中留下一串蜿蜒的足跡。漸漸的，腳下變成了堅實的泥土，空氣中彌漫著潮濕的氣息，翻過一座山頭，才發(fā)現(xiàn)濤濤黃浪已躍然眼前。
這是多么宏偉的一番奇景啊！
黃河低沉的吼聲如同出征的號角，震得飛鳥盤旋而起。黃河水在這里奔涌著，跳躍著，從兩岸挾著泥沙沖下，氣勢如虹。我大膽走近，在半濕的泥地上，留下一排腳印。試探著伸手入水，豐腴而飽滿的泥漿，把手緊緊包饒，沖激起一個個漩渦，回旋開來。向下游望去，河岸被黃河的足跡切割得齊整。在視線的盡頭，黃河黃土黃沙已模糊了界線，一起涌向天際。側(cè)耳傾聽，那吼聲漸漸流入我的內(nèi)心，帶來更加奇?zhèn)グ蹴绲牧α浚叽傥依^續(xù)前進。
帶著黃河水給予的力量，順著先前的足跡退回高地。回頭望去，視野中有一片片的翠綠，那是成活了的人工林，點綴在曲折的黃河彎中，分布于無垠的大沙漠里。它們硬是在荒蕪人煙的沙漠腹地創(chuàng)造著生命的奇跡，堅強得讓我無不為之動容，在這里久久徘徊不去，留下我深深的足跡。
也許是黃河黃沙帶來的無堅不摧的氣勢，也許是片片森林給予的生命的震撼，被黃河水滋養(yǎng)著的人們，在金黃的大地留下了辛勤勞作的足跡，書寫著改天動地的新華章。在這里，在他們的勞動成果的近旁，我愿意留下我的足跡。
在這里，我們中華民族的精神得以體現(xiàn)、沉淀、提高和升華，并在蒼茫的沙漠中煥發(fā)光輝，值得我們堅定地追隨。
從金黃的沙坡頭走過，留下了我堅實的足跡，從這里，我?guī)ё邼M心激蕩，歸來依舊是少年！
追尋你愛我的足跡散文 篇7
不知何時，窗外的鳥鳴聲鉆入我的耳朵，將我從睡夢中拖了出來。看看窗外，陽光如幕布般鋪在房間，使原本冰冷的屋子暖洋洋的。在寒冷而又多雪的冬晨，這樣的好天氣并不多見。于是，我輕輕地關上門，走了出去。
剛一出門，陽光與滿眼的雪景便給了我一個大大的擁抱。好一個被雪精靈裝扮的奇異世界！放眼望去，一片雪白仿佛洗滌了往日的骯臟與喧囂，在這冬晨下，這座城市也有著不同往日的風姿了。道路兩旁，不知扎了多少年根的老樹，在白雪覆蓋下更將其高大挺直的身姿顯了出來，仿佛剛穿上新衣的孩子，舞動著自己的枝條，與微拂的風姑娘演奏一曲動人音樂。或許是因為昨夜下雪的緣故吧，竟已有許多孩子在圍著一個個雪人蹦蹦跳跳，那純白的身軀晶瑩剔透，仿佛紅塵世外。
踱步在這城市里，從來沒有想過這鋼鐵森林也會因為一場雪煥發(fā)出生命的氣息。
走著走著，不知不覺間到了漢城湖封禪門，廣場上的漢武帝銅像也鋪了厚厚一層雪，看到此情此景，不禁想到劉徹一生戎馬，戰(zhàn)場上的他佇立雪野，不也同樣以天為屋以地為床以雪為被么？原來一場雪，也可以跨越時空。
走進漢城湖，給人的不僅是一種視覺上的盛宴，更是濃厚文化氣息和厚重歷史積淀并存的震撼。踏雪前行，走進的斑駁古亭，漫漫古橋，均被抹上了一層如夢似幻的歷史之雪。登上大風閣，似乎看到了劉徹當年每每憑欄，一統(tǒng)江山、叱咤風云的背影。
順道而行，在和平橋上留下一串腳印，撫摸著青磚漢瓦，遙望漢城湖雪景，微風輕拂過黃榆神樹上的風鈴，那仿佛來自佛國世界的空靈之音，正在蕩滌與平復你那早已沾滿灰塵的，燥熱的靈魂。與其相隨的，更是深冬清晨特有的干爽空氣，沁人心脾。
原來，一場雪也會因為一片執(zhí)念，飄落千年時光；
原來，一座城也會因為一場大雪，煥發(fā)千年生機；
原來，一個人也會因為一次經(jīng)歷，領略千年魅力。
我無法停下自己前行的腳步，雪地上留下了一串深淺不一的腳印。在這美景中，我已然陶醉。隱約之中，我感受到，在這里的每一個足跡，都是新的開始。
追尋你愛我的足跡散文 篇8
我曾在終南龍脈住了半夏，在那片“白云回望合，青靄入看無”的山巔留下自己的足跡，至今回味無窮。
沿著村莊旁的小溪信步，清澈的溪水流過黃紅黑三色的巖石，變得斑斕而有生命，將腳浸入水中，任憑它們不急不徐地擁來，撫過腳心，再悠悠流去，那是怎樣的舒適和愉快！抬頭四面望去，身在山中，入眼處依舊是一疊疊皺起的群山，卻絲毫不感煩悶，看它們被陽光勾勒成畫，鋪平在天空的宣紙上，空靈而沉靜。
踏著被露水浸潤過的山道逶迤而上。曦光斜射過來，懶懶地撒在身后斑駁的泥印上。山風涼涼拂過，那邊的樹枝“悉悉”地響了，卻是幾只灰松鼠，虎頭虎腦地探出毛茸茸的小腦袋，又一下子輕盈地躍起，跑得無影無蹤了，唯見那樹枝微微晃動著，投下斑駁細碎的日影，令人莞爾。
快到山頂時，一道瀑布從千仞懸崖直瀉而下。若白龍巨爪立于天地間，轟轟作響。水氣騰騰而上處，便架起道道虹橋，連云氣也染得五彩斑斕，妙有靈韻，令人心中震撼，這莫不是神仙飛升的道場？又頗有詩中“坐看云起時”的味道。
山頂上，一座分水嶺如巨龍凸起的脊背，我緩步走在山巖上，足跡隱沒在草叢間，云氣籠罩著龍脈。有操著鄉(xiāng)音的采藥人柱杖背筐，結伴到山之深處采藥，他們爽朗的笑聲傳來，談的總是秦嶺山脈孕育的生靈與這方水土的故事，讓我不禁沉醉，心向往之。眺望群山，云氣涌來，拍打在山間，群山就如洶涌的海浪在騰涌。僧侶身著青衫，向著東方更遠更深的靈脈祈愿，山野的各種聲音混在一起，高昂的、低落的、激越的、悠悠的，全都變成這龍脈深沉的心跳。那主峰真宛若巨龍回首，威嚴睥睨眾生。其上一叢叢夾雜野花的草甸形成奇異紋路，帶著陽光的金色與溫暖，支棱起片片龍鱗，怎讓人不折服！
立于巖上，澄凈的風帶著微微的清涼拂過臉龐，拂去了登山的疲憊，天地似成畫卷，壯闊的山、豪放的樹、狂野的石、涌動的云，讓我不由想到，若在畫中，自己怕只是這畫卷中的滄海一粟吧！我仿佛看見千年萬年前，一代代人在這里的低吟膜拜，看見萬物生生不息的流傳，這流淌在血液中的情愫，與無數(shù)足跡下的終南龍脈融合著，直至心底，給人前所未有的力量。
行走在終南山，留下一個個深淺不一的足跡，感受那亙古的巍然，心中悄然吟誦祈盼，那是一座嶺的名字，半夏盈盈的回憶。
追尋你愛我的足跡散文 篇9
清晨，太陽還未吐露笑臉，云霧就悄悄彌漫，縈繞山間，把黃龍山遮住，神秘又分外迷人。
進入黃龍，留下我淺淺的足跡。在幾個峰回路轉(zhuǎn)間，我看見一座五彩小池，那池子應是瑤池吧！一池清澈的水被突起的巖石分為一個又一個小池，池水五彩斑斕，從上向下漸變，真不知是哪位畫家打翻了調(diào)色盤，把滿盤絢麗皆灑入這一池水。彩池水色連綿從遠處來，是龍的鱗片，在剛透過云層的陽光下發(fā)出五彩光暈。
踏過木制小橋，向遠處回望，山頂也終在陽光中露出容顏，黃綠交織的草甸鋪滿其間，五彩經(jīng)幡若隱若現(xiàn)，隨風獵獵作響。
小溪曲折，伴我的足跡，在山中回環(huán)。溪水淌下，流到了龍的脊梁。溪水奔涌，有時它緊貼石床上下起伏，粼粼波光閃爍，可看清水下色澤鮮艷的石頭；有時幾股水流湊在一起相互爭奪，互不相讓，就成了呼呼打轉(zhuǎn)的漩渦；有時它急了，就不愿那么順水流淌，挑一處峭石直直沖了出去，抄了個近道，成為了白花花的瀑布，再撲嗵回到大部隊中。幾個小瀑布相連，流水在奔跑中奏響了悅耳的樂章。巖石在水中是黃色的，顯得異常珍貴，由于高寒巖溶的作用，黃龍的石使在那水的奔流不息中鈣化，加上水中豐富的藻類植物，就在這千萬年溪水流淌中勾勒出了金色，成為黃龍金色的脊梁，凌厲而莊重，那么那龍首更應如此吧！我仿佛看見了龍首，它雙目微閉那么威嚴，默默守護華夏。不覺內(nèi)心多了幾分虔誠。
不知不覺我的足跡將近出口，回首，黃龍隱約顯現(xiàn)，古寺在山腰靜坐凝望，鐘磬音環(huán)繞，渺渺梵音相隨，在千年歲月洗禮中經(jīng)久不變，山頂積雪與云霧相融，自成一幅超俗畫卷。自己也在此洗滌內(nèi)心，凈化了靈魂，卸下了滿身浮華，帶走一心寧靜。
黃龍，繽紛的彩池是它輕盈變化的鱗甲，蜿蜒的金巖是它奇坦優(yōu)美的脊梁；黃龍有茫茫草甸和皚皚雪山，有著不落的經(jīng)幡和千年的古寺，還延續(xù)著亙古不變的神話，傳一代又一代中華兒女的夙愿。
走過黃龍，留下了我的足跡。
黃龍走過我心，留下串串足跡。
追尋你愛我的足跡散文 篇10
霧都，山城。重慶，洪崖洞。
沿途全是曲曲折折，高高下下的路，重慶的公路環(huán)山而建，也是仿佛注定了這座山中城的與眾不同。
佇立在洪崖洞外，夜幕漆黑。電腦這個高低不平的吊腳樓群卻恍若夢境般美好—鵝黃、橙黃、金黃，不同程度喲演的黃將其包裹起來，編織進夢幻美好的仙境。多少人曾只無意看見一張洪崖夜景的圖片，便對這里魂牽夢索，為這燈火通明處憑添了幾分神秘的色彩，慶幸我在這里留下足跡。
踏上樓前的青石板，看洪崖洞內(nèi)的姿態(tài)萬千。一樓二樓透露出古樸氣息的文玩琳瑯滿目，一張桌布擺得下百來件小物，古色古香，各種物品應有盡有。我讓足跡無限延伸……
向上走到再高幾層，干部入接到，撲鼻而來的美食的香氣令人垂延—鮮香麻辣的辣子雞，咸香可口的重慶小面，冒著紅油的龍抄手，甜爽解膩的冰粉……火鍋店，一群人圍坐桌前，正值夏天，悶熱難耐，男人們便脫了上衣，在桌前指手畫腳地談天論地。火鍋麻辣，在悶熱的夏季里辣出一身汗來，倒也淋漓盡致。
步入頂層，豁然開朗。房頂是平頂，身后是現(xiàn)代化的街道，酒館、飲品店，現(xiàn)代氣息撲面而來。倚在欄前，向遠方眺望—兩江相匯。長江與其嘉陵江相匯于此，洪崖洞頂便是治好的觀賞處。江水在這里變得更加寬闊，粼粼地反射著燈光與月光。月影綽綽，搖曳著翩然而下。江水如鏡，月光便被鏡面“啪”地打碎開。叮叮鐺鐺地跳開，江水便輕輕悠悠地晃起來，把碎片晃進懷里，溫柔第攬起奶油般的光—于是那江便多了柔情、多了溫存，多了南方特有的柔進骨子里的特征。游船緩緩駛過，五彩斑斕的燈光將江水印染得七彩，行過之處，蜿蜿蜒蜒地留下一道綿長的的波痕，水便逃也似的四散開。行船使江水的靜態(tài)便添幾分活力生機。
身后酒館傳來駐唱歌手沙啞滄桑卻飽含深情，立在樓頂?shù)娜藗凃嚾换厥讌s不見歌手在何處。歌聲深情動聽，卻不自覺帶上了一股淡藍的憂傷，使無人不為之動容。
歌聲渺遠起來。看眼前洪崖風光亦動，江景怡人，不禁慶幸來了這里，使這里有了我的足跡。
我愿徜徉在洪崖洞中，一直走……
追尋你愛我的足跡散文 篇11
“北京是我國的首都，是一座美麗的城市……”五歲？六歲？依稀記得，那時的我睜大眼睛，聚精會神地讀著書本上的文字。北京到底是什么樣的呢？我腦中極力地描摹著一副現(xiàn)代化大都市的畫面。
那天，父母送給我一張北京地圖，我迫不及待地展開。“哇！北京有這么大！”我的手不禁興奮地抖動起來，我的眼中閃著光。父母撫摸著我的脊背，慈愛地笑了，他們知道，是時候該讓我用腳步丈量這座城市了。乘著地鐵，我走遍北京的大街小巷。見識了故宮的高大雄偉，逛遍了前門的老字號，擦拭過圓明園的淚，感受過恭王府的氣派……原來什剎海不是一片海，后海和北海都是湖；積水潭沒有水潭，五棵松更沒有松林。漸漸地，我和這座城市熟絡起來。我的內(nèi)心升騰起一個念頭，我要深入到北京的每一個角落，去了解那里的人們最真實的生活。那天下午，陽光正好，什剎海畔，楊柳在清風吹拂之下扭動著婀娜的腰肢，水邊層層細浪打磨著岸邊柔軟的沙，水中小荷才露尖尖角，稚嫩的葉片反射著太陽溫暖的光。清風拂動綠葉，樹上剛剛蛻變的蟬兒開始新一年的高歌……岸邊的街道旁，錯落地排列著古樸的灰瓦房子，老人們坐在門前扇著蒲扇，街上時而有自行車經(jīng)過，“叮鈴”——自行車的鈴鐺奏響悠揚的小調(diào)，為帝都的夏日增添了幾分空靈。撲通一聲，水波蕩漾，一位大叔跳進水中，漣漪簇擁著他，他悠哉悠哉地游著，已然和什剎海融為一體了。“嘿！小伙子！”大叔講著一口流利的北京腔，“什剎海這地方兒，養(yǎng)眼吧！”我笑了，或許這就是北京特有的安寧與閑適，或許這就是北京人特有的慢生活吧。我從未發(fā)現(xiàn)，首都還有這樣美麗的角落，它不知不覺打動了我。
一次，參觀完國博，到附近的東來順吃飯。經(jīng)典的銅鍋擺在面前，下面的炭火把我的臉烤得發(fā)燙。紅色的鮮肉放進鍋里，從外到內(nèi)，一點點地變?yōu)槟郯咨兴姓趄v起香氣。一個男人帶著小兒子在餐廳落座。“吃嘛兒，您吶？”一個服務員笑著，職業(yè)地問道。男人有點兒不好意思，用方言說著什么，原來是不知道該點點兒啥。服務員遞給他菜譜，指著上面的文字：“這是我們這里最經(jīng)典的菜肴，好吃又實惠！”男人樂呵呵地望著她，連連點頭示意要點這道菜。服務員記著帳，摸了摸孩子的小臉：“您家兒子，長得倍兒帥！”父子倆吃得很開心，我看到兒子和媽媽通電話時還不住地贊嘆著老字號的經(jīng)典，更不忘告訴媽媽：“北京的服務員阿姨，特別友好！”我的眼眶不禁濕潤了。熱情早已融化了人與人之間的隔膜，第一次，我感到腳下這片土地是如此的熟悉，這里的人們是如此的親切。在那一瞬間，我感到了家的溫暖。
安靜閑適的生活，熱切大方的交際，或許這就是北京的精神氣質(zhì)吧，或許北京的精神氣質(zhì)早已融入我們每個人的血脈之中，欲辨已忘言了。我這樣走著，想著，不覺天色漸晚，夜幕籠罩了街上建筑黝黑的輪廓，街燈給即將到來的夜提前灑上熠熠星光。我閉上眼，仿佛又回到了寧靜的什剎海畔，靜靜地聆聽細浪翻騰的聲音，耳畔響起一聲親切的問候：“吃嘛兒，您吶？”
追尋你愛我的足跡散文 篇12
看見一縷縷升起的炊煙，整個小村莊被薄霧緊緊地摟住，不時傳來的雞鳴，浮游在水面上的鴨鵝，金黃的稻谷暗了，溫暖的小河冷了，池邊的泥巴干了，故鄉(xiāng)的每一步，都有我的足跡。
窗邊的槐樹下，總有天真無邪的孩子在那爬樹，老人家坐在搖椅上，和顏悅色地跟孩子們說些神話傳說。在這綠蔭下，聽著聽著，笑著爬著，一晃，那青綠的種子，不知道什么時候成了嫩白的槐花，只見小孩子們爭先恐后地去樹上摘花，在地上撿花，老人家也看著這槐花飄落在手中，心里便是溫暖。轉(zhuǎn)眼間，又是一片綠，又是開花的季節(jié)，可搖椅上的老人家不見了，爬在樹上的孩子長大了，只有樹下還留著自己的足跡。
天冷了，便不覺地泡起了一壺毛尖，那淡綠的的茶水，喝起來讓人沁入心脾，一瞬間的冷，剎那間仿佛沒了。遙看故鄉(xiāng)，只見濃霧中依稀可見辛勤勞動的農(nóng)夫，純真的孩子，漫步走的雞鴨狗貓，仿佛就是一幅鄉(xiāng)村田園畫。可是已久了，茶水變濃了，也苦了，霧變薄了，路上只剩來往的車輛，只有鄉(xiāng)間的路上還留著自己的足跡。
看到了金黃的麥穗，熟睡的家豬，自己則就在池邊嬉笑，哪怕是下雨，又怎樣？那只是雨畫出來的一道風景線，把春天的五彩，夏天的炎熱，秋天的豐收，冬天的白雪全都畫出來。屋頂升起的炊煙裊裊，天空不落的太陽，手心里是花？是糖？還是走在每個地方的溫暖……
什么時候，天不再藍了，地不再綠了，稻谷不再是金黃的了，槐樹不再是青綠的了……可是我確信，在遙遠的地方――我的故鄉(xiāng)，它還留著我的足跡。
追尋你愛我的足跡散文 篇13
至今為止，留下我最多足跡的地方，依然是家鄉(xiāng)的山林。
母親在我出生不久后，外出打工，把我托付給姥姥。我們生活在白楊樹林旁。我五，六歲時，就跟著姥姥上山撿柴，說是撿，不如說是在搗亂。
上山的途徑是一條石砌的小路，那時正是夏天，我光著腳踩在石階上，涼滋滋的。因為那時太小了，我很難邁上那高于我膝蓋的石階，只能爬一個石階過一個石階。而姥姥就走在我后面，當我要倒時，扶住我，我們就這樣挨到了山頂。那時的我多么的累，但我可以天天上山，賞景，這種生活，又是多少人可以享受的呢？
路上雖是艱辛的，可到了山頂，卻是另一種風景。山上的一座古廟，加上溫暖的陽光，旁邊還有一些小蒲公英，花朵，被那暖暖下風吹動的綠草，這些便構成了一幅和諧的水墨畫。身臨其中，千百只色彩斑斕的蝴蝶令你眼花繚亂。
漸漸長大了，我常與伙伴一起進山，去山林的小草塘中摸魚。挽起褲腿，撩起衣袖，小心翼翼地踩入草塘，有時一滑腳，便成了四腳朝天，衣服弄的濕透了，也不用擔心，那夏日的炎熱，不一會兒就烘干了你的衣服。摸魚時需萬分小心，因為很可能摸出一只脾氣倔強的螃蟹，夾住你，想甩也甩不掉，也就是這種種刺激，帶給了我們我窮盡的歡樂。
秋天來臨時，白楊樹上的葉子快落光了，便可以清晰看到枝干了，我們幾個頑皮的孩子們便想比賽爬楊樹，這些楊樹到5，6米處才有樹枝，但在于我們，卻十分容易，每一次比賽都是“殺聲震天”，爬上樹枝，感受著秋風的涼爽，在樹上休息一個下午便是常事，休息夠了抱著大樹，“哧溜”地滑了下來，踏著春風回家去。
冬天莫過于是我們的最愛了，別看它荒荒涼涼，雪一下，就不是了。從地上抓起一把雪團成球，用來打雪仗。雪球在樹林間飛來飛去，一不留神，臉就被雪覆蓋上了。跑在雪地上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。跑夠了，玩累了，才發(fā)現(xiàn)自己已譜寫了一首優(yōu)美動聽的樂章，已畫現(xiàn)出一副美麗神韻的圖畫……
雖然我已離開了家鄉(xiāng)的山林，可那里留遍了我的足跡，我的歡聲笑語，我永遠不能忘記家鄉(xiāng)的山林。
追尋你愛我的足跡散文 篇14
這個月，我們學校開展了一長江影院個活動——綠色田園，節(jié)能環(huán)保小達人。其實我們家早就開展了一系列的環(huán)保行動。
夏天，蚊子會特別的多，所以大家總?cè)滩蛔∫梦孟悖绻考叶加梦孟愕脑挘敲匆粋�夏天得用掉多少的蚊香？其實蚊香是低毒，嚴重污染空氣的質(zhì)量，讓我們的安全得不到保障，為此我們家長江影院用的是蚊帳。
冬天，大家總是忍不住要用空調(diào)和熱爐，而且把空調(diào)開的大大的，熱爐的火開得旺旺的，其實空調(diào)和熱爐排放的二氧化碳嚴重的污染了地球的環(huán)境，而且浪費了大量的電資源。而我們家在冬天從不用空調(diào)，也很少用熱爐。
還有垃圾分類，大家總是喜歡亂扔垃圾，也不注意垃圾分類。而我們家歷來都是把垃圾分類的好好的，該扔的扔長江影院掉，可以回收利用的定回收利用。比如，飲料瓶，紙張，紙盒等等都會收集在一起賣錢呢，這樣我的零花錢就有著落了，真是一舉兩得。
低碳生活，其實就是這么簡單。大家和我一樣行動起來吧，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣布滿世界的每一個角落。
追尋你愛我的足跡散文 篇15
有一個地方留下了我成長的足跡，這里就是我的家鄉(xiāng)。
我在家鄉(xiāng)里成長，一直到如今，我對我的家鄉(xiāng)已然無比熟悉。我的家鄉(xiāng)在一個小地方，這里并不出名，自然風景也很普通，并沒有多么出彩的地方。但是就是這么一個小小的城鎮(zhèn)，卻是我心中最美的地方。
家鄉(xiāng)的房子是統(tǒng)一風格的，白墻青瓦，帶著一種古鎮(zhèn)的氣息。不過，我的家鄉(xiāng)也并不是真正的古鎮(zhèn)，因為家鄉(xiāng)的房子看起來嶄新嶄新的，少了一種歷史感，多了幾份新氣息。我的家鄉(xiāng)不大，家鄉(xiāng)里的人也并不夠多，不過這里的生活氣息很濃厚。
清晨的裊裊青煙升起，家鄉(xiāng)里的人們用柴火用慣了，這不就算有更便利的燃氣也依舊選擇燒柴火。用家鄉(xiāng)里的人原話說，那就是柴火弄的一日三餐都更好吃哩。
家鄉(xiāng)里的四處都留下了我成長的足跡，從小時候的我光著腳丫在家鄉(xiāng)里四處跑，到現(xiàn)在挺著背負著手悠閑的散步，我的家鄉(xiāng)見證了我的成長。它看著我一日一日的長大，看著我從之前的頑皮孩成長到現(xiàn)如今的青俊年。
我的家鄉(xiāng)里鋪滿了我成長的足跡，在這里，家鄉(xiāng)的每一處角落都有過我奔跑的快樂時光。有時候我都想著，若是我的家鄉(xiāng)幻做成了一個長輩，那么當我站在它面前，我會問些什么？我的家鄉(xiāng)可是全程見證了我一步步走向成熟。也許還沒等我發(fā)問，我的家鄉(xiāng)就已經(jīng)對我感慨了，時間過得真快，原來我都長的這么高了。
是啊，時間過得真快，并且時間還在向前流走著，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)留下了我無數(shù)的成長的足跡。但在今后的時光之中，隨著我的長大，我成長的足跡將會走向更遠的遠方。
追尋你愛我的足跡散文 篇16
站在這條熟悉的街道上，看著過去我曾走過了許多年的小路，我也開始感嘆，這里留下了我成長的足跡啊！留下了我成長的足跡。
時隔多年，重新回到小時候住過的小區(qū)，站在這條曾經(jīng)我每天都要上學放學經(jīng)過的街道，看著這條街道上每一個岔路口通向的小路，我笑著笑著就哭了。這條主要的街道上，我曾經(jīng)和朋友一起追趕著打鬧著上過學，也回過家，第一個岔路口通向的小路是去往數(shù)學補習老師家的小路，這條小路，我也走了差不多三年，第二個岔路口通向的小路是去往我們這邊最美麗的公園的小路，媽媽曾經(jīng)牽著我走過，爸爸也曾將我架在他的脖子上走過，第三條岔路口通向的小路則是去往爺爺家的小路，我現(xiàn)在閉著眼睛也能夠走到爺爺家去。
啊，這里留下了我成長的足跡啊！若不是這一次來這邊參加比賽，我又有什么機會再來看看呢？爺爺去世了之后，我們家就搬離了這里，之后的這么多年，這條熟悉的街道只在我的夢里出現(xiàn)過，而那些夢里，似乎我總是背著書包直接去了學校，從沒有在這條熟悉的街道上走一走、看一看，更別提往那些岔路口走一走、看一看了。
此時此刻，重新站在這條熟悉的街道上的我，是已經(jīng)長大了的我，但我依稀還記得在這條街道上，我留下了哪些成長的足跡。第一次考了雙百分的我，是蹦蹦跳跳從這里跑回家的我；第一次擁有了朋友的我，是和朋友手拉手將這條十分鐘的街道硬生生走到了半小時的我；第一次參加學校演出活動的我，是穿著漂亮的連衣裙學著電影里的美麗阿姨慢慢走回家的.我……
站在這條熟悉的街道上，我成長過程中的畫面一一重現(xiàn)，它們依然化作了我成長的足跡，留在了這條熟悉的街道上。
追尋你愛我的足跡散文 篇17
在無情流逝的時光中，我在不斷地成長，在一點一滴地明白著人生地大道理。成長的路上，留下來我或深或淺的足跡，足跡中是—趙老師微笑的臉龐。
去年“六一”兒童節(jié)的活動是一個搽不掉的足跡。那時，趙老師告訴我們：這是我們過得最后一個“六一”了，一定要珍惜。于是，懷著有些傷感的心情，我們開始了辛苦地排練。在這期間，趙老師生過氣，同學們也受過累，最后一次排練正是一個黃昏，夕陽照在我們的臉上，照在趙老師被汗浸濕了的衣服上，同學們手里的道具也被浸濕了，放下道具后露出的是一雙雙藍色的手。排練結束后，所有人都舒了一口氣，燦爛的微笑在夕陽下顯得格外美麗
第二天的表演很成功，臺下一片閃光燈。我們下臺后一片贊嘆聲，有大人們的歡呼，也有孩子的尖叫，這些贊嘆，這第一的榮譽，是用汗水，用那一雙雙藍色的手換來的啊！沒有汗水，怎么會有榮譽？怎么會有勝利？我明白了這一點，也親身體驗了這句課本上的話，這不就是我的成長嗎？那一刻，差點涌出眼眶的淚水是成長的見證，是成長足跡的見證物。
在這個成長的足跡上，是否刻著一句“勝利是汗水換來的”這樣的話？這無影無形、看不見摸不著的足跡深深的刻在我的腦海里，伴隨著趙老師的身影。
追尋你愛我的足跡散文 篇18
光陰似箭，日月如梭。在短短一眨眼的功夫就上完了小學六年。我們也從孩提的天真到了成熟，從大大小小的、形形色色的人到陌生而又熟悉的同學——我們成長了不少。成長的足跡并非無人知曉，也并非人人知道，知道足跡的，也就只是與我朝夕相處的同學罷了。
東方剛泛起魚肚白，春風一陣又一陣地向著學校吹去，懷著急迫的心給校園增加一片陰涼。蟲兒隨著風兒飛去，懷著歡樂的心給學校增加一響聲音。過了好一會兒，才看到學生們?nèi)齼蓛勺咴谑煜さ纳蠈W路上。
留下我足跡最多的，無非就是教室了。一步一步，一蹦一蹦，從一年級到六年級，在記憶里的一點一滴仿佛就在昨天。二年級時，面臨的攔路虎是“健忘癥”。
二年級時的我很“健忘”，在課堂雖很認真的聽著老師講話，可到了中午，老師的作業(yè)就在腦海里一點記憶也沒有了，只得問別人：“小張同學，作業(yè)是不是......”第當我千辛萬苦從我的“垃圾堆”里找到卷紙，路上又遇見小王同學，問：“你帶語文書干什么呀？”“背呀”！之后又回到教室，一般重復幾次才能好好的回到家。之后每一次老師說作業(yè)時都會拿一個筆記本記住，可幾次又找不到，只得在買。每次買完筆記本的第二天一定能從桌子里或書里發(fā)現(xiàn)。從此，我改正了“健忘”的毛病，將桌子清理的干干凈凈，這時我才明白這樣做的好處。
六年過去了，現(xiàn)在的我與過去的我判若兩人。當時光流逝時，我們在不斷的成長，也得到了許多許多......
追尋你愛我的足跡散文 篇19
花從春走過，留下了縷縷花香；葉從夏走過，留下絲絲陰涼；風從秋走過，留下累累果實；雪從冬走過，留下陣陣寒意。光陰似箭，日月如梭，隨著時間不斷的變遷流逝，我也在不斷的成長，而在礦區(qū)機關小學這六年的時光里，留下了太多太多我成長的點點滴滴，這些無疑是我人生記憶中色彩最濃重的一筆。
我們美麗的校園里處處釋放著快樂的因子，同學們向著陽光，在操場上撒野奔跑，這一幕不禁讓我想起了每年九月的金秋……
九月在我的心里是金燦燦的，是不平凡的，是令人向往的，因為在這個月我們迎來了學校一年一度的秋季運動會。上午的操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，各個班的運動員都摩拳擦掌，整裝待發(fā)，班里有的同學也都在各個比賽場地等待好，準備要為我班的運動健兒搖旗吶喊，加油打氣，還有在不斷供應后勤的同學，以及傳遞好消息的同學都在不斷奔走忙碌，大家熱情高漲，不知疲倦，不知不覺中為了集體的榮譽，同學們都擰成了一股繩……
就這樣，我們班蟬聯(lián)了學校秋季運動會的四連冠；就這樣，我們班不管是成績還是其他活動，總是在學校名列前茅。這都是我們班主任－趙蕓老師，帶領我們所有的班級成員共同努力換來的成果。
我無比自豪我是605班的一員，在這里我從一個懵懂無知的孩子長成了一名知感恩，懂團結，有理想的少先隊員，這將是我一生中要奉行的，要堅持的，它會指引著我一路向前！
追尋你愛我的足跡散文 篇20
每每走過一處地方，那兒便留下了你步步的足跡。
———題記
匆匆的三年時光轉(zhuǎn)眼就快要結束了，在那校園里，處處留下了我青春的足跡。
每每看著黑板上每天更新的數(shù)字，距離中考已經(jīng)不剩多少天了，在這些剩下的寥寥數(shù)日里，我要每一步都走得更踏實，走得更堅是，走得更自信......
每每想起兩個星期前的體考，可謂是驚心動魄，險中求勝啊！但我終于還是可以昂首挺胸的喊：“我成功了。”
那天早早的，我們便在學校里集合好，準備著去與體考“決戰(zhàn)，”我們都在心里無數(shù)次的告訴自己：只許成功，不許失敗。
“加油，你可以的，”旁邊的同學都在為我加油，看著同學們第一跳就直接滿分，我的壓力越來越大。可終究還是到我了，我盯著那條滿分線，心里很是沒底，我用力一跳，考官發(fā)話了：“19分，”我失落的坐在地上。很快又到了第二跳，我分析前一次的失敗，但還是沒有跳過。這時，你拍了拍我的肩膀，并對我說：“別慌，還有一次機會，加油，你可以的，”你的眼神里顯得是那么堅定，我像是脫胎換骨一般——我跳過了！
不久，又開始考引體向上，可以說這個項目是我最有把握的了。不出所料，我這次輕而易舉的拿得了滿分，但我并沒有沉浸在喜悅中，而是馬上去給別的同學加油，就像剛才你們鼓勵我一樣。
考完前面這兩個，剩下的就是長跑了。太陽將熾熱的陽光無情照射在我們身上，但我們沒有就此認輸，我們圍在一起，伸出彼此的手，搭在一起：“加油，”我們對彼此說。
在那400米的跑道上，盡管最后我們汗流浹背，但我們不能倒下，必勝的決心促使我們不斷奔跑——沖刺滿分。
這里，不僅有我青春的足跡，更有陪我一起奮斗的你們。
追尋你愛我的足跡散文 篇21
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣。
回想起從前的自己，從一個懵懂無知的小孩到如今懂事的學生，這幾年中，有苦澀，有甜蜜，有歡笑，有難過，但那終是值得紀念回憶的。
翻閱手中略顯沉重的成長檔案袋。看著一年級那稚氣的字體，那幼稚的文章，總是讓人值得回憶的。那些越來越多的獎狀。都展現(xiàn)著那成長的喜悅。那些文章見證著成長的苦澀成長的堅強……在這里，我看到了自己的成長，自己的變化。那些證書也表現(xiàn)了老師對我的教育，因為老師，我才能取得今天的成績。成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。
回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年；短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，消逝的日子里，我漸漸長大，今后的日子里，我將一步一步一天天走向成熟，走向輝煌燦爛的明天！
每當我回頭時，總能看到那串串“腳印”，那是我成長的足跡。
追尋你愛我的足跡散文 篇22
八年回眸一次，離“起點”是多么遙遠，八年回眸一次，我留下了多少足跡？八年回眸一次，我走了多少途徑？這八年，我不是一路順風的，有開心，也有煩惱。
在一年級時，我很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，控制不住自己，回到家，又要被媽媽批評！記得有一次，我在操場上玩石頭，一不小心打破了隔壁班的窗玻璃，我想這次蔣老師一定會狠狠的罵我了，可是蔣老師卻沒批評我，而是好好的和我講了玩石頭的危險，讓我牢牢的記在了心里，后來媽媽還陪我一起去買了玻璃安裝好，一直弄到了天黑，讓我明白了自己犯的錯就要自己負責。那時候，我的寫字進步很大，蔣老師經(jīng)常鼓勵我，希望我別的地方也要和寫字一樣，記得在學期結束的時候，駱老師對我說了一句話“希望二年級時能看到一個全新的你。”我一直把這句話記在了心里。
到了二年級時，我果然煥然一新，我還勇敢的去競選了班干部，雖然沒當上中隊委員，但當小隊長也是一個很大的挑戰(zhàn)，我積極的管理自己的隊員，給他們批聽寫，發(fā)點心，雖然很辛苦，但我要從小事做起，爭取當上中隊干部。
三年級時，在老師和同學的鼓勵下，我終于當上了副中隊長，蔣老師還特地到我家來家訪，教我怎么樣才能成為一個合格的班干部。我在班級里設立了一個意見箱，課間管好同學的紀律，還組織同學們搞活動，成績也有了提高。媽媽也覺得我更懂事了。
我還在不斷的進步，這是我在成長中最快樂的事。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個兒童變成了少年，我希望我的生活中多一點快樂少一點煩惱，永遠充滿了歡笑！
追尋你愛我的足跡散文 篇23
閑著無聊，遂搜出抽屜里那本上了鎖的日記。打開發(fā)黃的扉頁，猛然發(fā)現(xiàn)，原來自己一直是個懶惰的耕耘者。一本日記從1993年6月14日寫到今天，還剩下那么厚厚的一沓空白。我忍不住，一頁一頁仔細翻看起來，從流水帳似的故事直到誰也看不懂的語句，努力尋找著自己成長的足跡。我不禁困惑了。也曾是好學生、老師的寵兒、同學心目中的佼佼者、父母眼中的乖乖女，何以開始學會逃操、逃課，直到對一切都覺得無所謂，在教室的窗前虛耗著青春。也曾在父母膝前撤嬌，噓寒問暖的我，又何以與他們劃上那道不可彌補的鴻溝，導致今天，相處如若陌生人。也曾……變了太多太多，但我慶幸，從那深一行淺一行的字跡里仍可看出的便是那顆不變的愛心。兩年前，我會將僅有的一元早餐錢扔進小乞丐的破碗里；兩年后，我也會扶起街巷里不慎跌倒的小孩，為他們拍身上的灰塵，然后，像大姐姐似的叮囑他們：“以后走路小心些。”兩年前，我會為電影里的一小段情節(jié)而將淚水涂滿整張臉，直到鏡頭里早已皆大歡喜時，我這邊還不肯“雨轉(zhuǎn)晴”；兩年后，我也會為朋友的不開心而煩惱好幾天，想著該如何勸解他，開導他，再見面時，卻發(fā)現(xiàn)他早已忘了憂愁，比我還開心呢。
望著自己走過的足跡，我不敢說讀懂了自己，但確實，明白了一些曾疑惑的道理，讓我感受到成長中我的變化和不變。然而由于它的不完整和斷斷續(xù)續(xù)，便有了太多遺憾。
我明白，以后的日子，依然有歡笑，依然有淚花兒；我也相信，日記會成為我以后每日生活中的主角的，它會是我人生舞臺上最真實、最精彩的劇本。
現(xiàn)在，讓我翻開它新的一頁，用筆和心寫下一行行模糊的字跡。
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