那些年,你看懂了嗎散文
很小的電影，算不上勵志，談不上宏大，卻會在某一個畫面閃爍的瞬間讓人感覺溫暖，卻會在每一次嬉笑打鬧中觸動你的心弦，要是念念不忘的話還可以借此發揮一下，想想年少的自己，說說過往的事兒。
幸福、感動、遺憾、或者悲傷，或者醒悟，冷暖自知，就像一位朋友看完后只說了一句話：我懂了，我知道該怎么做了。而另一位朋友則說，全力鼓勵妹妹早戀，不然又會有人和自己一樣有了不舒展的青春回憶。
青春
青春是個多么美好的字眼，你會有理想，會有叛逆，會有對遠方最干凈最美好的追求，只是那時你不一定知道，那的確是人生最美好的時光，當大人們當年一再說當日如何如何美好時，你卻在想著什么時候不用再讀書，什么時候可以遠走高飛，不受管制，什么時候可以自己掙money�，F在想想，絕對的孩子氣。
愛情
景騰說，同齡的女孩子往往要比男孩子成熟，所以兩個人心里成熟度并不平等，或許有點道理的。
萌動期，人人擁有最純真的感情和最真摯的付出，遇見的是最美麗的人，撞見最美好的事。那些年追憶的是一個人的故事，卻講述了N多人的心情，正如當年讓無數70后們熱血沸騰的廣播劇《讓青春繼續》一樣。
人的青春都不一樣，這并不妨礙不同年代青春歲月中人們有共同語言。繼續中，在古城西安的郵電學院，百腦想盡腦汁和冰山走在了一起，卻因為面子、家庭原因、以及自我聰明帶來的年少輕狂，兩人最終分道揚鑣。多少年后，百腦在車站看到了不如當年利索的、甚至體態臃腫的冰山，終沒勇氣開口。
百腦比同齡人大膽，敢想敢干，敢說敢做。多少人因為學業的壓力或者所謂道德所謂好學生壞學生的分界線壓抑年輕飛揚的個性。后來想想，哦，原來我一直都是做了規矩定下的好孩子，想有機會壞一回卻怎么也回不去了。
那些被稱為暗戀、自戀、明戀、相戀的詞語經歷著不斷變化的排列組合。
男孩——你喜歡的或許是一個美女，或許不是，總之那人在你心里就是女神，沒有人可以代替。你想方設法接近她，她理科很差而你成績很好正好是個合適的機會，借著講解題目的`由頭，中間夾雜著比較酷的思考姿勢，提升一下自我被認可指數，你想象著人家不小心崇拜你了然后欣賞你了最后就喜歡你了。結果只有兩種，成了或者沒成。
高中不成大學接著來，電話、短信、或者不遠萬里的生日禮物，那時候女孩或許都名花有主了，很多情況下對方恰好還是你哥們，你還是不改初衷，窮追不舍，想著山窮水復處的新路。你可能不知道，那個女孩會羞羞答答，也會來者不拒。
女孩——你千方百計去打聽那個人的消息，這次考試人家排名多少，后來人家考進哪個學校了，電話號碼多少。你裝作不經意間獲取到信息，然后侃大山，說起以前那不著邊際的事情，看聊天的人群中誰能給你提供最具價值的線索。旁敲側擊中得知人家找到下家，猛的感覺自己沉了下去，不知道結果會好奇，知道結果會絕望。你和姐妹們在宿舍臥談，她們以局外人的身份說著那誰誰配不上你，不過你不覺得，你依然堅持己見，不肯改變。
你喜歡他，不是因為他多有錢，只是因為他穿了一件我喜歡的襯衫，只是因為他轉過頭對你笑，只是因為籃球場上他馳騁的腳步，或者漂亮的字體，只是因為你迷戀上了他。你有所不知，那個男孩會邋遢不已，也會胡作非為。
男孩女孩——如果你是暗戀了，或者是心里明戀但你們沒在一起，這個矛盾嗎？終究，你是活在自我塑造的世界里，你一直在和自己想象的人打心理戰，你一直在和“假想人”作戰。想想，有勁還是沒勁？
些在一起后來又分開的人，大部分往往喜歡先假設，然后驗證假設。先說對方如何不對，然后找理由一條一條積累起來，論證自己的假設。越是客觀的人越容易擺脫這種假設，越是主觀的人越會有這樣的假設。
會與不會——有些人一開始不懂也不會，不是人人先天就能掌握戀愛這個本領，膽怯、不自信、火候等等都會成為早期的阻礙因素，如果這個時候沒有理性的老師出現，絕大多數的人就會逃避，或者像刺猬一樣蜷縮起來，誰來扎著誰，刺著水，誰來誰倒霉，不懂的人用這樣的方式來保護自己，沒辦法，那只能就此別過。
開竅了明白了，物是人非，空悲嘆。
會的人也會先把心租給別人，雖然心房空著也不會給其他租戶。
時間
如果你暫時改變不了自己，那就交給時間去完成，時間可以淡化一切。在青春歲月后來的幾年來，你會遇到很多人，你會被人愛，也會去愛人，不一定會是一個人。你被人傷害了，你也傷害過別人，一報還一報，公平了嗎？隨著成長，隨著現實，隨著朋友的勸告，隨著父母的嘮叨，你會回歸理性，追逐實際的生活。
歲月靜好，活在當下，當此珍惜。
生活
會有人告訴你，走不出過去，就走不進未來。
不要在錯過月亮時，因哭泣而錯過星星。珍惜身邊人，感恩身邊事。踏踏實實的生活，比什么都來得真實。
不抱怨，不遺憾，殘缺也是別樣美。
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