篇1：
活動準備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食(老師準備)
活動流程：
一、經驗交流
1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、 、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗， 讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
篇2：
一、活動指導思想
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶63周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以懷感恩之心，唱祖國頌歌為主題的系列教育活動。
二、國慶節(jié)活動主題：懷感恩之心，唱祖國頌歌
三、國慶節(jié)活動日期：XX年10月1日——XX年10月31日。
四、國慶節(jié)活動安排
(一)詩歌創(chuàng)作比賽活動
參賽主題：感恩祖國、感恩母校
參與對象：3——6年級全體學生。
活動過程：整個活動分三個階段
第一階段：班級選拔
各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行我愛我的祖國(或學校)詩歌自創(chuàng)活動。國慶假期結束，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交xxx處，
電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊部—XX國慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。
第二階段：校級評比
語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。
評委老師：xxx
第三階段：校級展示
優(yōu)秀習作展示：
(1)學生謄寫獲獎習作，進行展覽;
(2)各班利用班隊課欣賞同學們創(chuàng)作的詩歌。
(3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。
上交截止時間：XX年10月11日
(二)板報競賽
參賽主題： 祖國媽媽，我愛您
參與對象：1——6年級全體學生
檢查時間：XX年9月30日中午12：00
(三)班隊活動展示課。
主題：感恩祖國——弘揚民族團結精神
展示年級：五年級
時間：10月下旬
(四)手抄報創(chuàng)作比賽活動
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：5——6年級全體學生。
活動要求：
(1)各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行感恩祖國手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國61周年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)在8k紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間：XX年10月12日
(五)格言征集大賽
參賽主題：感恩母校
參與對象：3——4年級全體學生
活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行感恩格言創(chuàng)作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---XX國慶節(jié)安排---感恩格言文件夾。
截止時間：XX年10月12日
(六)班隊課安排
主題：感恩祖國
參與對象：1——6年級全體學生
活動安排：
一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;
二年級學唱愛國歌曲并進行愛國教育;
三～六年級舉行我對祖國知多少知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網盤---大隊部---XX國慶節(jié)安排中已共享，請班主任老師提前下載。競賽中有突出表現的給與加分，并納入四好少年評比。