于金蘭和她的詩(shī)情畫(huà)意散文
日前康啟昌先生囑咐我好好讀讀她的多年好友于金蘭的新作《人生雜詠三百首》，先生的老友自然也是我的老師，況且，當(dāng)年我做期刊主編，金蘭老師做出版局長(zhǎng)，正是我的頂頭上司，對(duì)于她的為人、為文、為業(yè)，除了尊敬，更有欽佩。于是，恭恭敬敬地翻開(kāi)這本不僅裝幀精美，而且充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的《人生雜詠六十首》，豈止詩(shī)情畫(huà)意，更有哲理學(xué)識(shí)，更有人生智慧，更有不老情懷——感動(dòng)，啟迪，受益匪淺。所以，我要感謝作者，也要感謝推薦者，我愿意，特別愿意用自己的心和手，把這“六十朵鮮花”編織成美麗的花籃，送給二位讓我格外敬重的師長(zhǎng)。
關(guān)于“人生”
翻開(kāi)這本書(shū)，首先映入讀者眼簾的就是作者的近照和簡(jiǎn)介——那張照片應(yīng)當(dāng)是在深秋或初冬時(shí)節(jié)的大葦田里，金蘭老師背后的葦葉是漸漸的黃和隱隱的綠，身著的毛衣是理性的黑和熱情的紅，她的目光平和而深邃，她的微笑自信而從容。相信這張照片是拍攝在無(wú)意之中的，恰恰這種“無(wú)意”卻相當(dāng)準(zhǔn)確、生動(dòng)地給我們傳達(dá)了這樣的信息：收獲的季節(jié)，豐富的人生，深刻的思想，濃烈的感情。隨后的簡(jiǎn)介更是充分的論據(jù)：兒時(shí)記憶的貧窮與疾病，青年時(shí)期的勤奮與熱情，領(lǐng)導(dǎo)崗位的敬業(yè)與親民，文學(xué)領(lǐng)域的耕耘與收獲。這些生命的經(jīng)歷和體驗(yàn)，正是“人生雜詠”的理由和根據(jù)，也是文學(xué)創(chuàng)作的前提和條件，于是，我們首先閱讀的正是金蘭老師那絢麗多彩的人生：“你是花中之凰，同族之王，植根尋常泥土，月月綻放，為人間留下久不逝去的彩霞馨香。”繼而，我們也在林聲先生序言**鳴于這樣的評(píng)述文字：“哲人攬大千以察秋毫，詩(shī)人賞一葉而悟廣宇”�！昂迷�(shī)，是魂之外化，金蘭詩(shī)用深思不顯、揮灑自如的方式為讀者塑造了一個(gè)達(dá)觀率真、氣韻非凡的詩(shī)魂形象”。其實(shí)，這樣的好畫(huà)好詩(shī)，正是金蘭老師美麗人生的縮影與折射，我們?cè)谛蕾p作品的同時(shí)，更加敬佩作者“畫(huà)魂”與“詩(shī)魂”。
關(guān)于“雜詠”
閱讀這本書(shū)，如同徜徉在人生的百花園里，每一簇鮮花、每一種花卉，甚至每一朵蓓蕾、每一片花瓣，都是美麗人生的真實(shí)寫(xiě)照。古人寫(xiě)花叢，常用一個(gè)“亂”子表現(xiàn)其姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗妍的繁盛景象，而在這本書(shū)里，一個(gè)“雜”也是相當(dāng)有特色、有代表性的。首先作者的眼界之“雜”，名為寫(xiě)花，實(shí)為寫(xiě)人、寫(xiě)心、寫(xiě)品格、寫(xiě)精神，于是有了“冬雪未消時(shí)”的“紫氣、紫光”，有了“為酷熱添涼意”的“冷香蜜”，有了“馨馨向天”的“嫻雅高潔”，有了“化泥護(hù)新花”的“落紅”。其次是作者思緒之“雜”，睹物思人，借花明志，五顏六色，千姿百態(tài)，其中更多的是贊譽(yù)，也有譏諷與批判，印象比較深的是對(duì)照“劣行人”的山花，蔑視“折枝”人的“蜜蜂”，還有那些說(shuō)假話(huà)的人、混日子的人、搬弄是非的人、身著“虎皮”的人，統(tǒng)統(tǒng)在花叢之中相形見(jiàn)絀、見(jiàn)丑、見(jiàn)惡劣。如此“雜詠”,更像是匕首和投槍般的雜文，是帶刺的玫瑰和薔薇，是這本詩(shī)集的骨氣。第三是作者的才藝之“雜”，曾經(jīng)拜讀過(guò)作者的散文集和攝影集，這一次是把畫(huà)意和詩(shī)情融為一爐的新穎文集，其中有女性的視角、官員的氣度、作家的才華，還有攝影師的眼睛和思想者的心靈，怎一個(gè)“亂”字了得——是絢！
關(guān)于“六十”
合上這本書(shū)，卻愛(ài)不釋手，于是又一次次地打開(kāi)，一遍遍地研讀，一點(diǎn)點(diǎn)的品味：耳有金石之美聲，手有蘭花之幽香——原因之一，抑或是同路人、同齡人、同類(lèi)人的靈犀之妙吧。說(shuō)到同齡人，我們都出生在新中國(guó)的前前后后。這本書(shū)的面世正值共和國(guó)六十華誕，六十是一輪甲子，六十為一個(gè)循環(huán)，六十歲的人生應(yīng)當(dāng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的境界，那就是這本書(shū)中“悟”的階段，所謂“知天命”。在諸多的`詩(shī)歌和攝影作品中，金蘭老師以六十為選數(shù)，想必是別有匠心的；在這本書(shū)的兩個(gè)單元中，我也比較偏愛(ài)后者。如果說(shuō)“魂”是“寫(xiě)生”的話(huà)，“悟”則是雕刻，更加需要時(shí)間和歷練，沒(méi)有一個(gè)“甲子”的人生循環(huán)是很難修煉并覺(jué)悟于此的。特別喜歡那些“對(duì)立統(tǒng)一”的哲理詩(shī)，譬如“失掉”與“得到”，譬如“告別”與“忘卻”，譬如“必須”與“不必”，譬如“期盼”與“厭惡”，譬如“真實(shí)”與“欺騙”，譬如“有名”與“無(wú)名”，等等。讓我們不僅僅看到花團(tuán)錦簇的美麗，而且還看到了美麗背后的艱辛、苦痛甚至丑陋，這才是本書(shū)的最高境界，是大家和哲人區(qū)別于畫(huà)匠和寫(xiě)手的重要標(biāo)志——綜觀人生逆旅，經(jīng)過(guò)一個(gè)甲子的六十載跋涉，“還是回到了出發(fā)時(shí)的小站”，我莫名的落淚了。
一直相信，一個(gè)人就是一本書(shū)，一本書(shū)就是一條命，寫(xiě)出幾本書(shū)就有幾條命，每本書(shū)的字里行間，都蘊(yùn)含著作者的精神DNA。那么，在這本書(shū)里，我們看到的是一個(gè)蓬勃旺盛且美麗優(yōu)雅的生命，看到的是一種跌宕起伏而有聲有色的生命。對(duì)于攝影和詩(shī)歌，我都是地地道道的門(mén)外漢，但是，即便在門(mén)外，我也眺到了園中的萬(wàn)紫千紅，我也聞到了襲人的馨香芬芳。這本書(shū)再次驗(yàn)證了那句話(huà)：生活中不缺少美麗，只是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，當(dāng)然，還缺少描繪美麗的畫(huà)筆，還有缺少感悟美麗的心靈，而在這里，完美了。昨天，當(dāng)我們從一個(gè)真山真水的美麗地方重返烏煙瘴氣的水泥森林時(shí)，我就想到這本書(shū)，想到這本書(shū)里的花紅草綠、神清氣爽，想到當(dāng)下在浮躁生活中渾渾噩噩的人們尤其需要這樣的金蘭馨馨、金石聲聲！
美中不足的只是圖片（紙張）的印刷質(zhì)量和個(gè)別詩(shī)句的推敲程度。因?yàn)槲沂恰盎ぁ�，所以挺希望�?shū)中，特別是前一個(gè)單元里，每張圖片上都給報(bào)個(gè)花名，或許印象更深刻，聯(lián)想更豐富。再次感謝先生的美薦和老師的佳作，再次祝福你們健康快樂(lè)，成果豐碩 ！
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