我在唐朝散文
一直以來，自認是個書法愛好者，喜歡寫，也喜歡看，偶爾還會不知深淺地品評別人作品。對那些匠氣十足而不自知，到處懸掛污人眼目的作品，我會毫不掩飾自己的反感甚至厭惡。
“什么破字，還敢掛起來讓人看！”
這是典型的眼高手低。自己寫不了，又看不起別人。
都說人貴有自知之明。最近與朋友聚會，座中有長者說學書有五個階段，即“唐宋元明清”，并問我目前到了哪個階段。問得我一頭霧水。
于是聽到了一番“妙論”，對照之后，知道自己原來還在初級或者說原始階段。
長者言：凡學書者，大抵須經過五個階段，而這五個階段恰好與中國歷史朝代相一致。
一是“唐”代。“唐”者“搪”也。初練書法，最怕人看，也最怕人知。有人看，自然心慌，提筆比劃，無從下手。而無人之時，方可潛心靜氣，悶頭苦練。所以有人問起，只顧搖手，滿口搪塞。
二是“宋”代。“宋”者“送”也。時日一長，臨帖背貼皆有基礎，粗細濃淡像模像樣，左看右看是那回事，接下來虛榮心就如雨后春筍，時時冒出，按都按不下去。于是有意無意自露馬腳，表面上是請高手指點，內心里是衡量效果，最后便腆著臉皮現場書寫，送給大家玩玩。此為“宋”代。
三是“元”代。“元”者“錢”也。有恒心者，日日揮筆，不說家有筆塚墨池，也是耗費筆墨無數了。先是小圈子里有了名氣，后是各類書展也參加了不少。有職有權的，還可順勢在附近書協掛個虛職，如書協理事之類。寫字送字一如往常，不過漫不經心間，已開始有了假設詢問：假如放到市面上，不知值不值幾元錢？不是缺那個錢，而是實在想知道自己的字有沒有價值。
四是“明”代。“明”者“名”也。數年之后，各級書展掛上了大名，杯子大獎也拿回不少，書協會員的'本本上也蓋上了紅戳戳，有圈子里大家相互提攜，甚至媒體上也有文章開始介紹吹捧了。這時候要的就不是錢，而是“名”了。
五是“清”代。“清”者“請”也。偶有大成者，此時已能博采眾長，自成一體，可以立門戶、招徒弟、稱大家了。這時有人來求“墨寶”，再手癢也得捂著，再豪爽也得矜持。遇登門請字者，總得找借口一再推辭。要知道，書法這東西，越難得越珍稀，越稀少越昂貴。咱要的是清譽，而不是那幾個角子。
呵呵，本人是個書法愛好者，雖已老大不小，但目前還在“唐”朝徘徊。
特此相告諸君，莫謂言之不預也。
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