篇1：
一、 主題說明：
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、 主題目標：
1、 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、 知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、 激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
三、 環境創設：
1、 歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、 動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
3、 幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、 家園共育：
1、 識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、 帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、 利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。
5、 積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。
篇2：
國慶節就要到了，這是我們祖國母親的生日，我們要讓小朋友們對國慶節有所了解，下面是關于國慶節園所的活動方案，供園所參考。
一、活動名稱：
歡歡樂樂慶國慶
二、活動目的：
1、通過此活動,加強寶寶的愛國主義熱情,使寶寶懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習;
2、讓寶寶了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義;
3、培養寶寶敢于在集體面前大膽表現的性格。
三、活動準備：
1、道具：寶寶人手一面自制的國旗。
2、慶祝國慶的口號、詩歌、歌曲等。
四、活動時間：
2014年xx月xx日
五、活動過程：
1、集體齊唱國歌。
①當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"
②主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱(有關愛國的歌曲)。
3、分班級進行表演節目。(分班級準備)活動過程中注意寶寶的站姿，手勢等方面的表現。
4、各班集體兒歌展示。
讓寶寶敢于在集體面前表演，并注意個人的細節方面。
5、互贈節日禮物(以班級為單位)。
①禮物內容是和祖國節日相關：如中國地圖、民族服飾等方面的圖片。
②強調寶寶在傳遞物品過程中要雙手接物，并互相道謝，注意禮儀培養。
6、區角參觀。
各班級準備富有特色的區角展示，邀請其他班級寶寶進行參觀。
六、活動結束園長總結本次活動、表揚寶寶、宣布活動結束，各班組織寶寶休息。